第八辑3.1贯彻新发展理念 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

高中政治教学设计 课时教学设计 课题 第三课第一框《贯彻新发展理念》 1. 教学内容分析 本框《贯彻新发展理念》是必修二《经济与社会》第三课《我国的经济发展》的第一框。第三课内容聚焦“新阶段我国如何实现高质量发展”而本框则主要论述了引领经济高质量发展的新发展思想和新发展理念，因而是引导学生坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，坚定中国特色社会主义的“四个自信”的重要课程。 本框内容精悍、结构层次分明，知识难度主要集中在“新发展理念之间的关系”。本框内容理论性、抽象性较强，这就需要教师以现实情境作为支撑，以学生生活为基石，对教材内容结构化处理，活动设计序列化。 2.学情分析 1.学生已有知识分析 通过初中的课程和前面知识的的学习，高一年级的学生对于新发展思想和新发展理念有一定了解，对马克思主义哲学的基本原理也有一定认识，但对新发展理念存在浅层的碎片化现象，对理论也存在一些概念、观点的混淆和偏差。 2.学生心智特征分析 高一年级的学生思维活跃，探究兴趣浓厚，同时也处于由感性思维逐渐过渡到理性思维的阶段，欠缺深层理性认知，这就需要教师科学建构议题、创设本土化情境，让学生在活动型课堂中感悟知识、深化情感、付诸行动。 3.目标确定 根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的要求，基于学生的实际学情本课要达到的教学目标如下： 基于新课程标准要求及学生的实际学情本课要达到的教学目标如下： 1.政治认同层面：通过观看视频和角色扮演，学生能够理解和认同以人民为中心的发展思想和新时代的新发展理念，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，坚定中国特色社会主义的道路自信和理论自信。 2.科学精神层面：通过合作探究，学生可以根据马克思主义基本观点阐明新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识；实事求是，开拓创新，提高批判性思维能力。 3.公共参与层面：在知情意行的统一中，学生能够在自己的生活中贯彻落实新发展理念，积极参与家乡建设，勇于承担社会责任。 4.学习重点难点 · 学习重点：正确理解以人民为中心的发展思想；牢固树立并贯彻落实新发展理念。 · 学习难点：新发展理念之间的关系；我国经济的新发展阶段。 5.学习活动设计 环节一：【课前准备重自主 课堂导入设情景】 教师活动： 通过“村BA”引发学生思考村BA爆火的背后是中国乡村振兴的“加速跑”进而教师将课堂设置为电视节目《乡村振兴面对面》的现场；学生分别扮演安宁市政府代表以及各个乡镇的村民代表。直接由电视节目的形式导入本节课程。 学生活动： 学生以电视节目观众的身份参与课堂，由旁观者变成参与者，增强学习兴趣的同时深刻感悟家乡变化。 设计意图： 将课堂设置为时政节目现场，以议题架构课堂内容，将课程内容活动化，启发学生思维，激发学生学习兴趣，调动学生全身心参与课堂，实现启发诱导与学生的主体参与有机结合。 环节二 【辨析子议题一：悟乡村振兴的核心密码】 教师活动： 本环节主要是通过安宁市乡村振兴的的视频让学生明确中国乡村振兴初心和使命，进而理解乡村振兴的核心密码即在于以人民为中心的发展思想。 学生活动： 通过观看视频加深对中国脱贫攻坚的认识，进而自主思考“乡村振兴为了谁、依靠谁”的问题。 设计意图：以视频直观感受中国脱贫攻坚取得的成就从而使学生认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，坚定中国特色社会主义的道路自信和理论自信。 环节三 【辨析子议题二：析乡村振兴的实践指南】 教师活动； 环节分为以下三个部分： （一）合作探究齐分享：5个小组分别扮演县街街道鸣矣河村、雁塔村、青龙街道白塔村、温泉镇的村民代表以及安宁市政府代表以小组合作探究的方式探究安宁市及各村镇乡村振兴的理念引领、具体措施以及解决的问题。 （二）师生合作共总结：通过教师引导、学生自主归纳以及播放习近平讲话原文的方式共同总计归纳新发展理念着力点、重要性以及实践要求。教师则在其基础上进一步深化总结5大发展理念之间的关系以突破教学重难点。 （三）场外观众引问题：以场外观众连线的方式引出问题，进一步启发学生思考新时代坚持新发展理念的必要性。 【以练代讲】 （2021年全国高考真题）近些年来，中国经济总量和发展水平不断提高同时，中国经济外部环境日益错综复杂。2020年7月21日，习近平在企业家座谈会上强调，要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建双循环新发展格局应当（ ） ①发挥内需潜力，更好联通和利用国内国际两个市场 ②建立独立的产业链供应链，有效应对外部经济波动 ③立足自给自足，逐步降低经济的对外依存度 ④强化开放合作，提升国内循环的效率和水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学生活动： 5个小组分别探究县街街道鸣矣河村、雁塔村、青龙街道白塔村、温泉镇的村民代表以及安宁市政府脱贫攻坚的真实印记，以此归纳新发展理念的具体内涵。 在教师引导下自主思考问题 在练习中明确新发展格局的内涵 环节四 【辨析子议题三：析脱贫攻坚的实践指南】 教师活动： 聆听习语勇担当：在明确新发展阶段的前行之路的基础上，通过教师播放习近平总书记对中国青年的寄语引导学生思考“如何成长为一名创新型人才”进而深化学生的家国情怀和责任担当，最后教师寄语点亮课堂情感底色 学生活动： 聆听习语，由己及国思考自身如何成长为创新型人才为家乡进而为国家奉献自身力量。 设计意图：在知晓中国在新发展阶段的前行之路的基础上，结合习近平总书记对中国青年的嘱托，启发学生思考自身在日常学习生活的责任担当，据此引导学生从自身做起，从日常生活小事做起，创新实干践行家国责任。 【笃行—学以致用】 受多方因素影响，目前安宁八街镇的玫瑰花面临滞销难题，请结合新发展理念的相关内容，为八街镇解决滞销问题建言献策。 （1） 6.板书设计 7. 作业与拓展学习设计 1.请将本框的内容整理成思维导图。 2.完成相关练习。 8.教学反思与改进 9.学习评价设计（从知识获得、能力提升、学习态度、学习方法、价值观念培育等方面设计过程性评价的内容、方式与工具等；过程性评价要适量、适度，通过学生的行为表现判断学习目标的达成度） 【过程性评价】在评价过程中，应关注学生在结论与根据之间的因果论证，结合思维的逻辑性、表达的准确性等方面作出判定。为此，可以借助下表划分等级。 纬度 等级 勇于表达自己的观点 善于倾听、尊重他人的观点 准确的表达的自己的观点，并能提供例证 对网络曝光的作用认识深刻、独到 通过辩论进行反思，做出正确的价值判断 回应各种指向公共机构的质疑，提出解决矛盾的合法理性方案。 学科网（北京）股份有限公司 $$教师寄语：慎思明辨 立志笃行 必修二《经济与社会》 《贯彻新发展理念》导学案 班级:： 姓名： 《贯彻新发展理念》导学案 【预学案】 【知新•明辨】 一、以人民为中心的发展思想 1.以人民为中心的发展思想的内涵 以人民为中心的发展思想就是把实现 作为发展的目的和归宿，做到 。 2.以人民为中心的发展思想的要求 （1）发展为了人民：从人民群众的 出发谋发展、促发展，不断满足 ，努力促进人的 。 （2）发展依靠人民：把人民作为发展的 ，充分尊重人民的 和人民群众的首创精神 ，不断从人民群众中汲取 ，依靠人民 。 （3）发展成果有人民共享，就是要使发展惠及 ，不断 、增进人民福祉，走 道路，彰显制度优势。 3.以人民为中心思想的地位 以人民为中心的思想，反映了 内在要求，彰显了 的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的 。 二、贯彻新发展理念 1.坚持新发展理念的原因 是行动的先导，一定的发展实践是由一定的 来引领的。新时代需要新的发展理念。 （2） 要着力解决 问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在 等日益增长 ，必须牢固树立切实贯彻 的发展理念。 2. 新发展理念的具体内容 （1）创新发展注重的是 问题。 · 地位：发展动力决定发展的速度、效能、可持续性，创新是引领发的 。 · 实践要求：坚持创新发展，要把创新放在国家发展全局的 ，不断推进彻 、 、 、 等各方面创新，让创新贯穿党和国家的 ，让创新在全社会蔚然成风。 （2）协调发展注重的是 问题。 · 地位：协调发展是持续健康发展的 ，是发展 和 的统一。 · 实践要求：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进 ，促进经济和 协调发展，促进新型工业化 、 和 同步发展，增强发展的 。 （3）绿色发展注重的是 问题。 · 地位：绿色发展是永续发展的 和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的 。 · 实践要求：坚持绿色发展，要坚持 和 的基本国策，坚持 ，坚定走生产发展 、 的文明发展道路，建设 ，形成节约资源和保护环境的 、 、 、 ，建设人与自然和谐共生的现代化。 （4）开放发展注重的是 问题。 · 地位：开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣富强的 。 · 实践要求：坚持开放发展，要顺应我国经济深度融合世界经济的趋势，奉行 的开放战略，遵循 原则，发展 ，推动构建 。 （5）共享发展注重的是 问题。 · 地位：广大人民群众共享改革发展的成果，是社会主义的 。共享发展是我们党坚持全心全意 根本宗旨的中国要体现。 · 实践要求：坚持共享发展要做出更有效的制度安排，坚持 共享、 共享、 共享、 共享，使全体人民有更多 、 、 ，朝着 的方向稳步前进. 3. 新发展理念之间的关系 新发展理念是 的主要内容。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 、 ，是具有内在联系的集合体，要 ，不能顾此失彼，也不能相互替代。增强落实的 、 ，不断开拓发展新境界 。 【探究案】 核心议题：中国以何引领乡村振兴 【悟：乡村振兴的核心密码】 安宁的乡村振兴日记：赵全康是安宁市雁塔村的一名”CEO“，对于他回到雁塔村工作的原因他说：“对我而言，可能是一种独特的乡愁。雁塔村是我从小长大的地方，我见证了雁塔村发展，又从雁塔村走出去上大学、参加工作，对这片土地，对这片土地上的人民有特别的回忆。” 对于檐塔村的发展，赵全康介绍他们打算利用村里的各种人才优势，通过引入花巷墙面彩绘，制造网红打卡点，挖掘乡村美食、开发乡村民宿，在玉米地‘种植’迷宫、在油菜花田打造亲子游乐园等，让全村的人通过各种各样的方式都参与到雁塔村的产业发展中，打造”人人共享、人人共建“的社会主义和谐新农村。” 【个人自主思考】 请你根据上述材料思考，中国能够取得脱贫攻坚的伟大胜利核心密码是什么？ （可从乡村振兴为了谁、依靠谁两个角度思考。） 【析：乡村振兴的实践指南】 【小组合作探究】 【活动引学—角色扮演】假如你是安宁某乡镇的村民代表及安宁市政府工作人员代表，请你结合以下材料归纳出安宁各乡镇推进乡村振兴的具体措施及背后体现的发展理念，以此完成下列表格。 乡村振兴的“安宁样板” · 县街街道鸣矣河村：该村自然资源丰富，但大部分群众无法将资源转换为经济收入，县政府按照“一村一品”的原则创新制定政策，盘活土地资源，依托村庄闲置宅基地和集体土地资源，着力于发展特色花卉产业；当地的诺斯沃德花卉产业有限公司多年来致力于玫瑰鲜切花种植技术，通过不断积累和创新技术改革，采用现代化无土栽培种植玫瑰鲜切花，实现种植环节生态化、标准化、智能化、规模化发展。 · 县街街道雁塔村：雁塔村作为一个传统村落，曾经名不见经传。为带动群众走上致富路，雁塔村在村里大面积种植特色花朵，打造6条以花为名的巷子，百余座“一颗印”老民居，激活乡村旅游，推动农业和生态旅游业的协调发展；举办网红旅游节和红梨美食节，传承非物质文化遗产，实现文化传承和经济发展的同步推进，促进农民增收致富，缩小城乡差距。 · 青龙街道白塔村：着力打造农业生态观光园，既保护了青山绿水，又实现了群众增收致富；集中推进村容村貌提升、农村“厕所革命”、农业生产废弃物资源化利用等工程，促进节约资源和保护环境，建设美丽乡村。 · 温泉镇：得益于天然温泉水优势，依托“天下第一汤”“摩崖石刻”等自然和人文优势，打造国家级旅游度假区、面向南亚东南亚的国际会客厅、世界级温泉文化小镇；同时抓住“一带一路战略”和云南建设面向南亚东南亚辐射中心的有利契机，积极引进外贸综合服务企业，同时将众多产品出口缅甸、越南、马来西亚等地。 · 安宁市：自安宁市各镇全面打响精准脱贫攻坚战以来，安宁突出重点，精准施策，全面保障民生福祉，托起广大群众稳稳地幸福。第一，筑牢群众“幸福居”。聚焦广大贫困群众“住房难”问题，切实解决5.7万人农村中低收入家庭“住房难”问题。第二，教育扶智育希望。保证全县义务教育阶段无因贫失学辍学学生；以“互联网＋教育扶贫”使贫困地区孩子共享优质教育资源。第三，社会保障促公平，健全完善农村基本医疗保险，夯实农村公共文化服务设施建设，推动城乡基本公共服务均等化。第四，社会服务全民化。为乡村不会使用智能机的老人，设置线下服务通道和无健康码通道，保障老年人共享发展成果。 具体措施 体现的新发展理念 解决的问题 【创：乡村振兴的前行之路】 材料：广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。 ——2013年5月4日习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 结合自身发展，请你谈谈你怎样才能成长为创新型人才。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乡村振兴“加速跑” 乡村振兴 面对面 特别时政节目 贯彻新发展理念 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 中国以何引领乡村振兴 5 总议题： 中国以何引领乡村振兴 悟：乡村振兴的核心密码 析：乡村振兴的实践指南 创：乡村振兴的前行之路 个人积分：每位观众正确回答1个问题可以给其所在的小组加1分 小组积分：在小组合作汇报环节，表现最好的小组加5分，其余小组加2分 积分规则 最佳代言人 XXX小组 01 悟： 乡村振兴的核心密码 从安宁发展看中国以何引领乡村振兴 9 10 中国乡村振兴为了谁？ 中国乡村振兴事业要重大胜利依靠谁？ 乡村振兴的“核心密码” 党和国家的帮扶 乡村地区人民的 努力奋斗 乡村振兴根本上靠什么？ VS 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 以人民为中心的发展思想 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 发展为了人民 把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 发展依靠人民 使发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。 发展成果由人民共享 乡村振兴的核心密码 1 基本原则： 以人民为中心 看这 16 看这 17 乡村 18 振兴 19 安宁 20 样板 21 23 鸣矣河村 24 创新政策 25 花卉种植 26 先进种植技术 27 雁塔村 28 乡村生态 旅游 29 传承民族文化 30 文化+农业 31 白塔村 32 生态农业 33 美丽乡村 34 官庄村 35 世界级温泉小镇 招商引资 产品出口 安宁市 39 生活富裕 40 住房保障 41 教育扶智 42 医疗保障 43 设施建设 44 脱贫攻坚 45 乡村振兴 46 安宁 47 在行动 48 敬请 49 期待 50 02 析： 乡村振兴的实践指南 从安宁发展看中国以何引领乡村振兴 51 （1）分享内容：乡村振兴的理念引领、推进乡村振兴的具体措施、解决了什么问题。 （2）分享要求：小组讨论5分钟，在纸上记录下分享要点，派代表陈述。 （3）分享时间：每个小组分享时间不超过2分钟。 小组合作齐分享：安宁的乡村振兴印记 乡村振兴的实践指南 2 安宁乡村振兴印记分享 新理念 解决的 问题 重要性 实践要求 创新 发展动力 创新是引领发展的第一动力 把创新放在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各个方面的创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 乡村振兴的实践指南 2 “科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民幸福安康。我国经济社会发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要增强创新这个第一动力。” —2020年11月12日，习近平在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话 新理念 解决的 问题 重要性 实践要求 协调 发展不平衡 协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 乡村振兴的实践指南 2 新理念 解决的问题 重要性 实践要求 绿色 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 人与自然和谐共生 牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建和美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的现代化。 乡村振兴的实践指南 2 新理念 解决的问题 重要性 实践要求 开放 内外联动 开放是国家繁荣发展的必由之路 顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。 乡村振兴的实践指南 2 新理念 解决的问题 重要性 实践要求 共享 社会公平正义 广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。 做出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，稳步推进共同富裕。 乡村振兴的实践指南 2 有机统一集合体 人民 创新 共享 开放 绿色 协调 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 第一动力 根本目的 内在要求 必要条件 必由之路 相互贯通 相互促进 乡村振兴的实践指南 2 （2021年天津高考真题）为贯彻新发展理念，天津这座创造过无数个“第一”的老工业城市主动作为，以壮士断腕的决心，关停整治两万多家“散乱污”企业，组建智能科技、生物医药、新能源新材料等战略性新兴产业集群，让天津成为高新科技企业的集聚地。天津的做法旨在（    ） A．坚持共享发展，多谋民生之利 B．创新发展方式，推动经济高速发展 C．坚持制造业立市，打造特色城市 D．优化产业结构，提升经济发展质量 D 下图中的“微笑曲线”显示的是全球化背景下产业升级的不同方向。    据此可以推断出（    ） ①传统型产业向技术密集型产业升级途径多样          ②传统型产业和技术密集型产业可以互相转化 ③传统型产业与新技术的融合是产业升级的一种趋势     ④全球化过程中技术密集型产业将替代传统型产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 03 创： 乡村振兴的前行之路 从安宁发展看中国以何引领乡村振兴 63 新发展阶段 高质量发展 新发展格局 人民 创新 共享 开放 绿色 协调 中华民族伟大复兴 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 乡村振兴的前行之路 3 65 青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。 —2013年5月4日习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 作为中国青年，应该怎样在日常生活中培养创新精神，成长为创新型人才。 我生来就是高山而非溪流 ， 我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。 我生来就是人杰而非草芥， 我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。 受多方影响，安宁八街镇的玫瑰花面临滞销难题，请结合新发展理念的相关内容，为八街镇解决滞销问题建言献策。 课外作业拓展 69 谢谢！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.29.100 酷我音乐 Tiger Rhythm Surkin null 31490.936 Lavf58.29.100 我们都是追梦人 秦岚/江疏影/景甜/王俊凯/王源/易烊千玺/吴磊 春晚歌曲抢先听, track 3, disc 01 157578.17 $$2020中国最美乡村百佳县市榜单盘点了百家县市的乡村建设的综合状况，反映了中国乡村发展态势，其中安宁市以91.40分的成绩上榜，排名第52位。安宁聚焦全面小康，聚力民生福祉，把乡村变成群众致富的大舞台，围绕美丽乡村、人人共享，努力打好乡村振兴的安宁考卷。目前，安宁特色产业持续壮大，全年实现农业增加值18.1 1亿元，增长6%。实现农村常住居民人均可支配收入19757元，增长9.8%。全年共投入资金1.2亿元，实施乡村振兴建设项目，47个温泉小村入选第一批全国乡村旅游重点村，太平侧额村被认定为2019年中国美丽休闲乡村，金方思懿村荣获2019年中国乡创地图乡村振兴创新示范村称号。标准化村卫生室建设覆盖率达到百分之百，城乡居民医疗保险参保覆盖率在96%以上，1498名已脱贫建档立卡贫困群众百分百享有城乡居民基本医疗保险，2000名农村低保对象及特困人员百分百享有城乡居民基本养老保险。全域推进农村人居环境整治，百分百村组实现垃圾城乡一体化处理，被评为全国农村人居环境整治成效明显激励县。安宁还被列为全国第四批农村集体产权制度改革试点，目前已超额完成股权量化工作。农业农村保持和谐稳定，被中央农办等六部委确定为100个全国乡村治理示范县之一。据。 null科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民幸福安康。我国经济社会发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要增强创新这个第一动力。 青春应该是什么样的？是被艰难打磨后的成长，是被现实压不垮的肩膀。是用真诚温暖希望。是用简单成就梦想。是用坚韧治愈伤痕。是让自己超越自己。那些放手一搏的瞬间。Where AUFC来了，帮我站起来。那些意料之外的遇见。那些从不认输的倔强。手动一动，握紧我的手。那些总要面对的坚强。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。是我们这一代人的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。