第1章 第2节 第2课时 地球运动的地理意义(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册（人教版2019）

地球的运动 第二节　地球运动的地理意义 第2课时　地球公转的地理意义 第一章 课程标准及解读 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 知识点一 昼夜长短的变化　　　　　　　　　　　　　　　 1.昼夜长短反映了____________的长短。 2．昼弧和夜弧 日照时间 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．变化规律 (1)北半球夏半年：北半球各地___长___短，纬度越高，昼越___，夜越___；______日太阳直射北回归线，北半球昼最长、夜最短，北极圈及其以北地区出现______现象。南半球相反。 (2)北半球冬半年：北半球各地昼___夜___，纬度越高，昼越___，夜越___；______日太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，北极圈及其以北地区出现______现象。南半球相反。 (3)春分日和秋分日，太阳直射______，全球各地昼夜等长。 昼 夜 长 短 夏至 短 短 长 冬至 极夜 赤道 极昼 长 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 昼夜长短判断的规律总结 (1)太阳直射某地，该地不一定昼最长、夜最短，北半球各地夏至日这一天昼最长，南半球各地冬至日这一天昼最长。 (2)太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜长短相差越大，极圈内出现极昼、极夜的范围越大。 (3)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)；同一纬线(赤道除外)的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 知识点二 正午太阳高度的变化 1.太阳高度：太阳光线与地平面的交角。 2．正午太阳高度：一日内最___的太阳高度，反映太阳辐射的______。 3．正午太阳高度的纬度分布规律 (1)春秋分由______向南北两方降低。 (2)夏至日由____________向南北两方降低。 (3)冬至日由____________向南北两方降低。 大 强弱 赤道 北回归线 南回归线 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 4．正午太阳高度的季节变化 (1)____________及其以北地区夏至日达最大值，冬至日达最小值。 (2)____________及其以南地区冬至日达最大值，夏至日达最小值。 (3)南北回归线之间各地，每年有两次直射。 北回归线 南回归线 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 正午太阳高度的纬度变化 (1)最大值90°出现的纬度即为太阳直射点的纬度。 (2)正午太阳高度为0°的纬线即为极夜出现范围的最低纬线，并该纬度数与直射点所在纬线的纬度数互余。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 知识点三 四季更替和五带划分 1.四季更替 (1)成因 由于______长短和____________高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。 昼夜 正午太阳 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2)四季划分(以北半球为例) 项目 天文四季 气候四季 范围 春季 过渡季节 3、4、5月 夏季 ______最长、正午太阳高度最高的季节 __________月 秋季 过渡季节 9、10、11月 冬季 白昼最短、__________________最低的季节 __________月 白昼 6、7、8 正午太阳高度 12、1、2 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2.五带划分 (1)划分依据：____________从低纬度向高纬度呈有规律地递减。 (2)划分：以南北_________和南北______为界，划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。 太阳辐射 回归线 极圈 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 图解四季更替的纬度差异 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 ◆自主检测 1．判断 (1)太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长。(　　　) (2)太阳直射点的纬度数值与出现极昼极夜的最低纬度互余。(　　　) (3)纬度越高，一年内昼夜长短的变化幅度越大。(　　　) (4)太阳直射点上的正午太阳高度和白昼长度都达到一年内最大值。(　　　) √ √ √ × 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (5)有直射现象的地区是热带，有极昼、极夜现象的地区是寒带。 (　　　) (6)四季是太阳辐射的时间变化，五带是太阳辐射的空间变化。(　　　) √ √ 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2．连线 将图中的昼长变化折线与所对应的区域连起来。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 提示： 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．思考 (1)2025国际篮联女篮亚洲杯将于7月13日至20日在深圳举办，这是亚太地区最高级别的女子篮球国际比赛。中国女篮能否成功卫冕是本届赛事的最大看点。 说一说这次女篮亚洲杯期间全国各地昼夜长短变化的共同特点。 提示：我国属于北半球国家，7月13日至7月20日期间，太阳直射点位于北半球，并向南移动，因此全国各地昼长夜短，并且昼渐短、夜渐长。 (2)若黄赤交角的度数变为20°，则五带的范围将如何变化？ 提示：热带、寒带范围变小，温带范围变大。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 任务一 分析昼夜长短的变化规律 沧海变桑田，高原今胜昔，2024年7月，为庆祝西藏和平解放73周年，北京某旅行团推出“西藏欢乐行——自驾10日游”活动。该活动主要途经雅尼湿地、川藏铁路[成都(30°05′N)—拉萨(29°36′N)]、布达拉宫广场等区域。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．若不考虑地势的影响，比较7月份布达拉宫广场与北京天安门广场的昼长差异，并说明理由。 提示：北京天安门广场白昼较长。理由：太阳直射北半球，北半球越向北白昼越长，北京天安门广场较布达拉宫广场的位置偏北，因而白昼更长。 2．川藏铁路两端的城市纬度相差不大，两城市的昼长是否完全等长？为什么？ 提示：不完全等长，拉萨昼长较长。因为拉萨的地势高，看到的日出早、日落晚。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．昼夜长短的变化状况(以北半球为例，南半球相反) 时间 昼夜长短 分布规律 特殊现象 夏半年 昼长 夜短 纬度越高，昼越长，夜越短，至北极四周为极昼 夏至日太阳直射北回归线，北半球昼最长、夜最短，北极圈及其以北地区出现极昼 冬半年 昼短 夜长 纬度越高，昼越短，夜越长，至北极四周有极夜现象 冬至日太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，北极圈及其以北地区出现极夜 春秋分日 昼夜等长 均为12小时 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 2.昼夜长短的变化规律 对称规律 同一纬线上各地昼夜长短相同(同线等长)；南北半球同纬度昼夜长短相反。二分日前后时间相同的两日期，昼夜长短相反。二至日前后时间相同的两日期，昼夜长短相同。 递增规律 太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长；另一半球相反。 变幅规律 赤道处全年昼夜平分；纬度越高，昼夜长短的年变化幅度越大。 极昼、极夜规律 极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。纬度越高，极昼(极夜)出现的天数越多。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 3. 昼夜长短的计算 (1)利用已知的日出或日落的地方时来计算 一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。白昼以12时为界，上午与下午时间间隔相等；黑夜以午夜(0时或24时)为界，上半夜与下半夜时间间隔相等。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 因此已知某地某一天的昼长，可求出该日的日出、日落时间(地方时)，其方法为： 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (2)利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算 方法：昼长＝白昼弧度数/15°，即在日照图上某条纬线与晨昏线有两个交点，两点之间在昼半球的弧度数/15°，就是白昼的时长。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (2025·河南安阳高二联考)读某日太阳光照图(阴影部分表示黑夜)，完成1～2题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．B点的昼长是 (　　) A．4小时 B．8小时 C．6小时 D．10小时 2．图中四点中，昼夜长短季节变化最大的是(　　) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 B D 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第1题，从图中可以看出B点所在纬线上昼弧与夜弧的比例为1∶2，由此可计算出B点的昼长为8小时。第2题，一地区的纬度越高，夏半年的昼越长，冬半年的昼越短，昼夜长短的季节变化越大，在四点中，D点的纬度最高，昼夜长短的季节变化最大。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 下表为2024年12月22日甲、乙、丙、丁四地白昼时间示意。根据所学知识完成3～5题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 3.四地中属于南半球的是 (　　) A．甲地　　　　　　 B．乙地 C．丙地 D．丁地 4．四地按由南向北方向排序正确的是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．丙、甲、丁、乙 C．丁、丙、乙、甲 D．丁、乙、甲、丙 5．四地按纬度由低到高排序正确的是(　　) A．丙、丁、乙、甲 B．丁、甲、丙、乙 C．甲、丁、乙、丙 D．乙、丙、丁、甲 D C A 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第3题，12月22日南半球白昼时间长于12小时，四地中只有丁地长于12小时。第4题，12月22日，白昼时间由南向北逐渐缩短，对比四地的白昼时间的长短，四地按照从南向北排序是丁、丙、乙、甲。第5题，根据冬至日光照图，可以得出昼夜长短的纬度变化规律：关于赤道呈对称分布的两条纬线，昼长相加为24小时，与12小时的差值的绝对值相等，例如，冬至日，30°N昼长＋30°S昼长＝24小时，|30°N昼长－12小时|＝|30°S昼长－12小时|。得出结论，纬度越高，其昼长与12小时的差值绝对值越大。故用题中甲、乙、丙、丁四地的昼长减去12，取绝对值，丙的数值最小，故其纬度最低。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 任务二 分析正午太阳高度的变化规律　　 某校(北回归线以北)地理课外兴趣小组做了如下实践活动。如图所示，在学校操场上树立一垂直于地面的旗杆，杆高为h，OP为正午旗杆的影长，OM垂直于OP，测得OP长度为一年中最长，且为h·cot36°34′。(tan 35°≈0.7，tan 45°＝1，tan 60°≈1.732) 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．根据采集的数据，推算该地的纬度。 提示：30°N。由OP长度为一年中最长可知，该日为冬至日，太阳直射点在南回归线上。杆高为h，影长为h·cot 36°34′，可知该日正午太阳高度为36°34′。此时根据正午太阳高度的计算公式，可得36°34′＝90°－(x＋23°26′)，即x＝30°。 2．若该课外小组想通过OP长度最短时进行相同的实践活动，应选择在哪一天？并说明理由。 提示：6月22日。因为北回归线以北的地区夏至日正午太阳高度最大，正午日影最短。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律 由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。 离直射点距离越近(纬度差越小)，正午太阳高度越大，距离越远则越小，即“远小近大”。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 2．正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例) 节气 最大值地区 最小值地区 夏至 北回归线及其以北地区 南半球 冬至 南回归线及其以南地区 北半球 春分、秋分 赤道 极点 据上述分析可知，太阳直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度增大，若移走则减小，即“来增去减”。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 3．正午太阳高度的计算 (1)公式：H＝90°－两点纬度差。 (2)说明： H：观测点的正午太阳高度。 两点：太阳直射点、观测点。 纬度差：若两点同在南半球或北半球，用高纬度减去低纬度；若两点分属于南、北半球，将两点的纬度相加求和。 如图所示： 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 当太阳直射B点(10°N)时，A点(30°N)正午太阳高度： HA＝90°－(30°－10°)＝70° 当太阳直射B点(10°N)时，C点(23°26′S)正午太阳高度： HC＝90°－(10°＋23°26′)＝56°34′ 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 4．正午太阳高度的应用 (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。 (2)确定房屋的朝向 在北回归线及其以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线及其以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (3)判断日影长短及方向 太阳高度越大，影子越短，太阳高度越小，影子越长。一天中日影长度的变化规律是日出最长、正午最短、日落最长，且日影方向与太阳方向相反。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (4)计算楼间距 一般来说，纬度较低的地区，楼距较近；纬度较高的地区，楼距较远。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。以我国为例(见下图)，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：L＝h·cot H。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (5)计算热水器安装角度 应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直。其倾角和正午太阳高度角的关系为α＋h＝90°(如下图所示)。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 读光照图(阴影部分表示夜半球)，完成1～2题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．由图判断，正午太阳高度 (　　) A．A点大于D点 B．D点大于E点 C．D点大于C点 D．B点大于A点 2．该日正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是(　　) A．0°～90°N B．23°26′N～90°N C．0°～90°S D．23°26′S～90°S B B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第1题，读图可知，北极圈上出现极昼现象，该日为夏至日。正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减，图示日期(夏至日)太阳直射点在北回归线，正午太阳高度从北回归线向南北两侧递减。据此可以判断出正午太阳高度A点小于D点、D点大于E点、D点等于C点、B点小于A点。故选B项。第2题，太阳直射点在北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中最大值，南半球各地区正午太阳高度达到一年中最小值。因此，该日正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是23°26′N～90°N。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·福建龙岩期中联考)太阳能是目前世界上可开发的最大能源，可以源源不断地加以利用，是最清洁的能源之一，太阳能热水器就是目前人们常见的利用方式之一。如图为龙岩市(约25°N)太阳能热水器安装示意图。读图，完成3～4题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 3．龙岩市冬至日的正午太阳高度是 (　　) A．18°34′ B．23°26′ C．48°26′ D．41°34′ 4．从冬至日到夏至日，龙岩市居民为使太阳能热水器达到最佳集热效果，滑动支架应(　　) A．先升后降 B．先降后升 C．不断升高 D．不断降低 D D 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第3题，冬至日太阳直射23°26′S。据材料可知，龙岩市的纬度约25°N，据正午太阳高度的计算公式：H＝90°－纬度差＝90°－(23°26′＋25°)＝41°34′。第4题，据图可知，集热板的倾角与正午太阳高度角互余。结合正午太阳高度的计算公式可推出倾角等于纬度差。因此从冬至日到夏至日，纬度差越来越小，因此热水器的滑动支架应不断降低。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 任务三 判断太阳方位与日影朝向 泰山、黄山分别是我国东部和中部的名山，拥有秀丽的自然风光和丰富的人文景观，泰山看日出、黄山看日落是两项热门旅游打卡活动。小明在2024年暑假开始和结束时分别对这两处景观进行了游览，并拍摄了精美的照片发到了朋友圈。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．说出暑假开始时小明拍摄泰山日出时照相机的朝向。 提示：泰山日出东北，照相机应朝向东北方向。 2．暑假结束时拍摄黄山日落，照相机应朝什么方向？ 提示：黄山日落西北，照相机应朝向西北方向。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．日出、日落方位的确定 (1)太阳直射北半球，全球各地太阳从东北升起，在西北落下(极昼、极夜区除外)。 (2)太阳直射南半球，全球各地太阳从东南升起，在西南落下(极昼、极夜区除外)。 (3)太阳直射赤道，太阳从正东升起，在正西落下(极点除外：北极点正南日出，正南日落；南极点正北日出，正北日落)。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 2．正午太阳方位的判断 可分成三种情况分别加以区分： (1)太阳直射点所在纬线上，正午太阳在正上方，无日影。 (2)太阳直射点以北的地区，正午太阳在正南，日影朝正北。 (3)太阳直射点以南的地区，正午太阳在正北，日影朝正南。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 (2025·江苏盐城高二联考)下图示意江苏某中学2024年10月9日某时刻一间朝南教室一隅的太阳光照情况。据此完成1～2题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 1．照片的拍摄时间大约是 (　　) A．5：00 B．9：00 C．15：00 D．18：00 2．某同学还想再次在相同的时间看到与这一天同样的太阳光照射教室情况，这位同学最少还需要经过(　　) A．一个月 B．五个月 C．九个月 D．一年 B B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第1题，此时为10月，是北半球的冬半年，江苏日出东南，日落西南，地方时6时后日出，18时前日落。图示是朝南教室一隅的照片，根据“窗户朝南”和太阳光在黑板的投影，可以得知黑板位于教室的西面，此时太阳应该位于东南方天空，时间应为日出后至12时前。第2题，当太阳直射同一纬度时，与该日太阳光照射教室情况相同，10月份距离冬至约为两个半月，冬至后两个半月与该日直射点纬度相同，因此该同学还想再次在相同的时间看到与这一天同样的太阳光照射教室情况，最少还需要经过五个月时间。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 某地学生用木竿做实验，下图为某时段内正午竿影变化示意图。据此完成3～5题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 3．图中A的指示方向是 (　　) A．东 B．南 C．西 D．北 4．图中M点最可能为(　　) A．11月11日 B．教师节 C．国庆节 D．劳动节 D A 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 5．符合该地一年中二分二至日(北半球)正午太阳光照图的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ D 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 合作探究·提升关键能力 第3题，图中M点和N点无影，说明该地有两次直射，可以判断该地位于南北回归线之间，12月22日，太阳必定位于该地以南，则此时物影朝向正北，因此图中A的指示方向是正北。故选D项。第4题，图中M点和N点两点无影，说明太阳直射该地纬线上，则M点和N点是关于二至日的对称点，N点的日期为2月1日，在冬至日之后41天，那么M点日期在冬至日前41天，大约是11月11日；教师节为9月10日、国庆节为10月1日、劳动节为5月1日。故选A项。第5题，2月1日，太阳直射点在南半球，而该日太阳直射该地，所以该地纬度在南半球低纬，正午太阳光线，冬至日来自南方，夏至日和春秋分日来自北方，且春、秋分日的正午太阳高度大于夏至日。故选D项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [创新素材] 曙暮光 曙暮光，又称“晨昏蒙影”。日出前即太阳未露出地平线前，阳光照射到高层大气，阳光被大气分子散射，造成天空微亮，地面微明，从这时刻起到太阳露出地平线为止的光亮称曙光。日落后即太阳西沉到地平线以下后，仍有一段时间阳光可照射到高空大气，因空气分子散射使天空和地面仍维持微明，这段时间的光称暮光。曙光与暮光合称曙暮光，也称之为“白夜”。曙光时段称黎明，暮光时段称黄昏。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 由于曙光开始与暮光终了的标准不同，常分为民用曙暮光、航海曙暮光与天文曙暮光。晴朗日子当太阳在地平线以下的角度大约为7度时，民用曙光开始和暮光终了；大约12度时，航海曙光开始和暮光结束；当大约18度时，天文曙光开始和暮光终了。曙暮光持续的时间在赤道最短，随纬度增加而增加。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [新题优选] 太阳落下地平线并不完全代表夜晚来临。当太阳落至地平线下0°到18°之间时，西方的天边仍可看到亮丽渐暗的暮光(同理日出前为曙光)。这段时间被认为是昼夜交替的过渡区间。太阳高度低至地平线下18°以后，天际的亮色完全褪去，夜晚才正式降临。据此完成1～2题。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 1．夏至日新加坡地区的“夜晚”时间约为 (　　) A．9.6小时 B．10.8小时 C．11.2小时 D．12小时 2．某一段时间内北京某中学地理兴趣小组成员向东北方向拍摄曙光，发现曙光拍摄时间在提前。该时间段可能在(　　) A．春节期间 B．劳动节前后 C．建军节前后 D．国庆节前后 A B 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第1题，由材料信息结合所学知识可知，新加坡地区接近赤道，全年昼夜等长，日落后到日出前的夜长约为12小时，夜长弧度约为180°，据题意考虑暮光与曙光各占夜弧度数18°，故夏至日其“夜晚”所占弧度约为180°－36°＝144°，夜长＝夜弧/15°，可得“夜晚”时间约为9.6小时。故选A项。第2题，由所学知识可知，太阳升落偏移位置与直射点位于的南北半球有关，根据题设向东北方向拍摄曙光，说明日出东北，故直射点位于北半球，为北半球夏半年；曙光拍摄时间在提前，说明日出在提前，昼长在变长，直射点向北移，因此该时间段可能在春分到夏至之间。选项中劳动节前后时段符合题意；春节期间、国庆节前后太阳直射点在南半球；建军节前后，太阳直射点向南移。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [命题解读] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R [问题清单] 1．回答昼夜长短的空间变化规律。 2．回答昼夜长短的季节变化规律。 3．回答正午太阳高度的空间变化规律。 4．回答正午太阳高度的季节变化规律。 5．回答正午太阳高度的计算公式以及楼间距、热水器倾角的计算方法。 6．回答日出日落方位的判断方法(非极昼极夜区和极昼极夜区)。 7．回答正午太阳方位的判断方法(正午日影朝向)。 8．说出四季的含义和五带的范围。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 下图为地球在黄道面上的某日位置图，阴影表示夜半球，数值为经度。读图，完成1～2题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 1．该日所示节气为北半球的 (　　) A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 2．依据图示信息，下列说法正确的是(　　) A．甲、乙、丙、丁自转速度相同 B．此日后地球逐渐向远日点移动 C．丁地向东水平运动的物体向北偏 D．此日后甲地正午日影渐短 B B 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第1题，根据图中公转轨道的方向可知，图中极点为北极点。该日北极圈及其以内出现极昼现象，表明太阳直射北回归线，为北半球的夏至。故选B项。第2题，读图可得，图中甲、乙、丙、丁自转角速度相同，自转线速度不同，A项错误；由上题分析可知，此日为北半球夏至日，故此日后地球逐渐向远日点(7月初)移动，B项正确；丁地位于赤道上，故向东水平运动的物体不发生偏转，C项错误；此日后，太阳直射点向南移，甲地(位于北回归线以北)正午日影渐长，D项错误。 故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 下表示意2024年6月26日我国某地日出和日落时间(北京时间)。读表，完成3～4题。 日出时间 5：50 日落时间 19：52 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 3.该地的经度约为 (　　) A．75°E B．107°E C．120°E D．131°E 4．当日(　　) A．太阳直射点位于南半球 B．地球公转速度越来越快 C．当地昼长较前一日缩短 D．正午太阳高度全年最高 B C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第3题，根据日出日落时间可计算出该日昼长为14小时2分钟，日出时间为北京时间5：50，此该地的地方时为4：59左右(12时－7小时1分钟)，两地时间相差51分钟﹐经度相差近13°，该地地方时较北京时间晚，经度应靠西，接近107°E。故选B项。第4题，此日太阳直射点位于北半球，且向南移，北半球的昼长较前一日缩短，A项错误，C项正确；地球公转速度继续减慢，B项错误；根据昼长判断该地应位于中纬度地区，北回归线及其以北地区在夏至日正午太阳高度全年最高，D项错误。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 搭载着天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭，于北京时间2022年11月12日10时03分在我国文昌航天发射场准时点火发射，约10分钟后，船箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作，发射取得圆满成功。据此完成5～6题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 5．发射当日，下列四城市中白昼最长的是 (　　) A．伦敦 B．悉尼 C．纽约 D．天津 6．发射当日(　　) A．地球公转速度最快 B．是文昌市一年中黑夜最长的一天 C．太阳直射点位于南半球 D．南极地区正处于极夜 B C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第5题，发射当日为11月12日，太阳直射点位于南半球，该日南半球昼长夜短，且昼长大致向南递增，四城市中，悉尼位于南半球，在最南位置，故其白昼最长。故选B项。第6题，发射当日为11月12日，接近近日点(1月初)，故地球公转速度变快，但不是最快，A项错误；文昌市一年中黑夜最长的一天应该在冬至日，B项错误；该日，太阳直射点位于南半球，C项正确；南极附近处于极昼，D项错误。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·北京朝阳高二期末)北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的运载火箭发射升空，将3名航天员送往“天宫”，开展为期5个月的在轨驻站任务。据此完成7～8题。 7．神舟十六号发射时(　　) A．漠河地区太阳位于东北方向 B．帕米尔高原正值日出 C．纽约(西五区)日期为5月31日 D．伦敦区时为1时31分 D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 8．航天员执行在轨驻站任务期间 (　　) A．哈尔滨的白昼先变长后变短 B．上海正午太阳高度小于北京 C.地球公转速度先变快后变慢 D．海口正午时分日影始终朝南 A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第7题，神舟十六号发射时，北京时间为2023年5月30日9时31分，漠河经度在120°E以东，此时地方时早于9时31分，太阳位于东南方向，A项错误；帕米尔高原位于我国最西端，经度接近75°E，此时地方时为6时31分，太阳直射点位于北半球，帕米尔高原昼长夜短，日出早于地方时6点，此时当地已日出，B项错误；纽约(西五区)与北京所在的东八区相差13个时区，按照“东加西减”的原则，此时区时为5月29日20时31分，C项错误；伦敦为中时区，此时区时为5月30日1时31分，D项正确。第8题，据材料可知，在轨驻站任务为期5个月，从北京时间2023年5月30日至2023年10月30日左右，太阳直射 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 点先北移至北回归线，再向南移，哈尔滨的白昼先变长后变短，A项正确；上海和北京都位于北回归线以北，上海纬度更低，正午太阳高度全年大于北京，B项错误；7月初地球经过远日点，公转速度最慢，因此地球公转速度先变慢后变快，C项错误；海口位于北回归线以南，当太阳直射点位于北回归线至海口之间时，正午日影朝南，当太阳直射海口时，正午没有日影，当太阳直射点位于海口以南时，正午日影朝北，D项错误。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R (2024·广东卷)距今约3 000年前的金沙遗址(30°41′N，104°01′E)是古蜀国时期的一处大型聚落遗址。在该遗址祭祀区的东部，有一处九柱建筑基址，其9个柱洞呈“田”字形分布。研究发现，这些柱洞分布具有一定的天文属性。图1为九柱建筑的复原示意图，图2示意该建筑柱洞平面分布及当时冬至日的日出方位。据此完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 9．如果当时祭祀人员站在图2中的D5处，他在夏至日看到的日出方位位于 (　　) A．D5→D6连线方向 B．D6和D9之间 C．D5→D9连线方向 D．D8和D9之间 B 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 10．已知3 000年前的黄赤交角比现今大，则与现在遗址地居民相比，当时金沙先民在 (　　) A．春分日看到日出时间更早 B．夏至日经历更长的夜长 C．秋分日看到日落时间更晚 D．冬至日经历更短的昼长 D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 第9题，根据图示信息可知，正北方向与D5→D6连线方向有27.17°的夹角，冬至日日出方位位于D5→D8连线方向，该地位于北半球，冬至日日出方位位于东南，则图中D5→D9连线方向大致为正东方向，该地位于北半球，夏至日太阳直射点位于北半球，当地日出方向位于东北，应位于D6和D9之间。第10题，黄赤交角变大后，冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大，各地昼夜长短的年变化幅度增大，冬至日北半球各地昼更短、夜更长，夏至日北半球各地昼更长、夜更短，D正确；春秋分太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分，该地日出日落时间不会变化。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 R 课时梯级训练(3) 重难训练(1) 谢谢观看！ 谢 谢 日出时间＝12－；日落时间＝12＋ 相反，根据某地某一天日出、日落时间可计算昼长、夜长，其方法为： 某地昼长＝日落时间－日出时间＝(正午12时－日出时间)×2＝(日落时间－正午12时)×2 某地夜长＝(子夜24时－日落时间)×2＝(日出时间－子夜0时)×2 地点 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 $$