第4课《“飞天”凌空》知识点梳理及练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

第四课《“飞天”凌空》同步典型练习（原卷版） 【内容梳理+考点提炼（动静结合）+典型练习（默写+赏析+考点练习）】 一、内容梳理 1.文题解读 “飞天”,壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”比喻跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优雅的身姿，增添了文采，新颖动人，能激发读者的阅读兴趣。 2.文体知识 新闻特写 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。 3.文章结构思维导图 4.文章主题 《“飞天” 凌空》通过对跳水运动员吕伟十米高台跳水瞬间的生动描写，展现了她跳水动作的高难、优美与完美，歌颂了运动员拼搏奋进的精神和精湛高超的技艺，同时通过观众与记者的反应及侧面烘托，凸显了这一精彩瞬间的震撼力，表达了对中国体育健儿的赞美之情，以及对中国体育事业蓬勃发展、人才辈出的自豪与骄傲。 二、考点提炼 【动静结合】 (1)动静结合是一种重要的写作手法，一般在一种意境中描写动态与静态，运用以静衬动、化动为静、以动衬静等方式，形成意境和形象的和谐统一。 (2)考查形式： ①下面的句子运用了哪种写作手法? ②赏析句子的表达效果。 (3)答题技巧： ①运用动静结合(结合具体语句分析)的手法，使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，使其活灵活现； ②直观形象地给读者以栩栩如生的印象。 三、典型练习 【基础知识】 1、 基础梳理 1、重点字音 掠(lüè)过 屏(bǐng)息 敛(liǎn)声 敦(dūn)煌 绷(bēng)直 由衷(zhōng) 2.易错字形 优yǎ(雅) 眼花liáo(缭)乱 líng(凌)空 kù(酷)似 二、专项练习 一、选择题 1．下面句子运用修辞判断不正确的一项是（   ） A．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。（比喻） B．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（比拟） C．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻） D．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（拟人） 2．下列加点字注音无误的一项是（    ） A．掠过（lüè）     绷直（bēng）     由衷（zhōng）    屏息敛声（píng） B．瞬间（shùn）    敦煌（huáng）    潇洒（xiāo）     从容不迫（pò） C．刹那（chà）     凌空（líng）     酷似（kù）       悄然不惊（qiāo） D．轻盈（yíng）    慷慨（kǎi）      翘首（qiào）     震耳欲聋（lóng） 3．根据语气判断下面句子的类型正确的一项是（       ） （1）北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。（毛宁《梦回繁华》） （2）愿母亲在地下安息！（朱德《回忆我的母亲》） （3）到别的地方去看看，如何呢？（鲁迅《藤野先生》） （4）妙！妙极了！（夏浩然  樊云芳《“飞天”凌空》） A．陈述句  祈使句  疑问句  感叹句 B．陈述句  感叹句  疑问句  祈使句 C．陈述句  祈使句  感叹句  疑问句 D．陈述句  感叹句  祈使句  疑问句 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 B．夜晚，马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁，令人眼花缭乱。 C．每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座宝藏，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己惊讶不已的宝藏。 D．只见跳水运动员脚底一滑，猛地插进水中，四面的水花悄然不惊，随后裁判宣告本次比赛成绩无效。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（   ） A．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 B．“妙！妙极了”！站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 C．她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 二、现代文阅读 阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，完成下面小题。 ①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时。整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 6．这则新闻特写用“‘飞天’凌空”为题，有何用意？ 7．下列关于这篇文章的分析，有误的一项是（   ） A．新闻特写的分类：人物特写和场景特写，新闻特写的选材是截取“局部”，描写局部，并放大细节。 B．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。以静衬动，增强作品的可读性。 C．第⑦节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。 D．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。 8．结合上下文，品味下列语句，回答括号里的问题， （1）她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……（加点的“哧”是拟声词，有何妙处？） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（描写白色的气泡和四面水花有什么作用？） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．吕伟跳水的整套动作只有1.7秒，作者是如何让读者从容欣赏和品味的？这对你的写作有什么启示？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 天和核心舱成功发射 中国空间站建造全面开启 ①新华社海南文昌4月29日电（记者李国利、黎云）我国29日在海南文昌用长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面展开。 ②这是中国空间站建造阶段的首次发射。 ③中国空间站以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱为基本构型。天和核心舱是空间站发射入轨的首个舱段，也是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器，起飞质量22.5吨。 ④“天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验。”航天科技集团五院空间站任务总指挥王翔说。 ⑤浓云密布之下，乳白色的长征五号B遥二运载火箭愈显高大挺拔。 ⑥“15分钟准备！”11时08分，发射任务01指挥员廖国瑞的口令响彻文昌航天发射场。 ⑦中国文昌航天发射场是我国唯一的濒海发射场，去年以来成功完成我国首次火星探测、嫦娥五号等重大航天发射任务。“目前，发射场已经具备持续执行高强度航天发射任务的能力。”西昌卫星发射中心人力资源部主任赵新说。 ⑧“10、9……3、2、1，点火！”11时23分，伴着隆隆巨响，长征火箭托举着天和核心舱拔地而起。 ⑨这是长征五号B运载火箭的首次应用性发射，也是2020年5月5日成功首飞后的第二次飞行。 ⑩长征五号B是专门为我国载人航天工程空间站建设而研制的一型新型运载火箭，是我国目前近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭。航天科技集团一院长征五号B运载火箭系统总设计师李东说：“发射载人空间站舱段，只有长征五号B运载火箭能够胜任。” ⑪约494秒后，舱箭成功分离。天和核心舱准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功！ ⑫“这次发射任务成功，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础。”中国载人航天工程办公室主任郝淳表示。 ⑬根据计划，天和核心舱将先后迎接天舟货运飞船和神舟载人飞船的访问，关键技术验证后与问天实验舱、梦天实验舱实施交会对接，完成空间站三舱组合体在轨组装建造。 ⑭1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略，目前已实现11名航天员共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务。 【文本二】 三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年 ①新华社东京8月5日电（记者夏亮、周欣、吴书光）在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。 ②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员，在参加奥运会前，没有国际大赛经验。预赛中，全红婵表现并不稳定，第三跳还出现过较大失误，只得到47.85分。好在她很快调整心态，以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芋汐排名预赛第一。 ③有了预赛经验，全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛，金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比，全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。 ④比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出现满分。最终，全红婵以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠，此前奥运会最高分是陈若琳在北京奥运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌，澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了本届奥运会上的第六枚金牌。 ⑤拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘犇则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”，谈到被“举高高”时，全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。 ⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称赞。赛后，“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上的热门话题。 10．下面对两则新闻作品概括不正确的一项是（    ） A．第一篇新闻是一则消息，消息一般可以分为标题、导语、主体、背景、结语五部分。 B．第一篇新闻主要介绍了天和核心舱的发射过程和主要意义。 C．第二篇新闻导语部分概括了这篇新闻的主要内容。 D．第二篇新闻是一篇特写，详细介绍了全红婵的夺冠过程。 11．文本二和我们学的课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》虽然都是对体育竞技的报道，但是其在内容上的侧重点不同，请你结合具体内容谈一谈两篇新闻的区别。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．结合两则新闻内容，分别分析作者的情感态度。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四课《“飞天”凌空》同步典型练习（解析版） 【内容梳理+考点提炼（动静结合）+典型练习（默写+赏析+考点练习）】 一、内容梳理 1.文题解读 “飞天”,壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”比喻跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优雅的身姿，增添了文采，新颖动人，能激发读者的阅读兴趣。 2.文体知识 新闻特写 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。 3.文章结构思维导图 4.文章主题 《“飞天” 凌空》通过对跳水运动员吕伟十米高台跳水瞬间的生动描写，展现了她跳水动作的高难、优美与完美，歌颂了运动员拼搏奋进的精神和精湛高超的技艺，同时通过观众与记者的反应及侧面烘托，凸显了这一精彩瞬间的震撼力，表达了对中国体育健儿的赞美之情，以及对中国体育事业蓬勃发展、人才辈出的自豪与骄傲。 二、考点提炼 【动静结合】 (1)动静结合是一种重要的写作手法，一般在一种意境中描写动态与静态，运用以静衬动、化动为静、以动衬静等方式，形成意境和形象的和谐统一。 (2)考查形式： ①下面的句子运用了哪种写作手法? ②赏析句子的表达效果。 (3)答题技巧： ①运用动静结合(结合具体语句分析)的手法，使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，使其活灵活现； ②直观形象地给读者以栩栩如生的印象。 三、典型练习 【基础知识】 1、 基础梳理 1、重点字音 掠(lüè)过 屏(bǐng)息 敛(liǎn)声 敦(dūn)煌 绷(bēng)直 由衷(zhōng) 2.易错字形 优yǎ(雅) 眼花liáo(缭)乱 líng(凌)空 kù(酷)似 二、专项练习 一、选择题 1．下面句子运用修辞判断不正确的一项是（   ） A．白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。（比喻） B．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。（比拟） C．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻） D．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。（拟人） 【答案】A 【详解】本题考查修辞手法辨析。 A.“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”描写了白云飘浮、飞鸟掠过的景象，是夸张的修辞，不是比喻，用飘浮的白云和掠过的飞鸟的环境进行烘托，展现了跳水姑娘吕伟的沉着冷静和坚定自信： 故选A。 2．下列加点字注音无误的一项是（    ） A．掠过（lüè）     绷直（bēng）     由衷（zhōng）    屏息敛声（píng） B．瞬间（shùn）    敦煌（huáng）    潇洒（xiāo）     从容不迫（pò） C．刹那（chà）     凌空（líng）     酷似（kù）       悄然不惊（qiāo） D．轻盈（yíng）    慷慨（kǎi）      翘首（qiào）     震耳欲聋（lóng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.屏息敛声（píng）——bǐng； C.悄然不惊（qiāo）——qiǎo； D.翘首（qiào）——qiáo； 故选B。 3．根据语气判断下面句子的类型正确的一项是（       ） （1）北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。（毛宁《梦回繁华》） （2）愿母亲在地下安息！（朱德《回忆我的母亲》） （3）到别的地方去看看，如何呢？（鲁迅《藤野先生》） （4）妙！妙极了！（夏浩然  樊云芳《“飞天”凌空》） A．陈述句  祈使句  疑问句  感叹句 B．陈述句  感叹句  疑问句  祈使句 C．陈述句  祈使句  感叹句  疑问句 D．陈述句  感叹句  祈使句  疑问句 【答案】A 【详解】本题考查句子类型。 （1）陈述句。陈述句是用来陈述事实或观点的句子，通常以动词的陈述式结尾，没有疑问词。该句主语是“北宋时期”，谓语是“出现”，宾语是“繁荣局面”，而“商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限”则是两个并列的状语，用来修饰主语和谓语之间的关系。它描述了北宋时期商业手工业的发展和城市布局的变化，表达了出现了空前繁荣局面的客观事实； （2）祈使句。祈使句是用来发出命令或请求的句子，通常以动词的命令式开头。该句表达的是朱德对已故母亲的怀念和祝福； （3）疑问句。疑问句是用来提出问题的句子，以疑问词（如“什么”“哪里”“何时”等）开头。该句询问的是关于去其他地方看看的提议是否合适或被接受； （4）感叹句。表达强烈情感或感叹，以感叹号结尾，使用强烈的形容词或副词来表达情感。该句表达的是对某个人或事物的赞扬和喜爱； 故选A。 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 B．夜晚，马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁，令人眼花缭乱。 C．每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座宝藏，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己惊讶不已的宝藏。 D．只见跳水运动员脚底一滑，猛地插进水中，四面的水花悄然不惊，随后裁判宣告本次比赛成绩无效。 【答案】D 【详解】A.使用正确，“如梦初醒”意思是好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来； B.使用正确，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱； C.使用正确，“惊讶不已”指奇怪、惊异的感受持续不停； D.使用错误，“悄然不惊”形容寂静无声，没有波动。句中提到“运动员脚底一滑，猛地插进水中”，“悄然不惊”用在此处不合语境； 故选D。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（   ） A．轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 B．“妙！妙极了”！站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 C．她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】B 【详解】B.因为是完全引用，所以引号外的“！”应该放在引号内，选项使用有误； 故选B。 二、现代文阅读 阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，完成下面小题。 ①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 ②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 ③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 ④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 ⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时。整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 ⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 ⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 ⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 6．这则新闻特写用“‘飞天’凌空”为题，有何用意？ 7．下列关于这篇文章的分析，有误的一项是（   ） A．新闻特写的分类：人物特写和场景特写，新闻特写的选材是截取“局部”，描写局部，并放大细节。 B．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比。以静衬动，增强作品的可读性。 C．第⑦节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。 D．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。 8．结合上下文，品味下列语句，回答括号里的问题， （1）她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中……（加点的“哧”是拟声词，有何妙处？） （2）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（描写白色的气泡和四面水花有什么作用？） 9．吕伟跳水的整套动作只有1.7秒，作者是如何让读者从容欣赏和品味的？这对你的写作有什么启示？ 【答案】6．敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女，以“‘飞天’凌空”为题，比喻中国跳水姑娘吕伟跳水时如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作更加可视可感。新颖醒目，激发读者的阅读兴趣。 7． B 8．（1）拟声词的运用，生动形象地写出了吕伟入水时水花小，表现了她高超的技艺，蕴含着作者的赞美和自豪之情。 （2）运用环境描写，几串白色的气泡和悄然不惊的四面水花，是跳水姑娘吕伟入水时的情形，写出了吕伟入水的“轻”，和前文的“哧”形成对比，生动形象地写出了吕伟跳水技术的高超，表达作者的赞美之情。 9．示例：作者的巧妙之处在于把跳水的瞬间动作进行了画面的分解“起跳”“腾空”“入水”三个步骤，逐一描写，像镜头一样。所以能让读者从容欣赏品味。启示：要善于观察，抓住人物（事件）特点来写；要在写作过程中调动人的视觉、听觉等不同感官；要发挥想象，善用修辞给读者一种身临其境的感觉。 【导语】这篇新闻特写通过细腻的描写和生动的比喻，将吕伟在跳水比赛中的精彩表现形象地展现给读者。文章以“‘飞天’凌空”为题，巧妙地将吕伟的动作与敦煌壁画中的“飞天”相联系，突出了她动作的优美和轻盈。通过对动作细节的放大描写，读者仿佛能亲眼目睹吕伟的每一个动作，感受到她的从容与自信。文章不仅展现了吕伟的个人风采，也反映了中国跳水运动的实力和后备人才的充足。 6．本题考查赏析题目作用。 根据第②段中的“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”可知，，将吕伟跳水时在空中的姿态比喻成敦煌壁画中的“飞天”。这表明“‘飞天’凌空”这个标题用“飞天”来比喻吕伟跳水时的优美姿态，她在空中的身体被空气托住，如同仙女在天空中翔舞，形象地描绘出其动作的轻盈、美妙和优雅，增加了特写的文采，也使读者能更直观地感受到她跳水动作的美感，让这个动作更加可视可感。 这则新闻特写以“‘飞天’凌空”为题，这一标题相较于直接描述吕伟跳水等普通标题来说，显得新颖独特。新闻报道的是吕伟的跳水事件，而采用这样一个富有诗意且独特的标题，能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，让读者想要了解这个如同“飞天”般的动作到底是怎样的，进而阅读文章内容。 7．本题考查文本分析。 B．“以静衬动，增强作品的可读性。”这一分析有误。在原文中，“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”，这里是用飘浮的白云、飞鸟这些动态的事物来衬托吕伟的沉静自若，是以动衬静，而非以静衬动。 故选B。 8．本题考查词句赏析。 （1）“哧”这个拟声词生动地模拟出吕伟入水瞬间的声音，结合句子中“像轻盈的、笔直的箭”以及“四面水花则悄然不惊”，可以看出她入水时速度快且水花极小，这一拟声词从声音的角度形象地描绘出她入水动作的干净利落，直接表现了她高超的跳水技艺。作者通过对吕伟跳水这一精彩瞬间的细致描写，包括使用“哧”这个拟声词，体现出对吕伟高超技艺的赞美，同时作为对本国运动员的描写，也蕴含着自豪之情。 （2）“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”属于环境描写，这一描写展现了吕伟入水时的场景。气泡是“几串”且水花“悄然不惊”，生动地描绘出她入水时动作轻盈的特点，强调了入水动作的轻柔感。前文提到“哧”地插进碧波之中，这里的拟声词给人一种速度快、力量强的感觉，而此处的气泡和水花描写则侧重于表现入水的轻柔，二者形成对比，从不同的角度共同突出了吕伟跳水技术的高超。通过对吕伟入水时周围环境（气泡和水花）的细致描写，展现出她高超的跳水技术，这其中蕴含着作者对吕伟的赞美之情，为她精湛的技艺所折服。 9．本题考查写作方法和阅读启示。 一、作者为了让读者从容欣赏和品味吕伟跳水动作，采用了“动作画面分解”的方法。起跳：从第②段“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”可以看出，作者详细描写了吕伟起跳时的动作，如手臂舒展、轻轻一蹬的动作细节，这是整个跳水动作的起始画面，让读者能清晰看到动作的开端。腾空：第③段“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖”，这里细致地描写了吕伟在空中翻腾、转体的动作，使读者能感受到她在腾空时的精彩姿态，如同慢镜头展示一般，虽然整个动作仅1.7秒，但读者可以从容地品味她在空中的每个动作细节。入水：第④段“还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”，作者把吕伟入水的动作比作箭插入水中，生动地展现了入水瞬间的干脆利落，让读者能够很好地欣赏到这个动作的结尾部分。 二、对写作的启示。 （一）善于观察与抓住特点。作者在描写吕伟跳水时，能精准地抓住每个动作阶段的特点，例如在描写腾空时抓住了动作的难度（翻腾、转体）和姿态（潇洒自如、展示优美线条）。这启示我们在写作中要善于观察事物或者人物的独特之处，准确地把握其特点，这样才能在描写时让读者更好地理解描写对象。 （二）调动多种感官。在描写过程中，虽然没有直接提到听觉等感官描写，但通过对动作的细致描写，如“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“哧地插进碧波之中”等，读者仿佛能听到动作发出的微弱声音，看到整个跳水的画面。这告诉我们在写作时可以调动读者的视觉、听觉等不同感官，使描写更加生动形象，让读者有身临其境之感。 （三）发挥想象与善用修辞。作者把吕伟在空中的姿态比作敦煌壁画中的“飞天”，入水时比作箭插入水中，把气泡拟人化为拥抱仙女。这些修辞的运用让读者能够更加生动地感受到吕伟跳水动作的美妙。这启示我们在写作时要发挥想象，巧妙运用各种修辞手法，增强文章的感染力和表现力。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 【文本一】 天和核心舱成功发射 中国空间站建造全面开启 ①新华社海南文昌4月29日电（记者李国利、黎云）我国29日在海南文昌用长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面展开。 ②这是中国空间站建造阶段的首次发射。 ③中国空间站以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱为基本构型。天和核心舱是空间站发射入轨的首个舱段，也是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器，起飞质量22.5吨。 ④“天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验。”航天科技集团五院空间站任务总指挥王翔说。 ⑤浓云密布之下，乳白色的长征五号B遥二运载火箭愈显高大挺拔。 ⑥“15分钟准备！”11时08分，发射任务01指挥员廖国瑞的口令响彻文昌航天发射场。 ⑦中国文昌航天发射场是我国唯一的濒海发射场，去年以来成功完成我国首次火星探测、嫦娥五号等重大航天发射任务。“目前，发射场已经具备持续执行高强度航天发射任务的能力。”西昌卫星发射中心人力资源部主任赵新说。 ⑧“10、9……3、2、1，点火！”11时23分，伴着隆隆巨响，长征火箭托举着天和核心舱拔地而起。 ⑨这是长征五号B运载火箭的首次应用性发射，也是2020年5月5日成功首飞后的第二次飞行。 ⑩长征五号B是专门为我国载人航天工程空间站建设而研制的一型新型运载火箭，是我国目前近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭。航天科技集团一院长征五号B运载火箭系统总设计师李东说：“发射载人空间站舱段，只有长征五号B运载火箭能够胜任。” ⑪约494秒后，舱箭成功分离。天和核心舱准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功！ ⑫“这次发射任务成功，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基础。”中国载人航天工程办公室主任郝淳表示。 ⑬根据计划，天和核心舱将先后迎接天舟货运飞船和神舟载人飞船的访问，关键技术验证后与问天实验舱、梦天实验舱实施交会对接，完成空间站三舱组合体在轨组装建造。 ⑭1992年，党中央作出实施载人航天工程“三步走”发展战略，目前已实现11名航天员共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务。 【文本二】 三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年 ①新华社东京8月5日电（记者夏亮、周欣、吴书光）在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。 ②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员，在参加奥运会前，没有国际大赛经验。预赛中，全红婵表现并不稳定，第三跳还出现过较大失误，只得到47.85分。好在她很快调整心态，以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芋汐排名预赛第一。 ③有了预赛经验，全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛，金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比，全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。 ④比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出现满分。最终，全红婵以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠，此前奥运会最高分是陈若琳在北京奥运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌，澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了本届奥运会上的第六枚金牌。 ⑤拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘犇则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”，谈到被“举高高”时，全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。 ⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称赞。赛后，“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上的热门话题。 10．下面对两则新闻作品概括不正确的一项是（    ） A．第一篇新闻是一则消息，消息一般可以分为标题、导语、主体、背景、结语五部分。 B．第一篇新闻主要介绍了天和核心舱的发射过程和主要意义。 C．第二篇新闻导语部分概括了这篇新闻的主要内容。 D．第二篇新闻是一篇特写，详细介绍了全红婵的夺冠过程。 11．文本二和我们学的课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》虽然都是对体育竞技的报道，但是其在内容上的侧重点不同，请你结合具体内容谈一谈两篇新闻的区别。 12．结合两则新闻内容，分别分析作者的情感态度。 【答案】10．D 11． 文本二是一则消息。在内容上介绍了全红婵在东京奥运会中夺冠的情况，重在陈述事实，不注重对场面或细节的描写，没有使用过多的修辞手法，语言表达客观、准确、简练、朴实。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写。文章按照“准备——起跳——腾空——入水”的顺序逐一描写，极具镜头感，使用文学笔法，运用多种修辞手法来展现吕伟的高超技术和强大的心理素质。结尾通过侧面描写，表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。 12．文本一中，作者记述了长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道，标志着中国空间站在轨组装建造全面展开。语气中肯、情感态度客观，暗含作者的自豪之情。文本二中，作者对夺冠的天才少年充满了赞赏和骄傲之情。 【解析】10．考查对材料内容的理解和辨析。 D.“第二篇新闻是一篇特写，详细介绍了全红婵的夺冠过程”有误，第二篇新闻是一篇消息。联系文本二第④段中“比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出现满分。最终，全红婵以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠”的内容可知，并未详细介绍全红婵的夺冠过程。 故选D。 11．考查对比阅读能力。 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写，实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”“轻轻一蹬”“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“插入碧波之中”等等。这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”“笔直地像轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。突显体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题， 同时也表达了对祖国的热爱之情；结尾外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声通过侧面描写，表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。 《三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年》是一篇消息，介绍了全红婵在东京奥运会跳水女子10米台决赛中夺冠的情况。联系第③段内容和第④段内容可知，本文写作重点在于陈述事实，并没有对比赛场面或夺冠细节的过多描写，极少使用修辞手法，语言表达客观、朴实、简练、准确；据此总结作答即可。 12．考查对文章情感的把握。 联系文本一第①段中“我国29日在海南文昌用长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面展开”的内容可知，这篇消息主要介绍了长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面展开的情况。结合第③段中“中国空间站以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱为基本构型。天和核心舱是空间站发射入轨的首个舱段，也是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器，起飞质量22.5吨”，第④段中“天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验”，第⑭段中“1992年，党中央作出实施载人航天工程‘三步走’发展战略，目前已实现11名航天员共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第一步、第二步全部既定任务”的内容可知，文中以客观情感的态度进行叙述，语气中肯又暗含了作者的自豪之情。 联系文本二第①段中“在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年”，第⑤段中“拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘犇则兴奋地将全红婵高高举起”，第⑥段中“‘水花消失术’‘针式入水’……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称赞。赛后，‘全红婵水花几乎看不见’也成为网络上热门话题”的内容可知，本文在叙述全红婵夺冠的情况时，语言热情洋溢，对三跳满分并顺利夺冠的天才少年充满了赞赏和骄傲之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$