第22讲 中华民族的抗日战争 考点探究导学案--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第22讲　中华民族的抗日战争 【课标要求】 一、必修部分 1.了解日本军国主义的侵华罪行。 2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 二、选择性必修部分 了解共和制在中国建立的曲折过程。 【理清·知识结构】 一、从局部抗战到全国抗战 (一)局部抗战 1.日本侵华的开始 (1)日本侵华的原因 历史原因 日本①后蓄谋已久,占领中国是其既定国策  根本原因 日本资本主义经济发展面临危机,这是其摆脱危机的对策 现实原因 1929年资本主义世界性经济危机爆发,日本为摆脱困境,急于发动侵略中国的战争 可能条件 国内:国共两党内战对峙;国民党实行②政策,没有做好抗战准备。  国际:欧美列强忙于应对经济危机,无暇顾及日本侵华;西方大国的绥靖政策 (2)日本侵略 1931年 日本制造了③事变,不久占据整个东北  1932年 日军制造“一·二八”事变,侵略④　  日本扶植清废帝⑤做傀儡,在吉林长春建立伪满洲国  1933年 日军由东北向长城沿线进犯 1935年 日本侵略者为侵占中国华北而制造了一连串事件,总称“华北事变” 2.军民抗战 东北民众抗日救亡 由游击队改编而成的⑥在极端困苦的环境下坚持抗战  长城抗战 1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗 学生运动 1935年12月9日,北平学生发动⑦运动。这一运动促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮  中国共产党抗战 1936年,中国共产党领导的东北抗日联军发展到三万余人,牵制了大量日军 西安事变 背景 张学良、杨虎城在中共抗日民族统一战线政策的感召下,实行联共抗日 经过 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日 结果 西安事变和平解决 意义 促进了中共中央联蒋抗日方针的实现,全国团结抗战的局面初步形成 (二)全国抗战的开始(1937年七七事变) 国共呼应 1937年7月8日,中国共产党通电全国,呼吁实行全国抗战。随后,蒋介石发表庐山讲话,准备抗战 中国共 产党垂范 ⑧会议:标志着中国共产党全面抗战路线的形成。合作宣言:为早日促成国共两党合作抗日,周恩来向蒋介石递交了《⑨》  部队改编 红军主力正式改编为国民革命军第八路军,南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军 实现合作 1937年9月23日,抗日民族统一战线正式形成,抗日战争发展为全民族抗战 (三)日军的侵华暴行 制造惨案 南京大屠杀 政治 实行“⑩”方针  经济 实行“以战养战”和“粮食统制” 其他 实行“三光”政策;实施细菌战;推行“慰安妇”制度 对待日本侵华罪行的正确态度 (1)“前事不忘,后事之师”,日本的侵华罪行不可饶恕,中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 (2)战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动,我们需要提高警惕,及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥,这是中日两国人民的共同责任。 (3)我们要用全面的观点理性地分析日本侵华史,才能牢记历史教训,珍惜今天的和平局面。 二、全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 (一)正面战场的抗战 1.英勇抗战 史实 国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、广州会战、长沙会战等多次重大战役 结果 淞沪会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图;是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利;武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役;第三次长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响  2.后方支援 《论持 久战》 内容 中国必须通过持久作战才能赢得抗战的最后胜利 意义 驳斥了“中国速胜论”和“”两种错误观点,为抗战指明了正确的战略方向  向大后 方迁移 工业 内迁 背景 中国的经济实力、军事能力和技术水平都远远落后于日本,难以抵挡日军深入国土 表现 东部沿海工业大规模向西南大后方迁移 高校 内迁 概况 华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备迁到西南、西北大后方 意义 鼓舞了全国人民的抗战决心,为抗战胜利奠定了物质和精神基础 (二)敌后战场的抗战 1.开辟敌后抗日根据地 根据地 晋察冀、晋冀豫、冀鲁豫、陕甘宁等 战法 地道战、地雷战、麻雀战、夜袭战等 意义 战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力 2.相持阶段系列斗争 百团 大战 背景 相持阶段,日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地 概况 1940年8月至次年1月,八路军发动　,以破袭日军华北交通线为主要目标  意义 打破了日军的“囚笼”,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场 坚持 抗战 1941年1月,国民党顽固派制造“皖南事变”。共产党坚持抗战、团结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争 根据地建设 以延安为中心的陕甘宁边区,在开展大生产运动的同时,精兵简政,以“　”为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度  (三)东方主战场 形成 中国全民族抗战格局形成,苏德战争爆发,太平洋战争爆发 背景 抗日主力 太平洋战争爆发后,中国抗击的日军兵力,超过了太平洋战场上日军的总兵力 中国贡献 配合盟国 中国战场协助和配合了盟军作战;中国远征军开赴缅甸,协助英军抗日 积极参与建立同盟 1942年初,《》签署,标志着世界反法西斯统一战线正式形成  历史意义 大国地位 1943年11月,中、美、英三国政府首脑通过《开罗宣言》,决定了对日作战以及战后处置日本的基本策略,规定日本所窃取的中国领土必须归还中华民国 取消特权 与美、英达成协议,废除不平等条约,取消在华特权,订立新的条约 (四)抗日战争的胜利 1.中共七大 目的 系统地总结中国革命的基本经验,为彻底打败日本侵略者、建设新中国作准备 召开 1945年4月至6月,在延安举行 内容 提出党的政治路线;确立为党的指导思想  意义 中共七大使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结 2.抗日战争的胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,在“密苏里”号上举行日本投降签字仪式。 3.历史意义 中流砥柱 在全民族团结抗战中,中国共产党始终坚持　,发挥了中流砥柱的作用  国际地位 抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位 革命前景 这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程 抗战时期两个战场的相互关系 1.(摘编自教材第136页“历史纵横”)1935年8月1日,中共驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义发表《为抗日救国告全体同胞书》,即“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。 “八一宣言”是在什么历史背景下发表的?它的发表有何意义? 2.(摘编自教材第137页“史料阅读”)西北军民一致主张如下: (一)改组南京政府,容纳各党各派共同负责救国; (二)停止一切内战; (三)立即释放上海被捕之爱国领袖; (四)释放全国一切政治犯; (五)开放民众爱国运动; (六)保障人民集会结社一切政治自由; (七)确实遵行总理遗嘱; (八)立即召开救国会议。 ——《张学良、杨虎城通电》(1936年12月12日) 张、杨发动西安事变的主要目的是什么?西安事变表现了张、杨的什么可贵精神? 3.(摘编自教材第148页“史料阅读”)罗斯福在《炉边谈话》中说:“勇敢的中国人民抗击日本的侵略,歼灭了无数日军,摧毁了大量的日本军用物资。援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的,因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。” 罗斯福的谈话,说明了中国的抗战具有什么重要作用。 4.(高考链接·与教材第146页陕甘宁边区开展大生产运动相联系)(2024·甘肃,8)大生产运动中,陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产。当时有报道称:白三老婆参加纺织组解决了全家穿衣的困难,丈夫更尊敬她了。参加纺织组的妇女身上都有几十块钱,有了财产使用权,不像以前完全依赖公婆丈夫。根据以上材料可知,妇女在大生产运动中( )。 A.家庭经济地位得到提高 B.实现性别平等同工同酬 C.成为边区劳动生产主力 D.物质需求达到高度自足 中国共产党在敌后抗日根据地的制度探索(选择性必修1第3课P16—17) 目的 内容 意义 建立边区 政府 适应抗日民族统一战线的需要 在各抗日根据地设立边区政府,作为民国地方政府;设置各级参议会,推行抗日民主制度,边区政府委员由边区参议会选举产生 进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设　 实行“三 三制” 在敌后抗战的严重困难时期,巩固抗日根据地 与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一 【突破·重点难点】 主题一　从局部抗战到全国抗战 命题视角　抗战歌曲·民族意识 材料　九一八事变后,救亡歌曲伴随着救亡运动的蓬勃兴起而产生。淞沪抗战失败到1934年底,抗日救亡歌曲的创作转入低潮。1935年,抗日救亡歌曲再次大量涌现。 曲名 部分歌词 《中华我中华》 中华,我中华,五族为一家……五千年光荣史,灿烂文化我能夸。万岁,我中华 《伟大的中华》 聪明优越,四万万五千万炎黄之胄;秉耀辉煌,历史五千载文明悠久 《民族至上》 要发扬大无畏的精神,保卫民族万世无疆 《上前线》 你是黄帝的子孙,我也是中华的裔胄。锦绣的河山,怎能让敌人践踏?祖先的遗产,怎能在我们手里葬送 《保卫卢沟桥》 敌人从哪里来,把他打回哪里去!中华民族是一个铁的集体,我们不能失去一寸土地 根据材料,概述抗战救亡歌曲书写的中华民族形象。 主题二　全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 命题视角一　中国共产党的敌后抗战 材料　八路军总部转战山西路线图及活动大事记 1937年9月,八路军总部到达太原。彭德怀等赴代县与第二战区司令阎锡山会谈,拟定八路军活动区域等问题。 9月下旬,八路军总部进驻五台县南茹村,在此指挥了平型关大捷、雁门关伏击战、夜袭阳明堡机场等战斗。 10月,总部抵盂县白水村,朱德指示薄一波率抗日决死队开赴晋西南创建根据地。 11月,总部召开会议,研究太原失守后建立敌后抗日根据地的问题。之后,总部到达沁县开村,彭德怀接见记者,宣布八路军与华北人民共生死。 1938年2月,总部在安泽县致电友军各将领,强调应配合保卫武汉作战。 1939年6月,总部发表谈话,斥责汪精卫投敌行为。7月到达武乡县砖壁村。后来总部曾多次进出砖壁村。10 月,到达武乡县王家峪村。 1940年10月至11月,辗转多地,指挥反“扫荡”作战。 1941年7月,进驻辽县(今左权县)麻田镇,大量组织武装工作队深入敌占区活动。 1942年6月,重返辽县(今左权县)麻田镇,后组织根据地军民开展大生产运动。 ………… 1945年8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书。 提取材料中的图文信息,评述八路军的山西抗战。 命题视角二　中国共产党巩固抗日民族统一战线 材料　据统计,在全国抗战时期,中共中央共发表过七次关于“七七”抗战的通电和宣言。这些宣言表明了中共中央对抗日战争不同时期的国际与国内形势的认识以及基于这种认识的基本政治主张。其中,第四次宣言为1941年7月7日发表的《中共中央为抗战四周年纪念宣言》:“然而敌人之进攻方兴未艾,协以谋我者,且有凶恶的法西斯同盟,南京之傀儡既为虎作伥,内部的亲日分子复诪张为幻,政治犹未澄清,民生愈见凋敝,党派仍有磨(摩)擦,民意尚未伸张,各种触目惊心之暗影,竟有越来越大愈闹愈凶之势。” ——摘编自曹雁行《抗战期间中国共产党的七次“七七”宣言》 根据材料并结合所学知识,分析第四次“七七”宣言发表的国内背景。 【演练·创新试题】 命题角度一　抗日民族统一战线的巩固 1.(2024·全国甲卷,30)下表所示为1943年陕甘宁边区佳县城关区公粮负担情况。 阶层 人口数/人 粮食收入/石 公粮占总收入 人均负担/石 地主 91 642.0 16.3% 1.150 富农 356 679.5 13.5% 0.258 中农 1 352 1 481.8 8.1% 0.089 贫农 2 496 1 376.8 2.1% 0.012 雇农 235 58.8 — — 其他 214 111.3 2.7% 0.014 上表可用于说明根据地( )。 A.社会阶级关系发生巨变 B.农民的土地要求已获得满足 C.开始出现严重经济困难 D.抗日民族统一战线得到巩固 命题角度二　提高妇女的地位对抗战的意义 2.(2023·全国甲卷,31)1943年,中共中央指出,“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活,以达到解放的道路,亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定的实施( )。 A.促成妇女彻底摆脱封建束缚 B.有利于抗日根据地政权巩固 C.扩大了陕甘宁边区阶级基础 D.适应党的工作重心转移需要 视角出新一　中学的爱国举措 3.1931年上海徐汇中学实施“生活军事化”等举措,成立童子军并进行军事训练,还提倡国货,救济难民,服务伤兵医院,开展节食运动。这反映了( )。 A.国民政府教育专制不得人心 B.中华传统文化地位逐步提升 C.学校对日军侵略上海的斗争 D.民族危机影响学校教育改革 视角出新二　在侨批加盖印章的作用 4.读图,该侨批加盖下述印章是为了( )。 注:一封从菲律宾寄往福建晋江的侨批(汇款暨家书)封底加盖“同胞尔忘倭奴之仇乎?请勿用仇货,抵制到底!”章,时间为“民国贰拾年(1931年)十一月拾四日” 。 A.捐款支援国内抗日战争 B.积极广泛宣传抗日主张 C.建立抗日民族统一战线 D.支持中国民族工业发展 视角出新三　地方政府政策调整对经济的影响 5.1938年,山东根据地政府发行“山东币”,用市场必备物资取代金银直接与山东币挂钩,规定每发行100元山东币,即用其中50元来购买大米、棉花等农产品与生活物资作为物资储备,其余50元进入市场流通。这一措施( )。 A.巩固了抗日民族统一战线 B.有助于稳定山东币币值 C.打破了法币的垄断局面 D.抵制了日伪的经济掠夺 视角出新四　民族矛盾上升推动文学创作的变化 6.1932年,梅兰芳以梁红玉抗金的故事为题材,编演了《抗金兵》这一剧目,梅先生的表演活灵活现,出神入化。在嘉兴南门梅湾戏院演出时,人山人海,万人空巷。《抗金兵》演出的成功( )。 A.说明当时京剧的群众基础广泛而深厚 B.体现了群众对梅兰芳艺术造诣的推崇 C.反映经济发展推动文化需求日益旺盛 D.源于艺术水平与时代要求的共同作用 参考答案 知识梳理 ①明治维新　②不抵抗　③九一八　④上海　⑤溥仪　⑥东北人民革命军　⑦一二·九　⑧洛川　⑨中共中央为公布国共合作宣言　⑩以华制华　台儿庄大捷　中国必亡论　百团大战　三三制　联合国家宣言　毛泽东思想　抗日民族统一战线 考教衔接 1.提示　背景:1935年,日本发动“华北事变”,中华民族面临严重的民族危机。 意义:“八一宣言”是中国共产党在极其艰难的环境下,从全民利益的大局出发提出的政治主张,表达了全国广大民众不愿做亡国奴的心声,为建立抗日民族统一战线奠定了基础。 2.提示　主要目的:停止内战,一致抗日,救亡图存,实行民主。 可贵精神:以民族大义为重的抗日热情和自我牺牲精神。 3.提示　作用:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,牵制和消灭了日本大量兵力,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 4.A　根据材料“参加纺织组的妇女身上都有几十块钱,有了财产使用权,不像以前完全依赖公婆丈夫”并结合所学可知,抗战时期,由于长期的战争消耗和国民党的经济封锁,边区物资供应出现困难,陕甘宁边区政府动员妇女参加纺织生产,实行奖励机制,边区的妇女纺织运动使得经济建设很快步入正轨,也为妇女的自身解放创造了有利条件,其家庭经济地位得到提高,A项正确;“实现”的表述太过绝对,排除B项;妇女参加纺织生产有利于推动边区经济的发展,但其并未成为边区劳动生产主力,排除C项;“高度自足”表述太过绝对,且与史实不符,排除D项。 主题一　从局部抗战到全国抗战 命题视角　抗战歌曲·民族意识 提示　形象:文明悠久(历史悠久);文化灿烂;聪明智慧;人口众多;不畏强敌(顽强不屈等);同源共祖;铁的集体(纪律严明、强大凝聚力)。 解析　根据材料“五千年光荣史,灿烂文化我能夸”可知,文明悠久(历史悠久),文化灿烂;根据材料“聪明优越”可知,聪明智慧;根据材料“四万万五千万炎黄之胄”可知,人口众多;根据材料“要发扬大无畏的精神”“你是黄帝的子孙,我也是中华的裔胄”可知,不畏强敌(顽强不屈等),同源共祖;根据材料“把他打回哪里去!中华民族是一个铁的集体”可知,铁的集体(纪律严明、强大凝聚力)。 主题二　全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 命题视角一　中国共产党的敌后抗战 提示　全国抗战爆发后,八路军深入敌后,开辟敌后战场,八路军总部在山西领导了全民族的抗战。在山西抗战中,中国共产党坚持统一战线政策,反对投降主义,与国民党军队合作抗日,坚持人民战争路线,开展敌后游击战争,建设和巩固敌后根据地。在抗战相持阶段,八路军总部频繁移动,说明在敌强我弱的艰难条件下,人民军队坚持抗战。 中国共产党领导的山西抗战,密切了党与人民的血肉联系,壮大了人民力量,巩固了根据地,沉重打击了日本侵略者,彰显了不屈不挠的民族精神,为抗日战争的胜利和民主革命的最后胜利奠定了基础。 解析　题目要求对八路军的山西抗战进行评述,要求有评有述,应该先述后评。首先,题目中提供了一份活动大事记,学生需要结合所学知识,将这些时间划分为不同的阶段,总结不同阶段中八路军山西抗战的史实及其战略战术、指导思想等,并辅之以题目所给的路线图,来确定述的部分。然后,对前述抗战的相关史实作一个总体的评价,阐释其对抗战的积极意义,并说明结果。 命题视角二　中国共产党巩固抗日民族统一战线 提示　国内背景:日本扶植汪精卫在南京成立伪国民政府;国民党消极抗战,反共倾向日益加剧,制造了“皖南事变”;八路军发动了百团大战,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场;中国共产党在根据地实行减租减息政策,推行“三三制”原则,巩固抗日民族统一战线;在沦陷区,中国共产党领导人民开展抗日宣传,利用罢工等多种形式,打击日本的殖民统治。 解析　根据材料“南京之傀儡既为虎作伥”可知,日本扶植汪精卫在南京成立伪国民政府。据材料“内部的亲日分子复诪张为幻,政治犹未澄清”并结合所学可知,国民党消极抗战,反共倾向日益加剧,制造了“皖南事变”。据材料“1941年7月7日发表”并结合所学可知,八路军发动了百团大战,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场;中国共产党在根据地实行减租减息政策,推行“三三制”原则,巩固抗日民族统一战线;在沦陷区,中国共产党领导人民开展抗日宣传,利用罢工等多种形式,打击日本的殖民统治。 1.D　根据表格数据可知,1943年陕甘宁边区佳县城关区政府征收各阶层农民的公粮,地主缴纳公粮占总收入比例最高,其他阶层的农民缴纳比例较低。结合所学可知,抗日战争时期中国共产党实行“双减双交”政策,团结了各个阶层力量来共同抗日,巩固了抗日民族统一战线,D项正确;“社会阶级关系发生巨变”说法错误,排除A项;抗日战争时期,根据地实行“双减双交”政策,该政策未废除封建土地制度,农民的土地要求并未获得满足,排除B项;根据地经济困难在抗战相持阶段就已显现,“开始”说法错误,排除C项。 2.B　根据材料并结合所学可知,抗日战争后期,通过社会改革,妇女的经济地位得到提高,这有利于动员广大妇女投身抗战,有助于巩固抗日根据地,B项正确;“促成妇女彻底摆脱封建束缚”的表述太过绝对,排除A项;陕甘宁边区的阶级基础包括工人、农民、小资产阶级以及其他一切愿意抗日的阶级、阶层,妇女也包含在内,故陕甘宁边区的阶级基础并未扩大,排除C项;当时党的工作重心并未发生转移,排除D项。 3.D　结合所学可知,1931年九一八事变后中日民族矛盾上升,面临民族危机,上海徐汇中学采取的措施适应了抗战的需要,即民族危机对学校教育改革产生了重要影响,故选D项;材料并未涉及国民政府的专制教育,排除A项;材料“生活军事化”与传统文化地位逐步提升不符,排除B项;1931年日军尚未侵略上海,排除C项。 4.B　据材料“民国贰拾年(1931年)十一月拾四日”“请勿用仇货,抵制到底”可知,九一八事变爆发后,中日民族矛盾上升,印章上的内容表达了对日本的仇恨和抵制日货的决心,宣传了抗日主张,故选B项;材料没有提及捐款支援国内抗日战争,排除A项;结合所学可知,抗日民族统一战线是由中国共产党倡导推动形成的,且材料强调的是抵制日货,排除C项;材料提及抵制日货,但不等于支持中国民族工业发展,排除D项。 5.B　据材料并结合所学知识可知,山东根据地政府将山东币与市场必备物资进行挂钩,充分发挥了政府对于物价的控制力,这一措施使得根据地物价以及山东币币值较为稳定,故选B项;材料仅涉及山东币的实施原则,没有明确抗日民族统一战线的具体发展情况,排除A项;山东币是山东根据地政府发行的,只能在山东根据地使用,并没有打破法币的垄断局面,排除C项;材料仅涉及山东币的实施原则,没有日伪经济掠夺的具体信息,排除D项。 6.D　据材料可知,1931年九一八事变爆发后,中日民族矛盾逐渐上升,《抗金兵》迎合了当时抗日的时代要求,并且梅先生的表演艺术水平高超,因此,《抗金兵》演出的成功源于艺术水平与时代要求的共同作用,故选D项;京剧在当时确实很受欢迎,但材料只提到《抗金兵》这个剧目受到民众欢迎,这属于孤证,排除A项;梅兰芳的艺术造诣只是《抗金兵》获得成功的部分原因,不能完整反映材料现象,排除B项;材料体现民族矛盾上升推动文学创作发生变化,与民众的抗战心态相适应,并没有关于经济发展的描述,排除C项。 学科网（北京）股份有限公司 $$