2.我和我的好朋友(课件)美术湘美版一年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术湘美版一年级上册
年级 一年级
章节 第2课 我和我的好朋友
类型 课件
知识点 表达自己的感受
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 102.72 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-12
作者 Branden邹
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53277848.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

贝乐虎。儿歌。找朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,你要握握手,你是我的好朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。 null 我和 我的好 朋友 小学美术·湘美版·一年级(上) 第一单元 上学啦 请同学们伴随着音乐,寻找自己的朋友,感受和朋友一起玩的乐趣! 新 知 导 入 新 知 讲 解 除了照片还有什么方式能记录和朋友在一起的美好瞬间? 新 知 讲 解 艺术家们是如何表现朋友们玩耍的情景的? 五子闹莲(墙花) 民间艺人:柳汝英 用剪纸的形式表现多个人物在一起游戏的场景。 剪纸表现形式 新 知 讲 解 剪纸中的人物和真实的人物 相比有什么不一样? 剪 影 剪纸人物特点 新 知 讲 解 剪影人物连一连 连一连 肩并肩,手拉手, 我们都是好朋友。 绕呀绕,涂呀涂, 变出画儿跳起舞。 绕 涂 新 知 讲 解 线绕的方式来表现人物 新 知 讲 解 线绕的方式来表现人物 新 知 讲 解 线绕的方式来表现人物 新 知 讲 解 尝试体验绕、涂 圈涂 以中心为基准 来打圈 摆涂 上下打圈 摆涂 左右打圈 新 知 讲 解 尝试体验绕、涂 连一连 新 知 讲 解 尝试体验绕、涂 方法探索 试着用涂线的方法画下来。 新 知 讲 解 评一评 绕涂太少 绕涂太多 新 知 讲 解 方法探索 用你喜欢的颜色,将下面人物的空白处用线绕涂完整。 画一画 新 知 讲 解 方法探索 教 师 示 范 缠绕人物示范 优秀作品欣赏 优秀作品欣赏 用绕线的画法把自己和好朋友玩的的情景画下来。 学 生 创 作 作 品 展 示 作 品 展 示 作 品 展 示 作 品 展 示 创意 之星 色彩之星 表达 之星 画展小列车 作 品 展 示 拓展延伸 038_zpy 贝乐虎 Lavf58.76.100 少儿歌曲, 育儿视频, 儿歌金曲, 早教视频 贝乐虎,陪伴宝宝快乐成长!更多内容就去应用市场搜索“贝乐虎”下载我们的APP吧~ Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $$nullnullnullnull

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