第4单元 第14课当代中国的外交(课件PPT)-【优化指导】2026-2027学年高中历史选择性必修第一册（统编版2019）

第14课　当代中国的外交 第四单元 民族关系与国家关系 课程标准 了解独立自主的和平外交政策的主要成就 素养解读 1.多角度收集史料，从“史料实证”角度分析我国独立自主和平外交政策形成的历史背景及深远影响。 2．了解新中国外交政策的演变历程，从“历史解释”角度认识20世纪70年代我国外交政策的突破和改革开放后外交政策的调整及成就 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 学以致用·发展核心素养 素养训练·学业质量评价 自主落实·掌握必备知识 栏目索引 一、开创独立自主的和平外交 1．前提：新中国的成立。 2．方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“______” 一边倒 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 “另起炉灶” 不承认__________同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系 “打扫干 净屋子 再请客” 含义 有步骤地彻底地摧毁________在中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约 必要性 取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响，是新中国外交的重要任务 表现 首先是由国家管制对外贸易，收回对中国主权影响最大的海关管理权、______和内河航行权 国民党政府 帝国主义 驻军权 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 “一边倒” 含义 中国坚定地站在________和世界和平民主阵营一边 意义 使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位 社会主义 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 阅读课本“思考点”：怎样理解新中国制定的三条外交方针？ 提示：毛泽东提出的三条外交方针，构成了新中国外交政策的基本框架。三条外交方针是出于对国际局势的冷静观察和精辟分析，并结合中国的历史和现状而制定的。三条外交方针符合中国人民实现国家完全独立的根本利益，为确定新中国的外交原则提供了战略指导。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 3．外交成就 和平共处五项原则 新中国 成立初期 (1)首先与苏联建交，接着与保加利亚等10个人民民主国家，以及印度、印度尼西亚等国建交。 (2)1954年6月，中国倡导以________________作为国际关系准则。 (3)1955年的万隆会议上，中国提出“________”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件。 (4)1956年，中国与挪威等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 求同存异 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 20世纪 50年代 末至60 年代初 (1)中国对外关系史上出现了以与________________建交为基本特点的建交高潮。 (2)1964年，中国与____建交，实现了中国同西方大国关系的突破 20世纪 70年代 (1)1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。 (2)1971年，中华人民共和国恢复在______的一切合法权利。 (3)1972年，中美关系______________，中日正式建交。 (4)中国迎来建交高潮。到1976年，与中国建交的国家达到111个 亚非民族独立国家 法国 联合国 开始走向正常化 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 “求同存异”方针 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 二、改革开放后的外交成就 1．改革开放后 (1)调整：中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为________和现代化建设服务的方向进行重大调整。 (2)成就 ①______年，中美两国正式建立外交关系。 ②1989年，____两国实现国家关系正常化。 改革开放 1979 中苏 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 中美关系的发展演变 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 2．世纪之交：把巩固与发展________作为外交工作的首要任务 (1)解决了与哈萨克斯坦、____________、塔吉克斯坦三国的边界问题。 (2)1997年12月，中国与____首脑非正式会晤，即“10＋1”领导人会议机制正式建立。 (3)中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展。 周边关系 吉尔吉斯斯坦 东盟 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 3．21世纪 积极致力于与 世界各大国建 立不同形式的 ________ 与发展 中国家合作 2000年正式成立中非合作论坛，2003年加入《__________________》 推动区 域和国 际合作 (1)发起成立____________、博鳌亚洲论坛，推动二十国集团成为国际经济治理主要平台。 (2)与俄罗斯、印度、巴西一起创立“________”合作机制。 (3)积极参与以______为中心的多边外交活动 东南亚友好合作条约 上海合作组织 金砖国家 联合国 伙伴关系 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 1．金砖国家 金砖国家由巴西、俄罗斯、印度、中国和南非组成。2001年，美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念，特指世界新兴市场。 2．多边外交 多边外交是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 三、中共十八大以来的中国特色大国外交 1．背景 (1)面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势。 (2)在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新，形成了______________。 2．特点：形成了______、多层次、立体化的外交布局。 习近平外交思想 全方位 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 3．表现 (1)积极构建新型国际关系 ①推动构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，妥善处理分歧，与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。 ②按照“亲、诚、惠、容”理念和“________、以邻为伴”的外交方针，推出多种新机制和新举措，深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系。 ③提出“________”理念，加强与非洲国家之间的团结合作。 与邻为善 真实亲诚 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (2)推动构建人类命运共同体：中共十九大提出要坚持________道路，推动建设相互尊重、公平正义、________的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，推动__________朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 和平发展 合作共赢 经济全球化 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (3)积极推进构建对话而不对抗、____________的国与国交往新路 ①外交活动：中国领导人进行了一系列频繁密集的外交活动，包括与俄罗斯、美国等大国领导人进行会晤，出访越南、老挝等周边国家，以及出席亚太经合组织会议、东亚合作领导人系列会议等重大____国际性会议。 ②外交举措：多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、新举措相继出台。 ③不断扩大同各国利益的______，谋求共同发展。 结伴而不结盟 多边 交汇点 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 4．中国方案 (1)一贯倡导、支持并践行________，大力支持______在国际事务中发挥核心作用。 (2)在重大国际和地区问题上，中国积极探索解决办法，维护正义和世界稳定。 (3)积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《________》生效。 (4)倡议和推动的“________”建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品。 多边主义 联合国 巴黎协定 一带一路 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (5)通过主办“一带一路”国际合作高峰论坛等________，积极参与和引领全球治理进程，为改革完善全球治理体系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理、普惠均衡的方向发展贡献中国智慧。 主场外交 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 任务一 新中国成立初期的外交政策 材料一　新中国成立初期，新政权从国民党政权手中接管经济已到崩溃边缘的烂摊子，从人口、国土面积看是个大国，从国力看是名副其实的弱国。在两极对峙的国际形势下，不加入某个阵营是不现实的。 ——摘编自杨泽喜《建国初期中国现实主义外交战略选择》 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 材料二　1972年2月28日，中美双方在上海发表了《中美联合公报》，这是中美关系的一个重要转折点，标志着中美两国关系进入一个新时期，这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在不断进行接触。 ——摘编自谢益显《中国外交史》 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (1)根据材料一，指出新中国成立初期外交方针确立的背景，结合所学知识分析其出发点及原则。 (2)根据材料二及所学知识，论证说明《中美联合公报》的发表“是中美关系的一个重要转折点”。 提示：(1)背景：国内，经济濒临崩溃；国际，两极对峙格局。 出发点：维护国家利益。 原则：独立自主。 (2)在《中美联合公报》中，美国承认台湾是中国领土的一部分，这就解决了阻碍中美关系正常化的一个关键问题。该公报的发表使中美结束了长期敌对状态，两国关系开始走向正常化；此后中美官方与民间往来逐渐增多。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 新中国成立初期的外交特点 革命性 新中国成立后，确立了独立自主的和平外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”等方针，从解决的主要问题看，表现出一种强烈的革命性 结盟性 “一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 平等性 在独立自主的和平外交方针基础上，提出了三大外交方针与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现 过渡性 从革命型外交向国家型外交过渡，如和平共处五项原则的提出，逐渐摆脱了国家制度和意识形态的束缚，是新中国外交政策成熟的标志 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 任务二 改革开放以来的外交成就及大国外交 材料一　中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《马克思主 义中国化一百年大事记(1921—2021年)》 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 材料二　中国政府以1997年东南亚金融危机中积极、负责任的行为，向世界展示了负责任大国的国家形象。此后，中国正式提出要做“负责任大国”。21世纪以来，中国在维护亚洲安全、全球问题治理等方面更积极地树立这一形象。今天的中国作为国际社会的重要一员，对捍卫全人类利益负有重要责任，中华民族的复兴为世界所瞩目。因此，中国寻求复兴之路的过程需要不断探索与思考如何对人类社会作出更大的贡献。 ——摘编自吴兵《从“天下责任”到“负责任大国” ——身份视角下的中国国际责任观历史嬗变研究》 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (1)根据材料一，指出新时期中国外交政策的变化及主要目的。 (2)根据材料二并结合所学知识，论证中国在世界舞台上展示“负责任大国的国家形象”。 提示：(1)变化：我国新时期的主要外交政策是继续在独立自主的基础上推行和平外交、不结盟政策。 主要目的：维护世界和平，促进祖国统一，服务于社会主义现代化建设。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (2)1997年东南亚金融危机爆发后，在一些西方大国冷眼旁观的情况下，中国政府竭尽全力保持人民币汇率的稳定，为制止危机的进一步恶化作出了贡献。进入21世纪，中国又积极推动上海合作组织的建立和发展。可见新时期的中国在国际舞台上正在向世界展示一个“负责任大国的国家形象”。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 1．新时期中国的外交特点 (1)中国始终坚持独立自主的原则，不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟。 (2)中国反对霸权主义，维护世界和平，主张不诉诸武力，不干涉他国内政，反对把自己的社会制度和意识形态强加于其他国家。 (3)中国积极推动建立公正合理的国际关系准则，建立国际政治经济新秩序。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 (4)中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。 (5)中国实行全方位的对外开放政策，愿意在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 2．中国特色大国外交的特点和基本原则 特点 (1)不结盟。中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约，这确保了中国外交政策的独立性，不会被盟国扯进对抗或战争中。 (2)平等性。中国的外交，对强国弱国、大国小国都一视同仁。大国不欺负小国，强国不欺负弱国。 (3)独立性。中国的外交，遵循的是和平共处五项原则，包括互不侵犯、互不干涉内政、平等互利等原则。 (4)无附加条件。在中国的外交手段中，对外援助不附加任何政治条件，是区别于西方国家的最显著特点 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 基本原则 (1)一个中心：指中国仍然是发展中国家的基本国情决定了中国外交应以服务于国家发展为中心，更加积极有效地为全面建成社会主义现代化强国营造良好的外部环境。 (2)两个基本点：指中国外交要维护中国在世界上的正当利益和促进与世界其他国家的互利共赢 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 1．新中国成立初期，为了突破西方国家对中国的孤立、军事包围和经济禁运以及争取国际支持来加快经济建设，政府采取了只要承认新中国，就可以在平等互惠的基础上进行通商贸易的举措。这一举措体现了我国外交 (　　) A.反对霸权，结伴不结盟 B.抵制美国，倒向苏联 C.独立自主，平等互利 D.以民为本，兼济天下 C 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 根据材料可知，新中国成立初期，政府采取只要承认新中国，就可以在平等互惠的基础上进行通商贸易的举措，体现了独立自主、平等互利的外交原则，C项正确；材料没有关于霸权主义的信息，排除A项；材料描述的是新中国实行独立自主、平等互利的外交方针，没有提及“一边倒”政策，排除B项；材料描述的是外交方针，而非“以民为本，兼济天下”，排除D项。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 2．(2025•临沂高二期中)下图为1949—2005年与中华人民共和国建交的国家数量示意图(单位：个)。其中1949—1965年与中国建交的国家数量较快增长的原因是 (　　) D A.实行“另起炉灶”的外交方针 B.实现中国与西方大国关系的突破 C.和平共处五项原则推动外交成熟 D.亚非拉民族解放运动的蓬勃发展 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 根据材料并结合所学知识可知，1949—1965年与中国建交的国家数量较快增长，当时亚非拉民族解放运动蓬勃发展，许多新兴的亚非拉国家纷纷独立，它们在国际舞台上寻求新的合作伙伴，中国作为新兴的社会主义国家，秉持和平共处的外交原则，得到了这些国家的认可和支持，从而促进了建交国家数量的增长，D项正确；“另起炉灶”是新中国成立初期的外交方针，但不是这一时期建交国家数量较快增长的主要原因，排除A项；中国与西方大国关系的突破是在20世纪70年代，与题干时间不符，排除B项；和平共处五项原 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 则推动了中国外交的成熟，但不是建交国家数量较快增长的直接原因，排除C项。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 3．(2025•合肥高二期中)2024年10月23日，金砖国家领导人第十六次会晤在喀山会展中心举行，习近平主席在喀山会晤上发表题为《登高望远，穿云破雾 推动“大金砖合作”高质量发展》的重要讲话，聚焦“大金砖合作”，鲜明提出中国倡议。这体现了 (　　) A.中国在世界和平中的决定性作用 B.新型的国际政治秩序已经建立 C.构建人类命运共同体的中国智慧 D.世界政治一体化趋势明显加强 C 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 根据材料可知，金砖国家领导人第十六次会晤上习近平主席的讲话说明，中国正在“大金砖合作”中贡献中国智慧，构建人类命运共同体，C项正确；“中国在世界和平中的决定性作用”表述与史实不符，排除A项；公平公正的国际政治秩序尚未建立，排除B项；世界政治多极化趋势明显加强，D项与史实不符，排除。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 4．习近平在外交利益方面倡导“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”的外交；在外交理念方面表达了承担更多国际责任和义务的担当，提出了“同乘发展快车”和欢迎各国“搭便车”的新理论。这表明中国 (　　) A.已处于世界外交舞台中心 B.成为世界各国外交的领跑者 C.为国际社会广泛认可和接受 D.树立大国外交的思想范式 D 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 承担更多国际责任和义务的担当、“同乘发展快车”和欢迎各国“搭便车”的外交理念体现了中国在国际舞台上的大国风范，故D项正确；当今世界，中国还不是世界外交舞台中心，A项错误；材料不能说明中国成为世界各国外交的领跑者，B项错误；材料没有体现中国的外交理念为国际社会广泛认可和接受，排除C项。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 5．(2025•郑州高二期中)1998—2000年，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦先后签署《阿拉木图联合声明》《比什凯克联合声明》和《杜尚别声明》，此后，“上海五国”由单纯讨论军事问题，转变为讨论政治、经济、军事、外交、安全等方面的全面合作问题，实现了由会晤机制到合作机制的重大转变。这说明我国 (　　) A.注重深化与周边国家的互利合作关系 B.践行结伴和结盟的对外交往思路 C.通过合作共赢原则主导全球化的潮流 D.旨在推进区域集团化的发展模式 A 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 根据材料可知，“上海五国”从单纯讨论军事问题转变为讨论政治、经济、军事、外交、安全等方面的全面合作问题，实现了由会晤机制到合作机制的重大转变，这体现了中国与周边国家在多个领域的互利合作关系，A项正确；20世纪80年代后我国奉行的是不结盟的外交方针，积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往思路，B项说法错误，排除；“上海五国”的合作体现了合作共赢的原则，但“主导全球化”说法错误，排除C项；中国一直谋求的是互利共赢的新型全球化发展模式，而非区域集团化，排除D项。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 6．据统计，从1978年到2004年底，中国缔结或参加的国际多边条约多达236个，仅1978年到1988年就签署、生效了122个。至今，中国参加的多边条约既涉及一般国际法，又涉及反对恐怖主义行为、毒品管制以及某些国际组织章程的建立等。这体现出中国 (　　) A.积极参与全球治理体系建设 B.极力推动传统国际组织改革 C.主导建立国际政治经济新秩序 D.外交政策在曲折中趋向成熟 A 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 解析： 根据材料“从1978年到2004年底，中国缔结或参加的国际多边条约多达236个，仅1978年到1988年就签署、生效了122个……中国参加的多边条约既涉及一般国际法，又涉及反对恐怖主义行为、毒品管制以及某些国际组织章程的建立”并结合所学知识可知，中国缔结或参加国际多边条约表现的是中国积极参与全球治理体系建设，A项正确；材料没有体现极力推动传统国际组织改革，排除B项；“主导”说法有误，排除C项；材料没有体现外交政策在曲折中趋向成熟，排除D项。 第四单元 民族关系与国家关系 高中历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 返回导航 请完成：课时梯级训练（14） 谢 谢 $$