周周测5 第五课社会生活讲道德-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

践中养成。我们要热心帮助他人，积极投身于社会实 周周测(5第五课 社会生活讲道德 践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 答案速递（单项选择题】 周周测4第四课 遵守杜会规则 题号 1 2 3 4 答案速递（单项选择题） 答案 B C B D 题号1 2 456 > 详细解答 答秦A 详细解答 1.A【解析】分析材料可知，①④符合题意：材料未涉及 国际交往，②排除：③说法错误，排除。故选A。 1,A【解析】材料叙述的是学校门口秩序混乱容易引发2.B【解析】分析可知，图片①清除城市“牛皮海”、图片 争执、冲突，说明社会生活需要秩序，A符合题意，B、D ③粉助老人，符合“文明有礼，从我做起”的主题，符合 观点明显错误，排除：C虽然正确，但材斜末体现。故 题意：图片②涉及科技成就，图片④卷及农业成就，不 选A。 符合题意。故选B。 2.A【解析】我们要遵守规则，因为社会正常运行需麦秩3.C【解析】哈尔淀“城活”当地宾馆酒店经营企业“不过 序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则保障社 度浮动价格、不有目润整价格、不虚高标注价格”，体现 会秩序的实现，A正确：社会规则规范社会行为，B说法 的是诚信经营，有利于吸引游客，这说明诚信是企业的 特误：C强调的是如何莲守规则，与题意不符：法律靠国 无形资产，诚信促进社会文明，②③符合题意：文明有礼 家强制力保证实施，D错误 是一个人立身处世的前提材料未体现，①排除：④与题 3.B【解析】法律是由国家制定或认可的，道德规范是约 意无关。故选C 定俗成的，纪律规范是由某个单位制定的，因此，小华 4.C【解析】“无人售卖”模式需要个人增强诚信意识，真 遵守交通规则是莲守法律的表现，周末保质保量地完 威待人，行承诺，珍借诚信记录，C符合题意，A、B、D 成作业是遵守学校纪律的表现，在公共汽车上主动给 说法虽正确，但不符合设间主体，排除。故选C 老人让座是格守道德的表现.B正确，A、C、D不符合 5.C6.B7.D 题意。故选B 二、 4.A5.C 8.(1)示例：酸行了减信原则，塑造了良好的形象和信誉， 6.B【解析】吴某在列车上吸烟，造戒列车降速缓行，违 高得了客户：自觉遵守法律，依法严格自律，不触碰法 反有关规定，被行政拘留，这警示我们要遵守规则，对 律的红线：自堂避守规则，将规则内化于心，外化于行： 规则心怀敬畏，B符合题意。违反社会规则不一定违 等等。(2)诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 法，不一定会受到法律的制裁，A错误：C、D明显错误 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民 故选B 恭本道德规范的重要内容：城信是我国民法的一项基 7.D【解析】部分城市对禁止燃放烟花爆竹的规定作出 本原则：人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准 调整，说明规则不是一成不变的：为适应社会生活的变 则：诚信是企业的无形资产：等等， 化，需要调整与改进规则，D符合题意，A、B,C认识错 三、 误。故选D 9.(1)亲社会行为。示例：清洁社区卫生活动、重阳节 8.A 到养老院开展截老活动等，(2)示例：①文明有礼是一 二 个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 9.(1)示例：课堂规则：①按时上课，不迟到，不早退②认 展。③文明有礼塑造良好国家形象。(3)示例：①在公 真听讲，积极回答问题食堂规则：①遵守秩序，排队取 共场所言淡文明，不大声喧哗。②乘坐公共交通工具 管②节约粮食，爱护食堂设施(2)社会秩序离不开 社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。 时，排队上下车，主动为有需要的乘客让座。③与邻居 和脸相处、互相理解、互帮互助。④文明出行，不闯红 三、 灯。⑤不乱扔垃圾，垃圾分类投放到指定的投放点。 10.(1)张某的言行是错误的，是不蹲守规则的表现。示 例：垂由：①社会规则明确告诉我们应该怎样处理与 周周测(6第六课 提升法治素养 他人，社会的关系，如何行使权利、承担责任。②养狗 是张某的权利，但张某要文明养狗，遵守养狗的有关 答案速递（单项选择题） 规定，否则就会受到道德的谴责，其至会受到法律的 题号 1 3 制裁。(2)示例：①进守规则，需要增强规则意识 答案D B A D ②蕴守规则，需要他律和自律，③蔻守规则，希要坚 题号 6 7 8 9 定地维护规则。 答东 D D D 上册·参考答案87人周周测(5 第五课 时间：30分钟 班级 一、单项选择题 1.一名乘客在地铁车厢内随意吐痰，受到周围 人的谴责；另一名乘客见状用纸巾一点点擦 拭千净，赢得周围人的点赞。这表明 ( ①文明有礼更容易赢得他人的接纳与认可 ②文明礼貌是国际交往的“通行证” ③每个人都可以按照自己的想法做事 ④文明有礼促进社会和谐发展 A.①④B.①③C.②④D.②③ 2.莱校团委准备办一期以“文明有礼，从我做 起”为主题的展览，现面向全校师生征集素 材。下列能入选的是 ② ③ ④ A.①② B.①③C.③④D.②④ 3.2024年年初，哈尔滨冰雪游热浪一浪高过一 浪，四面八方的游客赶赴“热雪之约”。珍惜 “出周”机遇，哈尔滨向当地宾馆酒店经营企 业“喊话”，“不过度浮动价格、不官月调整价 格、不虚高标注价格”。对此，下列理解正确 的是 ①文明有礼是一个人立身处世的前提②诚 信促进社会文明③诚信是企业的无形资产 ④诚信要讲究策略 A.①②B.①④C.②③D.③④ 人48」道德与法治·8年级(R刷版) 社会生活讲道德 姓名： 4.武汉某大学有一个“网红打卡点”—盒饭 自提点。自提点采用从取餐到付款全自助 的“无人售卖”模式，每天售卖近千份盒饭， 没有出观逃单的情况。“无人售卖”模式的 推出需要个人 A.营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 的风尚 B.弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会 信用体系 C.增强诚信意识，真诚待人，履行承诺，珍惜 诚信记录 D.完善失信惩戒机制，让失信者处处受限 5.小藏参加求职面试时，出现了一个小括曲。 排在她后面的求职者家在外地，来时已买好 回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间 将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇 主动提出互换位置。这表明小薇( A.礼貌待人 B.诚实待人 C.友善待人 D.宽容待人 6.年过六旬的老人结伴而来，残障者由志愿者 搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座 位…这温情的一幕幕发生在来市一家餐 厅中。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但 该餐厅却为这些弱势群体提供免费午餐，惠 及有需要的人，让小城爱意满满。该餐厅为 弱势群体提供免费午餐，蕴含着( ) ①“热情友好，与人为善”的社会风尚②“己 所不欲，勿施于人”的相处之道③“助人为 乐，热心公益”的美好品德④“共同富裕，天 下大同”的社会理想 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.蔺相如为了国家大义，多次忍让廉颇的挑衅。 最终廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆 请罪。两人因此成为挚友。蔺相如具有的 品质让廉颇负荆请罪。( A.文明 B.诚信C.慎独D.宽容 二、简要回答 8.阅读材料，回答问题。 材料一陈宝云经营着一家野生菌特色美 食警馆。在经营过程中，他始终做到不拖欠 供货商货款，让供货商放心；不拖欠员工工 资，让员工放心；选择优质食材、合理定价， 让消费者放心：严格按照《中华人民共和国 食品安全法》等法律法规的规定开展食品安 全管理工作，把好食品安全关。渐渐地，该 餐馆发展成为当地餐饮行业的“领头雁”。 (1)结合材料一，分析陈宝云经营的餐馆发 展成为当地餐饮行业“领头雁”的原因。 材料二为建设诚信社会，某地开展了形式 多样的活动：邀请专家学者、道德模范等举 办诚信主题讲度；评远出一批诚信家庭并进 行表彩和奖励；评远出“诚信商户”并在商户 门口悬挂牌匾：组织居民成立诚信志愿服务 队… (2)结合材料二，说说该地开展上述活动的 原因。 三、探究与实践 9.某市正在创建全国文明城市，某校八年级同 学积极投身其中，以“创建文明城市有你 有我有他”为主题开展探究性学习活动，请 你参与，完成下列任务。 【寻找文明】在城区的多个路口，身穿红马甲 的志愿者热情引导过往行人和司机遵守交 通规则，文明出行。 (1)志愿者的行为属于什么行为？请列举两 种你参加过的或想参加的类似的活动。 【感悟文明】广大志愿者深入社区，开展创建 文明城市应知应会知识宣传活动。 (2)请你从文明有礼的重要性的角度，谈谈 创建文明城市的必要性。 【践行文明】在放学回家的路上，小华看到一 名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过 马路，虽然老人走得很慢，但志愿者依然热 情、耐心地搀扶老人慢慢往前走。志愿者身 体力行地为创建全国文明城市做了力所能 及的事。 (3)中学生可以为创建全国文明城市做哪些 力所能及的事？ 上册·周周测49人