第三辑5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集(统编版2019)

2025-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 人民代表大会制度:我国的根本政治制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 124.70 MB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-08-01
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53288655.html
价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null人大代表票决制是一项由群众提、代表定、政府办、人大监督的民主机制,真正实现了人民民主,让政府决策从为民做主变为由民做主。报告主持人,本次票选为老助餐项目提升项目281票,乡村公路改造提升项目269票。 人民代表大会制度 从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 你知道什么是民生实事项目人大代表票决制吗? 2022年9月29日,浙江省十三届人大常委会第三十八次会议通过《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,这是全国首部民生实事项目人大代表票决制法规,于2022年10月1日起施行。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC755F380A6D619480549A6D663305895C54CC2BE1F4C6DD8C513FA2A776366E8A96C4788FD4D5D33DE86EDFFC1138229F3EACA2E751CC50C80 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 什么是民生实事项目人大代表票决制? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 什么是民生实事项目人大代表票决制? 民生实事项目代表票决制,是指政府在广泛征求人民群众意见和建议的基础上提出民生实事候选项目,经同级人民代表大会会议投票表决决定正式项目,交由政府组织实施,并接受人大代表和人民群众监督的制度。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 人民代表大会制度,为何? 总议题:从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势 子议题2 人民代表大会制度,如何? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 人民代表大会制度,为何? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境一:解读《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》 第十条 人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,结合梳理研究人大代表意见和建议,向本级人民政府提出民生实事建议项目。 第一条 根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》等有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本规定。 第十三条 设区的市、县(市、区)、乡镇人民政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议。 议学任务一:以小组为单位,结合材料,分别从中央与地方的关系、人民与人大的关系、人大与政府的关系三个角度,谈谈你对人民代表大会制度的理解。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①中央与地方的关系 浙江省十三届人大常委会根据全国人民代表大会通过的《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》通过的《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,充分体现了在中央的统一领导下,合理划分中央和地方的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。 ②人民与人大的关系 人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,充分体现了人大对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力。 ③人大与其他国家机关的关系 政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议,充分体现了其他国家机关(行政、监察、审判、监察等机关)都由人大阐述,对人大负责,受人大监督。 议一议:结合三对关系的阐述,请归纳出人民代表大会制度的含义。 民主集中制 子议题1:人民代表大会制度,为何? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 人民代表大会制度的含义 人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关,并由人民代表大会产生其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 产生 监督 负责 选举 监督 负责 人大代表 人民代表大会 人民 其他国家机关 组成 (一)我国的政权组织形式:人民代表大会制度制度 人民代表大会制度的组织和活动原则:民主集中制 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 (一)我国的政权组织形式:人民代表大会制度制度 2. 人民代表大会制度的决定因素: 我国是人民当家作主的社会主义国家。(我国的国体决定政体) 3. 人民代表大会制度的地位: 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式,是我国的政体。 ①人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。 ②人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1:人民代表大会制度,为何? 2017年7月,省委制定下发《关于实施民生实事项目人大代表票决制工作的意见(试行)》,明确要求到2018年在市、县、乡三级人代会上做到全覆盖。 2018年,票决制实现市、县、乡三级全覆盖。 2022年10月,浙江省十三届人大常委会第三十八次会议通过《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》。 议一议: 结合省委和省人大常委会的关系,思考人民代表大会制度有何功能? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 4. 人民代表大会制度的基本功能 人大把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。 党的路线、方针、政策 国家意志(法律) 通过人大履职 (一)我国的政权组织形式:人民代表大会制度制度 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 人民代表大会 人民代表大会制度 区别 是我国的国家权力机关 是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式,是我国的政体 联系 人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关 统一管理国家事务的政治制度。人民代表大会是人民代表大会制度的基石。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 子议题2 人民代表大会制度,如何? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 非凡“浙”十年 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境二:浙江民生实事项目大礼包 议学任务二:选取其中一幅图片,结合《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,谈谈人民代表大会制度的优势。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境二:解读《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》 第十条 人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,结合梳理研究人大代表意见和建议,向本级人民政府提出民生实事建议项目。 第一条 根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》等有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本规定。 第十三条 设区的市、县(市、区)、乡镇人民政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议。 议一议:结合《规定》,说明民生实事项目人大代表票决制这一创新是如何发挥人民代表大会制度优势的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 (二)人民代表大会制度制度的优势 ①保证了全国各族人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,享有宪法和法律规定的广泛的民主权利,促进了人民民主专政国家的巩固和发展。 ②广泛调动了人民建设社会主义的积极性、主动性、创造性,把全国各族人民的力量凝聚起来。 ③在人民代表大会统一行使国家权力的前提下,国家行政机关、监察机关、审判机关、监察机关各司其职、各尽其责。 ④在中央的统一领导下,合理划分中央和地方的职权,充分发挥中央和地方两个积极性;各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 1.人民代表大会制度的优越性: ①保障了人民当家作主; ②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设; ③保证了国家机关协调高效运转; ④维护了国家统一和民族团结。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总书记在庆祝中国共产党成立100周年上强调:“践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主这一重大理论的提出”。浙江省各级人大将全过程人民民主理念融入到履职全过程各方面。全省深化民生实事项目人大代表票决制工作,全省市县乡三级票决6425个项目。在立法的全过程各环节广泛听取和吸纳各方意见,充分发挥全省22家基层立法联络点“直通车”作用。保证了过程民主和结果民主,避免了西方国家“人民只有在投票时被唤醒、投票后进入休眠期”的虚伪民主。 议一议:说明浙江省各级人大是如何践行全过程人民民主的。 坚持党的领导 人民当家作主 依法治国 (二)人民代表大会制度制度的优势 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。 (二)人民代表大会制度制度的优势 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 人民代表大会制度 1. 含义 2. 决定因素 3. 基本功能 4. 制度优势 坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民生实事项目与我们每一个人息息相关,请积极参与,选择你最关心的10个项目。 议学延伸:请选择你最关心的10个项目 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢您的观看 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$ 必修三《政治与法治》 《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》议题式教学设计 ——总议题:从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 导语:本框内容聚焦人民代表大会制度,阐述人民与人大的关系、人大与其他国家机关的关系、中央和地方的关系,阐述人民代表大会制度的含义和制度优势,引导学生明确人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。 2022年9月29日,浙江省十三届人大常委会第三十八次会议通过《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,这是全国首部民生实事项目人大代表票决制法规,于2022年10月1日起施行。票决制,探索出一条民生实事从“为民做主”到“由民做主”的新路子。民生实事项目人大代表票决制是新时代践行全过程人民民主、坚持和完善人民代表大会制度的创新探索,实现了民事实事项目的人大监督、政府治理、社会参与、群众自治的良性互动,增强了基层治理能力,提升了民事实事项目的实施绩效。浙江省票决制自2017年全面推行以来,确立的民生实事项目数量。一件件民生“关键小事”汇聚在一起,办成了百姓心头的“暖心大事”。 正是基于这样的背景下,本课以“从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势”为总议题,围绕三个层层递进的子议题,引导学生分析和解释人民代表大会制度的内涵及制度优势。 一、教学思路 任务链 议学任务一:分别从中央与地方的关系、人民与人大的关系、人大与政府的关系三个角度,谈谈你对人民代表大会制度的理解。 议题链 总议题:从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势 子议题1: 人民代表大会制度,为何? 子议题2: 人民代表大会制度,如何? 议学任务二:选取其中一幅图片,结合《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,谈谈人民代表大会制度的优势。 问题链 1.结合三对关系的阐述,请归纳出人民代表大会制度的含义。 2.结合省委和省人大常委会的关系,思考人民代表大会制度有何功能? 知识链 我国的政权组织形式 1.含义 2.决定因素 3.地位 4.基本功能 人大代表大会制度: 1.制度优势 2.如何 1.说明民生实事项目人大代表票决制这一创新是如何发挥人民代表大会制度优势的。2.说明浙江省各级人大是如何践行全过程人民民主的。 二、教材分析 课程标准内容要求:2.1列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 三、学情分析 通过初中《道德与法治》和前一课的学习,学生了解人民代表大会的相关知识,对人民代表大会制度这一知识有一定的理论积累,为本课的学习打下一定的知识基础。但是由于人民代表大会制度这一知识对于学生而言比较理论,学生理解起来有一定的难度,且对于人民代表大会制度的优越性学生更多处于感性认识,缺乏一定的系统认识。 因此,在本课的教学中,通过结合“浙江民生实事项目人大代表票决制”这一热点时政,引导学生通过分析浙江民生实事项目人大代表票决制的作用,明确我国人民代表大会制度的内涵及其制度优势。 四、核心素养目标 1.政治认同:通过“浙江民生实事项目人大代表票决制”这一热点时政贯穿本课,引导学生理解人民、人大、其他国家机关之间的关系,理解并认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。 2.法治精神:通过分析地方性法规,结合具体案例,感悟国家权力的依法运行,明确坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,引导学生尊法学法守法用法。 3.公共参与:结合三个议学任务,引导学生积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去,引导学生提高学生的公共参与能力。 五、教学重难点 教学重点:人民代表大会制度的制度优势 教学难点:人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 六、教学方法 议题式教学法、辨析式教学法、情境教学法 七、教学过程 (一)新课导入 【教师活动】提问:你知道什么是民生实事项目人大代表票决制吗? 播放视频:《浙江民生实事项目人大代表票决制》 【学生活动】讨论、交流什么是民生实事项目人大代表票决制。 【教师点拨】民生实事项目代表票决制,是指政府在广泛征求人民群众意见和建议的基础上提出民生实事候选项目,经同级人民代表大会会议投票表决决定正式项目,交由政府组织实施,并接受人大代表和人民群众监督的制度。 【导入语】2022年9月29日,浙江省十三届人大常委会第三十八次会议通过《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,这是全国首部民生实事项目人大代表票决制法规,于2022年10月1日起施行。民生实事项目人大代表票决制是新时代践行全过程人民民主、坚持和完善人民代表大会制度的创新探索,实现了民事实事项目的人大监督、政府治理、社会参与、群众自治的良性互动,增强了基层治理能力,提升了民事实事项目的实施绩效。让我们一起来分享浙江省民生实事项目人大代表票决制发生、发展的历程,感悟人民代表大会制度鲜明的中国特色和制度优势。 引出总议题:从浙江民生实事项目人大代表票决制看制度优势 (二)新课讲授 议题一:人民代表大会制度,为何? 【教师活动】展示议学情境一:解读《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》 第一条:根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》等有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本规定。 第十条:人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,结合梳理研究人大代表意见和建议,向本级人民政府提出民生实事建议项目。 第十三条:设区的市、县(市、区)、乡镇人民政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议。 【学生活动】 议学任务一:以小组为单位,结合材料,分别从中央与地方的关系、人民与人大的关系、人大与政府的关系三个角度,谈谈你对人民代表大会制度的理解。 【教师点拨】①中央和地方的关系:浙江省十三届人大常委会根据全国人民代表大会通过的《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》通过的《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,充分体现了在中央的统一领导下,合理划分中央和地方的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。 ②人大与其他国家机关的关系:人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,充分体现了人大对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力。 ③人大与其他国家机关的关系:政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议,充分体现了其他国家机关(行政、监察、审判、监察等机关)都由人大阐述,对人大负责,受人大监督。 【学生活动】议一议:从国体的角度,思考为何要实行人民代表大会制度? 【教师点拨】我国的国体决定我国的政体,我国是人民当家作主的社会主义国家,决定了我国实行人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式,是我国的政体。 ①人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。 ②人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。 【教师活动】展示活动:2017年7月,省委制定下发《关于实施民生实事项目人大代表票决制工作的意见(试行)》,明确要求到2018年在市、县、乡三级人代会上做到全覆盖。2018年,票决制实现市、县、乡三级全覆盖。2022年10月,浙江省十三届人大常委会第三十八次会议通过《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》。 【学生活动】议一议:结合省委和省人大常委会的关系,思考人民代表大会制度有何功能? 【教师点拨】中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。人大把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。 【知识展示】(一)我国的政权组织形式 1.人民代表大会制度的含义 2.人民代表大会制度的决定因素 3.人民代表大会制度的基本功能 议题二:人民代表大会制度,如何? 【教师活动】播放视频:《非凡“浙”十年》,展示浙江民生实事项目大礼包。 【学生活动】议学任务二:选取其中一幅图片,结合《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》,谈谈人民代表大会制度的优势。 【教师活动】展示材料和图片:解读《浙江省民生实事项目人大代表票决制规定》 第一条:根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》等有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本规定。 第十条:人大通过组织本级人大代表开展专题调研、召开座谈会、进代表联络站等方式,广泛收集人民群众普遍关注的民生问题,结合梳理研究人大代表意见和建议,向本级人民政府提出民生实事建议项目。 第十三条:设区的市、县(市、区)、乡镇人民政府应当将民生实事候选项目提请每年年初举行的本级人民代表大会会议审议。法律——《中华人民共和国民法典》高票通过。 【学生活动】议一议:结合《规定》,说明民生实事项目人大代表票决制这一创新是如何发挥人民代表大会制度优势的。 【教师点拨】人民代表大会制度保障了人民当家作主;动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。 【教师活动】展示材料:总书记在庆祝中国共产党成立100周年上强调:“践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主这一重大理论的提出”。浙江省各级人大将全过程人民民主理念融入到履职全过程各方面。全省深化民生实事项目人大代表票决制工作,全省市县乡三级票决6425个项目。在立法的全过程各环节广泛听取和吸纳各方意见,充分发挥全省22家基层立法联络点“直通车”作用。保证了过程民主和结果民主,避免了西方国家“人民只有在投票时被唤醒、投票后进入休眠期”的虚伪民主° 【学生活动】议一议:说明浙江省各级人大是如何践行全过程人民民主的。 【教师点拨】人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,体现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不断完善。 【知识展示】(二)人民代表大会制度 1.人民代表大会制度的优势 2.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 (三)议题总结 【教师活动】民生实事项目与我们每一个人息息相关,请积极参与,选择你最关心的10个项目。 【学生活动】以小组为单位,思考并讨论。 (四)课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图,引导学生进行课堂小结。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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