内容正文:
《乌鸦喝水》知识清单
一、字词乐园(读读写写)
(一)会认的字
汉字
读音
注意要点
形象联想
乌
wū
单韵母音,发音轻短
像乌鸦乌黑羽毛的颜色,发音干脆
鸦
yā
声母 y ,韵母ā ,发音清晰
想象乌鸦 “呀 ——” 的叫声
喝
hē
与 “渴(kě)” 区分,口字旁表动作
像用嘴巴 “咕咚咕咚” 喝水的动作音
水
shuǐ
翘舌音,韵母 uǐ ,发音连贯
像水流 “哗哗” 的声音,轻快读出
只
zhī
在这里读 zhī ,翘舌音,注意和 “只有(zhǐ)” 区分
像数 “一只、两只” 小动物,轻轻发音
口
kǒu
声母 k 轻吐气,韵母ǒu ,发音准确
像嘴巴张开 “啊呜” 的形状音
渴
kě
与 “喝(hē)” 区分,三点水表含义
像口渴时 “咳咳” 想喝水的声音
到
dào
声母 d ,韵母 ào ,声调四声
像 “到达” 目的地,干脆有力的音
处
chù
翘舌音,在这里读 chù ,注意和 “处理(chǔ)” 区分
像在不同 “地方、处所”,清晰发音
找
zhǎo
翘舌音,韵母ǎo ,发音清楚
像 “寻找” 东西时,着急的 “找找” 音
着
zháo
在这里读 zháo ,注意多音字,和 “看着(zhe)”“着火(zháo)” 等区分
像 “着急、着忙” 时的发音,短促有力
许
xǔ
声母 x ,韵母ǔ ,发音轻缓
像 “许多、许可”,轻轻说出的音
石
shí
翘舌音,韵母 í ,发音准确
像石头 “砰砰” 落地的声音,干脆
出
chū
翘舌音,韵母ū ,发音轻短
像从 “里面出来”,轻快的音
法
fǎ
声母 f ,韵母ǎ ,发音清晰
像 “方法、办法”,稳稳说出的音
放
fàng
声母 f ,韵母 àng ,声调四声
像 “放下、放进” 东西,有力的音
进
jìn
声母 j ,韵母 ìn ,发音轻短
像 “走进、进入”,轻快的音
高
gāo
声母 g ,韵母āo ,发音响亮
像 “高高” 举起,拖长音读
(二)会写的字
汉字
巧记方法
书写要点
只
“口” 字上面长 “撇点”,像一只小鸟站枝头
竖要直,横折的折角分明,撇点舒展
个
“人” 字下面加一 “竖”,像一个小人人
撇捺打开,竖要写在中线上,稳稳当当
多
两个 “夕” 字排排坐,就是好多好多啦
上下两个 “夕” 要对齐,笔画写匀称
石
“厂” 字里面藏 “口” 字,像石头的形状
横短撇长,竖要直,横折的横稍短
出
像两座小山连一起,层层叠叠出不来
竖折和竖弯要写规范,中间两竖长短有别
二、课文理解(读读讲讲)
1. 故事内容:一只乌鸦口渴找水喝,发现瓶子里有水,可水少瓶口小,喝不着。后来它看见旁边有小石子,就把石子一颗一颗放进瓶子里,水渐渐升高,乌鸦就喝着水啦 。我们可以分步骤讲这个故事,先讲乌鸦遇到的难题,再讲它想到的办法,最后讲结果 。
1. 聪明的乌鸦:乌鸦很聪明哟,遇到喝不着水的难题,能观察周围找小石子,还会动脑筋把石子放进瓶子让水升高。我们读课文的时候,要感受乌鸦的聪明,学习它遇到困难想办法的精神 。
三、趣味练习(玩玩做做)
1. 字词大挑战:老师出示字卡,小朋友们快速读字音、组词语,比如 “只(一只)、个(个人)、多(多少)、石(石头)、出(出去)” ,比一比谁反应快、组词妙!
1. 故事小主播:看着课文插图,给小伙伴讲讲《乌鸦喝水》的故事,还能加上自己的动作和表情,让故事更有趣!
1. 书写小能手:在田字格里认真写 “只、个、多、石、出” ,注意笔画和占格,老师会给书写漂亮的小朋友盖 “书写之星” 小印章!
1. 办法大讨论:想一想,乌鸦还有其他办法喝到水吗?和小伙伴一起说一说,比一比谁的办法更奇妙!
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