第15课 编码的验证优化（课件）2025-2026学年四年级上册信息科技浙教版

第15课 编码的验证优化 年 级:四年级 学 科:小学信息科技(浙教版) ,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 知识回顾 餐桌:X类X层X序号 数据 编码符号 (编码规则) 编码 餐桌 位置 0831101 (物品种类+楼层+物品序号) 编码 序号 数据 编码规则 购买年份+物品种类+课桌序号 2 课桌 位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌所在行列 3 课桌 位置 1 课桌 位置 物品种类+班级名称+课桌序号 4 课桌 位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌序号 序号 数据 编码规则 编码符号长度 编码符号 1 课桌位置 物品种类+班级名称+课桌序号 2 课桌位置 购买年份+物品种类+课桌序号 3 课桌位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌所在行列 4 课桌位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌序号 2 1 2 1 2 8 083E1101 2 1 2 1 3 9 083E111-1 1 2 2 4 1 4 6 D10101 9 2023D0001 4 课桌 位置 D10101 (编码规则) 编码 课桌 位置 (编码规则) 解码 D10101 传递 想一想 D10101 D10101 物品种类 班级名称 课桌序号 有效性分析 2023D0001 2023D0001 物品种类 课桌序号 购买年份 有效性分析 083E111-1 083E111-1 教室方位 物品种类 楼号 楼层 课桌所在行列 有效性分析 视频来自教材 9 课桌 位置 编码 符号 (编码规则) 编码 课桌 位置 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 有效性分析 练一练 编码规则 连一连 使用环境 书类 + 书号 搜索具体书 仓库货架号 + 存储号 图书馆存放图书 书名 + 作者 + 出版日期 仓库管理图书 11 数据 编码 符号 (编码规则) 编码 数据 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 编码的优化 环境因素 12 数据 编码 符号 (编码规则) 编码 数据 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 编码的优化 环境因素 13 数据 编码 符号 (编码规则) 编码 数据 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 编码的优化 2 4 假如现在是9999年? 环境因素 14 数据 编码 符号 (编码规则) 编码 数据 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 编码的优化 环境因素 15 数据 编码 符号 (编码规则) 编码 数据 (编码规则) 解码 编码 符号 传递 总结 环境因素 优化 优化 优化 在学习任务单中,有33张图片。 根据题目提示,依次完成以下2题: 1.能根据编码,快速地找到指定特征的图片。 2.进行优化,当图片有200张时,依然能够正确地进行编码。 单元应用 谢谢观看! 此为结尾页,讲课结束后再停留3-5秒。 $$