精品解析：山东省济宁市兖州区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025 学年度第二学期期末质量监测七年级生物试题 满分:100分 时间:60分钟 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(共25个题目，每题2分，共50分。下面各题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确答案用2B铅笔涂入答案卡对应题目选项中，答在试卷上不得分。) 1. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 2. 下面是制作叶片横切临时切片的步骤。有关叙述不正确的是（ ） A. 步骤①要挑选新鲜的一片制成临时切片进行观察 B. 步骤③用两个双面刀片缓慢切割叶片 C. 步骤②的培养皿中需放少量清水 D. 步骤③中切割方向要与主叶脉垂直 3. 选取两株幼苗分别放入如下两支试管中，一支试管中装有土壤浸出液，一支装有蒸馏水，验证“植物生长需要无机盐”，生物小组设计了如图实验，下列说法错误的是（ ） A. 土壤浸出液中含有植物生活所需的多种无机盐 B. “2”号和“1”号可以形成一组对照实验 C. 该实验方案中设置的变量是水 D. 从现象看，缺少无机盐植物就不能正常生长 4. 某同学设计了如下实验装置，连接处均密封。将A、B装置同时置于光下一段时间后，实验现象如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A. B中植物的蒸腾作用强度大于A B. 实验证明了叶是蒸腾作用的主要器官 C. 蒸腾作用产生的拉力能够促进植物体内水分和无机盐的运输 D. 蒸腾作用产生的拉力能够促进根对水和无机盐的吸收 5. 如图是“探究阳光在植物生长中作用”实验的部分步骤，下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④步骤甲中大烧杯内是酒精，用于脱色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 以下探究植物生理活动的相关实验中，叙述不正确的是（ ） A. 甲中蜡烛熄灭，仅仅说明萌发的种子呼吸作用吸收氧气 B. 乙可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 C. 丙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 D. 丁中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 7. 下图为某小组绘制的夏季晴朗一天中大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，下列说法不正确的是（ ） A Ⅰ代表光合作用曲线，Ⅱ代表呼吸作用曲线 B. b、f点时，光合作用强度和呼吸作用强度相等 C. cd段呼吸作用强度小于光合作用强度 D. g点时，光合作用强度大于呼吸作用强度 8. 下列植物在生长过程中需要多施加含钾肥料的是（　　） A. 黄瓜、小麦 B. 小麦、板栗 C. 花生、大豆 D. 白菜、油麦菜 9. 在“互联网＋新农业应用”中，通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为西瓜提供最佳的生长环境。以下相关措施与光合作用原理无关的是（ ） A. 合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照，提高光能利用效率、 B. 遇阴雨连绵天气，棚内采取人工照明适度增加光照强度和时间 C. 夜间适当降低棚内温度，减弱呼吸作用强度、减少有机物消耗 D. 在大棚内安装二氧化碳发生装置，适时适当提高二氧化碳浓度 10. 大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。下列叙述错误的是（ ） A. 常用地膜覆盖地面，这主要是保证种子萌发时具有适宜的温度 B. 播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质 C. 播种前筛选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀 D. 播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性 11. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”是民间广为流传的描述花生的谜语，结合概念图分析，下列叙述不正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是③ B. ④的多少取决于胚珠的数目 C. “白胖子”是由受精卵发育形成的胚 D. 我们食用的是花生的果实 12. “中国田里中国种，中国碗里中国粮”，粮食安全是关乎十四亿人民生计的国之大者，种子是粮食的“芯片”。甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙都含有营养物质且都储存在②中 B. 图乙菜豆只有一片子叶，是单子叶植物 C. ②③④⑤共同构成新植物的幼体 D. 甲乙种子的结构中都有种皮、胚乳和胚 13. 济宁市金乡县素有“中国白皮梨瓜之乡”美誉，拥有1000多年的种植历史，当白皮梨瓜(一种甜瓜)长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)，“打顶”的目的主要是（ ） A. 为了植株美观 B. 促进顶芽发育，提高产量 C. 防治病虫害 D. 促进侧芽发育成果枝，提高产量 14. 在某花鸟市场，一株三角梅上同时开出白、黄、红、粉、紫等多种颜色“花”。下列实例中，在操作和原理上与此例最为接近的是（　　） A. 柳树的扦插 B. 柿子的嫁接 C. 葡萄的压条 D. 麦子的播种 15. “以茶待客”是我国自古以来就有的传统，茶树栽培历史悠久。山东日照绿茶因其汤色黄绿明亮、回味甘醇、香气高、耐冲泡等独特优良品质，被誉为“中国绿茶新贵”。茶树枝条是由芽发育形成的，如图是叶芽及其发育成的茎和叶结构示意图，图中1-9代表相应结构。下列说法错误的是（ ） A. 1是分生区，2是芽原基 B. 3是幼叶，可发育成7 C. 4可发育成9，9中有导管和筛管 D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长 16. 下图为豌豆花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①②⑤共同构成雌蕊 B. ③将来发育成为果实 C. ④将来发育成为种子 D. ⑥中花粉落在①上叫做传粉 17. 下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（　　） A. 甲表示组织培养，在无菌的条件下可以快速大批量培育出植物新个体 B. 乙图在萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根 C. 丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖，其后代易变异 D. 丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 18. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到（ ） A. 韧皮部的筛管 B. 树皮最外层 C. 韧皮部的导管 D. 木质部的筛管 19. 研究发现大约有4%—14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“0R6A2”的基因，“0R6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法错误的是（　　） A. “OR6A2”基因是DNA分子上具有遗传效应的片段 B. “0R6A2”基因变异的人产生的生殖细胞中有两条11号染色体 C. 人类对香菜的厌恶与否应该是由基因和环境共同决定的 D. 基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是可遗传的变异 20. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精方式和发育特点分别是（　　） A. 体内受精，变态发育 B. 体内受精，完全变态发育 C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，完全变态发育 21. 南极贼鸥属鸟纲，以其掠夺性行为而闻名，会攻击企鹅（鸟纲）巢穴。其喙短而钩曲，以小型哺乳动物和鱼类为食，繁殖始于11月（夏季），孵化期为28-31天。下列相关叙述正确的是（　　） A. 南极贼鸥的喙短而钩曲，与其食性相适应 B. 同鱼相比，南极贼鸥与企鹅亲缘关系更远 C. 筑巢和孵化是所有鸟类都具有的繁殖行为 D. 全球气候变暖不会影响南极所有动物生存 22. 在人的生殖过程中，父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如下图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　） A. 染色体在人的细胞中都成对存在 B. 受精卵中的染色体来自父母双方 C. 每条染色体上都有多个DNA分子 D. 每个DNA分子上只含有一个基因 23. 伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 既有伞形帽，又有菊花形帽 D. 不会长出伞形帽或菊花形帽 24. 下图为某种遗传病的系谱图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述不正确的是（ ） A. 据图判断，此遗传病是一种隐性遗传病 B. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+X或22条+Y C. Ⅱ-6体细胞的基因组成是Dd D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/4 25. 星空浩瀚，探索无限。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。下列关于现代生物技术的说法不正确的是（ ） A. 通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发出荧光，利用的是克隆技术 B. 太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异，获得的是可遗传的变异 C. 利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物组织培养技术 D. 利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，获得的是不可遗传的变异 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26. “樱花红陌上，柳叶绿池边”。初春时节，各种植物竞相吐蕊争艳，发芽返青，景象怡人。某中学研究性学习小组对樱花树的生命活动产生了兴趣，做了相关实验，绘制了示意图。图一中甲、乙、丙为樱花树进行的三项生理活动，其中①②③表示相关物质，图二是叶片横切面结构示意图。请分析并完成下列问题： （1）图一中，甲表示_______，它进行场所主要存在于图二[ ]________里，甲和乙共同为维持生物圈的________平衡发挥着重要作用。 （2）图一中丙表示_______，该过程发生时，根从土壤中吸收的②输送到茎、叶等器官，少部分参与组成植物体和用于维持生命活动，其余绝大部分通过图二中的[ ]________散失到大气中；该结构的开闭不仅影响丙，还直接影响着_______过程的进行(用文字填空)。 27. “小满玉米芒种黍，夏至种棉不迟误”。种子的萌发需要什么条件呢?种子萌发的过程又是怎样的呢?为此某中学研究性学习小组同学以玉米种子为实验材料，开展栽培实践活动。请结合图片分析回答下列问题。 为了给玉米种子提供最佳的播种条件，兴趣小组开展了种子萌发与土壤含水量关系的相关研究，得到如下数据： 分组 甲 乙 丙 丁 种子数量 100粒 100粒 100粒 100粒 土壤含水量 20% 25% 30% 35% 种子萌发率 95% 98% 88% 60% （1）小满时节气温转暖，降雨量增多，可为种子萌发提供________，适合播种。 （2）据表可知，土壤含水量为25%时，玉米种子的萌发率最高。土壤含水量为35%时，种子萌发率显著降低，原因可能是含水量过高导致________。 （3）粮农在选种时会选择籽粒饱满的种子，原因是籽粒饱满的种子能为种子的萌发和幼苗的生长提供________。 （4）由表中数据可知该实验的变量是________，除此以外，其他的培养条件都应相同且选用100粒种子，目的是_________。 （5）实验中发现，乙组仍有2粒种子没有萌发，原因可能是_______。 28. 生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。某中学研究性学习小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）甲中青蛙与蝗虫、家蚕相比，生殖过程的区别是________。生殖季节雌雄蛙抱对的意义是________，雌雄蛙抱对现象可以理解为脊椎动物从体外受精到体内受精方式进化的一种过渡类型。 （2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示)。 （3）图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ]________；图丁中胎儿通过[ ]________与母体进行物质交换。 （4）图戊的生殖方式与甲、丙、丁的生物生殖相比，这种繁殖方式的特点：________(答出一点即可)。 29. 袁隆平院士的禾下乘凉梦已经实现。近日，中国科学家成功培育出“巨型稻”，最高达2.25米！“巨型稻”顾名思义，就是“大”，一个成年人站在稻田间，需要伸手踮脚才能触碰到稻穗。而除了“高”之外，“巨型稻”的“大”还体现在产量上，预计亩产可突破1000公斤。据研究员夏新界介绍，“巨型稻”是在现有优异种源的基础上，经过突变体诱导、野生稻远缘杂交等一系列育种技术处理获得的。请结合所学知识回答下列问题： （1）巨型稻结出的稻谷是由花的_______发育而来，属于植物的________(填结构层次)。 （2）由上图可知，巨型稻长得高与普通水稻长得矮是一对________。 （3）如图所示，假如不考虑水稻倒伏性状的遗传，只考虑水稻产量的遗传，水稻产量由A、a控制。让纯种的高产水稻与纯种的低产水稻杂交，子一代均为高产水稻；若再使子一代之间交配，则子二代产生的高产水稻和低产水稻的比例为_______，子二代高产中杂合体的占比为_______(用分数表示)。 （4）巨型稻的培育成功说明了生物有_______的特性。 30. 人类通过有性生殖繁衍后代。A图、B图分别是女性和男性生殖系统结构模式图，C图表示胎儿与母体关系示意图。请据图回答问题： （1）精子和卵细胞的结合是在 A图[ ]_______中完成的；B图中[ ]_______是男性的主要生殖器官。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵，然后受精卵经过不断的分裂与分化逐渐形成早期胚胎，并植入[ ]_______中发育，8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 （3）图D、E是人的主要生殖器官的发育趋势及身高增长速率图，观察曲线图并回答问题： ①从图D可知，4岁-10岁阶段性男女生殖器官发育比较慢；青春期女孩性成熟时间早于男孩；青春期女生在________的作用下第二性征比较明显，开始出现月经现象。 ②身高突增是青春期的显著特点。从图E可知曲线乙表示_______(填“男生”或“女生”)身高增长曲线，男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚。 （4）人的青春期是生长发育的高峰期，是自我意识发展的关键期，青少年健康度过青春期正确的做法是_________(不少于2点)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度第二学期期末质量监测七年级生物试题 满分:100分 时间:60分钟 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(共25个题目，每题2分，共50分。下面各题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确答案用2B铅笔涂入答案卡对应题目选项中，答在试卷上不得分。) 1. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，并且开始分化，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】“根深”是因为植物的根能不断地在土壤中延伸，也就是植物的根能够不断生长，其原因是：分生区的分裂使细胞数目增多、伸长区的伸长使细胞的体积增大。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。可见，“根深”与分生区和伸长区有关，而“叶茂”与成熟区有关。故D正确，ABC错误。 故选D。 2. 下面是制作叶片横切临时切片的步骤。有关叙述不正确的是（ ） A. 步骤①要挑选新鲜的一片制成临时切片进行观察 B. 步骤③用两个双面刀片缓慢切割叶片 C. 步骤②的培养皿中需放少量清水 D. 步骤③中切割方向要与主叶脉垂直 【答案】B 【解析】 【分析】制作叶横切面的临时切片步骤： （1）用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上（图①）。 （2）用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片（图③）。 （3）将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中（图②）。 （4）用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片（图④）。 【详解】A．步骤①挑选新鲜的叶片制成临时切片进行观察，因为新鲜的叶片细胞活性高，更容易观察到清晰的细胞结构，A正确。 B．步骤③用两个双面刀片迅速切割叶片，而不是缓慢切割。迅速切割可以使切下的薄片更薄，便于在显微镜下观察；缓慢切割会导致叶片被挤压，细胞结构遭到破坏，影响观察效果，B错误。 C．步骤②的培养皿中需放少量清水，这样做一方面可以保持叶片的湿润，防止叶片干燥影响切片效果；另一方面，清水可以作为一个介质，使切片更容易展开和观察，C正确。 D．步骤③中切割方向要与主叶脉垂直，这样可以切到更多的叶肉细胞，便于观察叶片的不同结构，如栅栏组织、海绵组织等，D正确。 故选B。 3. 选取两株幼苗分别放入如下两支试管中，一支试管中装有土壤浸出液，一支装有蒸馏水，验证“植物生长需要无机盐”，生物小组设计了如图实验，下列说法错误的是（ ） A. 土壤浸出液中含有植物生活所需的多种无机盐 B. “2”号和“1”号可以形成一组对照实验 C. 该实验方案中设置的变量是水 D. 从现象看，缺少无机盐植物就不能正常生长 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。 【详解】A．土壤浸出液是将土壤浸泡在水中后得到的液体，其中溶解了土壤中含有的多种植物生活所必需的无机盐，如氮、磷、钾等，A正确。 B．“2”号试管中是蒸馏水，“1”号试管中是土壤浸出液 ，除了所含无机盐不同，其他条件相同，所以“2”号和 “1”号可以形成一组对照实验，用于探究植物生长与无机盐的关系，B正确。 C．该实验中，“1”号试管装土壤浸出液，“2”号试管装蒸馏水，二者的区别在于是否含有无机盐，所以设置的变量是无机盐，而不是水，C错误。 D．从实验现象看，一段时间后，1号（有多种无机盐）中植物生长良好，2号（缺少无机盐）中植物生长不良，说明缺少无机盐植物不能正常生长，D正确。 故选C。 4. 某同学设计了如下实验装置，连接处均密封。将A、B装置同时置于光下一段时间后，实验现象如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A. B中植物的蒸腾作用强度大于A B. 实验证明了叶是蒸腾作用的主要器官 C. 蒸腾作用产生的拉力能够促进植物体内水分和无机盐的运输 D. 蒸腾作用产生的拉力能够促进根对水和无机盐的吸收 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用，指水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用主要器官是叶。 【详解】A．从图中可看出，B 装置中 U 型管液面变化比 A 装置明显，说明 B 中植物通过蒸腾作用散失的水分更多，即B中植物的蒸腾作用强度大于 A，故A正确。 B．A、B 装置的变量是叶片，B 装置有较多叶片，蒸腾作用强，A 装置叶片少，蒸腾作用弱，证明了叶是蒸腾作用的主要器官，故B正确。 C．蒸腾作用产生的拉力是植物体内水分和无机盐向上运输的动力，能够促进植物体内水分和无机盐的运输，故C正确。 D．蒸腾作用产生的拉力能促进植物对水分的吸收和运输，但根吸收无机盐是主动运输过程，依靠根细胞的呼吸作用提供能量，并非由蒸腾作用拉力促进对无机盐的吸收，故D错误。 故选D。 5. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④步骤甲中大烧杯内是酒精，用于脱色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】①实验步骤：进行暗处理（如丁图所示），以消耗掉植物体内原有的淀粉，避免对实验结果产生干扰。接着，进行部分遮光处理（如乙图所示），以形成对照。然后，将植物置于光下照射，使植物进行光合作用。最后，进行脱色（如图甲所示），再显色处理，观察实验结果（如丙图所示）。因此，实验步骤的先后顺序应该是丁→乙→甲→丙，①正确。 ②淀粉具有遇碘变蓝的特性。植物光合作用合成淀粉的必备条件是光。因此，滴加碘液后，遮光部位由于没有进行光合作用，无淀粉产生，所以不变蓝；未遮光部位进行了光合作用，有淀粉产生，所以变蓝，②正确。 ③步骤乙是部分遮光处理，目的是设置对照实验。叶片的遮光部分和未遮光部分除光照外其他实验条件相同，形成有无光照的对照，变量是光照，③正确。 ④步骤甲是酒精脱色，其中小烧杯内盛放的是酒精，大烧杯内是清水，用于水浴加热。酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续滴加碘液观察颜色变化，④错误。 可见，正确的是①②③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 以下探究植物生理活动的相关实验中，叙述不正确的是（ ） A. 甲中蜡烛熄灭，仅仅说明萌发的种子呼吸作用吸收氧气 B. 乙可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 C. 丙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 D 丁中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 【答案】D 【解析】 【分析】甲是探究萌发的种子消耗氧气的实验装置；乙是探究叶是蒸腾作用主要器官的实验装置；丙是探究二氧化碳是光合作用原料的实验装置；丁是对叶片进行脱色的实验装置。 【详解】A．萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，导致瓶内氧气减少，蜡烛熄灭；氧气有助燃的性质，蜡烛熄灭，仅仅说明瓶内缺氧，而缺少的氧气被萌发的种子呼吸作用吸收，A正确。 B．乙装置形成了以叶为变量的对照实验，通过观察植物在有叶和无叶情况下的蒸腾作用，可以探究叶是否是蒸腾作用的主要器官，B正确。 C．氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，丙装置形成了以二氧化碳为变量的对照实验，因此，可用于探究二氧化碳是光合作用的原料，C正确。 D．隔水加热是为了脱去叶片中的叶绿素，而不是叶绿体溶解于酒精中，D错误。 故选D。 7. 下图为某小组绘制的夏季晴朗一天中大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，下列说法不正确的是（ ） A. Ⅰ代表光合作用曲线，Ⅱ代表呼吸作用曲线 B. b、f点时，光合作用强度和呼吸作用强度相等 C. cd段呼吸作用强度小于光合作用强度 D. g点时，光合作用强度大于呼吸作用强度 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 图中，Ⅰ曲线表示光合作用、Ⅱ曲线表示呼吸作用。 【详解】A．光合作用需要在有光的条件下进行，呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行。从图中可以看出，曲线Ⅰ在白天有光时强度较大，夜间无光时强度为0，符合光合作用的特点；曲线Ⅱ在一天中都有一定的强度，符合呼吸作用的特点。所以Ⅰ代表光合作用曲线，Ⅱ代表呼吸作用曲线，A正确。 B．在b、f点时，两条曲线相交，这意味着此时光合作用强度和呼吸作用强度相等，B正确。 C．从图中可以看出，cd段曲线Ⅰ（光合作用）的强度高于曲线Ⅱ（呼吸作用）的强度，即呼吸作用强度小于光合作用强度，C正确。 D．g点时，曲线Ⅰ（光合作用）的强度低于曲线Ⅱ（呼吸作用）的强度，即光合作用强度小于呼吸作用强度，而不是光合作用强度大于呼吸作用强度，D错误。 故选D。 8. 下列植物在生长过程中需要多施加含钾肥料的是（　　） A. 黄瓜、小麦 B. 小麦、板栗 C. 花生、大豆 D. 白菜、油麦菜 【答案】B 【解析】 【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。因此，种植黄瓜、花生、大豆等以花、果实、种子为主的植物，要多施含磷的无机盐；种植白菜、油麦菜等以茎叶为主的植物，要多施含氮的无机盐；小麦、板栗中储存有大量的淀粉，种植此类植物要多施含钾的无机盐。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 在“互联网＋新农业应用”中，通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为西瓜提供最佳的生长环境。以下相关措施与光合作用原理无关的是（ ） A. 合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照，提高光能利用效率、 B. 遇阴雨连绵天气，棚内采取人工照明适度增加光照强度和时间 C. 夜间适当降低棚内温度，减弱呼吸作用强度、减少有机物消耗 D. 在大棚内安装二氧化碳发生装置，适时适当提高二氧化碳浓度 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用的原理是植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气，其影响因素包括光照强度、光照时间、二氧化碳浓度、温度等. 【详解】A．合理密植通过增加叶片受光面积，直接提高光能利用率，与光合作用原理直接相关，A不符合题意。 B．人工补光增加光照强度和时间，直接增强光合作用效率，与光合作用原理直接相关，B不符合题意。 C．夜间降低温度以减弱呼吸作用，减少有机物消耗，目的是通过降低呼吸作用保留更多有机物，与光合作用无直接关联，C符合题意。 D．提高二氧化碳浓度可直接促进光合作用暗反应阶段，与光合作用原理直接相关，D不符合题意。 故选C。 10. 大棚种植蔬菜，在播种之前，人们需要进行充分的准备，以利于培育幼苗。下列叙述错误的是（ ） A. 常用地膜覆盖地面，这主要是保证种子萌发时具有适宜的温度 B. 播种时向土壤中增施肥料，为种子的萌发直接提供营养物质 C. 播种前筛选出籽粒饱满的种子，并用温水浸泡，使之吸水膨胀 D. 播种前对大棚的土壤进行翻耕，增加土壤的透气性 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．地膜覆盖地面，能够减少地面热量的散失，起到保温作用，从而保证种子萌发时具有适宜的温度。因为种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件，适宜的温度是种子萌发的重要环境因素之一，A正确。 B．种子萌发时，消耗的是自身储存的营养物质，而不是直接利用土壤中增施的肥料。肥料主要是为植物后续的生长发育提供无机盐等营养物质，在种子萌发阶段，肥料并不能直接为种子萌发提供营养，B错误。 C．播种前筛选出籽粒饱满的种子，这样的种子储存的营养物质多，更有利于种子的萌发和幼苗的生长发育。用温水浸泡种子，能使种子吸水膨胀，促进种子的新陈代谢，打破种子的休眠，有利于种子萌发，C正确。 D．播种前对大棚的土壤进行翻耕，可以使土壤变得疏松，增加土壤中的空气含量，提高土壤的透气性。而种子萌发需要充足的空气，良好的透气性有利于种子的呼吸作用，为种子萌发提供能量，D正确。 故选B。 11. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”是民间广为流传的描述花生的谜语，结合概念图分析，下列叙述不正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是③ B. ④的多少取决于胚珠的数目 C. “白胖子”是由受精卵发育形成的胚 D. 我们食用的是花生的果实 【答案】D 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。 【详解】A．“麻屋子”是花生的果皮，由子房壁发育而来，在概念图中③代表果皮，A正确。 B．在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。一个子房中胚珠的数目决定了种子的数目，概念图中④是种子，所以④的多少取决于胚珠的数目，B正确。 C．“白胖子”是花生的胚，胚是由受精卵发育而来的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成胚根、胚芽、胚轴和子叶等结构，共同组成胚，C正确。 D．我们食用的花生主要是其种子，花生种子外面有果皮包被，从植物学角度来说，花生属于果实，但我们食用部分是种子，而不是整个果实，D错误。 故选D。 12. “中国田里中国种，中国碗里中国粮”，粮食安全是关乎十四亿人民生计的国之大者，种子是粮食的“芯片”。甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙都含有营养物质且都储存在②中 B. 图乙菜豆只有一片子叶，是单子叶植物 C. ②③④⑤共同构成新植物的幼体 D. 甲乙种子的结构中都有种皮、胚乳和胚 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中，①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根；图乙中，②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。 【详解】A．甲图为玉米种子结构图，玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在①胚乳中；乙图为菜豆种子结构图，菜豆种子由种皮和胚组成，营养物质储存在②子叶中。所以并不是甲、乙都含有营养物质且都储存在②中，A错误。 B．图乙菜豆种子有两片子叶，属于双子叶植物，而不是单子叶植物。单子叶植物种子的特点是有一片子叶，有胚乳，如玉米等，B错误。 C．胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成。在甲、乙两图中，②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同构成胚，即共同构成新植物的幼体，C正确。 D．甲玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳；乙菜豆种子的结构包括种皮和胚，菜豆种子没有胚乳。所以并不是甲乙种子的结构中都有种皮、胚乳和胚，D错误。 故选C。 13. 济宁市金乡县素有“中国白皮梨瓜之乡”美誉，拥有1000多年的种植历史，当白皮梨瓜(一种甜瓜)长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)，“打顶”的目的主要是（ ） A. 为了植株美观 B. 促进顶芽发育，提高产量 C. 防治病虫害 D. 促进侧芽发育成果枝，提高产量 【答案】D 【解析】 【分析】顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。这是因为顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长。 【详解】A．“打顶”的主要目的并非是为了植株美观，而是为了促进侧芽发育，提高产量，A错误。 B．“打顶”是摘除顶芽，会抑制顶芽的发育，而不是促进顶芽发育，B错误。 C．“打顶”操作与防治病虫害并无直接关系，其主要作用是调节植物的生长，C错误。 D．当对白皮梨瓜进行“打顶”（摘除顶芽）操作时，顶芽不再产生生长素，侧芽部位的生长素浓度降低，解除了顶芽对侧芽的抑制作用，侧芽就能更好地发育成果枝，增加结果的数量，从而提高产量，D正确。 故选D。 14. 在某花鸟市场，一株三角梅上同时开出白、黄、红、粉、紫等多种颜色的“花”。下列实例中，在操作和原理上与此例最为接近的是（　　） A. 柳树的扦插 B. 柿子的嫁接 C. 葡萄的压条 D. 麦子的播种 【答案】B 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。多色三角梅的培育方法是嫁接。 【详解】一株三角梅上同时开出白、黄、红、粉、紫等多种颜色的“花”，采用的方法属于嫁接，在操作和原理上与此例最为接近的是柿子树的嫁接。柳树的扦插、葡萄的压条属于营养繁殖；麦子的种子繁殖属于有性生殖。B正确，ACD错误。 故选B。 15. “以茶待客”是我国自古以来就有的传统，茶树栽培历史悠久。山东日照绿茶因其汤色黄绿明亮、回味甘醇、香气高、耐冲泡等独特优良品质，被誉为“中国绿茶新贵”。茶树枝条是由芽发育形成的，如图是叶芽及其发育成的茎和叶结构示意图，图中1-9代表相应结构。下列说法错误的是（ ） A. 1是分生区，2是芽原基 B. 3是幼叶，可发育成7 C. 4可发育成9，9中有导管和筛管 D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长 【答案】A 【解析】 【分析】图中1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；右图为伸展的枝条，6顶芽、7叶、8侧芽、9茎。 【详解】A．在叶芽的结构中，1是生长点，生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基，将来发育成幼叶 ；而芽原基是将来发育成侧芽的结构，A错误。 B．3是幼叶，在叶芽发育过程中，幼叶会逐渐发育成7叶，B正确。 C．4是芽轴，芽轴将来发育成9茎，茎中有导管和筛管，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，C正确。 D．5是芽原基，芽原基将来发育成8侧芽；6是顶芽，在植物生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽附近的生长素来源受到阻断，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽生长加快，所以摘除6顶芽可促进8侧芽的生长，D正确。 故选A。 16. 下图为豌豆花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①②⑤共同构成雌蕊 B. ③将来发育成为果实 C. ④将来发育成为种子 D. ⑥中花粉落在①上叫做传粉 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 【详解】A．雌蕊包括①柱头、②花柱、⑤子房，故A正确。 BC．在果实与种子的发育过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以③子房壁将来发育成为果皮，④将来发育成为种子，故B错误，C正确。 D．⑥花药中成熟的花粉落在雌蕊①柱头上的过程叫做传粉，故D正确。 故选B。 17. 下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（　　） A. 甲表示组织培养，在无菌的条件下可以快速大批量培育出植物新个体 B. 乙图在萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根 C. 丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖，其后代易变异 D. 丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 【答案】C 【解析】 【分析】题图中： 甲组织培养，乙种子繁殖，丙营养生殖，丁嫁接。 【详解】A．甲表示组织培养，这是一种在无菌条件下，利用植物细胞的全能性，通过人工培养获得新个体的技术。由于细胞分裂和分化速度较快，因此可以快速大批量培育出植物新个体，A正确。 B．乙图表示种子繁殖过程，其中胚是种子的核心部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等结构。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，向下生长形成主根，B正确。 C．丙表示营养生殖，是利用植物的营养器官（如根、茎、叶）进行繁殖的方式。马铃薯利用块茎进行繁殖就属于营养生殖的一种。由于营养生殖不经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。但无性生殖的后代能保持母本优良性状，一般不容易变异，C错误。 D．丁表示嫁接过程，是将一种植物的枝条或芽接到另一种植物上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，能够不断分裂产生新的细胞，促进伤口的愈合和植株的生长，D正确。 故选C。 18. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到（ ） A. 韧皮部的筛管 B. 树皮最外层 C. 韧皮部的导管 D. 木质部的筛管 【答案】A 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，树皮包括表皮和韧皮部。 【详解】A．植物进行光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管向下运输，橡胶树分泌的胶液属于有机物，所以割胶时应割到韧皮部的筛管，这样胶液才能流出，故A符合题意。 B．树皮的最外层主要起保护作用，没有输送橡胶等物质的结构，割到这里不会有胶液流出，故B不符合题意。 C．韧皮部中没有导管，导管存在于木质部，故C不符合题意。 D．筛管位于韧皮部而不是木质部，木质部主要负责运输水分和无机盐，与天然橡胶的储存和流出无关，故D不符合题意。 故选A。 19. 研究发现大约有4%—14%的人讨厌香菜的味道，而这些人对香菜的厌恶感与基因突变有关。香菜厌恶者的11号染色体上都有一个叫“0R6A2”的基因，“0R6A2”基因的变异可能是人们不喜欢香菜的原因之一。下列有关说法错误的是（　　） A. “OR6A2”基因是DNA分子上具有遗传效应的片段 B. “0R6A2”基因变异的人产生的生殖细胞中有两条11号染色体 C. 人类对香菜的厌恶与否应该是由基因和环境共同决定的 D. 基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是可遗传的变异 【答案】B 【解析】 【分析】基因：是DNA分子上具有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位。染色体：是遗传物质的载体，正常人体细胞有23对（46条）染色体，其中22对是常染色体，一对是性染色体（XX或XY）。变异和遗传：基因突变是导致变异的原因之一，某些基因变异可以传递给后代。 【详解】A．基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，“OR6A2”基因能控制人对香菜的喜好，属于具有遗传效应的片段，A正确。 B．在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以“OR6A2”基因突变的人产生的生殖细胞中只有1条11号染色体，而不是两条，B错误。 C．生物的性状由基因控制，但也受环境影响，人类对香菜的厌恶与香应该是由基因和环境共同决定的，C正确。 D．基因突变导致对香菜的厌恶，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，D正确。 故选B。 20. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精方式和发育特点分别是（　　） A. 体内受精，变态发育 B. 体内受精，完全变态发育 C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙的雌雄蛙会经过抱对，将精子和卵子产在水中，完成体外受精。这一过程与体内受精明显不同，体内受精通常发生在雌性动物的体内，而青蛙的受精是在体外水中完成的。 变态发育是指生物在发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上存在显著差异的发育方式。青蛙的幼体（蝌蚪）与成体在形态上有很大的不同，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，而成体则能在水中和陆地上生活，用肺呼吸，皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。这种从水生到陆生的转变，以及呼吸方式的改变，都是变态发育的典型特征。 综上所述，青蛙的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 南极贼鸥属鸟纲，以其掠夺性行为而闻名，会攻击企鹅（鸟纲）巢穴。其喙短而钩曲，以小型哺乳动物和鱼类为食，繁殖始于11月（夏季），孵化期为28-31天。下列相关叙述正确的是（　　） A. 南极贼鸥的喙短而钩曲，与其食性相适应 B. 同鱼相比，南极贼鸥与企鹅亲缘关系更远 C. 筑巢和孵化是所有鸟类都具有的繁殖行为 D. 全球气候变暖不会影响南极所有动物生存 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。因此，鸟类的生殖和发育为雌雄异体，体内受精，体内发育。由于鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。 【详解】A．南极贼鸥的喙短而钩曲，便于捕捉小型哺乳动物和鱼类，与其食性相适应，A正确。 B．南极贼鸥和企鹅都属于鸟纲，而鱼属于鱼纲，所以南极贼鸥与企鹅亲缘关系更近，B错误。 C．不是所有鸟类都有筑巢和孵化行为，比如杜鹃鸟不筑巢、不孵卵和不育雏，C错误。 D．全球气候变暖会使南极冰川融化、生态环境改变，会影响南极所有动物的生存，D错误。 故选A。 22. 在人的生殖过程中，父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如下图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　） A. 染色体在人的细胞中都成对存在 B. 受精卵中的染色体来自父母双方 C. 每条染色体上都有多个DNA分子 D. 每个DNA分子上只含有一个基因 【答案】B 【解析】 【分析】1．细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 2．基因是有遗传效应的DNA片段，在体细胞中，成对的基因呈线性排列在成对的染色体上。 【详解】A．通常，染色体在人的体细胞中是成对存在的。但是，在形成生殖细胞（精子和卵细胞）时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，A错误。 B．精子和卵细胞结合形成受精卵。生殖细胞中染色体数目减少半，再通过受精作用，使染色体数目恢复到正常体细胞中数目，保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。结合题图可知，受精卵中的染色体来自父母双方，B正确。 CD．通常，一条染色体上包含一个DNA分子，而每个DNA分子上含有许多个基因，CD错误。 故选B。 23. 伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 既有伞形帽，又有菊花形帽 D. 不会长出伞形帽或菊花形帽 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核控制着生物的生长发育和遗传，是细胞的控制中心。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，菊花形帽伞藻的细胞核携带了决定菊花形帽特征的遗传信息。因此，移接体最终会长出菊花形帽，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24. 下图为某种遗传病的系谱图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述不正确的是（ ） A. 据图判断，此遗传病是一种隐性遗传病 B. Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+X或22条+Y C. Ⅱ-6体细胞的基因组成是Dd D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/4 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据系谱图可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，而Ⅲ-7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ-7个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A正确。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子：含22条+X染色体的精子或含22条+Y染色体的精子。Ⅱ-5表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，B正确。 C．Ⅲ-9患病，其基因组成为dd，分别来自Ⅱ-5和Ⅱ-6，而Ⅱ-5和Ⅱ-6都正常；因此Ⅱ-6体细胞的基因组成为Dd，C正确。 D．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病，遗传图解如图所示： 根据遗传图解，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子，这个孩子健康的概率是3/4，而生男生女的概率是1/2，故Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是3/8，D错误。 故选D。 25. 星空浩瀚，探索无限。中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。下列关于现代生物技术的说法不正确的是（ ） A. 通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发出荧光，利用的是克隆技术 B. 太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异，获得的是可遗传的变异 C. 利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物组织培养技术 D. 利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，获得的是不可遗传的变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光，这里涉及到将外源基因（荧光蛋白基因）导入到心肌细胞中，并使其表达，这是转基因技术，而不是克隆技术。克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，A错误。 B．太空育种是借助宇宙空间的特殊环境，如微重力、高真空、强辐射等，诱发植物种子的基因发生变异。由于这种变异是由遗传物质的变化引起的，所以获得的是可遗传的变异，B正确。 C．植物组织培养技术是指利用植物细胞的全能性，将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，就是利用了植物组织培养技术，C正确。 D．利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，这种变异是由环境因素（激素的作用）引起的，遗传物质并没有发生改变，所以获得的是不可遗传的变异，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26. “樱花红陌上，柳叶绿池边”。初春时节，各种植物竞相吐蕊争艳，发芽返青，景象怡人。某中学研究性学习小组对樱花树的生命活动产生了兴趣，做了相关实验，绘制了示意图。图一中甲、乙、丙为樱花树进行的三项生理活动，其中①②③表示相关物质，图二是叶片横切面结构示意图。请分析并完成下列问题： （1）图一中，甲表示_______，它进行的场所主要存在于图二[ ]________里，甲和乙共同为维持生物圈的________平衡发挥着重要作用。 （2）图一中丙表示_______，该过程发生时，根从土壤中吸收的②输送到茎、叶等器官，少部分参与组成植物体和用于维持生命活动，其余绝大部分通过图二中的[ ]________散失到大气中；该结构的开闭不仅影响丙，还直接影响着_______过程的进行(用文字填空)。 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 2叶肉 ③. 碳氧 （2） ①. 蒸腾作用 ②. 4气孔 ③. 光合作用 【解析】 【分析】图一中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，活动甲在阳光下吸收③二氧化碳，释放①氧气，产生有机物，甲是光合作用。活动乙利用有机物，吸收①氧气，释放③二氧化碳，产生②水，还释放能量，乙是呼吸作用。丙作用散失②水（水蒸气）到外界，丙是蒸腾作用。 图二中1是表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是气孔，5是保卫细胞。 【小问1详解】 图一中甲吸收二氧化碳，释放氧气，产生有机物，所以甲表示光合作用。光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要存在于图二的2叶肉的细胞中。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二者共同为维持生物圈的碳氧平衡发挥着重要作用。 【小问2详解】 图一中丙散失水分（水蒸气）到外界，所以丙表示蒸腾作用。水分从根吸收后，通过导管运输到茎、叶等器官，大部分水分通过图二中的叶片上的4气孔散失到大气中。气孔是气体进出的通道，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳通过气孔进入叶片，所以气孔的开闭不仅影响丙蒸腾作用，还直接影响着光合作用过程的进行。 27. “小满玉米芒种黍，夏至种棉不迟误”。种子的萌发需要什么条件呢?种子萌发的过程又是怎样的呢?为此某中学研究性学习小组同学以玉米种子为实验材料，开展栽培实践活动。请结合图片分析回答下列问题。 为了给玉米种子提供最佳的播种条件，兴趣小组开展了种子萌发与土壤含水量关系的相关研究，得到如下数据： 分组 甲 乙 丙 丁 种子数量 100粒 100粒 100粒 100粒 土壤含水量 20% 25% 30% 35% 种子萌发率 95% 98% 88% 60% （1）小满时节气温转暖，降雨量增多，可为种子萌发提供________，适合播种。 （2）据表可知，土壤含水量为25%时，玉米种子的萌发率最高。土壤含水量为35%时，种子萌发率显著降低，原因可能是含水量过高导致________。 （3）粮农在选种时会选择籽粒饱满的种子，原因是籽粒饱满的种子能为种子的萌发和幼苗的生长提供________。 （4）由表中数据可知该实验的变量是________，除此以外，其他的培养条件都应相同且选用100粒种子，目的是_________。 （5）实验中发现，乙组仍有2粒种子没有萌发，原因可能是_______。 【答案】（1）适宜的温度和适量的水 （2）种子无法获得充足的空气 （3）充足的营养物质 （4） ①. 土壤含水量 ②. 控制单一变量 （5）胚不完整、失去活性或种子在休眠期 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的自身条件：具有完整的有活力的胚、供胚发育的营养物质和度过休眠期。 【小问1详解】 小满时节气温转暖，提供了适宜的温度，降雨量增多，提供了适量的水，这些条件适合种子萌发。 【小问2详解】 土壤含水量为 35% 时，种子萌发率显著降低，原因是含水量过高，土壤中的空气被水挤出，导致种子无法获得充足的空气，影响种子的正常呼吸，进而影响萌发。 小问3详解】 粮农选择籽粒饱满的种子，是因为这样的种子储存的营养物质丰富，能为种子的萌发和幼苗的生长提供充足的营养物质。 【小问4详解】 从表中数据可看出，实验设置了不同的土壤含水量，所以该实验的变量是土壤含水量。实验中除变量外，其他培养条件都应相同，选用100粒种子而不是1粒，目的是控制单一变量，同时避免偶然性，使实验结果更具说服力。 【小问5详解】 乙组土壤含水量适宜，种子萌发率高，但仍有2粒种子没有萌发，原因可能是种子自身的问题，如胚不完整、失去活性或种子在休眠期等。 28. 生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。某中学研究性学习小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）甲中青蛙与蝗虫、家蚕相比，生殖过程的区别是________。生殖季节雌雄蛙抱对的意义是________，雌雄蛙抱对现象可以理解为脊椎动物从体外受精到体内受精方式进化的一种过渡类型。 （2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示)。 （3）图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ]________；图丁中胎儿通过[ ]________与母体进行物质交换。 （4）图戊的生殖方式与甲、丙、丁的生物生殖相比，这种繁殖方式的特点：________(答出一点即可)。 【答案】（1） ①. 体外受精 ②. 提高受精率 （2）D→A→B→C （3） ① 5胚盘 ②. b胎盘 （4）无两性生殖细胞的结合、保持母体优良性状、繁殖速度快等 【解析】 【分析】图甲中M是青蛙、蝗虫、家蚕的共同点；图乙中A是幼虫、B是蛹、C是成虫、D 是卵；图丙中1是卵壳、2是卵壳膜、3是气室、4是卵白，5是胚盘，6是卵黄，7是系带，8是卵黄膜；图丁中a是子宫、b是胎盘、c是脐带；图戊是植物的嫁接。 【小问1详解】 青蛙属于两栖动物，生殖方式为体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，在水中完成受精。蝗虫和家蚕属于昆虫，蝗虫的生殖方式为体内受精，家蚕也是体内受精。故青蛙与蝗虫、家蚕相比，生殖过程的区别是体外受精。雌雄蛙抱对的意义是提高受精率，因为抱对能促使雌蛙和雄蛙同时将卵细胞和精子排到水中，增加了精子和卵细胞结合的机会。 【小问2详解】 家蚕的发育过程是完全变态发育，若 D 表示受精卵，其一生的发育过程为 D（受精卵）→A（幼虫）→B（蛹）→C（成虫）。 【小问3详解】 鸟卵中，胚盘是胚胎发育的部位，里面含有细胞核。哺乳动物胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。故图丙鸟卵中胚胎发育的部位是5胚盘。图丁中胎儿通过b胎盘与母体进行物质交换。 【小问4详解】 图戊是植物的嫁接，属于无性生殖，无性生殖没有两性生殖细胞的结合，能保持母体的优良性状，繁殖速度相对较快。而图甲中青蛙、蝗虫、家蚕，图丙鸟类，图丁哺乳动物的生殖方式都属于有性生殖，有两性生殖细胞的结合。 29. 袁隆平院士的禾下乘凉梦已经实现。近日，中国科学家成功培育出“巨型稻”，最高达2.25米！“巨型稻”顾名思义，就是“大”，一个成年人站在稻田间，需要伸手踮脚才能触碰到稻穗。而除了“高”之外，“巨型稻”的“大”还体现在产量上，预计亩产可突破1000公斤。据研究员夏新界介绍，“巨型稻”是在现有优异种源的基础上，经过突变体诱导、野生稻远缘杂交等一系列育种技术处理获得的。请结合所学知识回答下列问题： （1）巨型稻结出的稻谷是由花的_______发育而来，属于植物的________(填结构层次)。 （2）由上图可知，巨型稻长得高与普通水稻长得矮是一对________。 （3）如图所示，假如不考虑水稻倒伏性状的遗传，只考虑水稻产量的遗传，水稻产量由A、a控制。让纯种的高产水稻与纯种的低产水稻杂交，子一代均为高产水稻；若再使子一代之间交配，则子二代产生的高产水稻和低产水稻的比例为_______，子二代高产中杂合体的占比为_______(用分数表示)。 （4）巨型稻的培育成功说明了生物有_______的特性。 【答案】（1） ①. 子房 ②. 器官 （2）相对性状 （3） ①. 3：1 ②. 2/3 （4）遗传和变异 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 在植物的生殖过程中，受精完成后，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，根、茎、叶、花、果实、种子属于器官。故巨型稻结出的稻谷是由花的子房发育而来，属于植物的器官。 【小问2详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，巨型稻长得高与普通水稻长得矮是一对相对性状。 【小问3详解】 纯种高产水稻（AA）与纯种低产水稻（aa）杂交，子一代基因型为Aa。子一代（Aa）自交，根据遗传定律，子代基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，其中AA和Aa表现为高产，aa表现为低产，所以高产水稻和低产水稻的比例为3∶1。子二代高产水稻中，AA占1/3​，Aa占2/3，所以子二代高产中杂合体（Aa）的占比为2/3​。遗传图解为： 【小问4详解】 巨型稻在现有优异种源基础上培育成功，既保留了水稻的一些遗传特征，又产生了与原种不同的变异特征，说明了生物有遗传和变异的特性。 30. 人类通过有性生殖繁衍后代。A图、B图分别女性和男性生殖系统结构模式图，C图表示胎儿与母体关系示意图。请据图回答问题： （1）精子和卵细胞的结合是在 A图[ ]_______中完成的；B图中[ ]_______是男性的主要生殖器官。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵，然后受精卵经过不断的分裂与分化逐渐形成早期胚胎，并植入[ ]_______中发育，8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 （3）图D、E是人的主要生殖器官的发育趋势及身高增长速率图，观察曲线图并回答问题： ①从图D可知，4岁-10岁阶段性男女生殖器官发育比较慢；青春期女孩性成熟时间早于男孩；青春期的女生在________的作用下第二性征比较明显，开始出现月经现象。 ②身高突增是青春期的显著特点。从图E可知曲线乙表示_______(填“男生”或“女生”)身高增长曲线，男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚。 （4）人的青春期是生长发育的高峰期，是自我意识发展的关键期，青少年健康度过青春期正确的做法是_________(不少于2点)。 【答案】（1） ①. 2输卵管 ②. 10睾丸 （2）1子宫 （3） ①. 雌性激素##雌激素 ②. 男生 （4）合理膳食、适当的体育锻炼、保持积极的情绪状态 【解析】 【分析】图A中：1子宫；2输卵管；3卵巢；图B中：4膀胱；5精囊腺；6阴茎；7阴囊；8前列腺；9附睾；10睾丸；图C中11胎盘。 【小问1详解】 女性生殖系统中，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。故精子和卵细胞的结合是在A图的2输卵管中完成的。B图中10睾丸是男性的主要生殖器官，因为睾丸能产生精子并分泌雄性激素。 【小问2详解】 精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，并缓慢移动到子宫，逐渐发育成早期胚胎，于怀孕后8周左右发育成胎儿。故受精卵形成后，经过不断分裂与分化形成早期胚胎，并植入1子宫中发育，8周左右发育成胎儿。 【小问3详解】 ①女性在雌性激素的作用下，乳房隆起、骨盆变宽等，还会出现月经现象；故青春期的女生在雌性激素（雌激素）的作用下第二性征比较明显，开始出现月经现象。 ②从图 E 可知曲线乙身高突增时间晚于曲线甲，因为男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚，所以曲线乙表示男生身高增长曲线。 【小问4详解】 青少年健康度过青春期正确的做法有合理膳食，保证营养均衡，为身体发育提供充足的物质基础；适当的体育锻炼，增强体质；保持积极的情绪状态，正确面对学习和生活中的压力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$