精品解析:2024-2025学年河北省保定市定州市统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷
2025-07-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 保定市 |
| 地区(区县) | 定州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 148 KB |
| 发布时间 | 2025-07-31 |
| 更新时间 | 2025-07-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53287930.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末质量监测
五年级道德与法治
一、填空题。(每空2分,10分)
1. 幸福的家庭生活需要所有家庭成员共同担当家庭_______________。
【答案】责任
【解析】
【详解】幸福家庭需要每个人主动承担家庭责任(如做力所能及的家务、关心家人),培养集体意识和责任感。
2. 我们要从自身做起,从小事做起,传承和_______________优秀家风。
【答案】弘扬
【解析】
【详解】我们要从自身做起,从小事做起,传承和弘扬优秀家风。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
3. 中国共产党成立于_______________年。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。
【答案】1921
【解析】
【详解】中国共产党成立于1921年,中国共产党的成立,使得中国人民有了自己先进的领导政府,在中国共产党的领导下,中国革命的面貌焕然一新。
4. 到今年10月1日,中华人民共和国成立_______________周年。
【答案】76
【解析】
【详解】中华人民共和国是1949年10月1日成立的,今年是2025年,到今年10月1日是新中国成立76周年纪念日。
5. _______________(写出人物姓名)反复试验、不断探索,研发出“三季法”等杂交水稻,被誉“杂交水稻之父”。
【答案】袁隆平
【解析】
【详解】袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者,首届国家最高科学技术奖得主。几十年来,袁隆平不断探索创新,不畏艰难、反复试验,研发出“三季法”等杂交水稻,使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平,被誉为“世界杂交水稻之父”。
二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,20分)
6. 现在时代发展变化很快,优秀家风的传承已经没有必要了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故表述错误。
7. 小明把不看的课外书和不穿了的干净衣服寄给了山区的儿童。( )
【答案】√
【解析】
【详解】当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥公益的力量。服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。小明把不看的课外书和不穿了的干净衣服寄给了山区的儿童,这样也可以帮助他们。故题干正确。
8. 维护公共秩序,我们只要做到规范自己的行为就可以了,不用规劝他人不文明的行为。( )
【答案】×
【解析】
【详解】维护公共秩序,离不开我们每一个人的积极参与,我们每个人都要规范自己的行为。故表述不正确。
9. 应该坚持“日行一善”,从大事做起,发挥公益的力量。( )
【答案】×
【解析】
10. 遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。( )
【答案】√
【解析】
【详解】遵义会议是中国共产党历史上伟大转折,标志着中国共产党从幼年走向成熟。故表述正确。
11. 虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。( )
【答案】√
【解析】
【详解】虎门销烟是林则徐领导的大规模销毁鸦片行动,直接打击了英国鸦片贩子的非法贸易,保护了中国人民的生命健康和社会稳定。销毁鸦片展现了中国人民抵制外来毒害、维护国家主权的坚定决心。故表述正确。
12. 新中国奉行独立自主的和平外交政策。( )
【答案】√
【解析】
【详解】中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。故表述正确。
13. 李大钊是中国系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要创始人之一。( )
【答案】√
【解析】
【详解】李大钊是中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家。他是中国系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要创始人之一。故表述正确。
14. 1949年10月1日,中华人民共和国成立后,农民分到土地、在田间学识字,妇女学习婚姻法……,这些都让我们感受到中国强起来了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】1949年新中国成立,标志着中国人民摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,成为国家的主人,农民分到土地、在田间学识字、妇女学习婚姻法等,体现人民获得解放、能自主安排生活,这是“中国人民站起来了”的体现。故题干错误。
15. 实现中华民族的伟大复兴,是我们共同的期盼,需要全体中华儿女共同奋进。( )
【答案】√
【解析】
【详解】中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须以党的坚强领导和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。故题干正确。
三、单项选择题。(请把正确答案的序号填在括号里。30分)
16. 结合情境,回答问题。
情境:爸爸妈妈最近越来越不理解我。我去同学家玩,他们说一个人出去不安全;我穿衣服,他们说太新潮;学校开展演讲比赛,他们非要我报名参加比赛。
(1)我对这件事的真实想法( )。
①爸爸妈妈管得太宽,内心有些怨言。 ②爸爸妈妈不理解我,带给了我烦恼。
③爸爸妈妈是懂我的。 ④爸爸妈妈真是我的知己,无话不谈。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(2)我站在爸爸妈妈的角度,下列想法正确的是( )。
①不让我去同学家,担心我的安全。 ②小孩子本就该听大人的。
③管是轻的,不听说,还要打呢! ④出发点是希望孩子变得更好。
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
(3)我对这件事有了不一样的想法( )。
①大人对我像犯人一样监管。 ②爸爸妈妈管我,是一种关爱方式。
③观念、角度不同,彼此不理解正常。 ④理解父母,就要完全顺从。
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
(4)我要解决这个问题,可选择( )。
①不理睬,拒绝和他们说话。 ②由他们唠叨,我左耳进右耳出。
③发微信陈述我的真实想法。 ④开家庭会议,当面交流沟通。
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
(5)我先倾听父母想法和需求。这样( )。
①无法真正解决问题。 ②让父母觉得被尊重。
③不利双方的交流沟通。 ④更好地了解父母的真实想法。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
(6)我先表示对父母的理解,再说自己的感受。好处是( )。
①让父母觉得被尊重,更容易接受意见。 ②减少和父母之间的误解和冲突。
③体现我在家庭的特殊地位。 ④增强父母和我对家庭的责任感。
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【答案】(1)A (2)D (3)C (4)D (5)B (6)C
【解析】
【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。
【小问1详解】
①爸爸妈妈管得太宽,内心有些怨言,正确,直接反映了“我”在情境中可能的真实负面感受;
②爸爸妈妈不理解我,带给了我烦恼。正确,直接反映了“我”在情境中可能的真实负面感受;
③爸爸妈妈是懂我的。不正确,与情境描述的矛盾冲突完全相反;
④爸爸妈妈真是我的知己,无话不谈。不正确,与情境描述的矛盾冲突完全相反。
符合题意的有:①②。
故选:A
【小问2详解】
①不让我去同学家,担心我的安全。正确,符合情境中父母说“一个人出去不安全”的出发点;
②小孩子本就该听大人的。不正确,虽然有些父母可能有这种观念,但它强调单向服从,并非基于理解的“正确”想法;
③管是轻的,不听说,还要打呢!不正确,这是一种威胁或错误的教育方式,不符合积极沟通和理解的原则;
④出发点是希望孩子变得更好。正确,解释了父母评论穿衣风格(可能担心不合时宜或安全)和强制报名演讲(希望锻炼能力、抓住机会)背后的普遍动机——为了孩子好。
符合题意的有:①④。
故选:D
【小问3详解】
①大人对我像犯人一样监管。不正确,是消极抱怨的想法;
②爸爸妈妈管我,是一种关爱方式。正确;
③观念、角度不同,彼此不理解正常。正确;
④理解父母,就要完全顺从。不正确,理解不等于没有主见地盲从,孩子也可以在沟通中表达自己的想法。
符合题意的有:②③。
故选:C
【小问4详解】
①不理睬,拒绝和他们说话。不正确,冷战、拒绝沟通只会加深隔阂,让问题恶化;
②由他们唠叨,我左耳进右耳出。不正确,表面应付,内心抗拒,问题并未真正解决,可能积累更多不满;
③发微信陈述我的真实想法。正确;
④开家庭会议,当面交流沟通,正确。
符合题意的有:③④。
故选:D
【小问5详解】
①无法真正解决问题。不正确,倾听是解决问题和促进沟通的基础和前提;
②让父母觉得被尊重。正确;
③不利双方的交流沟通。不正确,倾听是解决问题和促进沟通的基础和前提;
④更好地了解父母的真实想法。正确。
符合题意的有:②④。
故选:B
【小问6详解】
①让父母觉得被尊重,更容易接受意见。正确;
②减少和父母之间的误解和冲突。正确;
③体现我在家庭的特殊地位。不正确,与这种沟通方式的直接好处关系不大;
④增强父母和我对家庭的责任感。不正确,与这种沟通方式的直接好处关系不大。
符合题意的有:①②。
故选:C
17. 五(1)班开展“寻找社会好公民”调查活动。请你参与其中并完成问题。
(1)小洁的妈妈把衣服拿到小区双杠上晾晒。想锻炼的人只好摇摇头走了。这说明( )。
①邻里关系和谐。 ②小洁妈妈侵犯了其他人参与公共生活的权利。
③小洁妈妈懂得利用公共资源。 ④小洁妈妈把公共设施占为私有是不文明的。
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
(2)有人拍了双杠上晾晒衣服的照片发到小区微信群里。小洁妈妈很生气,在群里大骂谁拍的照片。这说明,小洁妈妈( )。
①没有意识到微信群是公共空间。 ②是在维护自己的合法权益。
③错误地把网络空间当作了私人空间。 ④说明公共生活意识和法律意识强。
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
(3)经过社区居委人员帮助,小洁妈妈成了这样的人:去看电影,手机调成静音;见到小区高空抛物,在微信群温馨提示。这表明小洁妈妈( )。
①在公共生活中,做到了为他人着想。②时时处处都想证明自己的存在。
③从公共秩序的遵守者变成了维护者。④好管闲事。
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
(4)下列选项中,( )不能被评为“社会好公民”。
A. 张亮的叔叔为村里安装了健身器材并收取了一定报酬
B. 退休后的张爷爷经常免费为社区的居民理发
C. 邻居王奶奶经常去义务照顾瘫痪在床的李奶奶
【答案】(1)C (2)D (3)D (4)A
【解析】
【小问1详解】
小区双杠属于公共设施,是供居民锻炼的公共资源。小洁的妈妈在双杠上晾晒衣服,占用了公共设施,导致他人无法正常使用,这既侵犯了他人参与公共生活的权利,也是将公共设施占为私用的不文明行为,与“邻里关系和谐”“合理利用公共资源”无关;
所以这说明②④。
故选:C
【小问2详解】
微信群属于公共空间,所有人在其中的言行都应遵守公共秩序和道德规范。小洁妈妈在群里因照片问题大骂,说明她没有意识到微信群的公共属性,错误地将其当作私人空间发泄情绪,并非在维护合法权益,也体现出公共生活意识不足。
所以这说明,小洁妈妈①③。
故选:D
【小问3详解】
小洁妈妈将手机调至静音、提示高空抛物等行为,体现了在公共生活中为他人着想的意识;从之前占用公共设施到主动维护公共秩序,说明她从规则的遵守者转变为维护者。而“证明自己存在”“好管闲事” 的说法不符合行为本质。
所以这表明小洁妈妈①③。
故选:D
【小问4详解】
社会好公民” 的行为通常体现无私奉献、关爱他人、维护公共利益等品质。退休张爷爷免费理发、王奶奶义务照顾他人,均属于公益行为,符合好公民的标准;而张亮的叔叔安装健身器材并收取报酬,属于商业行为,不具备公益属性,因此不能被评为 “社会好公民”。
故选:A
四、连线题。(8分)
18. 请把相对应的内容用直线连起来。
《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的签订,警示我们_________。
铭记历史,勿忘国耻,永保和平
九一八事变、南京大屠杀,警示我们_________。
改革创新的实践以及科教兴国的提出是正确的。
回望百年历史,中国共产党带领人民使中国站起来到富起来,告诉我们_________。
落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地。
我国在经济、科技、文化、生活等领域取得的辉煌成就,证明了_________。
只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能带领人民走向幸福。
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的签订,警示我们落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地;
九一八事变、南京大屠杀,警示我们铭记历史,勿忘国耻,永保和平;
回望百年历史,中国共产党带领人民使中国站起来到富起来,告诉我们只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能带领人民走向幸福;
我国在经济、科技、文化、生活等领域取得的辉煌成就,证明了改革创新的实践以及科教兴国的提出是正确的。
五、综合运用题。(27分)
班级开展“学习长征史传承红军魂践行革命志”主题活动。邀请你参加并完成任务。
活动一:感受长征难
19. 红军长征走过11个省,行程2.5万公里。战斗600余次,跨越近100条江河,翻越40余座高山险峰。穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地,天上除了暴风雨雪,还有飞机轰炸。衣单粮少,药品更是奇缺。
(1)长征难表现在哪里?(请简单写出三点)
__________________、__________________、__________________
(2)红军过草地,发生了许多可歌可泣的动人故事,请你写出一个故事的名称。
《__________________》
【答案】(1) ①. 环境恶劣 ②. 残酷的战斗 ③. 衣单粮少
(2)金色鱼钩、七根火柴、草地夜行……
【解析】
【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。
【小问1详解】
长征难表现在哪里,可以从行程与自然环境、战斗、物资供给等方面进行阐述。
小问2详解】
需回忆学过的、发生在过草地时的经典故事名称,填写一个即可。如金色的鱼钩、七根火柴、草地夜行……答案不唯一。
活动二:体会红军勇
20. 1935年,红4团22名突击队员,冒着敌人密集火力,攀着十三根被敌人去掉木板的铁索,冲向对岸。敌人突然放起大火,红军奋不顾身穿过火海,终于消灭守桥之敌。
(1)上面事件的名称是什么?
《__________________》
(2)体现了红军的什么精神?
_________________________________
【答案】(1)飞夺泸定桥
(2)坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、不怕牺牲的英雄气概。
【解析】
【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。
【小问1详解】
题干描述了1935年红军突击队员攀爬铁索、穿过火海夺取桥梁的战斗,这正是长征中著名的“飞夺泸定桥”事件。该战役中,红4团22名勇士冒着枪林弹雨,踩着仅剩的铁索夺下泸定桥,为红军主力开辟了前进道路。
【小问2详解】
体现了红军的什么精神可以从英勇无畏、不怕牺牲的角度进行阐述。
活动三:传承红军魂
21. 和红军比,今后你面对学习、生活上的困难,打算怎样克服?
【答案】红军在极端恶劣的条件下,始终坚信革命一定会胜利,这种信念是他们前进的动力。当我在学习中遇到难题、考试失利,或在生活中遇到挫折时,会想起红军“不怕牺牲、不畏艰险” 的精神,告诉自己这些困难只是暂时的,只要不放弃,就一定能找到解决办法,绝不轻易退缩;
红军爬雪山时忍饥挨饿、过草地时深陷泥潭,却从未停下脚步,靠的是顽强的意志。我在学习中如果遇到需要长期坚持的任务(比如背诵大量知识点、攻克复杂的学科难点),会像红军一样“咬定青山不放松”,制定详细的计划,每天进步一点点,用坚持打败惰性;生活中遇到麻烦时(比如独立完成家务、应对突发小状况),会主动想办法解决,而不是依赖他人,锻炼自己的抗压能力;
红军在长征中相互扶持、分工协作,才能一次次突破敌人的包围。在学习中,如果遇到自己解决不了的问题,我会主动向老师、同学请教,和大家一起讨论;生活中遇到困难时,也会和家人、朋友沟通,在相互鼓励中找到克服困难的方法,明白 “团结就是力量” 的道理。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力,学生从以坚定的信念直面困难、用顽强的意志克服困难、借团结的力量共渡难关等方面作答即可。
活动四:践行革命志
22. 长征精神激励着一代又一代中华儿女不断努力奋进。作为新时代的少年,我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。
(1)中国梦指的是实现中华民族伟大复兴。你自己的梦想是什么?
(2)你为什么会有这样的梦想?
(3)为实现自己的美好梦想,你打算今后怎样做?
【答案】(1)我的梦想是成为一名乡村教师,让家乡和更多偏远地区的孩子能享受到优质的教育资源,用知识点亮他们的成长之路。
(2)我有这样的梦想,是因为在成长过程中看到身边有老师默默坚守讲台,用爱心和耐心陪伴我们成长,让我感受到教育的力量;同时我也了解到一些乡村地区的孩子在教育资源上存在不足,希望通过自己的努力让更多孩子获得平等的学习机会,用教育助力家乡和国家的发展。
(3)为实现这个梦想,我打算今后做到以下两点:一是刻苦学习,夯实基础,认真对待每一门课程,积累扎实的知识储备,尤其注重提升自己的沟通能力和表达能力,为将来成为教师打下专业基础;二是培养爱心与责任感,主动关心身边有困难的同学,在班级里承担力所能及的责任,比如帮助同学解答问题、参与班级管理等,在实践中锻炼自己的耐心和奉献精神,为未来守护学生成长做好准备。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生的描述能力,学生写出自己的梦想即可;
(2)本题考查学生的描述能力,学生写出想当老师的原因即可;
(3)本题考查学生获取信息的能力,学生从刻苦学习、培养爱心与责任感等方面写出正确的做法即可。
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2024—2025学年度第二学期期末质量监测
五年级道德与法治
一、填空题。(每空2分,10分)
1. 幸福的家庭生活需要所有家庭成员共同担当家庭_______________。
2. 我们要从自身做起,从小事做起,传承和_______________优秀家风。
3. 中国共产党成立于_______________年。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。
4. 到今年10月1日,中华人民共和国成立_______________周年。
5. _______________(写出人物姓名)反复试验、不断探索,研发出“三季法”等杂交水稻,被誉为“杂交水稻之父”。
二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,20分)
6. 现在时代发展变化很快,优秀家风的传承已经没有必要了。( )
7. 小明把不看的课外书和不穿了的干净衣服寄给了山区的儿童。( )
8. 维护公共秩序,我们只要做到规范自己行为就可以了,不用规劝他人不文明的行为。( )
9. 应该坚持“日行一善”,从大事做起,发挥公益的力量。( )
10. 遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟标志。( )
11. 虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。( )
12. 新中国奉行独立自主的和平外交政策。( )
13. 李大钊是中国系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要创始人之一。( )
14. 1949年10月1日,中华人民共和国成立后,农民分到土地、在田间学识字,妇女学习婚姻法……,这些都让我们感受到中国强起来了。( )
15. 实现中华民族的伟大复兴,是我们共同的期盼,需要全体中华儿女共同奋进。( )
三、单项选择题。(请把正确答案的序号填在括号里。30分)
16. 结合情境,回答问题。
情境:爸爸妈妈最近越来越不理解我。我去同学家玩,他们说一个人出去不安全;我穿衣服,他们说太新潮;学校开展演讲比赛,他们非要我报名参加比赛。
(1)我对这件事的真实想法( )。
①爸爸妈妈管得太宽,内心有些怨言。 ②爸爸妈妈不理解我,带给了我烦恼。
③爸爸妈妈是懂我的。 ④爸爸妈妈真是我的知己,无话不谈。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(2)我站在爸爸妈妈的角度,下列想法正确的是( )。
①不让我去同学家,担心我的安全。 ②小孩子本就该听大人的。
③管是轻的,不听说,还要打呢! ④出发点是希望孩子变得更好。
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
(3)我对这件事有了不一样的想法( )。
①大人对我像犯人一样监管。 ②爸爸妈妈管我,是一种关爱方式。
③观念、角度不同,彼此不理解正常。 ④理解父母,就要完全顺从。
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
(4)我要解决这个问题,可选择( )。
①不理睬,拒绝和他们说话。 ②由他们唠叨,我左耳进右耳出。
③发微信陈述我的真实想法。 ④开家庭会议,当面交流沟通。
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
(5)我先倾听父母的想法和需求。这样( )。
①无法真正解决问题。 ②让父母觉得被尊重。
③不利双方的交流沟通。 ④更好地了解父母的真实想法。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
(6)我先表示对父母的理解,再说自己的感受。好处是( )。
①让父母觉得被尊重,更容易接受意见。 ②减少和父母之间的误解和冲突。
③体现我在家庭的特殊地位。 ④增强父母和我对家庭的责任感。
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
17. 五(1)班开展“寻找社会好公民”调查活动。请你参与其中并完成问题。
(1)小洁的妈妈把衣服拿到小区双杠上晾晒。想锻炼的人只好摇摇头走了。这说明( )。
①邻里关系和谐。 ②小洁妈妈侵犯了其他人参与公共生活的权利。
③小洁妈妈懂得利用公共资源。 ④小洁妈妈把公共设施占为私有是不文明的。
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
(2)有人拍了双杠上晾晒衣服的照片发到小区微信群里。小洁妈妈很生气,在群里大骂谁拍的照片。这说明,小洁妈妈( )。
①没有意识到微信群是公共空间。 ②是在维护自己的合法权益。
③错误地把网络空间当作了私人空间。 ④说明公共生活意识和法律意识强。
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
(3)经过社区居委人员帮助,小洁妈妈成了这样的人:去看电影,手机调成静音;见到小区高空抛物,在微信群温馨提示。这表明小洁妈妈( )。
①在公共生活中,做到了为他人着想。②时时处处都想证明自己的存在。
③从公共秩序的遵守者变成了维护者。④好管闲事。
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
(4)下列选项中,( )不能被评“社会好公民”。
A. 张亮的叔叔为村里安装了健身器材并收取了一定报酬
B. 退休后张爷爷经常免费为社区的居民理发
C. 邻居王奶奶经常去义务照顾瘫痪在床的李奶奶
四、连线题。(8分)
18. 请把相对应的内容用直线连起来。
《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的签订,警示我们_________。
铭记历史,勿忘国耻,永保和平
九一八事变、南京大屠杀,警示我们_________。
改革创新的实践以及科教兴国的提出是正确的。
回望百年历史,中国共产党带领人民使中国站起来到富起来,告诉我们_________。
落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地。
我国在经济、科技、文化、生活等领域取得的辉煌成就,证明了_________。
只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能带领人民走向幸福。
五、综合运用题。(27分)
班级开展“学习长征史传承红军魂践行革命志”主题活动。邀请你参加并完成任务。
活动一:感受长征难
19. 红军长征走过11个省,行程2.5万公里。战斗600余次,跨越近100条江河,翻越40余座高山险峰。穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地,天上除了暴风雨雪,还有飞机轰炸。衣单粮少,药品更是奇缺。
(1)长征难表现在哪里?(请简单写出三点)
__________________、__________________、__________________
(2)红军过草地,发生了许多可歌可泣的动人故事,请你写出一个故事的名称。
《__________________》
活动二:体会红军勇
20. 1935年,红4团22名突击队员,冒着敌人密集火力,攀着十三根被敌人去掉木板的铁索,冲向对岸。敌人突然放起大火,红军奋不顾身穿过火海,终于消灭守桥之敌。
(1)上面事件的名称是什么?
《__________________》
(2)体现了红军的什么精神?
_________________________________
活动三:传承红军魂
21. 和红军比,今后你面对学习、生活上的困难,打算怎样克服?
活动四:践行革命志
22. 长征精神激励着一代又一代中华儿女不断努力奋进。作为新时代的少年,我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。
(1)中国梦指的是实现中华民族伟大复兴。你自己的梦想是什么?
(2)你为什么会有这样的梦想?
(3)为实现自己的美好梦想,你打算今后怎样做?
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