福建省福州市马尾区2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2024—20254学年度第一学期期中学情调研 八年级道德与法治参考答案 第Ⅰ卷 选择题（共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D 源:学 B B 学 C C A C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B D C B B D A A 题号 21 22 23 24 25 答案 C C C A B 第Ⅱ卷 非选择题 （共 50 分） 26. 判断说理（8 分） （1）（×）（1 分）①没有正确认识到一般违法行为的危害。②无论是一般违法还是犯罪， 都具有社会危害性，都要承担法律责任。③我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范 自己的行为。 （2）(×)（1 分）①没有正确认识自由与规则的关系。②自由与规则密不可分。规则限定 了自由的边界。③规则是自由的保障。 27．时事点评 （6 分） 点：①争创全国文明城市的实践活动体现了马尾区重视培养市民文明有礼的品德.（1 分） 评：②文明有礼是一个人立身处世的前提。③能够促进社会和谐。④体现一个国家、一 个城市的形象。⑤文明城市创建有利于市民文明行为习惯的养成/有利于提升公民文明素质。 表态：⑥作为青少年，我们应在平时生活中态度谦和，用语文明，做文明有礼的好市民。 （1 分） 评分说明：第①点有“重视文明有礼”之意即可得 1分；②③④⑤一点 2分，写出两点 即可得 4分；⑤表态部分能写出符合青少年的做法，言之有理即可得 1分。 28. 阅读材料，回答问题。（10 分） （1）辨：①小华的看法是错误的。（1分） 析：②同学们在帮助老年人学习使用智能手机的志愿活动中，尽自己所能帮助老人，学 会了陪伴老人关心老人，也学会了替人着想，是亲社会行为，是热心公益，服务社会的行为。 （1分）③这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳和认可；（2分）④服务社会能够促进我们全面发展，实现人生价值。（2 分） 结：⑤我们都是社会的一员，青少年要关注社会，服务社会，在人际交往和社会实践中 养成亲社会行为。所以，参加这样的活动并不是浪费时间，而且非常有意义的。（1分） 评分说明：②答案能体现“同学们的行为是亲社会行为”即可给 1分；③④任答两点 4 分。 （2）例:①草坪看护活动；（1分）②可以提高中学生的良好卫生习惯，增强责任意识，强 化集体荣誉感。（2分） 评分说明：本题为开放题。①符合题意，属于校园内的志愿服务活动，能体现亲社会行 为即可得 1分。②能结合养成亲社会行为的意义作答，且言之有理即可适当赋分。 29. 阅读材料，回答问题。(14 分) (1)①“获”：网络直播为经济发展注入新的活力（2 分）；网络直播促进了人才、资金、技 术、物资的流动，或网络直播推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水 平（2分）。 ②“祸”：在网络直播中，信息良莠不齐，可能存在平台责任难落实、商家产品难保真、虚 假宣传难避免、售后服务难落实、利用未成年人直播牟利等问题，这会侵害消费者的合法权 益（2分）；还可能会导致未成年人沉迷网络，影响未成年人的学习和生活（2 分）。 评分说明：“获”如只答“网络对社会进步的积极影响（经济、政治、文化三个层面）” 最多给 3分；“祸”中有答到“网络直播信息虚实难辨/不良信息/虚假信息会侵害消费者权 益”等即可得 2分。如未结合材料，只答了书本中“网络的消极影响”最多给 3分。 （2）①国家相关部门需要完善相关法律法规，加强对网络直播的监管。②直播平台要切实 履行主体责任，加强对直播内容的审核。③网络主播要提高思想道德素质，注意自身言行。 ④消费者要增强自控力、理性消费，积极举报直播间的违法行为等等。总之，建立良好的网 络直播生态，需要全社会的共同努力。 评分说明：国家、直播平台、网络主播、消费者四个主体，每个主体 2 分。①②③④任 答三点得 6分。 30. 阅读材料，回答问题。（12 分） （1）①民事违法行为；②刑事违法行为。 评分说明：每点 1 分，共 2 分。 （2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念，依 法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于 未然。 评分说明：每点 2 分，任答三点得 6 分。 （3）①“高空抛物”这种行为具有严重社会危害性；“最高法”明确它是触犯刑法的行为， 是犯罪行为；这种行为应受到刑罚处罚。（2分）②“高空抛物入刑”一方面有利于规范一 些人的行为，另一方面保护公民的合法权利。（意义）（2分）③我们每个人都要知法、守法、 护法。（做法）（2分） 评分说明：①必答，能答到“‘高空抛物’是犯罪行为”或“‘高空抛物’是刑事违法行 为”即可给 2 分；②③“意义”和“做法”能答到其中一个方面给 2 分。 八年级道德与法治 第 1页，共 6页 2024-2025 学年第一学期期中学情调研 八年级道德与法治 (全卷共 6页；30 小题；完卷时间：90 分钟；满分：100 分) 一、选择题：本题 25 小题，每小题 2分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.第 33 届夏季奥林匹克运动会在 举办，中国体育代表团收获 40 金 27 银 24 铜共 91 枚奖牌，这是我国体育事业发展进步的集中体现。（ ） A.中国 北京 B.英国 伦敦 C.日本 东京 D.法国 巴黎 2.2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船在我国酒泉卫星发射中心点火发射，取 得圆满成功。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由 3 名航天员组成。 （ ） A.聂海胜、叶光富、李聪 B.聂海胜、叶光富、汤洪波 C.翟志刚、李广苏、叶光富 D.叶光富、李聪、李广苏 3.8 月 22 日，中共中央在人民大会堂举行座谈会，纪念 同志诞辰 120 周年。 A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.刘少奇 4.2024 年 6 月 21 日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司 法部联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》， 此举表明（ ） A.台湾面临的安全风险已根本上消除 B.我国坚决捍卫国家主权及领土完整 C.一国两制已取得了举世公认的成功 D.香港同胞对祖国具有高度的认同感 5.下列时事新闻解读正确的是（ ） A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某中学少先队开展了“追寻红色足迹，庚续红色血脉”红领巾寻访活动，慰问了 革命前辈，并听革命前辈讲述革命斗争中的感人故事。该活动（ ） ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④有利于传递正确的价值观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） 序号 时事新闻 新闻解读 ① 全国旅游发展大会在北京召开 我国建成旅游强国 ② 全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院 院士大会召开 表明我国加快实现高水平科技自立 自强 ③ 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业 化教师队伍建设的意见》发布 提升教师专业素养 ④ 我国上半年 GDP 同比增长 5％ 表明我国坚持以改革开放为中心 七年级道德与法治 第 2页，共 6页 ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会的进步和发展离不开个人 ④个人只需要在社会中获得精神滋养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2024 年 6 月 1 日起，《国家广播电视总局办公厅关于进一步统筹发展和安全促进 网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》正式实施，明确微短剧施行分类分层审核，未经 审核且备案的微短剧不得上网传播，正式宣告微短剧行业进入“强监管”时代。新规的 出台有利于（ ） ①促进我国民主政治的进步 ②规范微短剧从业人员的行为 ③推动文化产业高质量发展 ④彻底解决微短剧行业存在的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 树立规则意识 ③ 谎报险情、随意拨打 110、故意损毁路灯等行为违反 了治安管理处罚法 民事违法行为 ④ 在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.仔细观察如图漫画，给我们网民的警示是（ ） ①公民在网络上转帖属于违法行为 ②在网络生活中要自觉遵守道德和法律 ③网络不是法外之地，应增强法治观念 ④应依法打击网络违法行为，净化网络环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。为此， 我们青少年使用网络要（ ） ①传播网络正能量，网上冲浪无界限 ②规划网络使用时间，做到劳逸结合 ③强化日常监管，依法惩治网络谣言 ④积极利用互联网获取新知、完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2024 年是习近平总书记提出网络强国战略目标 10 周年，是我国全功能接入国际 互联网 30 周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能 反映建设网络文明的正确路径是（ ） ①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园 八年级道德与法治 第 3页，共 6页 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→① 13.某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进 行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供 安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） A.社会秩序保障社会规则实现 B.社会秩序是人民安居乐业的保障 C.规则都要靠强制性手段保障 D.执法部门是维护秩序的唯一力量 14．八年（1）班举办“行走的思政课”活动，根据右侧路线内容推测，该活动主题 应该是（ ） A.遵守社会规则，维护社会秩序 B.完善社会关系，参与社会实践 C.关注社会发展，感受世界巨变 D.走进社会生活，拓宽视野长知识 15.2024 年 2 月 5 日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不 合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。尤其是要立足预防违法，防止 危害后果发生，促进动物管理规范的落地落实，与行政机关形成合力，共同维护安全有 序的社会环境。这是因为（ ） A.每个人要发自内心地敬畏规则 B.遵守规则是人们行为的底线 C.他律能促进人们维护社会规则 D.制定规则是为了限制人们的行为 16.交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群 体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区 分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③随着社会的发展，原来没有的规则，需要制定 ④不能适应实际生活变化的规则，需要调整和完善 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.小明在课外阅读中，收集了下列诗句，其中与“不学礼，无以立”这一观点的要 求一致的是（ ） A. 尺有所短，寸有所长 B. 人无礼则不生 C. 不积跬步，无以至千里 D. 言必信，行必果 18．八年级同学对于这一阶段学习的重点知识进行了整理，以下内容正确的是（ ） A.诚信是一项民法原则，不遵守诚信的行为就是犯罪 B.法律是最刚性社会规则，不犯罪是人们行为的底线 C.互联网丰富了民主形式，也扩大了公民的民主权利 D.互联网丰富了我们的交往方式，也促进了人际交往 19.“给我钱 27。”一位网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气， 后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌 的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”是一种负担， 这启示我们（ ） 第一站 探寻艺术特色——福建省美术馆 第二站 感受科技魅力——福建省科技馆 第三站 领略绿色之美——乌龙江湿地公园 七年级道德与法治 第 4页，共 6页 ①尊重他人，要关注他人的需要 ②换位思考，要学会理解对方 ③以礼待人，仪表要干净、整洁 ④诚实守信，要珍视个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.我国不断加强构建社会信用体系，把不诚信个人列入“黑名单”，且采取相应惩 戒措施，如限制“老赖”办理信用卡、乘坐飞机等，让其“品尝”失信的代价。此举（ ） A.有利于营造良好社会风尚 B.有利于我国经济的高质量发展 C.有利于根治社会中的失信现象 D.有利于约束失信者的所有行为 21.绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助学生理解所学知识，明晰概念之间的关 系。以下是八年级学生小颖绘制的图示，下列图示中正确的一项是（ ） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒奖和敬佩。下列是青少年面对违 法犯罪时的做法，你认为可取的是（ ） ①为了自己的安全，避而远之 ②记住违法犯罪分子的体貌特征，及时报警 ③与违法犯罪分子巧妙周旋，借助他人或社会的力量 ④不管什么情况，都要勇敢挺身而出，同违法犯罪行为作斗争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 道德与法治课上，老师展示了下面两则案例，据此回答下列小题 23.案例一中的林某和案例二中的男子行为的共同点有（ ） ①都受到了刑罚处罚 ②都造成了不良社会影响 ③都是违反治安管理条例行为 ④都是违法行为，受到了应有的处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.两则案例给我们的警示有（ ） ①增强法治观念，预防违法犯罪 ②正确行使权利，充分享受自由 ③树立法治意识，规范自己言行 ④要尊法守法，违法必受刑法处罚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下 列观点正确的是（ ） ①诉讼是应对侵害最正规、最权威的手段 ②非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 ③诉讼通常分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 八年级道德与法治 第 5页，共 6页 ④诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共 5小题，共 50 分。 26.判断说理题（8分） 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”， 并说明理由。 下周班会课，福州市公安局文明交通宣传志愿服务队组织大学生志愿者走进中小学 校园开展“一盔一带”交通安全宣传活动。小福说：“不戴头盔是一般违法行为，危害 不大，只要不犯罪就行。” （一盔一带：盔是指头盔，带是指安全带，意思就是人们出门骑电动车、摩托车佩 戴头盔，开车以及乘坐小汽车时（包括坐后排）都要正确系好安全带。） （1）小福的观点。（4分） 判断：( )（1 分）理由： （2）有市民认为：“是否佩戴头盔是个人的自由，可以不遵守这一规则。”（4 分） 判断：( )（1 分）理由： 27.时政点评（6 分） 2024 年 7 月 16 日，马尾区开展“文明进社区·厝边大家谈”暨创建全国文明城市 宣传文明实践活动。在活动现场，众多单位的志愿服务队通过宣传展架、有奖问卷调查、 爱心茶摊等形式深入讲解创建全国文明城市的意义，并耐心指导群众填写调查问卷，收 集并听取群众对创建全国文明城市工作方面的建议，号召全体市民群众积极、主动参与 全国文明城市创建工作，培养良好社会道德和文明风尚。 请运用“文明有礼”的有关知识，对马尾区开展“创建全国文明城市宣传文明实践 活动”做出点评。（6分） 28.阅读材料，回答问题。（10 分） 数据显示，目前我国有将近 2．5 亿的老年人，而 60 岁以上的老人使用智能手机的 比例仅有 32%。为减少老年人与现代社会的隔阂，享受到科技带来的方便，某校与养老 院共同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为抓手，开展关心老年群体、增强老年 人的幸福感与获得感的志愿服务活动。 看到这一校园新闻，小闽同学有以下的看法：“陪伴照顾老人是养老院的事，‘教 老年人如何使用智能手机’的活动对我们中学生没有什么意义。” （1）结合材料和所学知识，对小闽同学的观点进行辨析。（7 分） （2）学校计划以班级为单位组织开展校内志愿服务活动。请参照活动 1，再推荐 1 项校内可以进行的具体活动并写出活动目的。（3分） 内容 目的 活动 1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动 2 ① ② 29.阅读材料，回答问题。（14 分） 七年级道德与法治 第 6页，共 6页 材料一 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该 县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视 主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡， 推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一 案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种 有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人 购买，从中牟取暴利。 【法律连线】 在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有 害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金。 （1）结合材料,联系所学,网络直播会带来哪些“获”与“祸”？（8分） （2）结合材料，请你从不同主体的角度谈谈如何避免直播“带货”变成直播“带祸”？ （6分） 30.阅读材料，回答问题。（12 分） 某校开展法制教育活动，下面是同学们探讨的问题。 【探究一】曾经的三好学生浩浩结识了社会上的不良青年，渐渐变得无心学习…… （1）请你分析他的行为，将表格补充完整。（2 分） 行为 违法行为的类型 与同学发生矛盾，故意摔坏同学的手机，被判赔偿损失却不以为然。 ① 抽烟、喝酒，经常参与赌博，并因此被公安机关行政拘留。 行政违法行为 为了筹集赌资，伙同不良青年持凶器抢劫他人财物，判处有期徒刑。 ② （2）同学们看到浩浩的这些违法行为都认为要引以为戒，及时预防违法犯罪，请你 为他们提供一些合理的建议。（6 分） 【探究二】 刑法修正案（十一）新设高空抛物罪规定：“从 建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的， 处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或 者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪 的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”据此， 有高空抛物行为，情节严重即构成本罪，不再 像以前纠结于是否危害公共安全。 案例重现：2023 年 6 月 22 日晚,28 岁女 子在长春万达广场被高空抛下的砖头砸 中离世。6月 22 日,长春警方将嫌疑人 周某抓获并采取刑事强制措施。2023 年 12 月 13 日,吉林省长春市中级人民法院 一审宣判,周某犯以危险方法危害公共 安全罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。 （3）同学们准备到某社区开展一次关于“拒绝高空抛物，从你我做起”的法律宣讲 活动，请你阅读材料，运用有关知识，帮他们列出宣讲的要点。（4分）