第五单元 化学反应的定量关系 单元检测-【课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步训练(人教版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第五单元 化学反应的定量关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-11-09
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53277437.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

强化训练3根据化学方程式进行简单计算 1.解:设理论上最少消耗水的质量为x。 2H,0通电2H,↑+0,↑ 36 32 16kg 3 32=16kg x=18kg 答:理论上最少消耗水的质量为18kg。 2.(1)8.8 (2)解:设该样品中碳酸钙的质量为x。 高温 CaC0,Ca0+C02↑ 100 44 8.8g 100 44-8.8g x=20g 该样品中碳酸钙的质量分数为 20× 25g 100%=80% 答:该样品中碳酸钙的质量分数为80%。 3.(1)9.6 (2)解:设剩余固体中KCl的质量为x。 MnO, 2KCIO, 2KC1+3021 14996 9.6g 149 969.6g x=14.9g 剩余固体中KC的质量分数为A,9g× 20.0g 100%=74.5% 答:剩余固体中KC1的质量分数为74.5%。 4.解:生成氧气的质量为375.00g-365.40g= 12 9.60g 设生成9.60g氧气需要过氧化氢的质量为x。 2H202 02H,0+0,↑ 68 32 9.60g 68 329.60g x=20.40g 答:75g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量 为20.40g0 第五单元 单元检测 1.D2.C3.D4.D5.D 6.C7.D8.C9.C10.D 11.C12.D13.C14.A 15.(1)分子 (2)2H,S+0,-定条件25+2H,018 (3)S02 16.(1)3HC1 (2)Fe CuSO,=FeSO Cu (3)C,H,0H+30,点繼2C0,+3H,0 (4)MgH2+2H,0=Mg(0H)2+2H2↑ (5)2HCI NaClO=NaCl Cl2 +H20 17.(1)2C0+2N0催化NN,+2C0, (2)7:2244 (3)化学反应前后氧原子、氮原子、碳原子的 种类、数目、质量均不变。 18.(1)02(2)化合 (3)3N02+H,0=2HN03+N0 (4)N0(5)NH 19.(1)变小(2)变小反应生成的二氧化碳 逸散到空气中(3)先变大后变小变大 (4)3Fe+20,点槛Fe,0,(52.3,4 20.(1)C0 (2)解:设每天至少需要消耗CaC0,的质 量是xe 2CaC03+2S02+02= 温2CaS0.+2C0, 200 128 48t 200=¥ 128=481 x=75t 答:每天至少需要消耗CaC0,的质量是75t。 第六单元碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 第1课时碳单质的物理性质和用途 1.A2.A3.D4.D 5.(1)4(2)制作润滑剂(3)Cg(4)B 6.B 第2课时碳单质的化学性质 1.C2.C3.B 4.(1)化学 (2)2C+0,点槛2C0 5.C6.B 7.(1)集中火焰,提高温度(2)2Cu0+ C高通2Cu+C0,↑(3)黑色粉末变成红 色澄清石灰水变浑浊(4)防止试管②中 的液体倒流,使试管①炸裂防止灼热的铜 被氧化为氧化铜(5)B 8.(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分 (2)C0(3)625g 【解析】(3)若黄铜产品中锌单质的质量为 325g,根据锌元素守恒可知,黄铜中的锌元 素全部来源于碳酸锌,碳酸锌中锌元素的质 65 量分数为65+12+3×16×100%=52%: 设至少需要碳酸锌的质量为x,则x×52%= 325g,解得x=625g 9.(1)试管A中的空气受热膨胀进入试管B中 黑色粉末变成红色(2)【作出猜想】氧化铜 和木炭【进行实验】木炭和氧化铜共存时加 热也是相同现象稀硫酸溶液变为蓝色 【讨论交流】先撒离导管,再熄灭酒精灯 10.A 11.C碳和氧化铜反应的化学方程式为 2Cu0+C高送20u+C0,↑。M点反应正 在进行,固体中有未完全反应的碳、氧化铜 和反应生成的铜,A错误;N点对应的固体只 有生成的铜,为红色固体,B错误:根据质量 守恒定律,生成气体的质量为(a-b)g,C 正确;0~t2min内,固体总质量减小,铜元 素的质量不变,故固体中铜元素的质量分数 逐渐变大,D错误。 课题2碳的氧化物 第1课时二氧化碳 1.B2.A 3.(1)两支蜡烛自下而上依次熄灭密度比空 气大不燃烧也不支持燃烧(2)不能 (3)澄清石灰水变浑浊C0,+ Ca(OH)2=CaC03↓+H,0 4.(1)不变色变红色由红色变为紫色 (2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫 13第五单元化学反应的定量关系 8.下列关于2H,+0,点燃2H,0的意义说法错 12.下列图像正确反映对应变化关系的是 误的是 ( 装置内气体 A.宏观角度:氢气与氧气在点燃的条件下反 生成气体的质量/g 的体积/mL H: 应生成水 B.微观角度:参与反应的氢分子、氧分子、水 分子的个数比为2:1:2 反应时间 反应时间 A.用红磷测定空气B.电解水 C.物质体积关系:每2体积的氢气与1体积 中氧气的含量 的氧气完全反应,生成2体积的水 忄二氧化锰质量g 二氧化碳质量g D.物质质量关系:每4份质量的氢气与32份 质量的氧气反应生成36份质量的水 9.某纯净物R常温下即可分解,生成NH,、H,0 反应时间 反应时间 和C02。根据这一事实,下列推理不正确 C.过氧化氢和二氧D.一定质量红热木炭 化锰制取氧气 在足量氧气中燃烧 的是 ( 13.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理 A.R中一定含有氮元素 如图所示。下列说法错误的是 () B.R一定为化合物 C.R中一定含有水 0 催化剂■ OH D.R的化学性质不稳定 A.该反应的化学方程式是 10.火药是我国古代四大发明之一,《天工开物》记 载:“凡硫黄配硝而后,火药成声”。该反应的 C0+H,0催化剂 H2+C0 B.该反应前后分子数日不变 化学方程式为S+xKN0,+3C一K,S+ C.该反应前后氢元素的化合价不变 N2+yC02。则x、y的值分别为 ( D.反应物C0和H,0都是氧化物 A.12 B.13 14.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混 C.22 D.23 合,此时各物质的质量分数如图1所示。一 第 11.某可燃物46g在一定量的氧气中恰好反应, 段时间后,各物质的质量分数如图2所示。 单 同时生成88g二氧化碳和54g水,下列说法 元 下列说法正确的是 ( 不正确的是 ( 甲17% 甲19% A.消耗氧气的质量为96g 乙10% 乙x必 30% B.该物质中一定含有C、H、0三种元素 丙25% 丙41% 图1 图2 C.该物质一定含C、H元素,不含0元素 A.丁是反应物 D.该物质中碳、氢元素的质量比为4:1 B.x的值为20 69 课课练化学九年级全一册 C.乙一定是此化学反应的催化剂 (3)在汽油中加入适量乙醇(CH,OH)作为 D.生成38g甲,需消耗60g丁 汽车燃料,可节省石油资源,并在一定程 二、填空题。 度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充 15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学 分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程 科的特点。A、B、C、D表示四种物质,其微 式: 观示意图见下表: (4)固体氢化镁(MgH2)是氢能源汽车的供 物质 A B 能剂,可以与水反应生成氢氧化镁,同时 ●一氢原子 微观示 一氧原子 释放出氢气,该反应的化学方程式为 意图 Ao08o 一硫原子 0 (1)依据微观示意图判断,D是由 (5)洁厕灵(有效成分为HC1)和漂白液(有 (填“分子”或“原子”)构成的。 效成分为NaC1O)不能混用,二者若混合 (2)气体A和B在一定条件下反应生成C和 易产生一种有毒气体(CL),同时生成氯 D,反应的化学方程式为 化钠和一种常见的氧化物,写出该反应 ,若16gB参加反应, 的化学方程式: 则生成D的质量为 17.使用催化转换器可减少汽车尾气有害气体 go (3)气体A和B在点燃条件下充分反应,可 的排放,其中某一反应过程的微观变化如图 以生成D和F两种物质。已知F是一种 所示。 氧化物,其中氧元素的质量分数为50%, O氧原子 8+8 催化剂 现氮原子 则F的化学式为 年 乙 丙 ○碳原子 16.化学与生产、生活密切相关,请完成下列反 (1)写出该反应的化学方程式: 应的化学方程式。 (1)芯片是电脑、智能家电等的核心部件,是 (2)反应生成的单质和氧化物的质量比为 用纯度极高的单质硅制成的。目前,制 第五单 (写最简比),若28g甲参加反应, 备高纯硅广泛采用的方法是氢气还原三 则生成丁的质量为g 氯硅烷(SiHCI,.)法,请完成该反应的化 (3)请从微观角度解释该反应前后物质总质 学方程式:SiHCI,+H,商温Si+一。 量不发生改变的原因: (2)《准南万毕术》中记载“曾青得铁则化为 铜”,即将铁放人硫酸铜溶液中得到铜和 18.农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是打雷时雨 硫酸亚铁,该反应的化学方程式为 水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图 所示。 70 第五单元化学反应的定量关系 回o NO (3)实验3:将装置放在天平上称量,然后将 →HNO3 锥形瓶置于陶土网上,用酒精灯加热一段 (1)单质X是一种常见气体,其化学式是 时间后冷却至室温。实验过程中气球的 变化为 。若装置冷却至室 _o (2)反应②属于基本反应类型中的 温后,拧松锥形瓶上的橡胶塞,一段时间 反应。 后天平示数 (填“变大”“变小”或 (3)反应③在常温下即可发生,该反应的化 “不变”)。 学方程式是 (4)实验4:用激光引燃铁粉,生成黑色固体, (4)为提高氮原子的利用率,可循环利用的 该反应的化学方程式为 物质是 (填化学式) (5)工业上通常采用以下方法制取NO: (5)上述实验中天平的示数变化情况,能用质 4☐+50,催化剂 量守恒定律解释的是实验(填实验 4N0+6H,0,“☐”中 序号)。 物质的化学式为 20.某火力发电厂为防止燃煤烟气中的S0,排 19.用如图装置进行验证质量守恒定律的实验。 出后污染环境,选择使用石灰石进行烟气脱 酒精 稀盐酸 碳酸钠 硫,这个过程中会发生化学反应:2CaC0,+ 2S0,+0,商温2CaS0,+2X。回答下列向题: 实验1 实验2 (1)X是 (填化学式)。 气球 人气球 (2)若火力发电厂每天燃煤产生48tS02,通 铜粉 细沙和铁粉 过以上反应进行烟气脱硫,每天至少需 实验3 实验4 要消耗CaC0,的质量是多少吨?(写出计 (1)实验1:一段时间后天平示数(填 算过程) “变大”“变小”或“不变”)。 (2)实验2:将装置放在天平上称量,然后取 下烧杯并将其倾斜,使小试管中的稀盐酸 第五单元 进入烧杯中,一段时间后再将烧杯放到天 平上称量,天平示数(填“变大”“变 小”或“不变”),原因是 7刀

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