3.1 做有梦想的少年(优质课件)-2025-2026学年七年级道德与法治上册优质课件(统编版2024)

2025-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 做有梦想的少年
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.00 MB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-07-31
作者 初中道德与法治资料站
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53291449.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 2022年 版课标 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力 学习目标 知识目标:知道梦想的重要性,认识少年梦和中国梦的关系 素养目标:感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度,增强实现自身梦想和中国梦的责任感,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,培养“政治认同”“责任意识”核心素养 学业质 量标准 懂得拥有梦想的重要性,培养积极的生活态度,将个人梦与中国梦相结合,并为之努力,承担起自己的责任(政治认同、责任意识) kidefer Powe-f he m ntes /st 教 师 你的梦想是什么?是什么契机让你有了这个梦想? 教学目标 生活观察 也许你的梦想是 …… 你的梦想也可以是…… 课堂笔记 梦想是对未来美好生活的愿望。 1.梦想的含义?(P17) 写一写 你的梦想 我的梦想:………… 理 由:………… 梦想始于当下,行动铸就未来 你有什么梦想 7 议一议 梦想的意义 少年的梦想,有时和现实有一定距离,有时甚至不切实际 有人说 梦想实现不了,也很有意义! 有人说 梦想实现不了,就没有意义! 目录 分享人生梦想 我们人类从远古开始就从未停止造梦 有“上天”的梦想 有“下海” 的梦想 梦想的意义:人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(人类社会角度) 他的少年梦 "我要游得比孙杨快",稚嫩的声音里藏着坚定。十年来,每一滴汗水都铭记着誓言。潘展乐,圆了一个关于速度与激情的梦想。 潘展乐的游泳梦 梦想的意义:能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(个人角度) 10 梦想的意义:只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家角度) 我们的中国梦 潘展乐:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队,我的金牌,献给伟大的祖国!” 11 课堂笔记 2.梦想的重要性 ①能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(个人角度) ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家角度) ③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(人类社会角度) 学习桂海潮的事迹,我们青少年应该如何确立自己的梦想? 少年梦想与个人志向 2003年10月15日,施甸一中的校园广播播出一则消息:“航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天,圆了中华民族千年的飞天梦。”正在读高二的桂海潮听到消息十分振奋,他的心中埋下了“航天梦”的种子。 两年后,桂海潮以施甸县理科第一名的成绩考入北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业,对梦想作了最精彩的回应。本科期间,桂海潮的成绩名列前茅,被保送读研并提前攻读博士,并于2014年获得工学博士学位。 2018年,桂海潮得知国家开始招募第三批航天员。听到这一消息,桂海潮心潮澎湃,他第一时间报名,通过层层严苛的选拔后,桂海潮以载荷专家的身份,加入我国第三批航天员队伍。 少年梦与时代脉搏 2024年5月6日,桂海潮回到母校云南省保山市施甸一中,向大家分享了自己“航天圆梦”的经历。一位高三学弟向学长桂海潮提问:“现在的你,对‘载人航天精神’有什么特别的理解?” 桂海潮讲了“四个特别”。特别能吃苦,不是刻意自找苦吃,而是在有特殊情况时,特别是国家有特殊需要时,条件不具备的情况下,我们一定要能吃苦。这放在自己的成长过程中也是一样的,在学习条件、硬件资源不够的时候,那我们就多吃一点苦把它学 好。特别能战斗,就是面对特殊的困难和挑战的时候,我们必须顶上去,这就是担当,这就是勇气。即使每一次飞行都有一定的风险, 少年梦与时代脉搏 (1)作为一名新时代的少年,你从桂海潮所讲的“四个特别”中得到哪些收获? (2)作为一名新时代的少年,我们应如何将个人梦想与时代发展紧密结合起来? 我们也一定要有这种战斗牺牲的精神。特别能攻关,具体体现在科研领域,就是我们遇到一些特别的技术难题,不能退缩,要想办法去解决。特别能奉献,用酒泉卫星发射基地来举例,以前这里是一片大漠戈壁,不用说卫星发射塔架了,起初整个区域连居民都没有,全是石头,就是在这样艰苦的条件下,很多人的青春年华都投入进去。现在,这里成为一座城,成为我们中国航天员进出太空最温暖、最安全、最可靠的一个航天发射港。 3.★如何做有梦想的少年? ①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。P18 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。P18 知识归纳 4.志向的重要性? 志向是人生的航标,是奋斗的原动力。P18 志之所趋,无远勿届, 穷山距海,不能限也。 志之所向,无坚不入, 锐兵精甲,不能御也 ——《格言联璧》 知识归纳 意思是说:志存高远的人,再遥远的地方也能达到,即便是到天涯海角,亦不能阻止其追求理想的步伐;再坚固的东西也能突破,即便是精兵坚甲,也无法抵御他的坚定信念。 强调立志的重要性。 5.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏? ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。P18 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。P18 知识归纳 升华感知 放飞梦想 梦想始于当下,行动铸就未来 再仔细看看自己的梦想卡,结合课堂所学,想想我们怎样去实现梦想? 请完善你的梦想卡(结合P21,22) 我的梦想:…… 行动方案:…… 无论对于国家、社会还是个人,梦想都是保持生机、激发活力的源泉。 生活在新时代的我们, 共同享有人生出彩的机会, 共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 习总书记金句 请你从做个追梦少年的角度,说一说你从习近平总书记的讲话中获得了哪些感悟。 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话强调,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。……实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。……新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。 学以致用 请你从做个追梦少年的角度,说一说你从习近平总书记的讲话中获得了哪些感悟。 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 学以致用 做有梦想的少年 梦想的含义 (是什么) 梦想的作用 (为什么) 如何做有梦想的少年 (怎么做) 课堂总结 ( )1.“男儿不展风云志,空负天生八尺躯。”意思是人如果没有远大志向,就白白辜负了人生。这说明 A.长大成人,要爱惜身体 B.人生在世,必须经常立志 C.少年成才,要敢于想象 D.少年有梦,有梦想就有希望 D 一、选择题 ( )2.“妈妈,今天这个活动好有趣,不仅能让我们学到好多航空航天知识,还能让现场的小朋友模拟机长、空管、指挥员,长大我也要当飞行员。”一名少年在观看了2024年“中国飞天梦”航空航天科普主题活动后这样说道。这告诉我们 A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.实现梦想需要坚持不懈的努力 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.树立梦想应该贴合自己的实际 C ( )3.习近平总书记在阐述“中国梦”时指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明 A.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 B.少年的梦想,与个人志向紧密相连 C.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D.只要大家好,国家和民族就一定好 A ( )4.七年级某班教室墙上挂着一副对联:有梦少年存远志,无声春雨润红花。这副对联告诉我们 ①梦想可以让生活更有色彩 ②每个少年都有远大的志向 ③少年要有梦想,而且要独立完成梦想 ④做有梦想的少年,应当树立远大志向 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ B 从以上同学寄存的梦想中,我们可以感受到 ①他们对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想总是和现实有一定的距离 ③梦想的确立只需考虑个人兴趣 ④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ ( )5.某校开展了“梦想邮局”活动,让同学们寄存梦想给未来的自己: B “我一定会回到家乡,用双手让家乡变得更美。” “我要成为一名优秀的记者,铁肩担道义,妙手著文章。” “我要做一名教师,给孩子们讲祖国的壮美河山、悠久历史!” ( )6.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿;邓恩铭十六岁写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句······这启示我们 A.少年时代的梦想往往很幼稚 B.个人梦想要和国家命运相连 C.名人的梦想就一定能够实现 D.个人的梦想都是不断变化的 B ( )7.“让你的理想高于你的才干,你的今天才有可能超过昨天,你的明天才可能超过今天。”下列对这句话理解正确的有 ①志向是人生的航标,是奋斗的原动力  ②树立个人志向时要立大志,立长志 ③实现梦想要从现在做起,努力学习  ④少年的梦想都是不切实际的愿望 A.①③  B.③④  C.①②  D.②④ C ( )8. 2024年4月24日,“扭扭车男孩”张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。该公司将致力于一种全新的外骨骼设计思路,让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力,实现像正常人一样的工作和生活。这表明 ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会 ②生活在新时代的我们,人人都拥有广阔的创业舞台 ③生活在新时代的我们,共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会 ④实现中华民族伟大复兴的美好前景让我们都能梦想成真 A.①③  B.②④ C.③④ D.①② A ( )9.“砍头不要紧,只要主义真”“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”······这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了中国共产党人对民族复兴远大理想的坚贞。理想之光不灭,信念之光不灭。这给我们的启示有 ①革命先烈的成就决定我们的成就  ②我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人 ③梦想激发对生命的热情和勇气,有梦想,就会有希望  ④梦想总是与现实有一定的距离 A.①③  B.①④ C.②③  D.②④ C ( )10.国家主席习近平在致第六届海峡两岸青年发展论坛的贺信中强调:实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同夙愿,两岸青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔。他激励广大青年追梦、筑梦、圆梦。这启示我们 A.青少年时期的历史使命是编织梦想 B.拥有广阔舞台就能实现远大的理想 C.青少年只要有梦想就一定能够实现 D.要成为担当民族复兴大任的时代新人 D 二、非选择题 11. 阅读材料,回答问题。   材料一:2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射升空,航天员叶光富、李聪、李广苏开始了他们的太空征程。其中航天员李聪用三年时间完成了从战斗机飞行员到航天员的转变,李聪称他儿时的梦想是成为一名歌唱家,在高三的时候,由于当时他比较喜欢运动,体育方面也有一定的特长,好多人说这种性格适合去当飞行员,那是他第一次听说“飞行员”这三个字。 带着对蓝天的向往,经过层层选拔,2009年李聪进入空军航空大学成为一名飞行学员。后来,经过初选、复选和定选层层选拔,2020年9月,李聪入选我国第三批航天员。然而,航天和航空虽然只有一字之差,但是要学习的内容却有天壤之别。经过全面系统训练和考核评定,李聪入选神舟十八号载人飞行任务乘组。 (1)请你谈谈李聪的梦想对他的人生发展起到什么作用。 ①梦想能不断激发李聪对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ②有梦想,就会有希望。 ③志向是人生的航标,是奋斗的原动力。   材料二:青少年的航天梦,是国家富强、科技进步的重要象征。在任何时候,个人的理想、追求都和时代的发展息息相关。太空梦的每一个大胆设想,每一次成功实施,都源于中国航天人的飞天梦,是一代又一代人追梦不止、创新不止,一步一个脚印,努力奋斗的结果。 (2)运用所学知识,请你谈谈从材料二中可获得哪些启示。 ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏。 $$

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