第三课 第一框 生活在新型民主国家-【课课练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步训练（统编版2016）

第二单元 民主与法治 ■■■■■■■■ 第三课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 海形菲牌民 民、物业、环卫等相关人员进行座谈；邀请环保 专家进行现场调研并提供专业指导；完善垃圾 回知识点1 民主的足音 分类实施方案，组织志愿服务队伍协助推广和 1.中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其 监督政策的执行。这体现了 () 单 民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 价值追求的重要思想源头。下列语句能体现 的民主 这一思想的有 ( ②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人 ①盖国民为一国之主，为统治权之所出 民民主的真谛 ②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③君子喻于义，小人喻于利 ④重大事项社会公示制度是公民参与民主决 ④欲张国势，莫要于得民心 策的有力保证 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.习近平总书记强调：“民主同样是各国人民的 4.乡镇千部与当地群众一人一个小板凳，围坐成 权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多 圈，谈诉求、话发展，这已成为某村头议事的新 种方式，不可能千篇一律”。这说明( 风景。这种面对面听民声、聚民意、解民忧的 A.民本思想是中国民主价值追求的重要思想 村头“板凳会” 源头 ①是干部一心为民、服务群众的生动写照 B.民主在价值上要求大多数人当家作主 ②体现了众人的事情由众人商量的民主真谛 C.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度 ③拉近了干群关系，有利于畅通民意表达渠道 的建立 ④落实了独具中国特色的根本政治制度 D.一个国家选择走什么样的民主道路，取决 A.①②③ B.②3④ 于它的具体国情 C.①②④ D.①②③④ 回知识点2新型的民主 5.2024年某市人大常委会通过“调研”，问政于 3.为了深入做好垃圾分类工作，某社区组织居民；通过“走访”，深入群众；通过“服务”，民呼 21 山道德与法治九年拨上册 我应，民盼我为。从中我们可以看出全过程人：8.党的二十大报告指出：“发展全过程人民民主， 民民主是 保障人民当家作主…要健全人民当家作主 A.最广泛、最真实、最管用的民主 制度体系，扩大人民有序政治参与…全面发 B.人民民主的真谛 展协商民主…积极发展基层民主…”对 C.社会主义民主政治的特有形式和独特优势 此，下列理解正确的是 () D.社会主义民主政治建设的基础 ①全体人民直接参与管理国家事务 6.下面漫画表明 ②在我国，人民当家作主已真正落实在国家政 治生活和社会生活之中 第二羊 ③全过程人民民主是人民民主的真谛 ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质 元 特征 A.①② B.①④ A.我国公民的意愿和要求都得到了满足 C.②3 D.②④ B.公民要积极、主动、理性地参与民主选举 C.公民享有立法权，直接参与法律的制定与 修改 9.材料一 第十四届全国人民代表大会第二次 D.我国公民积极参与民主生活，民主意识不 : 会议于2024年3月11日在北京人民大会堂 断增强 闭幕。近3000名全国人大代表肩负人民重 7.2024年3月全国两会召开，全国人大代表、全 托出席大会，以饱满的政治热情和昂杨的精神 国政协委员齐聚北京，共商国是。“代表通 状态依法履职尽责，认真审议各项报告和议 道”“委员通道”如约开启，部长、代表、委员与 案，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 媒体、大众零距离交流，亿万人民与盛会同频 材料二在某镇，村里大小事，意见不统一时， 共振。这体现了 ( 大家就聚到议事厅，各抒己见，集思广益。A ①公民参与民主政治生活的权利不断扩大 村村民反映垃圾乱扔，影响居住环境。村干部 ②人民当家作主落实在国家政治生活中 组织党员代表和村民代表集聚“议事厅”，商 ③有事好商量，众人的事情由众人商量 议后增设垃圾桶，安装警示牌，配备巡逻人员； ④协商民主是我国社会主义民主政治的特有 发现乱扔垃圾的村民，进行现场教育，村内环 形式和独特优势 境得到明显改善。B村紧邻县道，村民大多居 A.①②③ B.①②④ 住在公路两侧，夜间车辆来往不断。针对出行 C.①③④ D.②③④ 安全问题，在村民议事会上，大家商议出解决 22 常二单元. 之策，并向镇里反映。在县、镇的大力支持下， 材料二太原市某中学组织九年级(1)班学 B村在道路旁按照高速护栏标准安装了护栏。 生参与了这次“票制票价征求问卷调查”， 请运用“生活在新型民主国家”的有关知 同学们纷纷表示“自己的民主意识得到了 识，谈谈你对材料一和材料二的理解。 增强”。 (2)作为中学生，我们要如何增强自己的民 主意识？ 第二单元 10.阅读材料，回答问题。 材料一2024年7月22日至8月5日，太原 市轨道交通1号线票制票价暨太原市轨道交 通票制票价线上征求公众意见。有意者可登 录太原市发展改革委官网，在公告公示栏目 中找到“太原市轨道交通1号线票制票价暨 太原市轨道交通票制票价征求公众意见调 查”，点击打开后扫描二维码获得调查问卷， 并就票制票价提出自己的建议。太原市发展 改革委的这一做法在市民中引起很大反响， 网友纷纷为这一做法“叫好”。 (1)请你运用所学知识，分析“这一做法”带 来的影响。 23 进道德与法治九作拨上川 11.“有事多商量、有事好商量、有事会商量，通过 ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务 协商凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。”这是对 ②全国人大代表有提案权、表决权和决定权 中国特色社会主义协商民主的生动诠释。在 ③协商民主是社会主义民主政治的本质特征 这几年里，人民政协充分发挥专门协商机构 ④我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主 的作用，把协商民主贯穿履行职能全过程，不！ A.①③ B.①④ 断发挥听取民声、汇聚民智、凝聚共识的平台 C.②③ D.②④ 效用。这几年，全国政协的特色协商品13.(2024·黔南州)搭建“全天候”的代表联系 牌—双周协商座谈会共召开了几十场，主 群众平台、“接地气”的国家机关基层联系平 第二 题涵盖社会各界关心的诸多热点话题，大到 台、“沾泥土”的民主议事平台，各级人大代 “一带一路”建设，小到百姓身边的养老、育 表践行全过程人民民主，让基层民主落点更 儿难题，真正做到以人民为中心、聚焦党和国 细、效果更实。这反映出全过程人民民主 家中心任务履行职责。 请运用“生活在新型民主国家”的知识， A.全靠人大代表来践行 分析材料体现了哪些内容。 B.只需发展基层的民主 C.彰显了人民主体地位 D.体现人民的全部意志 14.(改编2024·广东)近年来，北京市某区“拉 家常议事协商会”实现全覆盖，逐渐形成“小 事不出楼门、大事不出社区、难事不出镇街” 的参与型社区治理模式，累计解决各类民生 诉求12万余件。这表明 () A.民主监督能提高工作效率和防止权力的 滥用 B.民主管理让人人都能直接参与管理国家 事务 C.社会听证制度、专家咨询制度是社会主义 民主政治建设的基础 12.(2024·苏州)2024年两会期间，首位盲人全 D.有事好商量，众人的事情由众人商量是人 国人大代表王永澄，拿到人大会议上首份盲文 民民主的真谛 版政府工作报告。他积极传递全国1700多 万视障人士的心声，提出的无障碍环境建设等 意见都被采纳。对此理解正确的是( 24(3)示例活动：中国科技成就图片展； 科技创新大赛；科技节；等等。 意义：提高动手能力和社会实践能力：增 强创新意识：激发好奇心：培养科学精 神；等等。 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 第一框生活在新型民主国家 1.C【解析】“盖国民为一国之主，为统治 权之所出”意思是国民是一个国家的主 人，国家的统治权来源于人民，体现民本 思想，①符合题意；“欲张国势，莫要于得 民心”强调想要增强国家的实力，最重要 的是赢得民心，④符合题意；②强调教育 的重要性，不符合题意；③意思是君子懂 得的是道义，小人懂得的是利益，不符合 题意。 2.D【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“实现民主有多种方式，不可能千篇一 律”说明一个国家选择走什么样的民主道 路，取决于它的具体国情，D符合题意。 3,A【解析】分析题千可知，某社区通过组 织座谈、邀请环保专家现场调研等做好垃 圾分类工作体现了全过程人民民主是最 广泛、最真实、最管用的民主；有事好商 量，众人的事情由众人商量，是人民民主 的真谛。①②符合题意。③④与题意 无关。 4.A【解析】分析题千，“乡镇干部与当地 群众一人一个小板凳，围坐成圈，谈诉求、 话发展”体现了村头“板凳会”是干部一心 为民、服务群众的生动写照；拉近了千群 关系，有利于畅通民意表达渠道；体现了 众人的事情由众人商量的民主真谛。故 ①②③符合题意。④与题意无关。 5.A【解析】根据所学知识可知，“某市人 大常委会通过·调研’，问政于民；通过·走 访’，深入群众；通过‘服务’，民呼我应，民 盼我为”体现全过程人民民主是最广泛、 最真实、最管用的民主，故A符合题意。 6.D【解析】漫画中民众将意见、建议送到 基层立法联系点表明我国公民积极参与 民主生活，民主意识不断增强，D符合题 意；A不符合实际，错误；B与题意无关；C 错误，公民没有立法权。 7.D【解析】分析题千，“部长、代表、委员 与媒体、大众零距离交流，亿万人民与盛 会同频共振”体现了有事好商量，众人的 事情由众人商量；人民当家作主落实在国 家政治生活中；协商民主是我国社会主义 民主政治的特有形式和独特优势。②③ ④符合題意。公民参与民主政治生活的 权利没有扩大，①错误。 8.D【解析】分析题千并结合所学知识可 知，材料体现了在我国，人民当家作主已 真正落实在国家政治生活和社会生活之 中；人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征。②④符合题意。①错误，人民 间接参与管理国家事务。③错误，有事好 商量，众人的事情由众人商量是人民民主 的真谛。 9.①全过程人民民主是社会主义民主政治 的本质属性，人民当家作主是社会主义民 11 山。道德与法治九作拨上册 主政治的本质特征。②人民代表大会制 度是我国的根本政治制度，是人民掌握国 家政权、行使权力的根本途径。③有事好 商量，众人的事情由众人商量，是人民民 主的真谛。协商民主是我国社会主义民 主政治的特有形式和独特优势。④我国 社会主义民主是一种新型的民主，具有强 大生命力。⑤完善基层群众自治制度，发 展基层民主，是社会主义民主政治建设的 基础。 10.(1)①这一做法有助于广大人民群众依 法行使民主权利，积极参与国家和社会 事务的管理，增强公民的民主意识。② 这一做法能够促进政府认真听取人民群 众的意见，集中民智，在票制票价方面科 学决策。③这一做法有利于保障人民群 众的合法权益，体现全过程人民民主的 特点和优势，激发人民群众的创造热情 和活力。 (2)①不断积累民主知识，形成尊重、宽 容、批判和协商的民主态度。②通过依 法参与公共事务，在实践中逐步增强民 主意识。 11.①有事好商量，众人的事情由众人商量， 是人民民主的真谛。②协商民主是我国 社会主义民主政治的特有形式和独特优 势。③全过程人民民主是最广泛、最真 实、最管用的民主。④人民当家作主是 社会主义民主政治的本质特征。 12.B【解析】分析题千，首位盲人全国人 大代表王永澄的事迹体现了人大代表密 切联系群众，努力为人民服务：我国民主 12 是最广泛、最真实、最管用的民主。①④ 符合题意。②错误，全国人大代表没有 决定权。③错误，人民当家作主是社会 主义民主政治的本质特征。 13.C【解析】题千中，“代表联系群众平 台”“国家机关基层联系平台”“民主议 事平台”反映出全过程人民民主彰显了 人民主体地位，C符合题意；A、B、D说法 绝对，错误。 14.D【解析】结合所学知识可知，“拉家常 议事协商会”累计解决各类民生诉求12 万余件表明有事好商量，众人的事情由 众人商量是人民民主的真谛，D符合题 意；A与题意无关；B错误，我国公民间接 参与管理国家事务；C错误，完善基层群 众自治制度，发展基层民主，是社会主义 民主政治建设的基础。 第二框参与民主生活 1.A【解析】根据所学知识可知，“某中学 学生撰写的《关于进一步完善中小学生健 康体检的·提案’》和《关于进一步推广社 区图书馆以提高居民生活质量的·提案’》 由住陕全国政协委员修改完善后带上全 国两会”体现了公民参与是社会主义民主 的要求，也是公民的一项权利；此校中学 生具有“人民当家作主”的主人翁意识。 ①②符合题意。将学生撰写的提案带上 全国两会有利于引导中学生关注身边事， ③符合题意。④说法错误。 2.D【解析】分析题千并结合所学知识可 知，院坝协商平台丰富了公民参与民主生 活的形式：体现了我国社会主义民主的要