第2章 第2节 第2课时 气候类型多样 影响因素复杂-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册地理导学探究(人教版2024)

2025-09-08
| 2份
| 7页
| 29人阅读
| 1人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 气候
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.34 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·导学探究初中同步教学
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53274747.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章中围的自然环境 第二课时气候类型多样 影响因素复杂 智慧锦 新 【释疑解难】 影响我国气候的主要因素 1.温度带的划分 (1)有人总结出我国夏季避 (1)划分依据:气温的空间差异和 实际。 要的三大佳径:北上、上山、下海, (2)分布:我国的温度带,从北到南依次为寒温带、中温带、 请你解释其中的含义。 亚热带、 。面积广大的 是独特的 北上:受纬度因素彩响,越往 北气温越低。上山:受地形因素 2.干湿地区的划分 影响,海拔高,气温低。下海:受 (1)划分依据:干湿程度的空间差异,即年 和蒸发量的 海陆因素影响,沿海地区气温低。 (2)有人把我国长江以南地 对比关系。 区称为“回归沙漠带上的绿洲” (2)分布:我国的干湿地区划分为 、半湿润、 而与其绪度相近阿拉伯半岛却气 干旱四类地区。 候干旱,沙漠广布。这是什么 (3)干湿地区的概况 原因? 干湿区 主要分布地区 干湿状况 典型天然植被主要农业类型 我国长江以南地区,东临太 平洋,受夏季风影响显著,雨热同 湿润区 年降水量>800毫米 森林 部 期,降水丰沛,而纬度相近的阿拉 年降水量400一800毫米 森林,草原 旱地 伯半岛,东侧是广大的陆地,受海 半干旱区 年降水量200一400毫米 陆位置的影响,夏季风难以到达, 西北部 干早区 年降水量<200毫米 荒漠 气候终年干旱,沙漠广布。 3.气候类型的分布和特征 气候类型 气候特点 主要分布区 冬季寒冷少雨,夏季高温 气候 西北内陆地区 少雨 【易错易混】 冬季 ,夏季 温带季风气候 秦岭一淮河线以北的北方地区 季风区与非季风区的划分主 高温多雨,雨热同期 要与夏季风有关。 冬季 (最低 季风区是受夏季风影响明显 亚热带季风气候 平均气温高于0℃),夏季 秦岭一淮河线以南的南方地区 的地区:非季风区是受夏季风影 响不明显或受不到夏季风影响的 高温多雨 地区,而不是“受冬季风影响明显 气候 全年高温,分雨季和早季 滇、粤、台三省南部和 的地区”。 高原山地气候 冬寒漫长,夏凉短促 ·31· 指南针·课壹花化·地理·八年纸上册(凡J) 二、影响因素复杂 1.影响我国气候的因素:主要有纬度位置、 和地形等。 2.我国冬、夏季风的特点 冬季风 夏季风 源地 较高纬度地区 洋和印度洋 风向 偏北风( 季风、东北季风) 偏南风(东南季风 季风) 性质 加剧北方的严寒,使南北 :活动强烈 带来丰沛的降水,影响我国降水量的时空分 对气候的影响 会带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气 布:活动异常时,易发生 灾害 层 A随堂过关6 冬半年雨日 28% 44% 占全年比例 知识点①我国温度带及干湿区的划分 年降水量(mm) 1005.0 1250.6 1.下列温度带中,农作物的耕作制度达到一年 年日照时数(小时) 2110.2 1548.6 三熟的是 ( 4.甲、乙所在的温度带和干湿地区是 A.寒温带 B.中温带 A.暖温带、半湿润区 C.青藏高原区 D.热带 B.暖温带、湿润区 2.青稞是一种农作物,主要分布在 C.亚热带、湿润区 A.暖温带 B.中温带 D.亚热带、半湿润区 C.寒温带 D.青藏高原区 5.甲、乙所在的地形区最可能是 3.下列各组城市中,全部位于亚热带的是 ( A.黄土高原 B.云贵高原 A.北京天津沈阳 C.四川盆地 D.江南丘陵 B.重庆武汉南京 6.关于我国干湿状况叙述正确的是 ( C.成都海口台北 A.一个地区的干湿状况只与当地的降水量 D.拉萨兰州乌鲁木齐 有关 下表是我国位于同一地形区内的甲、乙两 B.我国的湿润地区全部集中在秦岭一淮河以南 地的相关材料。读材料,完成4一5题。 C.湿润区和半湿润区主要分布在我国的东部 甲 乙 D.在我国西北内陆大部分属于半湿润地区 经纬度 25.5N,103E 26.5N,104E 知识点2我国气候类型的分布和特征 海拔(米) 1898 1811 7.我国气候类型复杂多样,但下列气候在我国 1月平均气温(℃) 7.1 2.9 没有分布的是 ( 32· 第二章中围的自然环境 A.地中海气候 12.我国的亚热带季风气候和温带季风气候的 B.热带季风气候 分界线大致在 ( C.温带季风气候 A.大兴安岭一太行山脉一巫山一雪峰山 D.温度大陆性气候 B.秦岭一淮河 8.在秦岭一淮河以南分布最广的气候类型是 C.天山山脉一阴山山脉 ( D.长江干流 A.温度大陆性气候 知识点3影响我国气候的主要因素 B.亚热带季风气候 13.下列说法不正确的是 () C.温带季风气候 A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”形象 D.高原高山气候 地反映了地形对气温的影响 (成都中考)下图为我国某地气候资料图。 B.“江南二月试罗衣,春尽燕山雪尚飞”主要 据此完成9一10题。 反映了纬度位置对两地气候的影响 气温/℃ 降水量/毫米 C.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”形象 60 120 地反映了当地气温年较差大的特点 40 100 D.渐江气候特点为夏季高温多雨,冬季温和 80 少雨,其主要影响因素是季风 0 60 读我国山东省年降水量分布图,完成14 -20 40 40 20 15题。 ☐降水量 60E ◆气温曲线 118E 710月份 500 00 00 800 9.该地气候特征是 A.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 36°N B.气温年较差小,降水多 C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 一600一年等降水量线(mm) D.夏热冬寒,全年降水少 14.该地区年降水量的大致分布规律是( 10.该地可能位于 A.自东北向西南减少 A.吐鲁番盆地 B.四川盆地 B.自西南向东北减少 C.珠江三角洲 D.华北平原 C.自西北向东南减少 11.成都位于秦岭一淮河以南,其气候特点是 D.自东南向西北减少 15.影响该地区年降水量分布的主要因素有 A.全年高温,干湿季明显 ( B.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 ①纬度位置 ②夏季风 C.夏季高温多雨,冬季温和干燥 ③海陆位置 ④人类活动 D.冬冷夏凉,全年降水稀少 A.①④B.③④ C.①② D.②③ ·33· 指南针·课壹优化·地理·八年纸上册(凡J) 气象学上以某年第一次出现连续5天日平 A.夏季高温多雨有利于农业生产 均气温在22℃以上(含22℃)作为该年夏季的开 B.季风气候的气温和降水的变化,不利于我 始。下图示意2022年5月12日气象学意义上 国的农业生产 的全国季节分布,读图完成16一17题。 C.我国的季风气候的主要特点是雨热不 同期 D.我国的季风气候热量有余,降水不足,阻 碍了农业发展 B综合演练E (成都中考)每年我国东部雨带有规律地南 北移动。雨带一般4月在华南登陆,随夏季风增 强逐级北移(如图1所示),9月迅速南撤,10月 16.此时,我国东部地区三季并存,主要是因为 退出大陆。图2是北京市气候资料图。据此完 成21一23题。 A.纬度跨度大 B.地形复杂多样 C.海陆差异显著 D.生活习惯差异大 17.此时,A地仍处于冬季,主要原因是( A.地势高 B.纬度高 C.距海远 D.寒潮影响 18.我国东部深受季风影响,关于季风叙述正确 的是 ( A.季风在我国全国范围内都有影响 B.我国夏季不仅受东南季风影响,也要受到 百 卡尔区一。灵州 一一一雨节移动战 西南季风影响 一下风K和1瓜K界袋 C.我国冬季主要受东北季风影响 图1 D.受季风影响,我国夏季降水普遍偏少 气温/℃降水最 30 400 19.我国水旱灾害频繁的原因是 20 300 A.冬季风势强 10 200 B.位于亚洲东部,太平洋西岸 0 100 ● C.每年夏季风强弱不同和进退时间的早晚 -100 14710月份 不同 图2 D.西高东低的地势 2L.图中6月我国东部雨带推移到 20.季风气候对我国的农业生产有着深远的影 A.东北平原 B.内蒙古高原 响,下列说法正确的是 C.黄土高原 D.长江中下游平原 ·34· 第二章中围的自然环境 22.我国南、北雨季长短差异叙述正确的是 渡带的情况。下图为我国种植业和高牧业过渡 ( 带分布图。据材料完成26一28题。 A.南方雨季开始晚,结束晚,雨季短 90°100°110°120°130° B.北方雨季开始早,结束晚,雨季长 C.南方雨季开始早,结束晚,雨季长 50 D.北方雨季开始晚,结束晚,雨季短 23.北京的气候特征是 40 A.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 B.全年降水少,气温日较差大 C.夏季高温多雨,冬季温和少雨 26.图中“种植业和畜牧业过渡带”大致与我国 D.全年高温,降水季节差异大 年降水量线的分布最接近。() (常德中考)人口的分布受地形、气候等多 A.200毫米 B.400毫米 种因素影响。阅读下表完成下面24一25题。 C.800毫米 D.1600毫米 27.甲地区主要的气候特征是 青海省 河南省 贵州省 A.冷湿 B.暖湿 面积 人口 面积 人口 面积 人口 (万Kf) (万人) (万KMf) (万人) (万KM) (万人) C.千旱 D.高寒 72.23 28.乙地区的传统民居是 592.4 16.7 9936.6 17.6 3852 A.碉房 B.冰屋 24.贵州省和河南省面积相差不大,但人口还不 C.窑洞 D.蒙古包 到河南省的一半,主要因为贵州省 ( 29.拉萨和成都大致在同一个纬度上。读下列 A.气候不太适宜 图回答问题。 B.地形崎岖,耕地少 度 度/宅 C.河流少,缺乏水源 30 30 D.位置偏僻,与外界交流少 25 25 20 25.有人主张由河南省向青海省大量迁移人口, 15 以平衡人口分布,最大的障碍是( a A距离遥远,交通不便 B.青海省多风沙、大风天气 14710月份 14710月份 拉萨的气温年变化 成都的气温年变化 C.青海省光照强,紫外线辐射强 D.青海省高寒的气候,脆弱的生态 (1)比较两地年平均气温的差异。 作家余秋雨在《文化苦旅》中有这样一段文 字:干燥和湿涧发生了摩擦,寒冷和温暖拔出了 刀戟,马鞭和牛鞭甩在了一起,草场和庄稼展开 了拉锯…这描述的是我国种植业和高牧业过 ·35· 指南针·课堂优化·地理·八年纸上册(凡J) (2)归纳同一时间两地的气温差异,并分析 原因。 C核心素养C 31.[综合思维]朱自清的《春》为我们描绘了蓬 勃的春景。下图示意杏花开放日期,读图完 成下列各题。 30.读我国四地气温和降水量年内变化示意图, 回答问题 混C 降水量mm 气温C 泽水量mm 40 r300 40 r300 4月30日. 30 250 30- 250 4月25日 4月2001 00 200 20 200 4月15形 免 10 150 4Hg1日山 100 100 4月5口 0 50 10 31日 3月25日 20J 3月20月 4710月份 4710月份 山 B 复季风 气滥℃ 降水毫mm 气温/℃ 40 300 401 藤水竞册 杏开放 日期 30 250 30 250 (1)“盼望着,东风来了”其中的“东风”指图 20 200 20- 200 150 150 中的 (风向)季风。 I00 100 (2)“风里带来些新翻的泥土的气息”,图中 10 10 50 甲山脉是 20 20 4 乙10月份 4 710月份 (3)“山朗润起来了,水涨起来了”,乙地形区 (1)A地气温最高月是 月,气温约为 是 ,位于 (温度 ℃,降水最多的月份是 月,月降 带),该地区“水涨起来”且流量最大的季节 水量大约为 mm 是 (2)A、B、C、D四地中最热月的平均气温最 (4)“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你, 高的是 地,最冷月的平均气温最低的 都开满了花赶趟儿”,图中杏花开放的时空 是 地,年降水量最多的是 地,年 变化规律是 降水量最少的是 地 (5)A、B两城市杏花开放日期较早的是 (3)四地中可能为台湾地区的是 地,可 ,其主要影响因素是 能是北京地区的是 地。 ·36·后南什·谋堂优化·入再城上普·地理(R》 《)反映了我国冬孕南北里差大 15.1)夏夏(2>周季开始琴.结桌晚位于孕风气二L.(华北平原减小()算思月 鲨合演练 )太阳镜伪销霜,坦轴等 餐区,夏季风颜屏本星大(1太平自图有 (3)①高供安改i道区通区 13D14,B1线C6D 枝心素参 三 2.1)量水面行水岸本限朝 17,1)减少林跑(2)低(3)加快榨进腻核化生 之《1》素的没河0(2)溶一创特纸大 核心素养 (2)蜂合油同小浪底加围 广,健全审场规朝,加大计衣产品的价格保护,皮美 )度河。夏河伟度高,气型甚,电离冬李风象地最 16,1)外旋区(2泡势低平,指本不畅:重热榜平属 分层达探 基健设维和农找成用,鼓麻线慎居民和公职人具到 近,人条货早 气候,爱平得本多,)侧减增加《1)D 随置过美 乡村种植加快土地藏转等 第二限时 5)春春季气温国开,冰雪港水多 1日1.D支A4.b5.D4B7.C8B9C 核心素养 传习酯复 第二谋时 10A 发)体地面积线少、辉南面积增妇,增面积扩大, ,1(1)农业生声(国温管热市青藏高妇 循明新物 棕合演球 域图扩太,交通线落端多等。(2A月()G 高寒区 一,山婚古拉东玉第一第三最大量大是山.1)州古拉清迎整江三峡水电站信)黄 第二节水资源 2.1)降术量(2蛋湘半于31等程润区 卡富玉宜乃制口4川成期)界镜蛇 金水道(4)含沙量浅上河5)黄河长正 预习新知 东请本用草原找区 中气青藏高原国川就格长红中下着平原 12,1)黄河巴膜喀拉山间口桃花细溶海 一3(1)卡被2)夏秋氢春 3.显管大陆桂廉干提但和少周 格警平风 二,1,请销能惠走呢1)中上溶三姨2(1)全年 (2)树食半原宁夏半原(引沿间料 41大密服少(2)术早 海南容青短高醇 刘航(2高违公路出青南北【3)量大 (4)青蓝痛原黄土年原华北平厚 二,L海陆枚翼2.太平北西谢宋冷于绳 二1.节的用术跨泼城博水民建水片三规 三,用讲还种洪睿实害通国还湖生态优先共3妙(多)青裁第航运河太平外流河 名长组 单北图程室杭品间丹江目 型最疆闲型着加大草透 抓大保护 (3)三城小领度《)黄金水道宁夏,河愈,华 分层达标 分是达标 分属达株 北(5)中下下中静河珀考箱,水湘不畅 质黛过关 随置过关 储做过关 下游形表“池上闲”,河床拍高加周凭规 L1,D2D3卧4C5B6C7.A8D 1A1B人D4C多A6.DT.A8.B9C 1,A2D3D4A天A6B 14(1)滚(2)水土流头植树种章口中上调 1级日 LA11.C2H13.C14D1s.D14.A 综合演连 核心素养 7.A8B1像,C2LA 鲸合流练 7.B 8.A 15.1)穿行于青段峡器春象降雨多以暴雨出现使 摔合演连 1川.C12A13.A14. 象(云南体量末富,落差大,流速快等2)尉满 度段间床高于地闻 2.D22A24B5D2浙林7.A2线C 1(1)飞A)长江.准阿.置同海河 (或发电)()无黄金水道(4)四川显电 2)①d一b④ 29.《1》成舞年平均气温比拉华高 (4)惜京航大图河国水.②投宽少,教整快,心木 上海市(5)水国本稻 (3)-B—A 《)同一时闻,表霉气温比拉华高,原因是成辉南投 1机.1)洗藏植树壶林《2汉长江三角利东因 量有限障:④裤水过黄河后国以自宽。 (4)为上除区提供丰富的水源减少进人下牌的 低记的海板高。 4》爱烤使平风气解角米之多 4.(1H甲际度化大(2)低于屏水量较少,人口周 现沙规 组41)71583(2)8CBC(31BA 核心素养 蜜,经济发齿,工农业用水最大,复赞污染严重. 杭心表春 骑学科主题学习探究“束水攻沙”原理 山.1)支卖角新复木土魔失整小 (3地区分布不均匀长江流城北界北方盟带 11》东南(2)的(3)华北平原之带夏泽 1.内古拉有意高原工A三线4B5.黄金 香风气民 2)2:年D一10月长江德城浮本量校历史可 4)韩度越高.开花时间越晚5)A地形国素 水道6.河口7.业双大量的黄河术用1浓化雀微 4用题以地为主常受早火威碧,农生产产不定 少降水补静同面的水是大幅减少,气围较历史同 第三节河流与湖泊 含沙量大自上河山夏季降食用中且多基用 (O)A 两偏高,装发正盛,河流水量提夫较大 考街用谢壶田L能红被红伟度伦汉工耗.夏季17.(1)空判(2北方(3西长红()中(GA 弟一灵时 》水位过低中我精道变视,舒静通赋管力受限:可 流道量被少,衣电站的发电量下席,影响电力铁宣, 人案得早12.D 核心素养 预习新如 农业南画可用水或少,可能导量作物减产:部分板 弟三章 中图的自然睿添 1米(1通天河雅著江大夏河 上,1海样 (2可阴水度为面:东线优于中浅:水质方图:找 入.长江含抄量减用度洋领东齐习塔厚木可 能长江水的工量,国能四供水不足面该第减产甚军 3.外藏河2/门内流河5% 停产,水城衡积图小:影响汽业植简和水产养疏。 第一节土地资源 优于东线 4.1)高布罪期 (4)阔肉阶段,在很水药衡停低水收,再出南容:当 质习新龙 (3》层于温带孕风气候,年帝水景偏少.燕夏量较 5,1)线水成本?)喜阳演制道阖太湖供件 房水家竹时,苦讲水,闲减洪峰覆量。干房双:塔 .,10三世界25wb16h 大,河宽藏量不大,季节变北阳年邦蜜化授大:人口 周暴湖)青戴森原存南司 果出库瓷量:向下等补水,装高长汇小下游的水位 3.(11耕塘《21/2(3)少餐大 同密,下衣业经搭发达,用本量多:水体污路和痕费 分层达标 第三禄时 二.有部投配 观象”重 陆量过美 顾习斯知 三,2(山开发和保护的边界小料娃山碱镇用地 ()淮河置闲依托大过河故道,工程量校小,建 1.C2.D表B4.D5A6.C7.D第DD 一,山,巴候席拉山体微海2,二六1河口桃分展达标 以成本较长 ILC1L,A12D13.日 纯始人青滋高原黄上商原5背非(农此) 筒堂这关 第三节矿产资源 珠合演等 内蒙去暖或素》常鲁《事于早少大 1.AAB3.B4C8CkB7,D米D只B 项习新知 41内藏(2)EBA(10 多少 1a.D1L.B12.5 一.1.(11伸类(2大 2订 8

资源预览图

第2章 第2节 第2课时 气候类型多样 影响因素复杂-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册地理导学探究(人教版2024)
1
第2章 第2节 第2课时 气候类型多样 影响因素复杂-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册地理导学探究(人教版2024)
2
第2章 第2节 第2课时 气候类型多样 影响因素复杂-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册地理导学探究(人教版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。