第4章 水的运动 总结提升 单元统整学习(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册（人教版2019）

总结提升 单元统整学习 第四章 水的运动 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R ①____　②________　③________　④____________　⑤________　⑥________　⑦________________ 河流 相互补给 淡水资源 中低纬度海区 季风洋流 西风漂流 维持全球水热平衡 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 探究主题一 不同水体的开发利用与保护　　　　　　　　　　　 1.新疆坎儿井的输水与储水 [情境素材] 坎儿井普遍分布于新疆吐鲁番地区，是我国古代人民在2 000多年前的西汉时期创建的。如下图所示，坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖在地表暗渠的通道，暗渠与地下水流向斜交，上游挖至地下含水层中，渗溢出来的地下水顺着暗渠自流出地面，明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起了调蓄灌溉水流的作用。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [思考] (1)坎儿井所在地区最大水量出现在什么季节？理由是什么？ (2)作为古老的引水工程，坎儿井为何采取地下输水的方式？ (3)说出缓解当地水资源短缺的主要措施。 提示：(1)夏季。原因：地处内陆，远离海洋，降水少，依靠冰雪融水补给；夏季气温最高，冰雪融水量大。 (2)岩层不透水(由基岩和含水砂砾石组成)，利于地下水的存储；利用地势特点引水自流，减小工程量；晴天多，光照强烈，蒸发旺盛，地下输水减少蒸发。 (3)节约用水；发展农业节水灌溉技术；调整农业种植结构，提高节水意识等。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 2．保护泉水，提升城市形象 [情境素材] 山东济南被称为“泉城”，其中趵突泉被称为“天下第一泉”。清代刘鹗在《老残游记》中描写趵突泉时写道：“池子正中间有三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二三尺高……”每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌的最直接因素是降雨，高温少雨的天气是泉群的“天敌”。1971年后，趵突泉出现阶段性喷涌。2003年后，山东省政府提出“涵养鲁中水源，恢复趵突山泉”的设想，实施了退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不明显。下图为趵突泉补给区示意图。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [思考] (1)甲、乙、丙三个区域为趵突泉直接补给区、间接补给区和汇集排泄区，指出其代表的名称。 (2)依据材料，推测趵突泉停喷最多的月份，并说明原因。 (3)据图说明趵突泉泉水喷涌的原因。 提示：(1)甲：汇集排泄区；乙：直接补给区；丙：间接补给区。 (2)月份：5～6月份。原因：此时为枯水期的末期，水量累积损失量较大；济南地区雨季未到，补给水源不足；气温回升，蒸发量较大等。 (3)含水层南高北低，地下水沿着石灰岩地层潜流，受北部不透水岩层的阻挡，大量地下水在趵突泉汇集，补给区水位高，趵突泉处水体承受一定的压力，在水体的强大压力下，泉水最终喷涌而出。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 探究主题二 河流的水文特征 1.内流河的水文特征表现 [情境素材] 开都河发源于海拔4 000米以上云雾缭绕的天山，注入博斯腾湖，属于混合补给的河流，也是我国西北内陆地区一条著名的内流河。开都河流域上游河道蜿蜒曲折，河网密布，水草丛生；中游河流穿过崇山峻岭，水流湍急；下游河流流程长，水流平缓。博斯腾湖属于山间陷落湖，主要补给水源是开都河，同时又是孔雀河的源头。下图示意开都河位置。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [思考] (1)说出开都河源头补给水源的主要类型。 (2)说出开都河的水文特征。 (3)简述开都河、孔雀河对博斯腾湖盐分的影响。 提示：(1)大气降水(雨水)；高山冰雪融水。 (2)径流量季节变化大；含沙量较小；有结冰期。 (3)开都河流入博斯腾湖，向博斯腾湖输送盐类物质；孔雀河位于博斯腾湖下游，可以对博斯腾湖起到排盐的作用，有效降低湖水盐分。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 2．长江水文特征对航运的影响分析 [情境素材] 长江是我国流程最长、径流量最大的河流，而长江流经的江汉平原是我国物产最富饶的地区之一。下图为我国某区域等高线地形图。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [思考] 长江在图示地区的航运条件很好，分析其原因。 提示：流域内降水丰富，河流的流量大；位于平原地区，流速较慢；河流中下游地区，江阔水深，经济发达，人流物流量大。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·湖北卷)四川盆地西南缘严重缺水区地下水多咸水。该区砂岩与泥岩(含盐多)交替分布，具有“丘坡补给、谷地排泄”的特点。研究发现，地下水排泄条件好，盐分不易积累，发育淡水；反之则发育咸水。下图示意不同丘坡地下水排泄条件。据此完成1～3题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 1．据图分析，下列情况中，地下水排泄条件最好的是 (　　) A．顺向坡，岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表 B．顺向坡，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表 C．逆向坡，岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表 D．逆向坡，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表 2．图中所示的四个钻孔中可打出淡水的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A A 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 3．为保证水质优良、水量充足，该区地下水开采的最优策略是 (　　) A．在断裂带附近开采 B．在不同岩性区域均匀开采 C．在含泥岩地层开采 D．在井深较浅处分散式开采 D 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第1题，根据图示信息可知，顺向坡岩层倾向和坡向一致，利于地下水排泄，逆向坡不利于地下水排泄；岩层倾角小于坡度角，有地下水出露地表，有利于地下水排泄，岩层倾角大于坡度角，无地下水出露地表，不利于地下水排泄。第2题，根据图示信息可知，乙、丙、丁钻孔底部位于咸淡水界线以下，为咸水；甲钻孔全部位于咸淡水界线以上，应为淡水。第3题，根据图示信息可知，断裂带位于逆向坡，地下水排泄较差，为咸水；泥岩含盐较多，为咸水，不能在不同岩性区域均匀开采；根据图示信息可知，地下水有咸淡水交界，井深较浅处为淡水，分散式开采能够提供充足水量。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·山东卷)海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。远岸海域浮游植物密度受陆地影响较小。下图示意孟加拉湾及其周边区域。据此完成4～5题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 4．下列月份中，M区域浮游植物密度最高的是 (　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 5．与7至8月相比，12月至次年1月N区域海水盐度较高的主要影响因素是(　　) A．蒸发 B．降水 C．径流 D．洋流 D C 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第4题，根据图示信息可知，M区域位于北印度洋海域，夏季该地盛行西南季风，该海域为离岸风，形成离岸流，底层营养盐类上泛，有利于浮游生物的繁殖，浮游生物密度较高，7月为北半球夏季，M区域浮游植物密度最高；1月、4月、10月该海域上升流不强，营养物质较少，浮游生物密度较小。第5题，冬季，北印度洋季风环流呈逆时针旋转，赤道逆流挟带阿拉伯海高盐度海水向东输运并在苏门答腊岛附近海域(涵盖N区域)堆积，这一过程显著增加了N区域在12月至次年1月的海水盐度；两个时间段相对比，N 海区蒸发与降水差异不大；苏门答腊岛径流全年较为稳定，在对比时间范围内差异不大。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·浙江1月卷)海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换，并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。据此完成6～7题。 注：垂直方向为非等高比例 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 6．关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法，正确的是 (　　) A．0°～10°潜热释放高度较高，气流辐散上升强烈 B．30°～40°潜热释放数量较少，信风干燥抑制蒸发 C．50°～60°潜热释放高度较低，锋面气旋抬升受限 D．80°～90°潜热释放数量最少，极地东风摆动较小 7．在海—气系统内部(　　) A．大气降水，将能量直接传递给了海洋表面 B．大气辐射和运动，消耗从海洋获取的热量 C．海面反射太阳辐射，增加了大气潜热释放 D．海面水分蒸发凝结，促使海水产生了运动 C B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第6题，0°～10°气流辐合上升强烈，而不是辐散；信风干燥有利于蒸发；50°～60°气温较低，锋面气旋抬升受限，因此潜热释放高度较低；极地东风风力强劲，极地东风摆动较小利于蒸发，有利于潜热释放。第7题，大气通过风推动海水运动，将能量直接传递给了海洋表面，降水主要是水分交换；大气辐射和运动需要能量，会消耗从海洋获取的热量；海面反射太阳辐射，使海水增温幅度减少，不利于蒸发，减少了大气潜热释放；大气运动促使海水产生了运动，而不是水分蒸发。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 阶段质量评估(四) 谢谢观看！ 谢 谢 $$