第七辑3.1坚持党的领导 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

位于贵州省遵义市红花岗区深溪镇的龙江村，曾是一个典型的贫困村。多年前，全村没有硬化公路，村民靠挑水喝，集体经济一片空白。如今，宽阔的柏油路通到家家户户门口，多元富民产业红红火火。而这一切的变化，都离不开村党委书记杨建。14年来，杨建坚持党建引领，把支部建在村民组里、产业链上，同时采取党委领导、村企控股、村民入股、企业参股的组织方式，实现全村抱团发展。整合龙江生态酒店、驾校、水产窖酒等产业，成立贵州省龙江控股集团有限公司，多元化发展集体经济，实现了村集体产业从无到有、从弱到强的跨越。当时的这个集体经济为零，现在我们发展到现在有6600多万元。那现在我们的产业有一产有有我们的蔬菜种子，还有我们的果冻橙种植基地，还有蛋鸡养殖，我们二厂，还有我们的窖酒龙江窖酒生产。我们的三产有龙江酒店、龙江驾校，还有龙江水产批发市场，还有我们龙江加油站。是我们现在应该是我们的产业发展都很好。抓党建促发展，优质力、惠民生，是这个小山村破茧成蝶的蜜月。而对于杨建来说，让群众得到实实在在的好处，是他这么多年来坚持不变的目标。为什么龙江村的这个事儿一件一件的办成，这个对于我们这些党组织作用发挥很好。群众相信党员，党员相信我们组织，最后就是全村的群众党员都相信党组织，这个关键就是很多项目里面要让群众全部参与进来，让群众在这我们发展的经济红利里面得到实在的实惠，我们就把我们神圣就做到了。 第三课 第一框 坚持党的领导 一、授课信息 单元名称 第三课 坚持和加强党的全面领导 授课内容 坚持党的领导 授课学时 1课时 授课时间 授课班级 人数 授课地点 授课类型 新授课 二、教学分析 教材分析 本框聚焦于党的领导，主要阐述了党的领导地位、领导的重要性、领导的内涵以及坚持和加强党的全面领导的方式。通过学习，学生能够系统地理解党的领导在国家发展中的核心作用，为后续学习政治与法治相关内容奠定坚实基础，同时有助于增强学生对党的认同和拥护。 课标要求 阐述中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，理解坚持党的领导的重要性，分析党的领导的全面性、系统性和整体性，明确坚持和加强党的全面领导的途径和要求。 学情分析 学生在日常生活和过往学习中对中国共产党有所了解，但多停留在表面，缺乏深入、系统的认知。高中阶段学生的逻辑思维能力有所发展，但对于党的领导等较为抽象的政治概念，理解起来仍存在一定难度。同时，学生对社会热点和身边的发展变化有一定关注度，如乡村振兴，能够联系实际进行思考，但将实际现象与理论知识相结合的能力有待提升。此外，学生个体在知识基础、学习风格上存在差异，教学过程中需因材施教。 核心素养 政治认同 通过对党的领导相关知识的学习，学生深刻认同中国共产党的领导地位，坚信党的领导是国家发展和人民幸福的根本保障，增强对党的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。 科学精神 引导学生运用科学思维，分析党的领导在国家发展各方面的体现和作用，培养学生透过现象看本质、全面客观分析问题的能力，提升科学思维素养。 公共参与 激发学生积极参与社会事务的热情，培养学生关注国家发展、为国家建设贡献力量的责任感和使命感，提高学生的公共参与意识和能力。 教学重点 中国共产党的领导地位；党的领导的重要性；党的领导的特点和表现；坚持和加强党的全面领导的措施。 教学难点 理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势；区分党的领导方式并把握其内在联系；明确坚持和加强党的全面领导在实际生活中的具体体现和落实途径。 教学理念 以议题式教学为引领，秉持学生主体地位。以“龙江村的蝶变彰显党的领导力量”为总议题，设置三个子议题，引导学生探究。采用探究教学、情境教学法，组织学生分组讨论，促进学生之间的思维碰撞，培养学生合作交流、批判性思考的能力，深化学生对知识的理解，提升学生的公共参与素养。 教学方法 教法：议题式探究、活动式体验、希沃白板 学法：自主学习法、合作探究法、归纳总结法。 三、教学活动安排 课前 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学准备 预习本课知识 布置预习任务 预习并完成预习任务 课中 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课堂导入 坚持党的领导 议题导入：90年沧桑看巨变 | 遵义这个村，牛！ 红花岗区深溪镇龙江村坚持党建引领，把支部建在村民组里、产业链上采取“党委领导、村企控股、村民入股、企业参股”的方式，让全村“抱团取暖”，不仅“壮”了村级集体经济，还“鼓”了村民腰包。 同时提出：思考：实现乡村振兴，龙江村的巨变主要得益于什么？”为后续的议学活动做铺垫。 学生观察思考，营造积极的学习氛围，引出议题，为后续议学活动做铺垫。结合自身认知初步分析龙江村巨变的原因，积极参与课堂讨论，为后续学习做好准备。 通过直观、生动的案例展示，引发学生的好奇心和探究欲，自然地引出本节课的主题——党的领导，同时让学生对党的领导在乡村振兴中的作用有初步的感性认识。 总议题：“乡约黔行——看美丽龙江如何蝶变” 议题一：党建引领 绘就龙江新画卷 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 教师播放视频，展示议学情境一：建强基层党组织，以组织力促进生产力。 材料：支部带头，党员靠前。红花岗区深溪镇龙江村把农村基层党组织建设成为乡村振兴的“主心骨”，想办法、出实招，以组织力促进生产力，助力乡村振兴。 议学思考：从龙江村“破茧成蝶”阐述党是如何发挥其领导地位的？ （要求：记录视频中的相关信息，小组进行汇总） 议学结果： 小组讨论交流，教师适时给予指导和启发；理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，包括党的地位、重要性等知识点，结合龙江村案例进行深入分析。 通过具体案例分析，让学生深入理解党的领导地位在实际中的体现，培养学生观察、分析问题的能力和团队合作精神，同时帮助学生构建党的领导地位相关知识体系。 议题二：党心聚力 编织龙江幸福网 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 议学情境一：乡约黔行 | 走进深溪镇龙江村 材料一：近年来，龙江村以遵义会议精神为指引，聚焦“党建引领·产业发展”，撬动社会资本，培育优势产业，创新经营模式，共享发展红利，实现集体经济积累达6600万元，村民人均可支配收入达2.4万余元。 议学思考：议学思考：龙江村聚焦“党建引领·产业发展”，由此我们归纳出党的领导有何特点？ 议学结果： 学生分组讨论，从经济、文化、生态等多角度思考；总结学生讨论结果，从多个角度分析党的领导特点；认真聆听讲解，理解党的领导的特点和表现，以及不同领导方式的内涵和要求，对比分析，加深理解。 以龙江村的发展为切入点，帮助学生理解党的领导的全面性、系统性和整体性，培养学生多角度分析问题的能力，让学生明确党的领导在各个领域的具体表现和实现方式。 议题三：党旗漫卷 铺就龙江斑澜路 新时代坚持和加强党的全面领导 教师展示材料：红花岗区党旗飘扬。 材料一：2019年印发的《中国共产党农村工作条例》强调：“坚持农村基层党组织领导地位不动摇，乡镇党委和村党组织全面领导乡镇、村的各类组织和各项工作。 龙江村在党建引领下坚持和加强党的全面领导的相关材料，如以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、加强党组织建设等内容，组织学生思考“上述材料中是如何体现坚持和加强党的全面领导？” 议学结果： 学生分析材料，小组讨论，积极发表自己的观点；认真听讲，理解并记录坚持和加强党的全面领导的各项措施，结合案例进行思考和理解。 通过对具体材料的分析，让学生深入理解坚持和加强党的全面领导的具体途径和要求，培养学生理论联系实际的能力，增强学生对党的全面领导的认识和认同。 教学板书 课后反思 回顾整堂课，以龙江村的发展案例为线索展开教学，成功吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。小组讨论环节让学生积极参与课堂，深化了对知识点的理解，提升了思维和表达能力。但教学过程中存在时间把控不够精准的问题，部分小组讨论时间过长，导致后面的知识点讲解略显仓促。此外，对学生讨论中的一些深度问题挖掘不够，在今后的教学中，要更加合理地安排时间，充分关注学生的思维动态，提高教学质量。 $$ 乡 “黔” 行 看美丽龙江如何蝶变 3.1 坚持党的领导 必修三|第三课|第一框 约 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：90年沧桑看巨变 | 遵义这个村，牛！ 红花岗区深溪镇龙江村坚持党建引领 把支部建在村民组里、产业链上采取 “党委领导、村企控股、 村民入股、企业参股”的方式 让全村“抱团取暖” 不仅“壮”了村级集体经济 还“鼓”了村民腰包 思考：实现乡村振兴，龙江村的巨变主要得益于什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 党建引领 绘就龙江新画卷 议题二 党心聚力 编织龙江幸福网 议题三 党旗漫卷 铺就龙江斑澜路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 党建引领 绘就龙江新画卷 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题情境一：建强基层党组织，以组织力促进生产力 材料：支部带头，党员靠前。红花岗区深溪镇龙江村把农村基层党组织建设成为乡村振兴的“主心骨”，想办法、出实招，以组织力促进生产力，助力乡村振兴。 议学思考：从龙江村“破茧成蝶”阐述党是如何发挥其领导地位的？ （要求：记录视频中的相关信息，小组进行汇总） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1.党的地位 必背 （一）为什么坚持党的领导 ①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。（P25导言） ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（P25标题） ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（P25第一段） 2.重要性 党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（P25第一段） 特别提醒： 党领导一切≠包揽一切 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 党心聚力 编织龙江幸福网 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 材料：近年来，龙江村以遵义会议精神为指引，聚焦“党建引领·产业发展”，撬动社会资本，培育优势产业，创新经营模式，共享发展红利，实现集体经济积累达6600万元，村民人均可支配收入达2.4万余元。 议学情境三：乡约黔行 | 走进深溪镇龙江村 文化方面 议学思考：龙江村聚焦“党建引领·产业发展”，由此我们归纳出党的领导有何特点？ 经济方面 生态方面 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）党的领导是什么 1. 特点：全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 2. 表现： （1）从领导对象看 在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。 ≠包揽一切 不是互相领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）党的领导是什么 1. 特点：全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 2. 表现： （2）从领导领域看 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，建设社会主义生态文明，等等。我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 党领导一切是指大政方针的领导，是把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实，而不是具体事务上的大包大揽。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识拓展 行政机关 （政府） 司法机关 （法院+检察院） 监察机关 （监察委员会） 产生其它 国家机关 军事委员会 国家主席 国家权力机关 （人大） 领 导 中国共产党 人民政协 民主党派、无党派人士 各企事业单位、工会、共青团、妇联 群团组织 ①我国的权力机关是人民代表大会（全国人大和地方各级人大） ②我国的行政机关是人民政府（国家权力机关的执行机关) ③我国的监察机关是监察委员会 ④我国的司法机关是人民法院和人民检察院 注：②③④合称 “一府一委两院” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境四：省委社会工作会议精神 龙江村党委以遵义会议精神为指引，坚持党组织带头，党员引领群众。 省委社会工作会议深刻分析了社会工作面临的新形势，明确提出了5字工作要求，为做好新时代社会工作指明了方向。 龙江村将充分发挥村党委的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 思想领导 组织领导 政治领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 知识拓展 KNOWLEDGE EXPANSION 坚持党的领导 党的领导方式及其要求 政治领导 思想领导 组织领导 路线、方针、政策的领导 用先进思想武装全党、教育人民 对党员干部进行培训、选拔、管理、任用 增强党的政治领导力 增强党的思想引领力 增强党的群众组织力、社会号召力 侧重点（笔记） 要求 注意：政治领导、思想领导、组织领导是党的主要领导方式≠全部领导方式 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （三）党的领导的必要性：（四力四始终） ①走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党同人民群众始终保持血肉联系。 ②中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列， 在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨， 坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，从而确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。 总要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三 党旗漫卷 铺就龙江斑澜路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境五：红花岗区党旗飘扬 材料二：龙江村党委下设党支部6个，有党员125名。近年来，龙江村党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，走出一条党建引领乡村振兴的发展之路。 材料一：2019年印发的《中国共产党农村工作条例》强调：“坚持农村基层党组织领导地位不动摇，乡镇党委和村党组织全面领导乡镇、村的各类组织和各项工作。 材料三：2011年以来，村党委以党支部标准化规范化建设为抓手，以提升组织力为关键着力点，扎实推进基层党建工作创新，制定村组干部“五不准”、党员管理“六个一”。 议学思考：上述材料中是如何体现坚持和加强党的全面领导？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：红花岗区党旗飘扬 材料二：龙江村党委下设党支部6个，有党员125名。近年来，龙江村党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，走出一条党建引领乡村振兴的发展之路。 材料一：2019年印发的《中国共产党农村工作条例》强调：“坚持农村基层党组织领导地位不动摇，乡镇党委和村党组织全面领导乡镇、村的各类组织和各项工作。 材料三：2011年以来，村党委以党支部标准化规范化建设为抓手，以提升组织力为关键着力点，扎实推进基层党建工作创新，制定村组干部“五不准”、党员管理“六个一”。 坚持和加强党中央集中统一领导 坚持不懈用习近平新时代中国 特色社会主义思想凝心铸魂 建立健全党的领导制度体系 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境五：红花岗区党旗飘扬 材料四：龙江村党委委员、村委会副主任彭茜茜表示，下一步龙江村党委将继续坚持党建引领，着力强化党员管理，提高村级干部队伍建设质量，全面落实抓党建促乡村振兴重点工作任务，通过夯实基层组织堡垒推进乡村产业发展、抓实乡村基层治理、推动人居环境整治等措施，积极探索让群众共享发展成果的有效途径，不断发展壮大村级集体经济，打造出村强民富的美丽新龙江。 议学思考：上述材料中是如何体现坚持和加强党的全面领导？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示：红花岗区党旗飘扬 材料四：龙江村党委委员、村委会副主任彭茜茜表示，下一步龙江村党委将继续坚持党建引领，着力强化党员管理，提高村级干部队伍建设质量，全面落实抓党建促乡村振兴重点工作任务，通过夯实基层组织堡垒推进乡村产业发展、抓实乡村基层治理、推动人居环境整治等措施，积极探索让群众共享发展成果的有效途径，不断发展壮大村级集体经济，打造出村强民富的美丽新龙江。 建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （四）如何坚持和加强党的全面领导 坚持和加强党中央集中统一领导 1. 最高原则： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 “两个维护” “四个意识” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 坚持不懈用习近平新时代中国 特色社会主义思想凝心铸魂 2. 根本遵循： 实现了马克思主义 中国化时代化新的飞跃 党的二十大报告中指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。” （四）如何坚持和加强党的全面领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建立健全党的领导制度体系 建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度，为坚持和加强党的全面领导提供可靠制度保障。 3. 制度保障： 坚持制度治党、依规治党 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （四）如何坚持和加强党的全面领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （四）如何坚持和加强党的全面领导 建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，增强党组织政治功能和组织功能，坚持以严的基调强化正风肃纪，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，等等。 4. 组织保障： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 坚持党的领导 一、为什么 三、怎么做 1.党领导的对象 2.党领导的领域 1.党的领导地位 2.党领导的重要性 1.最高原则 2.根本遵循 3.制度保障 5.自身建设 二、是什么 4.保持清醒 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.人民群众是领导中国特色社会主义事业的核心力量。 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。 2.坚持解放思想，实事求是是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 坚持党的全面领导/改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 3.始终维护好最广大人民的根本利益，这是党的领导的最高原则。 坚持党中央权威和集中统一领导 4.中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局，协调各方。 正确 易错易混提升练 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后习题： 1.“党政军民学 东西南北中,党是领导一切的。” 这强调了( ) ①党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③要确保党始终总揽全局、协调各方 ④要不断增进党与人民群众的血肉联系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.习近平总书记在党的二十大报告中强调,我们党作为世界上最大的马克思主义执政党要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。因此（ ） ①要完善全面从严治党制度,健全提高党的执政能力和领导水平制度 ②要坚持以严的基调强化正风肃纪,这是党的领导的最高原则 ③要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂 ④要坚持党中央对国家重大事务行使国家机关最高决定权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 A 3.张老师在讲授《政治与法治》第一单元相关知识时，用到了以下比喻:“相比独奏,合奏难度更大、标准更高、要求更严。一部波澜壮阔 、荡气回肠,或悠扬优美、撼人心魄的音乐作品,都是多种乐器门类按照各自的声部和曲调发声的结果。是不同门类乐器各司其职、默契配合的结果,而指挥就是合奏的灵魂。”老师意在强调（ ） ①坚持党中央权威和集中统一领导,任何时候任何情况下都不能含糊和动摇 ②只有同人民群众始终保持血肉联系,才能保证我们党能够始终走在时代前列 ③要自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终做到“两个维护” ④健全党的领导制度体系,能为坚持和加强党的全面领导提供可靠思想保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 B 4.党的十九届四中全会指出，把坚持和加强党的领导的要求全面体现到各方面制度安排中。这为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了必须准确把握的关键和根本。坚持和加强党的领导(　　) ①有利于在工作中坚持以社会建设为中心 ②有利于推进“五位一体”总体布局 ③要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ④能够根除腐败，保持党的先进性 A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感 谢 观 看 和 聆听！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$习近平指出，要深入推进风腐同查同治，始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的四风问题，督促党员干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观，始终保持反腐败高压态势，对重点问题、重点领域、重点对象着重抓、着力查，深化受贿行贿一起查，坚决清除系统性腐败风险隐患，增强以案促改促治实效，推动完善权力配置运行的制约和监督机制，丰富防治新型腐败和隐性腐败有效办法。坚持正风肃纪反腐相贯通，以同查严惩风腐交织问题，以同治铲除封堵共性根源。