第1章 第2节 区域发展差异与因地制宜(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中地理选择性必修第二册（湘教版2019）

认识区域 第二节　区域发展差异与因地制宜 第一章 课程标准及解读 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 知识点一 区域的发展阶段 1.以传统农业为主的初级阶段 (1)特点 ①产业结构：以____________为经济主体，工业处于起步阶段，以______密集型和______型产业为主体。 ②经济特点：表现出典型的____________特征。 (2)人地关系：人类活动对____________的影响比较微弱。 (3)区域发展状态：处于低水平的均衡状态。 传统农业 劳动 资源 自给自足 地理环境 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 比重降低≠生产力水平降低 在区域发展过程中，农业在国民生产总值中的比重往往逐渐下降，但并不一定是农业生产力水平降低，也不意味着农业生产总值下降。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 2．以工业化为主体的成长阶段 (1)特点 ①区域产业结构和空间结构渐趋复杂，呈现由点到___、再到___的发展态势，加工制造业和服务业趋于集聚。 ②以工业化为主要特征，_________成为区域经济发展的主要动力。 ③第三产业呈现出加速发展的趋势。 ④交通运输建设显著加快，区域______程度不断提高。 (2)人地关系：出现日益严重的环境问题，人地关系明显_________。 (3)区域发展状态：中心城市呈现____________的势头，对区域的辐射带动作用大幅度增强。 线 面 工业化 开放 不协调 率先发展 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 3．以结构优化和整体提升为主体的转型阶段 (1)特点 ①区域原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，______降低。 ②区域原先具有的集聚效应减弱，导致区域经济整体呈现______、______状态。 ③带来高失业率、____________等严重社会问题。 (2)措施：区域产业进行调整，寻求新的发展。 效益 萎缩 衰败 人口减少 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 4．以创新驱动为主的高效益综合发展阶段 (1)发展特点：经济发展方式的转变和____________的转换。 (2)具体措施 ①以创新为引领：产业创新、______创新、科技创新和______创新。 ②路径：以信息化、生态化、______化、循环化为路径。 ③目的：经济、社会、环境的______发展和可持续发展。 增长动力 城市 开放 智能 协调 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 知识点二 区域发展的差异性 1.衡量指标 (1)常用指标：地区生产总值、__________________、三次产业构成等。 (2)综合性指标：如人文发展指数(HDI)，即以人口出生时平均预期寿命、成人____________和按购买力平价计算的人均国内生产总值三项指标来反映一个区域的人口生活质量状况。 人均国民收入 教育程度 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 2．区域划分：发达地区与_________地区，或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。 3．区域开发方式 (1)粗放型的区域开发方式：以自然资源的大规模开发和_________的大范围破坏为代价，谋求地方经济在短时期内的高速增长。 (2)精细型的区域开发方式：注重自然资源的合理开发和深度利用，强调以较少的资源和环境代价换取__________________的持续发展。 发展中 生态环境 区域社会经济 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 高收入地区≠发达地区 衡量区域发展水平的常用指标是地区生产总值、人均国民收入和三次产业构成等，“高收入”仅仅是其中的一个指标。一般来说，发达地区的收入较高，但收入较高的地区不一定是发达地区。如中东一些以出口石油为主要收入的国家，其经济基础仍然较薄弱，工业技术水平较低，不能看作发达地区。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 知识点三 坚持因地制宜，促进区域发展 对于一个区域来说，无论自然地理环境，还是人文地理环境，由于要素禀赋和演化过程的不同，都具有显著的______性。因此，对于某一特定区域来说，必须根据自身的具体情况，因地制宜，扬长补短，推行_______________的发展战略，并采取相应的对策措施。 差异 适宜本区域 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 “两步”分析区域发展与地理环境的关系 (1)横向即是区域间不同的地理环境对区域发展水平、方向的影响，主要是从静态的角度进行分析。 (2)纵向即是在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 ◆自主检测 1．判断。 (1)区域发展初级阶段经济是以传统农业为主。(　　　) (2)在区域发展的初级阶段，区域内部发展差异较大。(　　　) (3)在区域发展转型阶段原有优势仍然明显。(　　　) (4)在区域发展转型阶段出现了高失业率、人口激增状况。(　　　) √ × × × 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 (5)对于一个区域，自然环境差别较大，而人文环境则基本相同。(　　　) (6)区域地理环境对人类生产和生活方式的影响随社会经济的发展而变化。(　　　) (7)要坚持因地制宜，促进区域发展。(　　　) × √ √ 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 2．连线。 将区域发展阶段与区域特征连线。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 3．思考。 (1)在区域成长阶段，劳动力从事的产业有什么变化？ 提示：劳动力由农业向制造业和服务业逐步转移。 (2)传统工业区的成长阶段与初期阶段相比，在产业结构和空间结构上发生了很大的变化。导致这些变化的原因是什么？ 提示：区域社会经济的发展及工业化和城市化的推进。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 (3)《索马里饥荒》一文中写道：“整个非洲之角，人们正在挨饿。冲突、粮食价格昂贵以及旱灾等灾祸，造成1 100多万人处于极度贫困中。几个月来，联合国一直发出警告。我们原先不想用‘饥荒’这个词，但是，我们已承认这个急转直下的现实。”文中提到的索马里属于发达地区还是发展中地区？为什么？目前，索马里的开发方式主要是怎样的？ 提示：发展中地区。预期寿命低、国民受教育程度低、地区生产总值少。粗放型的区域开发方式。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 任务一__区域发展阶段 旅游业是老工业基地振兴的重要带动性产业。辽宁作为老工业基地，发展工业旅游有着得天独厚的优势。鞍山工业、抚顺矿业集团西露天矿、沈飞航空博览园等都是重要的旅游资源。蒸汽机车博物馆、沈阳铸造博物馆、阜新海州露天矿等工业旅游项目都受到了国内外游客的热捧。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 1．辽宁的老工业部门有哪些？发展工业有哪些有利的区位条件？ 提示：工业部门有钢铁、机械、化学、造船等部门。 有利条件：煤、铁资源丰富，水陆交通便利。 2．分析辽宁当时处于区域发展的哪个阶段。 提示：以工业化为主体的成长阶段。 3．分析现阶段辽宁处于区域发展的哪个阶段。 提示：以创新驱动为主的高效益综合发展阶段。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 1．区域的发展阶段 (1)以传统农业为主的初级阶段 经济发展水平 相当低，人均国内生产总值很少 区域产业结构 传统农业占有较大比重，工业化处于起步阶段，以资源型产业和劳动密集型加工制造业为主体 内部经济差异 较小，缺乏拥有雄厚实力的大型中心城市，现代化交通线路数量少，分布稀疏，整个区域处于低水平的均衡状态 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 对外开放程度 较低，表现出典型的自给自足特征 人地关系 人类活动对地理环境影响微弱，人地关系基本协调 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (2)以工业化为主体的成长阶段 经济发展水平 表现出明显的不平衡增长态势，区域社会经济加速发展，人均国内生产总值日益增多 区域产业结构 第二产业比重迅速上升，第三产业加速发展，劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移 内部经济差异 区域内部的集聚作用大为加强，相继出现一系列规模较大的中心城市和工业基地；中心城市发展速度快，辐射带动作用加强 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 对外开放程度 交通运输建设显著加快，区域开放程度不断提高 人地关系 出现了严重的环境污染和生态破坏，人地关系明显不协调 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (3)以结构优化和整体提升为主体的转型阶段 发展 特点 地价上涨、劳动力价格提高等，区域原有优势逐渐丧失；经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低；原有集聚效应减弱，导致区域经济整体萎缩、衰败；带来高失业率、人口减少等严重社会问题 人地关系 资源枯竭，环境污染加重，人地矛盾加剧 提出措施 区域产业必须进行调整，寻求新的发展 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (4)以创新驱动为主的高效益综合发展阶段 发展特点 经济发展方式的转变和增长动力的转换 具体措施 以创新为引领，主要是产业创新、城市创新、科技创新和开放创新；以信息化、生态化、智能化、循环化为路径 人地关系 注重经济、社会、环境的协调发展和可持续发展，人地关系由紧张走向协调 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 2.“四看法”分析区域发展 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 西汉史学家司马迁在《史记》中记载，秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀、饭稻羹鱼”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此完成1～2题。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 1．秦汉时期属于长江中下游区域发展的(　　) A．初期阶段 B．成长阶段 C．转型阶段 D．再生阶段 2．秦汉时期长江中下游的人地关系是(　　) A．渔业资源破坏严重 B．开始出现明显不协调 C．基本协调 D．生态破坏比较普遍 A C 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 第1题，秦汉时期，我国北方黄河流域是人口密集区，经济发展水平高。南方长江流域人口较少，区域开发较晚，人类对该地区环境破坏较少，因此属于区域开发初期阶段。第2题，初期阶段内人地关系基本协调。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 下图示意一个海岛国家由于经济发展导致的聚落空间变化过程。据此完成3～5题。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 3．第一阶段中，岛内大部分居民所从事的活动可能是 (　　) A．渔业 B．采矿业 C．旅游业 D．金融业 4．第二阶段中，a与b两港口发展较快的主要原因是(　　) A．农业商业化 B．工业兴起 C．腹地人口增加 D．交通路线建设 A D 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 5．第四阶段中，f城市的发展超过a、b，并成为该国的首要大都市，其原因是(　　) A．f地理位置优越 B．国家经济结构转型 C．沿海港口因淤积而没落 D．f、b之间建成高等级交通线 B 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 第3题，读图可知，图中第一阶段，岛内主要为落后地区及聚落，早期经济发展落后，城市多分布在沿海地区，说明岛内大部分居民最初以渔业为主。第4题，读图可知，图中第二阶段，a与b两港口城市发展速度较快，是由于交通线路的建设，使得港口的腹地更加广阔，较其他周边的聚落发展更快。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第5题，读图可知，a、b为港口城市，相对于f有更加优越的地理位置，A项错误；图中无法显示沿海港口的淤积，且沿海港口的淤积与f成为首要大都市无关，C项错误；f、b之间有高等级交通线的建设，最可能使地理位置优越且发展基础较好的b成为首要大城市，D项错误；f城市的发展超过a、b，并成为该国的首要大都市，可能是该海岛国家经济结构转型，发展旅游业所致，B项正确。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 任务二__区域差异 2024年6月13日至15日，七国集团国家元首和政府首脑峰会在意大利普利亚大区法萨诺市举行。七国集团由当今世界经济发达的七个国家(美国、日本、英国、法国、德国、意大利和加拿大)组成。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 1．当今世界分为发达国家和发展中国家，划分的指标是什么？ 提示：地区生产总值、人均国民收入、三次产业构成等。 2．七国集团成员国作为当今世界经济发达的国家，其经济发展有何特点？ 提示：经济发展水平高，将其经济发展放在全球经济一体化的背景上综合考虑，十分关注国内外市场的变化和科学技术的进展；开放性强，与外界保持密切的社会、经济和技术联系。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 1．区域差异及成因分析 对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要素特征的差别出发，同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下： 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (1)自然环境因素差异及其成因 ①气候差异的形成 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 ②地貌差异的形成 ③水文差异的形成 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 ④土壤差异的形成 不同的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 ⑤植被差异的形成 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (2)社会经济因素差异 因素 差异形成的原因 农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异→作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、交通、劳动力、政策、科技等社会条件差异→机械化、生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异→工业类型、规模等差异 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 因素 差异形成的原因 人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科技发展水平、开发历史等社会条件差异→人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异→城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、科技、人口等差异→交通方式、通达度等差异 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 2.区域差异分析的方法 (1)依据区域的整体性特点，执因索果、层层推理自然环境差异：位置→气候(结合地形)→水文→土壤、植被等。 (2)按照“遵地之规、因地制宜、可持续发展”的原则分析自然环境差异对人类活动的影响。 (3)从产业活动(农业、工业等)、交通运输、城市化水平、人口状况等方面比较人类活动差异。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (4)区域差异的综合分析如下所示： 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 衡量区域发展水平的综合性指标有人文发展指数等，区域开发方式有粗放型、精细型之分。据此完成1～2题。 1．人文发展指数(HDI)通过哪几个指数反映一个区域的总体发展水平(　　) ①预期寿命　②人均地区生产总值　③教育程度　④地区生产总值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ C 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 2．在精细型的区域开发中，应该注重 (　　) ①自然资源的合理开发　②自然资源的大规模开发　③谋求地方经济在短期内的高速增长　④强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ C 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 第1题，人文发展指数不包括人均地区生产总值。第2题，粗放型的区域开发方式，以自然资源的大规模开发和生态环境的大范围破坏为代价，谋求地方经济在短期内的高速增长；而精细型的区域开发方式，注重自然资源的合理开发和深度利用，强调以较少的资源和环境代价换取区域社会经济的持续发展，故C项正确。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 3．阅读图文材料，完成下列要求。 无定河是黄河中游重要的一级支流，全长491千米，流域面积30 260平方千米。由于不同历史时期流域内农牧经营方式多有变化，径流量随之变化，历史上无定河清浊无常，故有无定河之名。右图示意黄河及无定河流域的水系。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 (1)判断无定河流域的地形特征。 (2)推测历史时期无定河径流量、清浊与农业经营方式的关系。 答案：(1)地势西高东低(或西北高，东南低)；流域以高原地形为主；流域西北部(或北部)主要位于毛乌素沙地，地表较平坦，流域南部为黄土高原丘陵区，沟壑纵横、支离破碎。 (2)若历史时期无定河流域内以种植业为主，则水量较小，含沙量较大，水浊；若以牧业为主，则水量较大，含沙量较小，水清。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 合作探究·提升关键能力 第(1)题，结合无定河流域所在地形区的特点、河流总体流向等信息，从地势特点、地形类型等方面分析即可。由图可知，河流大致自西北向东南流，故地势西北高东南低；地处黄土高原，以高原地形为主；流域北部主要位于毛乌素沙地，沟壑较少，地表较平坦，流域南部为黄土高原丘陵区，沟壑纵横、支离破碎。第(2)题，人类活动对区域环境影响较大，黄土高原地区的环境承载力较小，当农业开发活动超过环境承载力时(以种植业为主时)，会出现植被破坏、水土流失加剧、河流含沙量增加等现象；反之，若以畜牧业为主，河流含沙量减小，水量增大，水质变好。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 [创新素材] 大庆市的区域发展阶段 大庆因石油而生，因石油而兴，因石油而闻名于世。然而，就在外界的印象仍停留在石油这个“标志物”的时候，大庆这座年轻而又业绩斐然的资源型城市却在主动进行转型探索：经济从“一油独大”转向多业并举，城市从单纯的矿区转向宜居和现代化。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 [新题优选] 读大庆油田石油产量增长示意图，完成1～2题。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 1．1976年，大庆油田的原油年产量首次突破5 000万吨。下列说法，在该阶段最可能存在的是 (　　) A．区域内城镇很少，空间结构简单，人类对地理环境影响微弱 B．大庆城市和工业区迅速向外扩展，区域内部产业结构和空间结构日趋复杂 C．空气清新、环境优美 D．开始进行产业结构的调整 B 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 2．从图中可以看出，自1995年以后，大庆油田石油产量不断下降。为避免矿竭城衰的命运，大庆正在进行二次创业。下列做法不可取的是 (　　) A．做大石化产业，以化补油 B．发展多种经营，以多补主 C．强化畜牧产业，以牧补农 D．将老城区人口外迁，减轻城市压力 D 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第1题，由图可知，1976年大庆处于发展的成长阶段，这一时期的特征是城市和工业区迅速向外扩展，区域内部产业结构和空间结构日趋复杂；随着经济的进一步发展，资源被大量开采，导致资源面临枯竭，并且在生产过程中排放大量废弃物，造成严重的环境污染。第2题，将老城区人口外迁，可减轻本城市压力，但会给其他城市或地区带来人口压力和新的问题，不符合可持续发展的原则。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 [问题清单] 1．区域发展的不同阶段，其发展的程度和水平是怎样的？ 2．衡量区域发展水平常用的指标是什么？据此可将区域划分为哪几类？ 3．反映区域总体发展水平的指标是什么？ 4．怎样促进区域发展？为什么？ 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 长江三角洲地区是我国重要的经济区。据此完成1～2题。 1．关于长江三角洲地区的叙述，正确的是(　　) A.目前属于成长阶段 B．当前属于粗放型的区域开发方式 C．区域内煤、铁、林、水资源匮乏 D．按收入水平划分为中等收入地区 D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 2．关于长江三角洲地区农业生产的叙述，正确的是 (　　) A．耕地多为水田，适宜大规模机械化作业，集约化程度高 B．气候类型是温带季风气候，优越的水热条件，使其农作物能够一年两熟至三熟 C．长江三角洲地区河湖水面广，水产业较发达 D．长江三角洲地区主要种植水稻、玉米、甜菜和棉花 C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第1题，长江三角洲地区目前属于以创新驱动为主的高效益综合发展阶段；当前属于精细型的区域开发方式，以较少的资源和环境代价发展经济；区域内煤、铁、森林资源匮乏，但水资源丰富；按收入水平划分为中等收入地区，D项正确。第2题，长江三角洲地区人口稠密，河湖密布，耕地多为水田，分布分散，农业生产以人力劳动为主，机械化水平低；长江三角洲地区的气候类型是亚热带季风气候；长江三角洲位于我国南方地区，主要农作物有水稻、棉花、油菜等，甜菜是北方地区的农作物。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 天津滨海新区发挥临海优势，采取多种举措，促进区域可持续发展。读图，完成3～4题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 3．集中分布在滨海新区北部的四处景观(如图1所示)，共同反映了当地着力发展的产业是 (　　) A．船舶制造与维修 B．海洋文化旅游 C．水产养殖与捕捞 D．远洋货物运输 4．政府有关部门在沿海滩涂上放置人工礁石，引种盐生植物(如图2所示)，其目的主要是(　　) A．保护海岸，净化海水 B．恢复生态，美化环境 C．增加湿地，吸引鸟类 D．开发滩涂，海水养殖 B A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 解 析 第3题，根据景观图名称可知，四处景观都与海洋有关，因而可判断当地着力发展的是海洋文化旅游，B项正确。船舶制造与维修应在船厂内进行，图示四处景观没有涉及船厂，A项错误。水产养殖与捕捞、远洋货物运输都需要利用广阔的海洋空间，而图示四处景观主要位于沿海陆地上，C、D项错误。第4题，人工礁石可降低高潮时潮流速度，减弱潮流对海岸的侵蚀；盐生植物能吸纳海水中的盐分，净化海水，A项正确。人工礁石并不能恢复生态，B项错误。滩涂本身就是湿地，放置人工礁石后湿地面积并没有增加，C项错误。滩涂上海水涨落变化大，若不采取围垦措施就不能发展养殖业，D项错误。 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 尼日尔是世界上最不发达的国家之一，经济以农牧业为主，工业基础薄弱。但该国采矿业比较发达，铀矿资源丰富，自1957年发现铀矿后，现已探明铀矿储量近32万吨。结合所学知识，完成5～6题。 5．“尼日尔是世界上最不发达的国家之一”的衡量指标通常是(　　) ①人均国内生产总值　②三次产业产值比重 ③人均国民收入　④预期寿命 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 6．尼日尔目前所处的发展阶段是 (　　) A．以传统农业为主的阶段 B．工业化阶段 C．高效益的综合发展阶段 D．不平衡的加速阶段 A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第5题，预期寿命属于全面衡量区域发展水平的综合性指标之一。第6题，尼日尔经济以农牧业为主，说明其处于以传统农业为主的初级阶段。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 读江苏省苏北和苏中地区部分城市竞争力蛛网图，完成7～8题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 7．下列关于四座城市竞争力的说法，错误的是 (　　) ①无明显竞争劣势的是徐州　②盐城面临的环境问题最严重　③扬州富裕程度竞争力最高　④GDP最具竞争力的是南通 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ B 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 8．下列关于苏北、苏中地区城市今后发展的叙述，正确的是 (　　) ①加大基础设施建设，改善交通运输条件 ②苏北地区可大力发展劳动力指向型工业 ③苏北地区要加大房地产投资，扩大城市规模 ④苏中地区应鼓励生育，提高人口竞争力 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第7题，读图分析，四座城市中，徐州各方面竞争力都比较均衡，无明显竞争劣势，①正确。盐城空气质量好，面临的环境问题应少，②错误。扬州富裕程度竞争力很低，③错误。GDP最具竞争力的是南通，④正确。故选B项。第8题，由图可知，苏北、苏中地区城市基础设施均较薄弱，今后应加大基础设施建设，改善交通运输条件，①正确。苏北地区人口较稠密，可大力发展劳动力指向型工业，②正确。苏北地区要合理控制房地产投资，控制城市规模，③错误。苏中地区应根据国家人口政策生育，吸引人口迁移，发展经济，④错误。故选C项。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 下图为工业化发展不同阶段农业、工业和服务业的劳动力比例变化。读图，完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 9．图中a、b、c三条曲线，分别表示服务业和工业的劳动力比例变化的曲线是 (　　) A．a、b B．b、c C．a、c D．b、a 10．从各产业劳动力的比例情况看，我国目前所处的发展阶段是(　　) A．① B．② C．③ D．④ A C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第9题，从图中可以看出，a曲线早期劳动力比例很小，后来不断增加，应该为服务业；b曲线早期劳动力比例也较小，后来逐渐增加，到了一定阶段又减小，应该为工业；c曲线早期劳动力比例很大，后来不断减小，应该为农业。第10题，我国目前从事服务业的劳动力比例最大，从事工业生产的劳动力比例次之，从事农业生产的劳动力比例最小，且从事服务业的劳动力比例不断增大，从事农业的劳动力比例不断减小。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 下表为某国家三类地区的社会经济统计表，据此完成11～12题。 指标 甲地区 乙地区 丙地区 社会总人口(人) 49 900 43 300 27 900 国民生产总值(万元) 37 924 18 186 6 836 人均国民生产总值(元) 7 600 4 200 2 450 每百人中大学生在校学生数(人) 33 22 18 人均预期寿命(岁) 76 72 68 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 11.全面量度区域发展水平的指标是 (　　) A．社会总人口 B．国民生产总值 C．人均国民生产总值 D．人文发展指数 12．该国家三类地区发展水平排序正确的是(　　) A．甲>乙>丙 B．乙>丙>甲 C．丙>甲>乙 D．丙>乙>甲 D A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第11题，联合国开发计划署创立了人文发展指数，即以预期寿命、教育程度和地区生产总值三项指标来反映一个区域的总体发展水平。故选D项。第12题，地区的发展水平主要由人文发展指数决定，由上题分析可知，比较预期寿命、教育程度和地区生产总值可以得出甲>乙>丙，故选A项。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 读我国可持续发展类型区划分示意图，完成13～14题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 13．北京、天津、上海、广东的可持续发展处于良好、较好状态，主要原因是 (　　) A．资源环境状况较好 B．资源与环境水平相对落后 C．经济发达、技术水平高 D．人口自然增长率高 C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 14．下列说法正确的是 (　　) A．西藏环境质量比较差，交通不便，可持续发展能力弱 B．四川能源缺乏，能源保障程度很低，可持续发展能力较弱 C.青海交通不发达，严重制约经济发展，可持续发展能力较弱 D．山西矿产资源短缺，污染较严重，可持续发展能力较弱 C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 第13题，北京、天津、上海、广东经济发达、技术水平高，可持续发展能力强。第14题，青海具有一定的资源优势，但交通不发达，严重制约经济发展，可持续发展能力较弱；西藏交通不便，但环境质量好；四川水能资源丰富，能源保障程度高；山西煤炭资源丰富。 解 析 高中地理 选择性必修2 区域发展 X　 课时梯级训练(2) 谢谢观看！ 谢 谢 $$