13 湖心亭看雪-【课课练】2025-2026学年九年级上册语文同步训练（统编版2016）

明，于是写了这篇记文。 9.(1)示例：朋友，看这些竹子多美呀！它们 给这里增添了不少生机呢。咱们能不 能别在它们身上留下痕迹，让它们保 持原样，好吗？ (2)示例：永叔醉游醉翁亭乐惠黎民 (3)醉翁亭四周古树苍翠，亭子雕梁画栋， 古色古香，那亭檐翘起的四角，若苍鹰 凌空飞翔。 13* 湖心亭看雪 1.D【解析】A项：毳衣(cui):B项：喃喃 (nan):C项：金陵(Iing)。 2.D【解析】A项：古代夜间的计时单位/ 还：B项：消失/极高的：C项：疑问代词，哪 里/语气词：D项均为“等到”。 3.A【解析】A项是“全，都”的意思：B、C,D项 均为数词。 4.①心旷神怡②宠辱偕忘③莫说相公 痴④更有痴似相公者 5.(1)C【解析】“客”是“客居”的意思。 (2)D【解析】舟子的喃南之语“莫说相公 痴，更有痴似相公者”是一种巧妙的侧 面烘托，并非正面描写。 (3)①天与云与山与水，浑然一体，白茫茫 一片 ②我尽力饮了三大杯酒，然后（和他 们)道别 6.(1)香扑烈味甚浑厚/此春茶耶 (2)①古代夜间的计时单位②先前 ③打水、取水 (3)①不要骗我！惠泉水运到这里有千里 远，泉水经劳顿而水质不变，这是为 什么？ ②过了一会儿，他提着茶壶回来，给我 满满地斟了一杯，说：“您尝尝这个。” (4)①张岱的“痴”体现在他大雪天独自前 16 往湖心亭看雪，表现出他对雪景的痴 迷。闵汶水的“痴”体现在他对茶道的 精通和执着，还体现在他为了考验张 岱的茶道故意说错茶品和茶水，直到 真正领教了张岱的鉴赏水平后才拿出 春茶招待张岱。 ②【甲】文中闵汶水对张岱的态度前后 有变化，从最初的冷落到后来的惊异、 称赞，最后与张岱定交，视为知音。 【乙】词中山僧则以自然、随性的态度 留客试茶。 【参考译文】 周墨农向我谈论起闵汶水的茶赞不绝 口。崇祯十一年九月我去留都南京，上岸后 直奔桃叶渡，造访闵汶水。申时，闵汶水到 别的地方去了，我等了很久他才回来，原来 是一位佝偻的老人。刚到家与我寒暄几句， 他又忽地站起身来，说：“（我的）拐杖忘在某 个地方了。”（于是）又出了门。我说：“今天 岂能白跑一趟？”又等许久，闵汶水终于回 来。此时，已进入一更了。（他见我还在，） 斜着眼看我道：“您还在这儿？您来有何贵 干？”我道：“慕先生之名已久，今日没喝到您 的茶，是不想离开的！”闵汶水很高兴，亲自 去生炉子。茶不久就煮好了，快如风雨忽 至。他将我引入一间屋子，屋内明窗净几， 荆溪壶、成宣窑瓷瓯摆了十多种，件件精关 异常。我在灯下察看那茶的颜色，竞与瓷瓯 没有什么差别，然而那茶香却浓烈扑鼻，我 连声称赞。我问闵汶水道：“这是哪儿的 茶？”闵汶水说：“这是阆苑茶。”我吃了一口， 说：“不要骗我。这茶的制法是阆苑茶的制 法，但味道不像。”闵汶水无声一笑，说：“您 知道这是哪儿的茶？”我又吃了一口，说：“怎 么这么像罗芥呢？”阅汶水吐了吐舌头（惊讶 地)说：“奇妙，真是太奇妙了！”我问：“水是 哪里的？”他答道：“惠泉。”我又说：“不要骗 我！惠泉水运到这里有千里远，泉水经劳顿 而水质不变，这是为什么？”闵汶水道：“不能 再瞒您了。咱们取惠泉水，一定先淘并，待 到夜深人静，新泉冒出后，立刻汲取。盛水 的瓮底要衬垫上许多当地的小石子，船如果 不是在有风的时候就不前行，所以这水依然 保持着它的活力。（这样运来的水，）即便是 寻常惠泉水比之也略逊一等，别的水那就更 没法比了。”说完，他又吐了吐舌头（惊讶地） 说：“奇妙，真是太奇妙了！”话没说完，闵汶 水转身走开。过了一会儿，他提着茶壶回 来，给我满满地斟了一杯，说：“您尝尝这 个。”我说：“香气扑鼻，味道浑厚，是春茶吧？ 您先前煮的，是秋天摘的。”闵汶水大笑，说： “我今年七十了，还从未见谁有您这般的鉴 赏之力啊。”由此我俩成了好友。 14诗词三首 1.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (4)不应有根何事长向别时圆 (5)金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 (6)人有悲欢离合月有阴晴圆缺 2.B【解析】B项《水调歌头（明月几时有）》 中，词人虽然很向往皎洁的明月，然而真 要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫 了，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，词人的 遐想愈来愈缥缈，而终不忍弃绝人世：“起 舞弄清影，何似在人间。”飞天探月，出尘 之思，终于让位于对人间生活的热爱。 3.D【解析】D项有误，两句中“人”“月”为 主语，主谓划分开，朗读节奏应为：人/有 悲欢离合，月有阴睛圆缺。 4.D 5.C 6.(1)A【解析】A项有误，是刘禹锡被贬， 而不是白乐天被贬。 (2)表达了诗人辛酸、愤懑之情，但也有乐 观、坚定的信念。 7.(1)赞美和向往欲 (2)在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼 借明月表达了世事无常的道理，认为 人有悲欢离合如同月有阴晴圆缺一样 难以周全，应乐观面对，体现出词人的 豁达胸怀：在《月夜忆舍弟》中，杜甫借 明月抒发了对家乡亲人的深切思念， 以及对战乱给人们带来离散的深切 优思。 8.(1)豪放洒脱，伤感孤寂，超然物外，向往 自由，旷达不羁。 (2)这两首词都写于苏轼被贬期间。《水 调歌头（明月几时有）》中，词人倾向于 在现实中寻找快乐，而不是逃避到仙 境，表达了对人世间的热爱和留恋之 情。《临江仙·夜归临皋》中，词人静 夜沉思，他想趁此良辰美景，驾一叶扁 舟，随波而流，体现出词人随缘自适的 豁达。 9.(1)D【解析】“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”这两句诗表现了诗人尽管遭遇 重重因难，但依然怀着坚定信念和乐观态 度，相信终有一天能够乘风破浪，实现自 己的理想。该诗展示了诗人不甘于现状、 渴望突破困境的决心和勇气。因此，说诗 人“只能靠乘船垂钓度日的落寞情怀” 错误。 (2)用典，运用了南朝宗悫“乘长风破万里 浪”的典故，表达了诗人自强不息的奋斗 精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生 态度。 第三单元测试题 1.(1)沙鸥翔集岸芷汀兰 (2)云归而岩穴暝山间之朝暮也 (3)天与云与山与水上下一白 (4)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 2.D【解析】D项是倒装句，状语后置，正常 的语序应为“醒能以文述者”。 17湖 1,下列词语中的加点字的读音完全正确的一项 是( A.雾淞(song) 长堤(d) 毳衣(cui) B.沆砀(dang) 拏(nd) 喃喃(nan) C.金陵(Iin) 芥(jie) 崇祯(zhen) D.更定(geng) 铺毡(zhan) 痴(ch) 2.下列各组句子中，加点词的意思相同的一 项是( A.是日更定矣 湖中焉得更有此人 B.湖中人鸟声俱绝 绝巘多生怪柏 C.湖中焉得更有此人 可远观而不可亵玩焉 D.及下船 及鲁肃过寻阳 3.下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的 一项是( ) A.上下一白 B.余罕一小舟 C.一童子烧酒炉正沸 D.湖心亭一点 4.古诗文默写。 中国是诗文的国度，也是佳酿的故乡，《岳 阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有 ① ,② ,把酒临风， 销三单元 亭看雪 其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心 亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮美酒，难怪舟 子感慨“③ ,④ ”,其故国之思，令人叹惋。 博月用睡路餐 5.阅读课文选段，回答问题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天 与云与山与水，上下一白，湖上影子，推长堤一 痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒 而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉 正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金 陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者。” (1)下列句子中的加点词语的解释有误的一项 是() A.余罕一小舟 罕：撑（船）。 B.雾淞沆砀 沆砀：白汽弥漫的样子。 C.问其姓氏，是金陵人，客此 客：客人。 D.莫说相公痴 相公：旧时对士人的尊称。 (2)下面对课文内容理解有误的一项是() A.作者通过追忆在西糊乘舟看雪的一次 经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的 特点，表现深挚的隐逸之情，隐含着淡 淡的家国之思。 53 语文九年级上明 B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬 出环境的幽静、空旷，也暗示作者的 “痴”，为下文埋伏笔。 C.描绘湖中雪景，“一痕”“一点”“一芥” “两三粒”使用白描手法，宛如中国画中 的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多 变化，人与自然共同构成悠远脱俗的艺 术画面。 D.文章以舟子的喃喃之语来收束全文，画 第 龙点睛。对此迷人雪境，“痴”情人不止 “我”一个，这是一种巧妙的正面描写。 单 (3)用现代汉语翻译下列句子。 ①天与云与山与水，上下一白。 ②余强饮三大白而别。 6.请阅读【甲【乙】两篇古诗文，回答问题。 了【甲】闵老子茶 张岱 周墨农向余道闵汶水茶不置口。戊寅九 月，至留都，抵岸，即访闵汶水于桃叶渡。日 晡②，汶水他出，迟其归，乃婆娑一老。方叙 话，遽起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日岂 可空去？”迟之又久，汶水返，更定矣。睨余曰： “客尚在耶！客在奚为者？”余曰：“幕汶老久， 今日不畅饮汶老茶，决不去！”汶水喜，自起当 炉。茶旋煮，速如风雨。导至一室，明窗净几， 荆溪壶、成宣窑磁瓯十余种，皆精绝。灯下视 54 茶色，与磁瓯无别，而香气逼人，余叫绝。余问 汶水日：“此茶何产？”汶水曰：“阀苑茶也。”余 再啜之，曰：“莫给余！是阆苑制法，而味不 似。”汶水匿笑曰：“客知是何产？”余再啜之， 曰：“何其似罗芥甚也？”汶水吐舌日：“奇！ 奇！”余问：“水何水？”曰：“惠泉。”余又日：“莫 给余！惠泉走千里，水劳而圭角不动，何也？” 汶水曰：“不复敢隐。其取惠水，必淘井，静夜 侯新泉至，旋汲之。山石磊磊③，藉①瓮底，舟 非风则勿行。故水之生磊，即寻常惠水犹逊一 头地，况他水耶！”又吐舌曰：“奇！奇！”言未 毕，汶水去。少顷，持一壶，满斟余日：“客啜 此。”余日：“香扑烈味甚浑厚此春茶耶？向 瀹⑤者的是秋采。”汶水大笑日：“予年七十，精 赏鉴者，无客比！”遂定交。 (有删改) 【注】①闵老子：闵汶水，住桃叶渡口，钻研茶道 数十年。②哺：申时，午后3一5点。③磊磊： 重叠堆积状。④藉：衬垫。⑤瀹(yu©)：煮。 【乙】巫山一段云·游小武当 石径穿云入，溪流映日斜。 翠微深处访烟霞，犬吠到仙家。 树积千年藓，藤悬百丈花。 山僧汲水漱壶沙，留试雨前茶。 (1)用“/”给文中画横线的句子断句。（限断 两处) 香扑烈味甚浑厚此春茶耶 (2)根据语境，解释下列加点词语的意思。 ①汶水返，更定矣 更： ②向瀹者的是秋采 向： ③山僧汲水漱壶沙 汲水： (3)用现代汉语翻译下列句子。 ①莫给余！惠泉走千里，水劳而圭角不动， 何也？ ②少顷，持一壶，满斟余曰：“客嗳此。” (4)中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶已 有几千年的历史，形成了中国特有的茶文 化。请结合古诗文内容，回答问题。 ①《湖心亭看雪》中的张岱是一个“痴人”， 《闵老子茶》中的闵汶水喜爱茶，也是个 鳞三华元 “痴人”。请你结合《湖心亭看雪》的内容 谈谈张岱“痴”的具体表现，结合《闵老子 茶》的内容谈谈闵这水“痴”的具体表现。 ②简要分析【甲】文和【乙】词中主人以茶待 客的态度有何不同。 三单元 56