第01讲：测量和机械运动——2026年中考物理一轮复习

中考一轮复习 目录 信息能源与可持续发展的内容考试占比少且简单，故不在专题内 通用版 序列 名称 专题01 测量和机械运动 专题02 声现象 专题03 物态变化 专题04 光现象 专题05 透镜及其应用 专题06 质量和密度 专题07 力 专题08 力和运动 专题09 压强 专题10 浮力 专题11 功和功率 专题12 简单机械 专题13 机械能和内能 专题14 电路 专题15 欧姆定律 专题16 电功与电功率 专题17 家庭电路 专题18 电与磁 专题19 作图题合集 专题20 实验合集 专题21 计算合集 非知识专题 中考一轮复习 专01 知识速览 测量和机械运动 测量和机械运动 长度的测量 测量工具 估测 单位及其换算 测量工具 时间的测量 运动的快慢 单位及其换算 刻度尺 基础不好的同学一定要看，基础好的可以跳过这一页！ 掌握使用方法 运动的描述 速度 公式 单位换算 机械运动 参照物 km 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 μm nm 103 特殊测量方法： 测多算少法、化曲为直法、平移法等 机械秒婊、钟婊、手表等 s（基本单位）、min、h（常用单位） 基本单位 假定不动的物体为参照物 物体位置的变化叫机械运动 切物体运动与否都是相对于参照物而言的 物体通过的路程与所用时间的比叫速度 速度是描述物体运动快慢的物理量 基本单位m/s,常用单位有km/h、m/min 换算关系：1m/s=3.6km/h 减小误差： 多次测量取平均值 1.使用刻度尺测量物体长度 (1)选择合适的量程和分度值 (2)看 ①看零刻度线是否磨损 ②看清量程和分度值 (3)放 ①将刻度尺的零刻度线或某一整刻度线对准物体的一端 ②尺边要沿着被测直线，不能歪斜 ③有刻度线的一边必须紧贴被测物体 (4)读 ①视线要正对刻度线且与尺面垂直 ②应估读到分度值的下一位 （5）记：数字+单位 2.停表的读数 图示停表的读数分两部分： 小圈内表示分，每小格表示0.5分； 大圈内表示秒，每小格表示0.1秒。 考点梳理 测学校操场的宽度可以选分度值为1分米的卷尺； 测窗玻璃的宽度可以选分度值为1毫米的米尺 零刻度线磨损了，另选一个整刻度线作为测量的起点 刻度尺的量程为0~3cm,分度值为1mm 视线B正对2.4cm刻度线，正确读数为2.40cm 3分48.7秒 3.机械运动解题思路 4.“四值”的对比 （1）测量值：用测量仪器测量待测物理量所得到的数值。(不唯一) (2)真实值：物理量的客观大小(唯一) （3）准确值：测量时能够准确读出的物理量的大小(唯一) （4）估读值：测量时由于仪器精度不够而估读出来的值（不唯一） 5.误差与错误 放大法，学习弹力研究桌面形变时用到过 黑板 明确已知量和未知量 选取合适的计算公式 统一各量单位 代入数值计算 误差 错误 产生原因 ①仪器精确度不够 ②实验方法不完善 ③环境对仪器的影响 ④观察者估读时的偏差 不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心造成的 可否避免 不可避免 可以避免 特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真实值 控制方法 ①采用多次测量求平均值的方法； ②采用精确度更高的测量工具； ③运用合理的实验方法 采用正确的测量方法，记录数据时要细心 6.常见的数值 （1）一些常见物体长度值 1）中学生身高为1.50m～1.80m； 2）一张纸厚为6×10-5m； 3）课桌高度为0.8m； 4）日光灯管长为1.2m； 5）教室长、宽、高分别为10m、6m、3m； 6）篮球架的篮筐的高度为3.05m。 （2）一些常见时间值 1）百米赛的时间约为20秒； 2）一首中华人民共和国国歌的时间约5min(4.7～4.9s)； 3）橡皮从课桌落下的时间约为0.4秒； 4）脉搏跳动70次时间大约1分钟。 （3）一些常见物体的运动速度 1）人步行的速度为1.1～1.3m/s； 2）自行车的速度为5m/s； 3）公共汽车的速度为10～12.5m/s； 4）普通列车的速度为40m/s； 5）声速（15℃的空气中）为340m/s； 6）光和无线电波（真空中）的速度为3×108m/s 放大法，学习弹力研究桌面形变时用到过 记住 记住 1.解答估测题的方法 ①从熟悉的物理量单位入手； ②将不熟悉的物理量单位转化成熟悉的单位； ③利用熟悉的物理量并结合相关公式，估测出不熟悉的勿理量，再将不合理的答案一一排除。 【例】“估测”是物理学中常用的一种重要方法。考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（ ） A.一支新的2B铅笔的长度约为18cm B.一支考试用的新水笔的质量约为10kg C.一张中考物理试卷的面积约为1.5m2 D.一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa 【变式】下列表述中，符合生活实际的是( ) A.我们用的物理课本长为5dm B.洗澡水的温度为85℃ C.成人步行速度一般为1.1m/s D.家庭电路电压为36V 2.判断物体运动和静止的方法 （1）判断一个物体的运动情况，要看这个物体相对于所选参照物是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。 （2）已知物体的运动情况，判断所选的参照物，就要看运动的物体相对于谁的位置在变化，静止的物体相对于谁的位置没有变化，谁就是所要选的参照物。 【例】图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。 若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（ ） A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁 题型归纳 1m2：以手臂为边长的正方向 10~20g 1Pa 26cm 40℃ 220V 人体安全电压：不高于36V 【变式】平直公路上并排停放着两辆汽车。一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动。关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ） A.以乙车为参照物，甲车一定向南运动 B.以甲车为参照物，地面一定是静止的 C.以地面为参照物，甲车一定向南运动 D.以地面为参照物，乙车一定向北运动 3. s-t图像和v-t图像的含义 （1）s-t图像 乙车相对于甲车向北运动 甲车相对于甲乙车向南运动 无法判断甲乙两车相对于地面的运动情况： ①若甲车静止，乙车向北运动 ②若甲车向南运动，乙车可能向北运动，或静止，或向南运动但比甲车慢 ③若甲车向北运动，乙车向北运动，但比甲车快 s-t图像是过原点的直线时，图线上每个点对应的路程和时间的比值是定值，即物体做匀速直线运动，路程与时间成正比。 由图线可知甲、乙两物体的速度大小不同，图线倾斜程度越大，速度越大，v甲>v乙。 图线为曲线表示物体做变速直线运动，在图线上任意找两点A、B,分别与原点连线，如图所示，可知vB>vA,因此图线表示速度逐渐变大。 不是瞬时速度，切线的斜率表示瞬时速度（高中知识，无需理解，记住即可） （2）v-t图像 【例】甲、乙两辆车同时从同一地点出发，其s-t图像如图所示，由图像可知（ ） A.在3~8s,乙车做匀速直线运动 B.通过前15m时，乙车的速度比甲车的速度大 C.第4s时，甲、乙两车速度相同 D.经过4s,乙车通过的路程比甲车通过的路程长 【变式】图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对该物体在0~5s内运动情况分析正确的是（ ） A.物体在5s内运动的路程为2m B.物体在3s~5s内通过的路程是0~1s内通过路程的2倍 C.物体在5s内的平均速度为0.67m/s D.物体在1s~3s内做匀速直线运动 v-t图像中图线为平行于时间轴的直线表示速度大小不变，做匀速直线运动， 图线为倾斜直线表示速度在逐渐变大，做加速直线运动。 静止 静止 乙静止 路程相等：20m 静止 路程相等：1m 静止 【变式】小明不慎将一瓶矿泉水从二楼阳台滑落，忽略空气阻力，则这瓶矿泉水在下落过程中的路程与时间关系图像正确的是（　　） 速度越来越大 图线越来越陡 ABCD 矿泉水从二楼阳台滑落，忽略空气阻力，矿泉水瓶只受重力， 这瓶矿泉水在下落过程中速度越来越快，路程与时间的关系为 高中公式，无需掌握 二次函数，图像是抛物线 $$