U1 写作升格-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第一册五维课堂同步Word教案(人教版2019)
人物描写
[素养提升]
一、文本特点
人物描写属于记叙文的范畴,它以写人、记事为主,以叙述和描写为主要表达方式。一篇好的人物描写一般分为三大部分,即生平介绍、事迹叙述和简短的评论。时态的选择要视情况而定,若写人物的过去就用过去时态,若写人物的现在就用现在时态。
二、语言特点
1.具体,人物描写通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、性格、教育背景、工作经历、专业、爱好、主要事迹等,在写作时要根据提示信息,写作语言要具体, 真实。
2.准确,人物描写中出现的数字、地点等要准确到位,避免生编乱造,才能具有公信度和说服力。
3.简练,人物描写时,要注意生动,简练,切勿繁庸拖沓, 扯得太远。要抓住主干事迹信息。
三、结构特点
此类文章一般分为四部分
1.标题式题目
文章的标题通常在写作时已给出。自拟题目式标题时,要设定一个概括文章的主要内容。可以是词组, 也可是一个句子, 不必过度考查句型的语法结构,采用省略的方式。
2.开头:介绍出生及主要事迹和成就
3.主体:介绍人物的经历
4.结尾:简短评论,照应开头
四、知识储备
►[常用词语]
描述人物性格特征的词语有:
warmhearted热心的 considerate体贴的
generous 大方的;宽宏大量的
strongwilled意志坚强的
aggressive好斗的 ambitious有雄心的
learned有学问的,博学的 reliable可靠的
depressed意志消沉的 determined坚决的
easygoing随和的 outgoing外向的
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enthusiastic热情的,热烈的 diligent勤奋的
►[常用句型]
1.年龄
He was born in 1996 and is 24 years old now.
Born in 1999, he is now a 21yearold student, studying in a university.
He began to make a living at an early age.
In his fifties, he began to feel his age.
2.外貌特征
She is a lovely girl, with big eyes, white teeth and long hair.
He is a handsome man, with a thick moustache.
He is a tall man, with blue/bright eyes and blond/brown hair...
3.家庭背景、教育状况
He was born into a poor/rich family and lived a hard/happy life...
He started school in 1984 and left school 12 years later.
He went to study in Peking University in 2004 and graduated 4 years later.
He got his bachelor's /master's / doctor's degree in mathematics from...
4.生平事迹
He devoted his lifetime to...
He won a prize in...
He made up his mind to...
He made great progress in...
5.对人物的评价
He is one of the most outstanding persons...
He is honoured/regarded/considered as...
He has made great contributions to...
He sets an example to...
[典题指导]
►[写作任务]
某英文报纸正在举办以“My Hero” 为题的征文活动。请根据下列信息介绍你心目中的英雄平亚丽,并且说明理由。词数80左右。
姓名 | 平亚丽 |
1961年 | 出生在北京,先天失明 |
12岁 | 对体育感兴趣,训练刻苦 |
1984年 | 在第七届残奥会上获得跳远金牌,是我国残奥会第一块金牌获得者 |
1988年-1997年 | 在工厂工作;下岗 |
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