第三辑4.1人民民主专政的本质：人民当家作主 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

安排住了。方向里。小区地处温岭老城区，上世纪七八十年代是当地最热闹繁华的地方，仿香里小区历经四年改造，涉及667户居民。今年春节期间，大伙的新房可以装修了，可是各种问题也随之而来。要按我们温岭话说，我们小区档次已经没搞，我们的管理如何提升，大家提出你们的想法、要求、建议都可以。小区电瓶车充电位，现在是地下室一层，下去和上来了很不方便。波动的太多，就是能掉下来，我叫人跌倒了。地面上面能够设定地面充电位。充电桩。非机动车充电是在地面上，对于规划来说，这个东西不好看。你从充电设施来说有盆子，有些人也有可能反对你。这个我觉得还是通过物业和业委会这边的商量出一个大家都觉得能接受的一个方法。因为我们现在每栋楼下都有个空间，那么可以做健身，那主要是很少夜游客和in back到底能不能通用？如果容易安装，为什么呢？没有消防灭火的。这我补充一下，我是街道应急办，业物业公司和业委会要确定好位置，确定好之后，我们在应急办这区的实地是去检查一下，看看适不适合安装。民主恳谈会开了两个多小时，52名居民代表提出了三十多条问题和建议，11个部门的工作人员也一一给出了回应。民主恳谈会在温岭已经不是什么新鲜事了，萌芽于二十多年前。现在，小到路灯电费，大到政府财政收支等，都会发起恳谈会。从对话交流到参与决策，从温岭实验到温岭实践，民主恳谈已经成为干部群众日常生活的一部分。我们的解决民生就是一件件鸡毛蒜皮的事情汇成的民族，可能还会对我们的工作来说反而是一种一种推动。很多事情就通过民主咳痰，会觉得我们把它放在会议上讲明白、讲透，他们也理解，应该是让我们的群众有不满的地方就有地方讲，有地方解决，这是最大的民主。 27日晚，大批民众在纽约时报广场举行抗议活动，现场被愤怒情绪笼罩，人们谴责美国根深蒂固的警察暴力执法和种族主义问题，要求为受害者伸张正义。这what is this going to end？And literally, when is a going? 2020年，非洲裔男子弗洛伊德遭警察跪颈致死，曾引发全美反对警察暴力执法的抗议活动，要求进行警察系统改革，然而却收效甚微，针对少数族裔的暴力执法事件仍在频频发生。That only the black ones got fired, arrested, and almost every White p is never done anything, barely gets arrested. So I don't. Think that change if IT wasn't . a George floy uprising, this just is here wouldn't be so swift. But we can't let up. Why can't we let up? Because we are still除纽约外，底特律。 必修三《政治与法治》 《人民民主专政的本质：人民当家作主》议题式教学设计 ——“温岭民主恳谈”折射出的中国民主 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 导语：本课紧密结合中国特色社会主义政治的伟大实践，讲述我国人民民主专政的国家性质，阐述我国社会主义民主的特点和优势，引导学生深刻理解全过程人民民主的内涵和要义。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主专政的国家性质决定了在我国只有人民才是国家和社会的主人。 从百姓事、百姓议，到大家事、大家办，发轫于1999年、被誉为我国基层协商民主典型形式的温岭民主恳谈，经过23年的传承与弘扬，早已从初期对话式的恳谈、协商，深化到参与式的决策、预算，近年来还积极拓展到基层社会治理的各个领域。经过23年持续不懈的探索、深化、完善和发展，已基本形成了涵盖决策协商、预算协商、工资协商、党内协商、政协协商、社会协商、城乡社区协商等多个方面的基层协商民主制度体系。大至重大项目决策，小至群众烦心琐事，23年来，温岭已举行了3万余场大大小小的民主恳谈会。泥土里长出来的温岭民主恳谈，在实践中不断深化、完善和发展。 正是基于这样的背景下，本课以“‘温岭民主恳谈模式’折射出的中国民主”为总议题，围绕两个层层递进的子议题，引导学生明确我国的国家性质，理解全过程人民民主的特点。 一、教学思路 任务链 议学任务一：运用我国国家性质的知识，思考温岭为何如此重视民主恳谈会。 议题链 总议题：“温岭民主恳谈模式” 折射出的中国民主 子议题1： 民主恳谈，为谁？ 子议题2： 民主恳谈，靠谁？ 议学任务二：为解决居民反馈的问题，坊巷里小区拟召开一次民主恳谈会，请以小组为单位，设计本次民主恳谈会方案。 问题链 1. 我国的领导阶级和阶级基础分别是什么？ 2. 同样是表达诉求，为何中国是恳谈会，美国是抗议？ 3. 为什么要坚持人民民主专政？ 知识链 （一）我国的国体 1.是什么 2.意义 3.特点 （二）全过程人民民主 1.特点 2.意义 4. 什么是全过程人民民主？ 5. 坊巷里小区民主恳谈会是如何体现全过程人民民主特点的？ 6. 分析材料体现了哪些制度？ 二、教材分析 课程标准内容要求：列举我国宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 三、学情分析 通过初中和高一上学期关于政治理论知识的学习，学生对于我国的国家性质有了一定的认识，知道在我国是人民当家作主的，但是不能深层的理解为何我国是人民当家作主以及我国人民是如何当家作主的，，缺乏在理性的角度对人民当家作主的理解。 因此，在本课的教学中，通过结合“温岭民主恳谈模式” 这一热点时政，引导学生通过分析温岭恳谈模式的具体实例，引导学生通过探究得出我是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。 四、核心素养目标 1.政治认同：通过对“温岭民主恳谈模式”教学情境的分析与交流，启发学生理解我国是人民民主专政的社会主义国家，增强学生对我国国家性质的认同。 2.科学精神：通过讲述温岭民主恳谈模式所取得的成绩，引导学生全面、辩证地对人民当家作主进行准确、科学的判断，培养学生的科学思维能力。 3.公共参与：通过设计本次民主恳谈会方案从议学活动，引导学生积极参与到民主恳谈的实践中去，提高学生积极参与社会实践的公共参与能力。 五、教学重难点 教学重点：我国的国家性质 教学难点：全过程人民民主的涵义及特点 六、教学方法 议题式教学法、辨析式教学法、情境教学法 七、教学过程 （一）新课导入 【导入语】2022年1月14日，《人民日报》头版刊登《“窑洞之问”的答卷人》，其中第二部分《一个“实行全过程人民民主”的党：正确的道路从哪里来？从群众中来》提到了发源于温岭的民主恳谈。从百姓事、百姓议，到大家事、大家办，发轫于1999年、被誉为我国基层协商民主典型形式的温岭民主恳谈，经过23年的传承与弘扬，早已从初期对话式的恳谈、协商，深化到参与式的决策、预算，近年来还积极拓展到基层社会治理的各个领域。 温岭民主恳谈为什么历经20多年长盛不衰？今天让我们一起来“解密”。 引出总议题：“温岭民主恳谈模式” 折射出的中国民主 （二）新课讲授 议题一：民主恳谈，为谁？ 【教师活动】播放视频《温岭民主恳谈会模式》 【学生活动】议一议：运用我国国家性质的知识，思考温岭为何如此重视民主恳谈会？ 【教师点拨】议学提示：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国的国家性质是人民民主专政，其本质是人民当家作主。温岭恳谈民主会充分体现人民当家作主的国家性质。发端于乡土的民主恳谈，不仅走进了每个温岭人的生产生活之中，也走上了专家学者的案头，走入了课堂和学术之中。从田头到案头，温岭的民主恳谈逐渐成为样本，带来了深远的意义和深刻的影响力。温岭民主恳谈历经20多年长盛不衰的背后，就在于人民当家作主。 【学生活动】议一议：我国的领导阶级和阶级基础分别是什么？ 【教师点拨】 【教师活动】展示材料和视频：美国警察暴力执法致死事件再现，多地爆发抗议 【学生活动】议一议：同样是表达诉求，为何中国是恳谈会，美国是抗议？请运用国体的知识，对比分析中国民主和美式民主的区别。 【教师点拨】 国家性质即国体，指社会各阶级在国家中的地位。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 【学生活动】议一议：1.人民与公民有何区别？2.为什么要坚持人民民主专政？ 【教师点拨】人民：政治概念，群体概念，相对于敌对分子。 公民：法律概念，个体概念，包括人民和敌对分子。 【学生活动】请填入“人民”或“公民” 1.（ ）的权利与义务。 2.（ ）当家作主。 3.全过程（ ）民主。 4.（ ）是国家的主人。 5.全过程人民民主反映了（ ）的意志和利益。 6.社会主义民主是全体（ ）的民主。 【教师点拨】人民民主专政的意义：人民民主专政，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 【知识展示】（一）我国的国体 议题二：民主恳谈，靠谁？ 【教师活动】展示材料：坊巷里小区是浙江温岭主城区，20多年来最大的旧城改造项目之一，在装修入住之际，居民们因为各种各样的诉求争论不休。 【学生活动】议学活动：为解决居民反馈的问题，坊巷里小区拟召开一次民主恳谈会，请以小组为单位，设计本次民主恳谈会方案。（方案内容包括：恳谈主题、参加对象、讨论内容等） 【教师点拨】播放视频：《小巷里的民主恳谈》 通过民主恳谈会，大家参与民主管理、民主决策，解决共同关心的热点和难点问题，实现了过程民主和成果民主相统一，这就是中国人身边的全过程人民民主。 【学生活动】议一议：什么是全过程人民民主？ 【教师点拨】社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的。 【教师活动】展示坊巷里小区民主恳谈会记录表 【学生活动】议一议：坊巷里小区民主恳谈会是如何体现全过程人民民主特点的？ 【教师点拨】（1）全过程人民民主是最广泛的民主：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。主要表现为权利广泛和主体广泛。 （2）全过程人民民主是最真实的民主：全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 （3）全过程人民民主是最管用的民主：全过程人民民主，既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。 【知识展示】（二）全过程人民民主 （三）议题总结： 从“温岭民主恳谈”悟我国的国体好在哪？ 【教师活动】展示“温岭民主恳谈”23年的发展 1999年，一场“农业农村现代化教育论坛”，使得民主恳谈会在温岭初见雏形。 2001年，温岭对“民主恳谈”提出规范性要求，在全市进行推广。 2004年，温岭市委出台有关民主恳谈的若干规定。 2005年，由民主恳谈带来的另一项创新——参与式预算改革在温岭新河镇试行。 2010年，民主恳谈参与式预算入围第五届“中国政府创新奖”。 2018年，温岭印发《民主法治村（社区）建设三年行动计划》，要求建立健全民主恳谈会、民主听证会等制度。 【结束语】泥土里长出来的温岭民主恳谈，确保人民当家作主，充分体现了人民民主专政的国家性质，实现了民主与集中的有机结合，把人民的意见充分集中起来，把人民的集中意志切实贯彻下去，是实现全过程人民民主的生动范本，带来了深远的意义和深刻的影响力！ （四）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ “温岭民主恳谈”折射出的中国民主 人民民主专政的本质：人民当家作主 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 01 2022年1月14日，《人民日报》头版刊登《一个“实行全过程人民民主”的党：正确的道路从哪里来？——从群众中来》，提到了发源于温岭的民主恳谈。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 什么是民主恳谈？ 民主恳谈为了谁、依靠谁？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题 “温岭民主恳谈模式” 折射出的中国民主 子议题1：民主恳谈，为谁？ 子议题2：民主恳谈，靠谁？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民主恳谈，为谁？ 子议题1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：民主恳谈，为谁？ 议一议： 运用我国国家性质的知识， 思考温岭为何如此重视民主恳谈会？ 恳谈民主会 → 充分体现人民当家作主的国家性质 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 （一）我国的国体： 我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。 1. 我国的国体： 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 议一议 我国的领导阶级和阶级基础分别是什么？ e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 领导阶级 阶级基础 我国的国体 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 工人阶级 VS 工农联盟 工人阶级 工农联盟 地位 领导阶级 阶级基础 作用 是先进生产力的代表，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，是社会主义事业发展的重要保证。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）我国的国体： 我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。 2.意义：人民民主专政，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 美国警察暴力执法致死事件再现，多地爆发抗议！ 议一议：同样是表达诉求，为何中国是恳谈会，美国是抗议？请分析中美两国的国家性质。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中国民主VS美式民主 国家性质即国体，指社会各阶级在国家中的地位。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 国家性质的含义 国家的本质 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 议一议： 1. 人民与公民有何区别？ 2. 为什么要坚持人民民主专政？ 国体类型 国家性质 各阶级在国家中地位 中国 无产阶级专政 （我国是人民民主专政） 广大人民群众在国家中占统治地位 美国 资产阶级专政 资产阶级在国家中占统治地位 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 请填入“人民”或“公民” 1.（ ）的权利与义务。 2.（ ）当家作主。 3.全过程（ ）民主。 4.（ ）是国家的主人。 5.全过程人民民主反映了（ ）的意志和利益。 6.社会主义民主是全体（ ）的民主。 公民 法律概念 个体概念 包括人民和敌对分子 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 人民 VS 公民 人民 政治概念 群体概念 相对于敌对分子 人民 人民 人民 人民 公民 人民 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 意义： 3. 特点 1. 是什么 小结1：我国的国体 人民民主专政，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。 我国的国家政权坚持以工人阶级为领导， 以工农联盟为基础。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 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e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 （二）全过程人民民主 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 坊巷里小区民主恳谈会记录表 恳谈主题 如何提升坊巷里小区管理水平 参加人员 主要是小区居民、人大、政治、政协等 讨论内容 “电瓶车充电位在地下一层能否在地面增设充电桩？”、“四周都是店面房，油烟问题怎么处理？”、“改造后的路灯电费该谁付”等关系人民切实利益的问题 议一议 坊巷里小区民主恳谈会是如何体现全过程人民民主特点的？ 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 主要表现为权利广泛和主体广泛。 主体广泛 人民主体的范围：包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴爱国者。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 （1）全过程人民民主是最广泛的民主 权利广泛 人民享有广泛的民主权利，如选举权和被选举权；言论、出版、结社、游行、示威自由；批评、建议、检举、控告权等。 权利广泛主要表现为选举民主和协商民主两种形式。 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 （2）全过程人民民主是最真实的民主 制度程序 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作制度 基层群众自治制度 民族区域自治制度 …… 参与实践 广大人民通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等多种渠道和途径有序参与政治生活。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 温岭人民通过政协“请你来协商”物业管理专题恳谈会直播页面，在留言板里倾诉自己的烦心事；温岭市六闸潮村村委会推行民主恳谈会，让村民提出建议、意见或质询，村干部当场解答，有效提高了决策的民主程度。温岭市人大常委会在辖区各街道探索建立选民代表会议制度，提升街道选民代表会议实效。 议一议：分析材料体现了哪些制度？ ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②基层群众自治制度。 ③人民代表大会制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 （3）全过程人民民主是最管用的民主 民主是用来解决问题的 全过程人民民主，既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 特点 表现 侧重点 最广泛 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 权利广泛 人民享有广泛的民主权利，如选举权和被选举权；言论、出版、结社、游行、示威自由；批评、建议、检举、控告权等。 主体广泛 人民主体的范围：包括全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴爱国者。 最真实 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 制度程序 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度、基层群众自治制度民族区域自治制度等 参与实践 民主决策程序→政权体系 协商民主 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 最管用 全过程人民民主，既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 最广泛 最管用 最真实 小结2：全过程人民民主 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 全过程人民民主，既发扬民主，又正确集中。 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC7A4D2FB351785D8BC4BEE2EC08306BAAE32A0FBA6C3BA0A97756E48BE85B7663006014322E9976A8C06DF3E504691105EED7DEE7C9D163283 1. 社会主义民主的特点：社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的。 2. 发扬社会主义民主的意义：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1999年，一场“农业农村现代化教育论坛”，使得民主恳谈会在温岭初见雏形。 2001年，温岭对“民主恳谈”提出规范性要求，在全市进行推广。 2004年，温岭市委出台有关民主恳谈的若干规定。 2005年，由民主恳谈带来的另一项创新——参与式预算改革在温岭新河镇试行。 2010年，民主恳谈参与式预算入围第五届“中国政府创新奖”。 2018年，温岭印发《民主法治村（社区）建设三年行动计划》，要求建立健全民主恳谈会、民主听证会等制度。 议题总结：从“温岭民主恳谈”悟我国的国体好在哪？ 泥土里长出来的温岭民主恳谈，确保人民当家作主，充分体现了人民民主专政的国家性质，实现了民主与集中的有机结合，把人民的意见充分集中起来，把人民的集中意志切实贯彻下去，是实现全过程人民民主的生动范本，带来了深远的意义和深刻的影响力！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 人民民主专政：人民当家作主 我国的国体 全过程人民民主 1. 是什么 2. 意义 3. 特点 1. 特点 2. 意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Thank YOU e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC73DD2B691AD9C2E57263EF1F9210E78D6425236408261C0EA622E281B34244954583F212923D5DF2257678E65F92B1A823BA2157751F75C0F 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf59.32.100 $$我们民主恳谈持续了二十多年，它是温岭土生土长的一种民主的实践。首先就要确定一个主题，就是民主恳谈。你讨论什么问题？比如这一次我们是老旧小区改造，所以政府要事先提出自己改造的方案来。就是民主恳谈一定要是公共话题，不是单个群众的问题。群众他怎么来参与，一种是自愿参加，每一个群众你只要有时间，有意愿你都可以参加，没有任何的门槛。第二个是随机抽签，每个人都有机会被抽到。还有一个是邀请，就是老百姓他利益相关的，我们一定要邀请他来参加。金老师。两。点半上班。问你这个问题是知道，好好好给群众提供一些科学性的理性的一些意见建议。民主恳谈这么多年来已经形成了一个规范的程序和流程。大家等一下就是围绕整个老旧小区方案，大家建言献策。还好你们搞一套，搞得不不不搭配什么两个，待会去协调一下。本次讨论的范围之内。之类的，我们我们我们房子边上。如果意见是一致的那就没有必要开民主和谈会了，没有必要协商了。所以肯定有许多不同的意见，群众之间他有不同意见，群众跟政府也有不同的想法。你如果只喜欢听赞同你政府的这个意见的话，你不喜欢听不同的意见，那何必要黑民主，很难问。所以政府一定要对不同的意见，特别是群众有争议的意见，也要充分的让他们展开讨论，要充分的尊重不同，要的还是要先。从温岭的实践来看，民主的确是一个好东西，因为它能够解决问题，但是它也不可能解决所有的问题。所以我们对民族的探索还在路上。