2.3伴性遗传习题课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

第二章第3节 伴性遗传(习题） Sex-linked inheritance 遗传系谱图中遗传方式的判断 伴性遗传 01 2 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 1、首先确定是不是细胞质遗传、伴Y染色体遗传 2、先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病 3、再判断是常染色体遗传，还是性染色体遗传 4、确定有关个体的基因型 5、概率计算或解答有关问题 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 步骤1 确定是否为伴Y遗传或细胞质遗传 女性全正常，患者全为男性。 患者的父亲，儿子全为患者。 伴Y遗传 子代的表现总是 和母亲表现一致 细胞质遗传 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 步骤2 确定是显性，还是隐性遗传病 双亲均正常 子代有患者 无中生有为隐性 双亲均患病 子代有正常 有中生无为显性 可先假设 再推断 无法准确判断 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 步骤3 确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)隐性遗传病 ①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。 ②女性患者，其父、子都患病，最可能是伴X染色体遗传，也可能是常染色体遗传。 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 步骤3 确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (2)显性遗传病 ①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。 常染色体显性遗传病 ②男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体遗传，也可能是常染色体遗传。 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 判断下列遗传病的遗传方式 常染色体隐性遗传病 伴X染色体隐性遗传病 或常染色体隐性遗传病 常染色体显性遗传病 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 7 8 1 2 3 4 5 6 9 10 已知6不携带致病基因 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 7 8 1 2 3 4 5 6 9 已知Ⅱ6不携带任何致病基因 甲病男性 乙病女性 甲病为 伴X隐性遗传病 乙病为 常染色体隐性遗传病 常染色体显性遗传病 一、遗传系谱图中遗传方式的判断 在不能确认系谱图中遗传病的显、隐性的情况下，又应该如何判断？ （1）若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传。若该病在代与代之间没有连续性，则该病很可能是隐性遗传。 （2）若系谱图中的患者无性别差异，男女患病各占1/2，即发病率相等，则该病很可能是常染色体遗传病。 （3）若系谱图的患者有明显的性别差异，即男女患者的数量相差很大，则很可能是伴性遗传，它又分以下三种情况： ①若系谱中患者男性明显多于女性，则该病更可能是伴X隐性遗传病。 ②若系谱中患者女性明显多于男性，则该病更可能是伴X显性遗传病。 ③若系谱中，每个世代表现为：父亲有病，儿子全病，女儿全正常，病症只在男性中出现，则更可能是伴Y遗传病。 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 最可能（伴X、显） 最可能（伴X、隐） 最可能（伴Y遗传） 最可能（常、显）（不可能是伴性遗传） 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 例1：如图为四个遗传系谱图（不考虑X、Y染色体同源区段），下列有关叙述正确的是( C ) A．甲图和乙图所示遗传病的遗传方式完全一样 B．丁图中这对夫妇再生一个女儿，其正常的概率为1/8 C．若乙图中父亲携带致病基因，则该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 D．丙图中父亲不可能携带致病基因 C 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 例2：在自然人群中，有一种单基因遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如下图所示。据图分析，该遗传病不可能的遗传方式是（ ） ①伴X染色体显性遗传病 ②伴X染色体隐性遗传病 ③伴Y染色体遗传病 ④常染色体显性遗传病 ⑤常染色体隐性遗传病 A、①②③ B、①③④ C、②③ D、④⑤ C 一、遗传系谱图中遗传方式的判断-练习 例3：下图是某种遗传病的家族系谱图，Ⅲ9的致病基因只来自Ⅱ6，其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎，下列描述正确的是（ ） A．该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B．Ⅱ4带有致病基因的概率为1/2 C．如果Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8为携带者的概率为1/4 D．如果Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患病概率为1/2 D 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算 以下为某家族某病(设基因为B、b)的遗传家系图，其中Ⅱ5不携带致病基因。 1.该病的遗传方式为____________________。 2.写出该家族中下列成员的基因型: II4_________,II6__________,II11____________。 3.成员14的致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出致病基因的传递途径:____________________。 4.II5和II6他们再生一个患病男孩的概率____； 他们再生一个男孩患病的概率____。 伴X染色体隐性遗传 XbY XBXb XBXB或XBXb 1→4→8→14  1/4  1/2 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算 只患甲病 只患乙病 两病 兼患 正常 当两种遗传病（甲病和乙病）之间具有“自由组合”关系时，可用图解法来计算患病概率。首先根据题意求出患一种病的概率（患甲病或患乙病的概率），再根据乘法原理计算： （1）两病兼患概率＝患甲病概率×患乙病概率； （2）只患甲病概率＝患甲病概率一两病兼患概率； （3）只患乙病概率＝患乙病概率一两病兼患概率； （4）只患一种病概率＝只患甲病概率十只患乙病概率； （5）患病概率＝患甲病概率十患乙病概率一两病兼患概率； （6）正常概率＝（1-患甲病概率） ×（1-患乙病概率）或1-患病概率。 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算 “患病男孩”与“男孩患病”概率的计算方法 （1）由常染色体上的基因控制的遗传病 ①男孩患病概率＝女孩患病概率＝ 患病孩子概率。 ②患病男孩概率＝患病女孩概率＝ 患病孩子概率× 1/2。 （2）由性染色体上的基因控制的遗传病 ①若病名在前、性别在后，则从全部后代中找患病男（女），即可求得患病男（女）的概率。 ②若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算-练习 例1、人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是( ） A.1/4和1/4 B.1/8和1/8 C.1/8和1/4 D.1/4和1/8 C 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算-练习 例2：下图是某种遗传病的家族系谱图，Ⅲ9的致病基因只来自Ⅱ6，其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎，下列描述正确的是（ ） A.该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B.Ⅱ4带有致病基因的概率为1/2 C.如果Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8为携带者的概率为1/4 D.如果Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅲ8和男患者婚配，后代患病概率为1/2 D 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算-练习 例3.如图是甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图分析，下列叙述正确的是( ） A.甲病是伴X染色体显性遗传病 B.Ⅲ2基因型为AAXbY C.若II5与一正常的女性婚配，则其子女患甲病的概率为1/2 D.若Ⅲ1与Ⅲ5 。结婚生了一个男孩，其患一种病的概率为1/8 两种病男 正常女 正常男 甲病女 甲病男 Ⅰ II Ⅲ C 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算-练习 例4：下图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题。 (1)甲病属于 　A　 ，乙病属于 　D　 。 A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病 A D 二、伴性遗传基因型推断与患病概率计算-练习 例4：下图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题。 (2)Ⅱ­5为纯合子的概率是 　1/2　 ，Ⅱ­6的基因型为 　aaXBY　 ，Ⅲ­13的致病基因来自 　Ⅱ­8　 。 (3)假如Ⅲ­10和Ⅲ­13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 　2/3　 ，患乙病的概率是 　1/8　 ，不患病的概率是 　7/24　 。 　1/2　 　aaXBY　 　Ⅱ­8　 　2/3　 　1/8　 　7/24　 三、基因在染色体上位置的实验探究 1．探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上 （1）若已知性状的显隐性 亲代 子代 XbXb XBY × XBXb XbY 显雄 隐雌 1 1 : 显雌 隐雄 隐雌 × 显雄 若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则相应基因在X染色体上 若子代中雌性有隐性，雄性中有显性，则相应基因在常染色体上 三、基因在染色体上位置的实验探究 1．探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上 （2）若未知性状的显隐性 正反交实验 若正反交子代雌雄表型相同，则相应基因在常染色体上 若正反交子代雌雄表型不同，则相应基因在X染色体上 三、基因在染色体上位置的实验探究 2．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上 （1）适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。 （2）基本思路一：用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行实验，观察分析F1 的性状。即： 纯合隐 性雌 纯合显 性雄 × a.若子代所有雄性均为显性性状→位于X、Y染色体的同源区段上 b.若子代所有雄性均为隐性性状→仅位于X染色体上 三、基因在染色体上位置的实验探究 2．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上 （2）基本思路二：用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行实验，观察分析F1 的性状。即： 杂合显 性雌 纯合显 性雄 × a.若子代中雌雄个体全表现显性性状→此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上 b.若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体中既有显性性状又有隐性性状→此等位基因仅位于X染色体上 三、基因在染色体上位置的实验探究 3．探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上 设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表型情况。即 隐性 纯合雌 显性 纯合雄 × 得F1 （均显性） ♀ ×  ♂ 若F2雌雄个体中都有显性和隐性出现 则位于常染色体上 若F2中雄性个体全为显性，雌性中既有显性又有隐性 则位于X、Y染色体的同源区段上 得F2结果推断 三、基因在染色体上位置的实验探究-练习 例1：果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1，F1全为红眼，F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列数据中不需要统计的是( D ) A．F2中雌性个体的性状分离比 B．F2中雄性个体的性状分离比 C．F2中白眼果蝇的性别比例 D．F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例 D 三、基因在染色体上位置的实验探究-练习 例2：下面是探究基因位于XY染色体的同源区段，还是位于X染色体上的实验设计思 路，请判断下列说法正确的是( ) 方法1　纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1 方法2　纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1 结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段上。 ②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。 ③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。 ④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段上。 A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务 B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务 C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务 D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务 C 三、基因在染色体上位置的实验探究-练习 例3：果蝇繁殖速度快，子代数量多，相对性状明显，是重要的遗传材料。直毛（基因A控制）和分叉毛（基因a控制）是一对相对性状，为探究基因位置，科学家做了如下多个杂交实验来确定基因位置，依据杂交实验不能得出结论的是( ) A．直毛雄和分叉毛雌杂交，子代全为分叉毛，反交的结果子代全为直毛，基因在细胞质中 B．直毛雄和分叉毛雌杂交，子代全为直毛，基因在常染色体上 C．直毛雄和直毛雌杂交，子代直毛雄∶直毛雌∶分叉毛雌＝2∶1∶1，基因在X和Y染色体的同源区段 D．直毛雄纯合子和分叉毛雌杂交，子代雄性全为分叉毛，雌性全为直毛，基因只在X染色体上 B 三、基因在染色体上位置的实验探究-练习 例4：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，受等位基因B/b控制，现让雌雄长翅果蝇杂交，F1中长翅∶残翅＝3∶1。回答下列问题： (1)在长翅和残翅这对相对性状中，显性性状是 　长翅　 。 (2)依上述实验结果， 　不能　 （填“能”或“不能”）判断等位基因B/b位于常染色体还是X染色体上，原因是 　B/b基因不论位于常染色体上，还是位于X染色体上都可以获得上述实验结果　 。 (3)若基因B/b位于X染色体上，让F1中雌雄果蝇随机交配，则F2中残翅雄果蝇占 　1/8　 。 　长翅　 　不能　 　 B/b基因不论位于常染 色体上还是位于X染色体上都可以获得上述实验结果　 　1/8　 三、基因在染色体上位置的实验探究-练习 例4：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，受等位基因B/b控制，现让雌雄长翅果蝇杂交，F1中长翅∶残翅＝3∶1。回答下列问题： (4)请以F1为实验材料，设计实验判断B/b基因位于常染色体上还是X染色体上，写出简要实验思路并预期实验结果。 　方案1：观察并统计F中残翅果蝇的性别。若残翅果蝇全为雄性，则B/b基因位于X染色体上；若残翅果蝇中既有雄性又有雌性，则B/b基因位于常染色体上。方案2：让F中雌雄长翅果蝇相互交配，统计后代的雌雄果蝇的表型及比例。若F2中雌果蝇全为长翅，雄果蝇中长翅∶残翅＝3∶1，则B/b基因在X染色体上；若F2雌雄果蝇中长翅∶残翅均为8∶1，则B/b基因位于常染色体上。　 $$