第15讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争（复习课件）（湖南专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第15讲 2026·湖南专用 国家出路的探索和 挽救民族危亡的斗争 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 国家出路的探索 知识点1 开眼看世界 知识点2 太平天国运动 知识点3 洋务运动 考向1 太平天国运动 考向2 洋务运动 考点二　挽救民族危亡的斗争 知识点1 戊戌维新运动 知识点2 义和团运动 考向 戊戌维新运动 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 义和团运动 √选择题 非选择题   湖南卷T7，3分 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．命题围绕太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动等探索，考查频率高，聚焦各运动的主张、局限及历史作用。 2. 高频考点为洋务运动的 “中体西用”、维新派的制度变革诉求，多以比较分析形式考知识运用。 3. 经常借运动纲领、人物言论设情境，考信息提取与分析探索失败的共性原因。 复习目标 1、认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义； 2、认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 国家出路的探索 挽救民族危亡的斗争 开眼看世界 戊戌维新运动 义和团运动 太平天国运动 洋务运动 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1 开眼看世界 考点一 国家出路的探索 1、背景： ①《南京条约》签订后，清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽，民族危机严重。 ②鸦片战争使中国的有识之士开眼看世界，学习西方，寻求强国御侮之道。 2、领导阶级：地主阶级抵抗派 3、代表人物及著作 （1）林则徐：在广州开办译馆，汇译成《四洲志》等书稿。（近代中国开眼看世界的第一人） 知识点1 开眼看世界 考点一 国家出路的探索 （2）魏源：编成《海国图志》。 ①内容：按照世界五大洲介绍各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等，提出了“师夷之长技以制夷”的思想。 ②评价：是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。 （3）徐继畲：撰成《瀛寰志略》。 ①内容：系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国的考察和介绍。 ②评价：是中国近代第一部世界地理著作。 4、影响：这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。 知识点1 开眼看世界 考点一 国家出路的探索 5、对“师夷长技以制夷”的评价 （1）进步性： ①明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有着重要的启迪作用。 ②介绍世界知识的著作接连出版，开启了学习西方和中国思想近代化的进程。它是中国思想从传统转向近代的重要标志。迈出了中国向西方学习的第一步。 （2）局限性： ①初步、模糊地了解了西方，但未深入到制度层面，未能付诸实践且未形成时代风气。 ②根本目的是抵抗外来侵略以维护清朝统治。 知识点1 开眼看世界 考点一 国家出路的探索 6、“师夷长技以制夷”的影响 ①“师夷长技”的思想是中国封建士大夫开始放眼看世界的先兆，开始了中国人学习西方近代科学技术的最初历程。 ②“师夷长技”说的提出，在中国近代文化形成史上是划时代的第一枪，是中国近代文化思想的最早形态。 ③“师夷长技”的内容，不仅包括军事方面，也初步涉及民用工业，为我国民用工业的最初发展奠定了基础。 ④“师夷长技”还提出必须培养专门人才，选拔和任用有实学、能治国的人才，开改革教育取士制度之先河。 ⑤由于时代局限，“师夷长技以制夷”思想的提出更多的是一种应急的措施。 考点一 国家出路的探索 探究·知识拓展 从“历史解释”角度认识“师夷长技以制夷” ①“师夷长技”是“制夷”的重要手段，“制夷”是“师夷”的最终目的；“师夷”主要局限于西方的先进科技，特别是军事技术。 ②实质是对外国侵略、挑战的积极回应。根本目的是抵抗外来侵略以维护清朝统治。 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 1、背景： （1）根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化（主要矛头指向清政府） （2）外部原因：外国资本主义侵略激化民族矛盾 （3）直接原因：广西自然灾害严重 （4）个人原因：洪秀全深受基督教的影响，创立“拜上帝教”，发动群众进行反清斗争 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 2、过程 （1）金田起义：1851年1月11日，洪秀全、杨秀清 广西桂平金田村，洪秀全称天王 （2）定都天京：1853，太平军沿长江东下，占领南京，将南京改名为天京，定都于此 （3）军事全盛：1853~1856，北伐和西征 （4）天京事变：1856，太平天国领导集团发生内讧，天京事变是太平天国由盛转衰的转折点 （5）后期防御：洪仁轩、陈玉成、李秀成进入最高领导层 （6）最终失败：1864年，在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下（内外敌人共同镇压，时代赋予反侵略内容）太平军节节败退，天京陷落，太平天国运动失败。 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 3、纲领性文献 （1）《天朝田亩制度》太平天国运动前期颁布（1853年）颁布，提出“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使”，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的思想（绝对平均主义，不符合时代潮流）； 特点：革命性、空想性、落后性 （2）《资政新篇》：太平天国运动后期（1859年） 提出新的社会经济政策（核心：向西方学习发展资本主义），试图回答农民革命应当向何处去的问题（顺应时代潮流，没有反映农民最为迫切的要求，基础薄弱）最早提出的在中国发展资本主义的方案，空想性 （3）结果：在当时的历史条件下（缺乏经济基础和稳定的环境），这两个文件都未能实施 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 4、失败原因： （1）主观原因：农民阶级的历史局限性（根本原因）缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想 （2）客观原因：中外反动势力联合绞杀 5、评价：农民运动的高峰，拉开了中国民主革命的序幕。 （1）性质：太平天国运动是近代中国历史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命战争。 （2）影响：①太平天国运动沉重打击了清王朝的统治②引起清王朝统治和权力结构的变化，随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 项目 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 经济主张 废除封建地主土地所有制，在生产力水平落后的情况下实行绝对平均主义 主张保护私有财产，发展资本主义工商业，用资本主义代替封建主义 群众基础 突出反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望，极大地调动了农民的革命积极性 未能反映农民的迫切愿望和要求，无法调动农民的革命积极性 时代特点 是几千年来农民反封建斗争的思想结晶；具有极大的空想性，根本无法实现 具有鲜明的资本主义色彩，反映了鸦片战争后，先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望 知识点2 太平天国运动 考点一 国家出路的探索 6、农民阶级局限性的表现 （1）从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表。 （2）从政治上看，农民阶级没有切实可行的革命纲领。 （3）从思想上看，农民阶级缺乏科学的指导思想，多是用宗教思想来宣传和组织群众。 （4）从组织上看，农民具有分散性，很难形成统一的、坚强的革命领导核心。 知识点3 洋务运动 考点一 国家出路的探索 1、背景： （1）清政府面临内忧外患：太平天国运动、两次鸦片战争 （2）经过两次鸦片战争，使统治者中一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。 2、目的：挽救国家的颓势（根本：维护清政府的统治），发动以“自强”“求富”为口号的洋务新政 3、指导思想：中体西用（自救运动）即“中学为体，西学为用” 4、领导阶级：地主阶级洋务派 5、代表：（中央）奕䜣、（地方）曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人 6、内容： 知识点3 洋务运动 考点一 国家出路的探索 主要内容和实践 目的 创办近代企业 军事工业（官办） 江南机器制造总局（李鸿章）；福州船政局（左宗棠）；天津机器局（崇厚）等 自强（维护清朝统治） 民用企业（官督商办） 上海轮船招商局（李鸿章）；上海机器织布局（李鸿章）开平煤矿（李鸿章）等 求富（解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难） 兴教育 创办了培养翻译和军事人才的学校 培养翻译、军事和科技人才 建海军 建成了以北洋舰队为代表的新式海军 增强海防力量 知识点3 洋务运动 考点一 国家出路的探索 7、评价： （1）性质：清朝统治阶级的自救运动 （2）进步性：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。 （3）局限性： ①洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到 ②洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，洋务运动的失败是必然的。 ③洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只学习西方技术，拒绝学习西方政治制度。 现代化：也称近代化，是农业社会向工业社会过渡的过程，包括政治上的民主化、法治化；经济上的工业化、市场化、城镇化；思想上的理想化、科学化。 考点一 国家出路的探索 探究·知识拓展 洋务运动对中国近代化的影响： （1）经济上：①洋务运动促进了近代中国民族资本主义的产生和发展。②洋务派兴办的民用企业，对外资入侵起到了一定的抵制作用。 （2）政治上：促使中国社会阶级结构发生变化，使中国资产阶级和无产阶级成长起来，推动了中国政治近代化的进程。 （3）思想上：洋务派提出“中学为体，西学为用”的思想，动摇了传统伦理（4）外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变。（总理衙门） （5）军事上：洋务运动创建了新式海军等，开始了中国军事近代化的进程。 （6）教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展。 考向1 太平天国运动 【例】(1) 咸丰三年，久未发行纸币的清政府开始大规模发行纸币，主要包括户部官票和大清宝钞两种形式。到咸丰末年（1861年前后），清政府对纸币进行清理和回收，停止其流通。影响上述现象出现的主要因素是（   ） A．国内局势的剧烈变动 B．洋务运动创办近代工业 C．外国商品的巨量涌入 D．近代银行金融业的发展 A 【解析】根据材料及所学可知，咸丰三年（1853年）至咸丰末年（1861年）正值太平天国运动（1851-1864年）期间，清政府面临巨大的财政压力，被迫发行纸币以应对战争开支，而随着局势变化（如镇压太平天国的阶段性成果或财政体系崩溃），纸币最终被清理回收，A项正确。 考点一 国家出路的探索 考向1 太平天国运动 【例】(2) 《天朝田亩制度》颁布后不久，洪秀全即决定暂时不予施行。1853年秋，太平天国“照旧交粮纳税”。1862年，太平天国政府曾专为租佃事务发出告示，力图以行政手段调解和干预租佃关系，“如有顽佃抗还吞租，许即送局比追。倘有豪强业户，势压苦收，……亦许该佃户据实指名，（政府将）以凭提究”。由此可见，太平天国（   ） A．并未维护农民阶级利益 B．带有阶级和时代局限性 C．试图恢复君主专制制度 D．希望推动资本主义发展 B 【解析】根据题干及结合所学可知，《天朝田亩制度》主张废除封建土地所有制，主张绝对平均主义，在现实中难以实现，这体现了农民阶级在思想和实践上的局限性，B项正确。 考点一 国家出路的探索 考向1 太平天国运动 【例】(3) 洪秀全在典制定的《天朝田亩制度》中明确提出要建立一个“处处平均的人间天国，在土地分配方面提倡“凡天下田，天下人同耕”“有田同耕等平分土地的原则。这一主张（   ） A．体现了强烈的反封建色彩 B．借鉴了西方的政治文明 C．反映了无产阶级迫切要求 D．顺应了时代发展的潮流 A 【解析】根据材料及所学可知，《天朝田亩制度》提出“凡天下田，天下人同耕”“有田同耕”的平分土地原则，其核心是废除封建地主土地私有制，否定封建剥削的土地制度，这是对封建生产关系的直接冲击，体现了强烈的反封建色彩，A项正确。 考点一 国家出路的探索 考向1 太平天国运动 【例】(4) 1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》，试图按照古代大同思想来改造中国社会。1859年，太平天国颁布《资政新篇》，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出（   ） A．太平天国阶级属性变化 B．时代变化影响农民运动 C．太平天国运动走向成熟 D．“中体西用”思想广泛传播 B 【解析】太平天国前期想按古代大同思想改造社会，后期效仿西方，反映时代变化（西方冲击等）影响农民运动，B项正确。 考点一 国家出路的探索 考向1 太平天国运动 【例】(5) 1861年11月，慈禧太后和恭亲王奕䜣主张“尽心和议”，受到了外国列强的欢迎和支持。1862年2月，清政府就宣布对东南地方官“借师助剿”“不为遥制”。英法两国公使声称，“情愿帮助官军剿贼，并派师船驶往长江，协同防剿”。这可用来解释（   ） A．中国边疆危机的日益严重 B．中国卷入资本主义世界市场 C．太平天国走向失败的原因 D．中国早期现代化尝试的起步 C 【解析】根据材料可知，慈禧太后和恭亲王奕䜣主张“尽心和议”，清政府“借师助剿”和英法两国公使声称“情愿帮助官军剿贼，并派师船驶往长江，协同防剿”等信息，说明中外反动势力联合起来共同剿杀太平天国，这是导致太平天国运动失败的原因之一，C项正确。 考点一 国家出路的探索 考向1 太平天国运动 【例】(6) （2025·湖南·模拟预测）太平天国起义爆发后，中央无力承担庞大军费开支，于是各省便纷纷截留款项，各自为政。朝廷也因势逐变，于1853年颁布“就地筹饷”的厘金制度，允许各地自行筹饷。这反映出（   ） A．晚清地方治理权限显著扩张 B．列强的经济侵略加剧财政困境 C．督抚专权割据局面逐步形成 D．清政府中央财政管控权力下移 D 【解析】根据材料概括可知：材料反映的是为了应对太平天国运动，允许地方自筹军饷，形成厘金制度，表明清政府中央财政管控权力下移，地方获得了自主征税和管理部分财政的权力，D项正确。 考点一 国家出路的探索 考向2 洋务运动 【例】(1) 晚清外交家薛福成（1838-1894年）既痛惜每年“约计洋商所赢之利，当不下三千万”，更从中感悟到“以工商为先”正是“西人谋富强”的重要经验，指出“然则为中国计者，既不能禁各国之通商，惟有自理其商务而已”。这反映出（   ） A．民族资本主义发展冲击“抑商”观念 B．部分人士对西方富强的认识尚为肤浅 C．甲午战败助推有识之士深入学习西方 D．黄宗羲的“工商皆本”思想影响深远 B 【解析】薛福成认识到西方通过发展工商业实现富强，主张中国也应重视商务，但仅强调经济层面，未涉及西方政治制度、科技革命等更深层因素，反映出当时部分士大夫对西方富强的理解仍停留在表面，未触及制度变革，B项正确。 考点一 国家出路的探索 考向2 洋务运动 【例】(2) 1839年林则徐以个人名义请伯驾翻译了瓦特尔的《国际法》中有关战争、封锁、禁运三个章节。1864年奕诉认为“衡以中国制度，原不尽合，但其中亦间有可采之处”，奏请全文刊印亨利·惠顿的《万国律例》。这说明当时（   ） A．近代化观念的增强 B．依法治国得到推行 C．民族独立意识觉醒 D．传统制度发生革新 A 【解析】根据材料信息可知，此时封建地主阶级认为《国际法》《万国律例》有可取之处，即一定程度上肯定了国际法的作用，说明近代化观念在增强，A项正确。 考点一 国家出路的探索 考向2 洋务运动 【例】(3) （2025·湖南长沙·二模）1864年，两江总督曾国藩对两淮盐务进行改革。他招募民间商人自由竞标贩盐资格，废除由少数大盐商垄断贩盐资格的做法，同时设立督销局，统一调控盐价与销售秩序。这一做法（   ） A．导致中央权力的下移 B．以市场竞争取代国家管控 C．增加了国家财政收入 D．推动地方经济近代化转型 C 【解析】根据材料可知，盐务改革，由于打破垄断，引入竞争，会促进盐的销售，加上政府调控盐价，自然有利于财政收入增加，C项正确。 考点一 国家出路的探索 考向2 洋务运动 【例】(4) 1872年，李鸿章向清廷上奏《试办招商轮船折》，重申成立招商局的目的是“翼为中土开此风气，渐收利权”；主张企业在政府监督下，新办的企业由商人出资，合股的资本为商人所有，公司按照自己的章程制度规范管理。李鸿章的这些主张（   ） A．遏制了列强对中国的经济侵略 B．突破了“中体西用”思想的局限 C．顺应了近代工业化发展的需要 D．体现了“实业救国”思潮的发展 C 【解析】据材料信息结合所学可知，李鸿章创办的上海轮船招商局是洋务运动时期的民用企业，采用近代企业的经营模式，符合近代工业的发展的要求，利于推动中国早期的工业化，C项正确。 考点一 国家出路的探索 考向2 洋务运动 【例】(5) （24-25·湖南怀化·期末）洋务派如奕䜣是恭亲王、总理衙门大臣，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等都是地方督抚大员，在当时的清政府中占据着重要的政治地位，拥有较大的影响力，且他们创办了一批近代工业。这表明（   ） A．中国近代化迎来了契机 B．晚清思想变化的先进性 C．国家出路探索复杂多变 D．顽固势力阻碍社会发展 A 【解析】据材料 “洋务派如奕䜣是恭亲王、总理衙门大臣，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等都是地方督抚大员，在当时的清政府中占据着重要的政治地位，拥有较大的影响力，且他们创办了一批近代工业” 和所学知识可知，洋务派在清政府中地位重要且影响力大，他们创办近代工业的举措，引进了西方先进技术和机器生产方式，开启了中国近代化的进程，为中国近代发展迎来了契机，A项正确。 考点一 国家出路的探索 知识点1 戊戌维新运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 1、背景： （1）政治形势：《马关条约》签订后，民族危机加深，人民的民族意识增强 （2）思想基础：康有为、梁启超宣传维新思想。 ①康有为《新学伪经考》《孔子改制考》为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。 ②梁启超在《时务报》发表的《变法通议》文章，明确提出“法者天下之公器，变者天下之公理”→托古改制 知识点1 戊戌维新运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 原因：①儒家思想在中国根深蒂固，封建势力强大，借助孔子可以减少变法阻力。 ②民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量薄弱。 评价：①积极：减少了变法阻力，为维新运动提供了合乎传统文化价值的理论依据。 ②局限：虽反对封建制度，但从维护封建制度的传统思想中寻找根据，体现了民族资产阶级的软弱性。 2、序幕：“公车上书”拉开了维新运动的序幕 3、高潮：“百日维新” （1）时间：1898年6月11日—9月21日 （2）标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书（实行资产阶级君主立宪制度） （3）内容： 知识点1 戊戌维新运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 类别 颁布的新法 作用 政治方面 裁剪冗官冗员，允许官民上书言事 有利于民族资产阶级参政 经济方面 体现性质 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 有利于民族资本主义发展 文学教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于先进思想文化传播 运动性质 一场自上而下的资产阶级性质的改良运动、思想解放运动 知识点1 戊戌维新运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 （4）特点：范围广、力度大、操之过急 （5）局限性： ①没有实行兴民权、开国会、定宪法等措施，没有触动封建统治基础。 ②改革策略比较激进，且触及了封建官僚的切身利益，遭到他们的强烈反对。 ③采取改良的办法，把希望寄托在没有实权的皇帝身上。 ④对帝国主义存有幻想，妄图依靠日美干涉的办法开展运动。 4、结果：“戊戌政变” （1）1898年9月21日，慈禧太后再次临朝训政 （2）康有为、梁启超被迫逃亡海外，“戊戌六君子”被杀（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁） （3）变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止 知识点1 戊戌维新运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 5、历史意义 ①戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，开启了中国政治的民主化，在社会上起到了思想启蒙的作用。变法具有爱国性、进步性、启蒙性。 ②在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 6、失败原因 （1）根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量弱小。 （2）守旧势力强大。（顽固派） （3）维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。（人民群众） （4）把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。（资产阶级的软弱性和妥协性） 7、启示：资产阶级的改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。 知识点2 义和团运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 1、背景 （1）根本原因：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧 （2）直接原因：反洋教斗争的推动 （3）其他原因：西方势力深入中国城市、乡村后引发一系列冲突；德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。 知识点2 义和团运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 2、过程 （1）兴起：以“扶清灭洋”为口号 （2）各方态度： ①山东巡抚的毓贤、袁世凯等对义和团采取先抚后剿的举措 ②各国公使要求清政府取缔义和团。1900年5月28日英、美等八国决定出兵镇压义和团 ③慈禧太后采用“招抚”义和团的办法，企图对义和团加以控制和利用。 （3）结果：在中外势力联合镇压下，义和团运动失败。 3、评价： （1）义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。 （2）由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 知识点2 义和团运动 考点二 挽救民族危亡的斗争 （3）展现出的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划。“瓜分一事，实为下策” 4、认识义和团“扶清灭洋”的口号 （1）扶清：有利于争取清政府支持，却容易放松对清政府的警惕。 （2）灭洋：能动员广大民众参加反帝斗争，但带有盲目、笼统的排外性质。 （3）扶清灭洋：具有爱国性质，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 5、启示：在半殖民地半封建的中国，农民阶级不能独立完成反帝反封建的革命任务。 考向  戊戌维新运动 【例】(1) 1898年，湖南巡抚陈宝箴在长沙创办时务学堂，其课程设置中“西学”占比达60%，包括算学、格致、西文等。这一举措遭到湖南守旧派王先谦弹劾：“臣闻康有为之学，异术也，足以惑世诬民。”这场冲突本质上反映了（   ） A．湖南地方教育自主权的争夺 B．传统科举制度与新式教育的矛盾 C．中体西用思想与全盘西化的分歧 D．封建守旧势力与资产阶级维新派的意识形态对抗 D 【解析】据材料可知，资产阶级维新派倡导学习西方，进行教育改革等，代表了新兴资产阶级的利益和要求；封建守旧势力维护封建传统思想和制度，反对学习西方，这场冲突本质上是封建守旧势力与资产阶级维新派在意识形态上的对抗，D项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 考向  戊戌维新运动 【例】(2) （2025·湖南·一模）甲午战争后，湖广总督张之洞饬令湖北官方推广《时务报》。随后，多省官员相继效仿，札饬购阅维新报刊。在湖南官员的持续推动下，维新报刊发行“日有起色”，以致“湘中几致家弦户诵”。时人赞叹：“风气开辟，一至于此，可喜也。”由此可知（   ） A．清廷成为近代报刊推广的主体 B．士人普遍认可维新思想 C．维新派借助地方势力宣传变法 D．湖南成为维新运动中心 C 【解析】根据材料“甲午战争后，湖广总督张之洞饬令湖北官方推广《时务报》。随后，多省官员相继效仿，札饬购阅维新报刊”结合所学可知，张之洞等地方官员的推动直接促进了维新报刊的传播，说明维新派通过地方官员的行政力量扩大影响力，C项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 考向  戊戌维新运动 【例】(3) 1897年，梁启超向康有为言明其所持宗旨是“以种族革命为本位”，“南海沉吟数日，对于宗旨亦无异词”。1898年，康有为在保国会集会演说中公开预言：异时清朝被外敌推翻，我辈士大夫不妨学钱牧斋（清初降臣）作贰臣。这反映了（   ） A．戊戌政变后康梁思想的转变 B．资产阶级革命思想渐成主流 C．维新派的理论依据还未形成 D．民族危机之下思想界的激荡 D 【解析】1897-1898年处于甲午战争后，民族危机空前严重。梁启超提出“以种族革命为本位”，康有为预言清朝被外敌推翻时士大夫可作贰臣，这些言论反映出在民族危机的刺激下，维新派人士思想出现波动与变化，体现了民族危机之下思想界的激荡，D项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 考向  戊戌维新运动 【例】(4) （2025·湖南长沙·一模）维新运动时期，谭嗣同猛烈批判“三纲五伦”，认为“二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣”；只有“朋友”一伦，其内涵不失平等、自由，对人生有益。据此可知，该主张（   ） A．并未超出传统儒家范畴 B．带有民主革命思想色彩 C．符合中体西用思想理念 D．导致维新变法最终失败 B 【解析】根据题干及结合所学可知，谭嗣同不仅批判封建儒家伦理，甚至将矛头直指清政府的统治，这体现出谭嗣同思想的激进，甚至带有民主革命的色彩，B项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 考向  戊戌维新运动 【例】(5) 据统计，维新报刊《时务报》前40期言论性文字所涉及内容中，关于中央及地方官员主张变革的文字（如折、条陈、函、书等）共49篇，已经实施变法举措的公告性文字（如启、示、札、章程等）25篇，有关绅士活动的文字7篇，中外交涉的题材5篇，华侨题材1篇。这可用于说明维新派（   ） A．旨在通过官僚体系推动制度变革 B．侧重思想启蒙而弱化政治实践 C．缺乏对下层民众社会诉求的关注 D．变法因守旧派阻挠而趋于保守 C 【解析】根据材料可知，《时务报》前40期言论性文字主要集中于官员奏折、变法公告和绅士活动，这些内容缺乏对下层民众诉求的关注，C项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 考向  戊戌维新运动 【例】(6) 1902年梁启超指出“苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。”梁启超旨在说明（   ） A．学习西方政治制度必要性 B．中国民族危机空前加深 C．以思想启蒙改造国人意识 D．推进变法革新势在必行 C 【解析】根据材料“苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家”可知，梁启超认为建立新制度、新政府、新国家的基础是培育新民，因此其主张以新思想改造国人意识，C项正确。 考点二 挽救民族危亡的斗争 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 1.（2025·福建卷）太平天国运动失败后，清廷召集江宁将军和两江总督 “重振江南地区秩序”。两江总督和江宁将军都派人到京城各部咨抄底案、清廷谕令户、兵、工三部将江宁旗营历办册案，赶紧照录 “上交朝廷” 。这一举措旨在（   ） A．重建地方行政体系 B．增强抵御外敌能力 C．巩固中央集权权威 D．恢复政府统治秩序 D 【解析】据材料“清廷召集江宁将军和两江总督‘重振江南地区秩序’”和“谕令户、兵、工三部将江宁旗营历办册案‘上交朝廷’”可知，清廷通过回收地方档案强化对江南的控制，直接目的是恢复战后统治秩序，D项正确。 50 真题溯源·考向感知 2.（2025·福建卷）1880 年天津水师学堂设立，有 “开北方风气之先，立中国兵船之本” ，其很快引起各国政府的关注。英美驻华领事向本国政府报告了天津水师学堂学生的选拔、课程训练以及成绩情况。据此推知，西方列强（   ） A．介入晚清军事改革 B．积极维护在华利益 C．关注中国新式教育 D．注重收集中国信息 C 【解析】根据材料及所学可知，天津水师学堂是新式军事教育机构，英美领事详细报告其选拔、课程、成绩，反映西方列强对中国新式教育的关注，C项正确。 51 真题溯源·考向感知 3.（2025·全国卷）1860年，清廷对从祀文庙的入选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学，传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在（   ） A．宣扬洋务运动的指导思想 B．确立程朱理学为统治思想 C．倡导儒法并重的治国理念 D．恢复遭受冲击的封建秩序 D 【解析】根据材料及所学可知，咸丰初年爆发的太平天国运动很快席卷了大半个中国，沉重打击了清王朝的腐朽统治，使传统儒家伦理和社会秩序遭受到了严重破坏。为挽救自身统治危机，清廷打出“卫道”的旗号，通过修改从祀文庙的入选标准，表彰程朱学派名儒，强化程朱理学的正统性，试图恢复被太平天国运动打乱的封建秩序，重建儒家伦理主导的社会秩序，以稳定其统治，D项正确。 52 真题溯源·考向感知 4.（2025·云南卷）1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国 力，并无结果，大失民心”,并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质 朴而趋赴机巧”。材料体现出（   ） A．李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B．传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C．中学为体西学为用的思想根深蒂固 D．洋务运动缺乏一定程度的社会基础 D 【解析】据材料可知，这位举人对洋务运动的批评反映了传统士大夫对西方技术的排斥和对儒家传统价值观的坚守，说明洋务运动缺乏广泛的社会认同和支持，D项正确。 53 真题溯源·考向感知 5.（2025·北京卷）“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因……予意当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切，为……革命之原因，则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成。”此言意在说明（   ） A．太平天国与西方的宗教没有关联 B．清廷腐朽统治是农民革命动因 C．没有洪秀全就不会发生农民起义 D．内部腐败导致太平天国的失败 B 【解析】根据材料可知，题干强调即便没有洪秀全，革命仍会发生，真正的“恶根”在于清朝政治腐败、行政机关堕落，“政以贿成”是革命的核心动因，B项正确。 54 真题溯源·考向感知 6.（2025·河南卷）1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（   ） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 A 【解析】题干材料指出，江南乡试虽涉及“天算之学”（新学），但题目陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流于形式，未能真正考察新学，因材料表明考官以“时务”为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A项正确。 55 真题溯源·考向感知 7.（2025·山东卷）1897～1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是（   ） A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 C 【解析】根据材料及所学知识可知，梁启超与叶德辉的争论，表面是对儒家经典中是否包含民权思想的学术分歧，实则是是否要突破君主专制制度、建立资产阶级民权政治的根本对立。前者试图通过思想启蒙推动制度改良，后者则竭力维护封建专制秩序，因此争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确。 56 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 57 $$