4.5 保护呼吸器官（教学课件）科学大象版四年级上册

工厂的烟囱里，一团团废气争先恐后地涌出来，他们源源不断随风飘向远方，空气中的粉尘颗粒越来越多。每天呼吸这样的空气，就很容易得鼻炎、支气管炎，甚至还会提高肺癌的发病率。瞧，荷塘被密密麻麻的绿色藻类占领着，它们一个挨一个，密不透风。它们在水面繁殖、生长、腐败。数量庞大的藻类让水中的含氧量减少，会导致鱼虾死亡，水质恶化。喝了这种被污染的水拉肚子，已经是他手下留情了。火车站里的吵吵嚷嚷，工厂里设备运转的嗡嗡声，建筑工地里钢条的坠地声，汽车的引擎声、火车的轰鸣声，城市里的噪音实在是太多了。长期处在充满噪音的环境中，你会双耳难受，甚至听力损伤，头痛脑胀。乍一看你会觉得这片土地没什么稀奇，但其实啊，他已经中毒了，有害的废水一天天渗入，有害的气体随雨水一滴滴落下，年复一年，日积月累，土壤中的有害物质就会越来越多。粮食、蔬菜从土壤中吸收污染物，最终就会威胁人类的身体健康。现在我们知道了是什么，但是更要追究为什么。环境污染的幕后黑手是谁呢？空气污染离不开人类释放的大量废气，水污染是由于人类倾倒污水，噪音污染更是人类的一手为之。只有从根源上改变人类的行为，才能减轻环境污染。同学们请你仔细的观察一下，在你的身边有没有一些污染环境的行为呢？我是汪杰老师。 第五课 保护呼吸器官 四年级上册第四单元 大象版 1 目录 1 计划组织 2 实验观察 3 搜集证据 4 得出结论 5 总结评价 1.计划组织 学习任务 计划组织 怎样保护我们的呼吸器官？说说自己的想法，并且通过观察、实验、收集资料等形式来证明自己的想法。 我知道吸烟有害健康 ，我们要远离香烟！ 据说一些疾病是通过呼吸传播的。 还要避免吸入有毒气体！比如一氧化碳。 雾霾中含有很多小颗粒，要避免吸入肺里。 计划组织 2.实验观察 学习任务 实验观察 果胶粘灰尘实验： 把几个涂满果胶的塑料片，分别放在一些灰尘较多的地方。过一段时间去观察，发现了什么？ 材料：塑料片、果胶、双面胶。 实验观察 小贴士： 使用后的口罩带有多种病毒 、细菌和其他有毒物质 ，要及时清洗、消毒或更换。 实验观察 对比新口罩和在雾霾天使用后的口罩，有什么发现？ 新口罩 使用后的口罩 实验观察 3.搜集证据 学习任务 与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变黑。 搜集证据 不吸烟者的肺 每天吸1包烟，1-3年后的肺 4.得出结论 学习任务 根据自己观察、实验和搜集到的证据，总结保护呼吸器官的方法，并用自己喜欢的方式和同学们交流。 得出结论 远离香烟，拒绝二手烟 得出结论 防范雾霾，勤换口罩 得出结论 不随地吐痰，避免传播疾病 得出结论 要开窗透气，避免一氧化碳中毒 得出结论 得出结论 坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。积极参加健康中国行动和爱国卫生运动，养成文明健康的生活方式。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。 得出结论 5.总结评价 学习任务 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.使用后的口罩带有多种病毒 、细菌和其他有毒物质 ，要及时清洗、消毒或更换。 2.与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变黑。 3.保护呼吸器官的方法：远离香烟，拒绝二手烟；防范雾霾，勤换口罩；不随地吐痰，避免传播疾病；要开窗透气，避免一氧化碳中毒。 4.坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。积极参加健康中国行动和爱国卫生运动，养成文明健康的生活方式。不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染等都有利于保护我们的呼吸器官。 科学态度 合作学习 评价 练习 一、我会记录（实验记录表） 涂满果胶的塑料片放置的位置 现象 练习 二、我会填 坚持锻炼可以增强我们呼吸器官的功能。吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎等呼吸系统疾病。 谢谢观看 THANKS 大象版 27 $$