第1课 古代埃及-【课课练】2025-2026学年九年级上册历史同步训练（统编版2016）

第一单花 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 5.有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、 单 地理学、艺术、宗教、数学、社会管理、建筑学等 回知识点1尼罗河与古埃及文明 众多学科知识。据此可知，金字塔反映了 1,人类最早的文明产生于大河流域，古希腊著名 历史学家希罗多德形象地把古埃及称为“尼罗 A.古埃及文明的发达程度 河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域( B.古埃及文明延续至今 A.商品经济比较活跃 B.有利于建金字塔 C.古埃及国王的无限权力 C.民主政治起源较早 D.适合农业生产 D.古埃及农业技术发达 2.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。 回知识点3法老的统治 其代表性文明成果是 ( ）6.如果想了解古埃及国王地位与权力的演变，我 尼罗河下游初步实魂成为强大的被皮斯帝倒 们可以研究 () 出现四家 事管国 在州 A.罗马城邦的历史 的公几的 公元前 闲特厚斯 公D师 350年 310年层( 让统治时圆 525 B.尼罗河的定期泛滥 C.两河流域文明的兴衰 A.司母戊鼎 B.太阳历 D.金字塔的演变历程 C.楔形文字 D.种姓制度 7.有古代文献记载了一个关于法老从太阳神处 3.文物承载着历史的记忆，对于研究古代文明有 获得统治权的故事。该记载反映的是() 着至关重要的作用。下列可直接用于古埃及 A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 文明研究的是 ( C.古代印度文明 D.古代希腊文明 A.刻有象形文字的石碑 8.“他们建造金字塔耗时甚久，所费不赀（花费的 B.带有楔形文字的泥版 钱财不计其数)，需要把全国一大部分人和大批 C.写有阿拉伯文字的羊皮卷 外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工 D.刻有甲骨文的龟甲兽骨 程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。 回知识点2金字塔 只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难 4.胡夫金字塔是几何学上的奇迹，测量表明，它 以办到的事。”材料说明金字塔 () 正方形底座的每条边的方向和长度的误差微： A.是古埃及专制王权的产物 乎其微。它反映了古埃及的伟大成就是 B.激化了奴隶主与奴隶的矛盾 ( C.是古埃及文明的象征 A.数学 B.医学 C.天文学D.文学 D.是古埃及法老的陵基 通历史九年级上期 9.金字塔始建于古埃及第三王朝时期；第四王朝 (2)关于隋朝大运河的修建，同学们有以下 时期修建的胡夫金字塔规模最大。此后，古埃 观点：第一种，大运河的修建是隋朝灭亡 及建造的金字塔越修越小。这种变化从侧面 的导火索：第二种，大运河的修建有利于 说明 ( 国家的统一和发展。你的观点是什么？ 第 A.国王胡夫深受人民爱戴 请简要说出你的理由。（要求：明确写出 B.古埃及建筑水平不断降低 自己的观点；说明理由要有史实依据) 单 C.古埃及的版图越来越小 D.古埃及国王的权力逐渐衰落 新养君些 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一胡夫金字塔的修建花了约20年的时 间，用了约230万块大小不一的石头。平均每 块石头重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何 黏合物，却严密得天衣无缝。据历史学家希罗 一海 多德撰写的《历史》记载，为了修建金字塔，胡夫11.(2024·山东潍坊)古埃及文明产生于约公 强迫所有的埃及人为他做工，劳动者被分成10 元前3500年，却没有延续下来。其原因是 万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。 ()》 材料二隋场帝在位时期，征发了几百万劳动 A.尼罗河定期泛滥 B.外族的不断入侵 力，开凿了贯通南北的大运河。开凿期间，所有 C.法老修建金字塔 D.种姓制度的实行 劳动力均自带千粮、自备衣被，大量劳动力因病12.(2024·甘肃白银)它是世界上最古老的文明 因伤死在了工地上。大运河连接了五大水系， 之一，创立了作为神权象征的法老，建造了规 尤其是把黄河中下游地区与长江中下游地区连 模宏大且数量众多的金字塔，创造了表音与表 为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很 意相结合的象形文字。该文明是 便捷地运输到都城大兴及洛阳。隋唐以后，运： A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、 C.古印度文明 D.古希腊文明 开封等地逐渐发展成为新兴商业都会。这些城13.(2024·天津)古埃及人发现，当太阳和天狼 市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是繁盛都市， 星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始 而且是物资和人文荟萃之所。 涨水。据此他们制定的历法是 () (1)结合所学知识，指出金字塔是哪一文明 A.太阳历B.太阴历C.公历 D.夏历 古国的象征。结合所学知识，说说金字：14.(2024·江苏徐州)某节历史课上，老师提到 塔的用途和地位。 “法老、建筑、汉字、王权”等关键词，他讲述 的是 () A.原始聚落 B.金字塔 C.象形文字 D.雅典卫城 2参考 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 1,D【解析】根据材料和所学知识可知，尼 罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛 溢，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃 及被认为是“尼罗河的赠礼”。故选D。 2.B【解析】根据材料“尼罗河”“图特摩斯 三世”可知，该年代尺反映的是古埃及。 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一， B正确；司母戊鼎是古代中国的文明成 果，楔形文字是古代两河流域的文明成 果，种姓制度是古代印度的文明成果，排 除ACD。故选B。 3.A【解析】结合所学知识可知，古埃及的 象形文字是世界上最早的文字之一。故 选A。 4.A【解析】材料中的“几何学”属于数学 领域。故选A。 5.A【解析】根据材料并结合所学知识可 知，金字塔的建造涉及众多学科知识，这 反映了古埃及文明的发达程度，充分显示 了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑艺 术，A正确；古埃及文明因外族入侵而没 有延续下去，排除B;材料不能反映古埃 及国王的无限权力，排除C;材料未涉及 古埃及农业，不能得出其农业技术发达的 结论，排除D。故选A。 6.D【解析】根据材料“古埃及国王地位与 权力的演变”和所学知识可知，金字塔是 古埃及法老（国王）的陵墓，在古埃及文明 中具有极其重要的地位。金字塔的规模 建筑工艺以及其中的陪葬品等能够反映 出当时国王所能调用的人力、物力和财力 资源，体现出其权力的集中程度等。故 选D。 7.B【解析】根据材料“法老”并结合所学 知识可知，古埃及的国王称“法老”，法老 作为全国最高的统治者，集军、政、财、神 青部紫 答案 等大权于一身。故选B。 8.A【解析】根据材料可知，古埃及金字塔 是在古埃及国王调用全国人力、物力和财 力的情况下建成的，是古埃及专制王权的 产物。故选A。 9.D【解析】结合所学知识可知，金字塔的 修建，反映了古埃及国王的无限权力。随 着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑 战。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小， 反映了王权的逐渐衰落。故选D。 10.(1)文明古国：古埃及。 用途：是法老的陵墓。 地位：是古埃及文明的象征，反映了古埃 及社会经济发展的较高水平，是古埃及 人智慧的结晶。 (2)【示例1】观点：大运河的修建是隋朝 灭亡的导火索。 理由：大运河开凿期间，隋炀帝征发了数 百万劳动力。当时，所有劳动力均自带 干粮、自备衣被，大量劳动力因病因伤死 在工地上。这不仅耗费了大量人力、物 力和财力，大大增加了民众的负担，还造 成很多人家破人亡，严重激化了社会矛 盾，最终引发了大规模的农民起义。因 此，我认为大运河的修建是隋朝灭亡的 导火索 【示例2】观点：大运河的修建有利于国 家的统一和发展。 理由：大运河的修建沟通了五大水系， 便利了南北交通。一方面，大运河的修 建有利于南北地区政治、经济和文化上 的交流：另一方面，隋唐以后，运河两岸 兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬 州、开封等地逐渐发展成为新兴商业都 会。总之，以大运河为纽带，南北地区 的联系日益密切，这有利于国家的统一 和发展。以上史实说明大运河的修建 有利于国家的统一和发展。 11.B【解析】结合所学知识可知，古埃及 1 通。历史九年级上即 几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元 前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来， 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃 及。古埃及文明没有延续下去。故 选B。 12.A【解析】根据材料“法老”“金字塔” “象形文字”可知，这说的是古埃及文明。 故选A。 13.A【解析】结合所学知识可知，古埃及 人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地 平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨 水。他们据此制定了每年365天的太阳 历。故选A。 14.B【解析】根据材料“法老”“建筑”“王 权”并结合所学知识可知，古埃及的国王 称“法老”，具有无上的权威，金字塔是古 埃及法老为自己修建的陵墓，它每个侧 面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为 “金字塔”。故选B。 第2课古代两河流域 1.B【解析】根据材料“美索不达米亚”“楔 形文字”并结合所学知识可知，该文明是 古代两河流域文明。故选B。 2.B【解析】材料反映的信息都和农业相 关，因此，这有助于研究古代两河流域的 农业文明。故选B。 3.B【解析】B属于历史评价，ACD属于历 史事实。故选B。 4.B【解析】结合所学知识可知，汉漠拉比 建立了统一、强大的奴隶制国家。故 选B。 5.B【解析】结合所学知识可知，《汉漠拉 比法典》是迄今已知世界上第一部较为完 整的成文法典。故选B。 6.A【解析】根据材料“刻在石柱上的法 典”“两河流域”和所学知识可知，《汉谟 拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱 上，是两河流域的重要文明成果，A正确； 《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律， 与两河流域无关，排除B;《查士丁尼法 2 典》《新法典》是拜占庭帝国的法典，与两 河流域无关，排除CD。故选A。 7.A【解析】根据材料可知，房主在租期未 满时要求房客撇出，则会丧失房客的租 金，这体现出《汉漠拉比法典》雏护契约， 强调契约精神，A正确：材料未体现《汉谟 拉比法典》严格司法程序、袒护贵族特权、 注重形式主义，排除BCD。故选A。 8.C【解析】结合所学知识可知，这说明商 品经济在古巴比伦比较活跃。故选C。 9.(1)国王：汉谟拉比 主要功绩：建立了统一、强大的奴隶制国 家；制定了《汉漠拉比法典》。 (2)法典：《汉谟拉比法典》。 价值：通过该法典可以清晰地了解古巴比 伦社会；它是古巴比伦王国留给人类的宝 贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源 远流长。 (3)目的：发扬正义，消灭一切罪与恶，使 强者不能压迫弱者。 事实并非如此。论证观点：“倘自由民之 奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳” 说明该法典维护强者，压迫弱者。 10.C【解析】根据材料并结合所学知识可 知，古巴比伦建立了专门用于借贷的机 构，这说明当时的金融业发达，体现了当 时的商品经济比较活跃，C正确；材料未 涉及法学系统、君主权力、国内矛盾等信 息，排除ABD。故选C。 11.B【解析】结合所学知识可知，公元前 18世纪，古巴比伦王国的国王汉漠拉比 统一了两河流域中下游地区，建立起中 央集权的奴隶制国家，为了雏护奴隶主 的利益，汉漠拉比颁布了《汉漠拉比法 典》。故选B。 12.C【解析】根据材料可知，这强调的是 《汉漠拉比法典》内容丰富，堪比现代歌 洲某些国家的法规，这表明人类社会的 法制传统源远流长。故选C。 第3课古代印度 1.C【解析】材料“发现了镰刀等农具和大