深耕一寸 拔节千丈 课件--2023-2024学年高一下学期有效学习主题班会

深耕一寸 拔节千丈 2024年 3月18日 高一3班有效学习主题班会 深耕一寸 拔节千丈 壹 天道酬勤的故事分享 张溥，明神宗万历三十年（1602年）出生在江苏太仓的一个书香门第。他天资较差，小时候读书过目即忘。但并不气馁，而是想办法来克服这个缺点。有一次，他在读书过程中偶尔发现了一篇有关董遇读书故事的文章，其中“读书百遍其义自见”的一句话给了他很大启发。他想:人家读一篇文章，有个七八遍就能够背诵了，而我读了一二十遍却还只能断断续续地背个大概，这差异不能不承认。 张溥读书必七录 3 可是，我再怎么笨，只要多背几遍，保证每篇文章都读一百遍，不也能记住吗?从此，他就开始这么做了起来。 这些枯燥乏味的文章，要重复地读上一百遍，别说一个七八岁的孩子，就是一个大人也会觉得厌烦的。可张溥硬是不厌其烦地坚持下来。口渴了，他就舀一瓢凉水喝;嗓子哑了，他就把声音放低一点……苦读了一段时间，他终于能连贯地背出文章来了，这使他异常高兴。 4 可是他发现白天背得挺熟的，第二天一觉醒来，又忘得差不多了，这又使他十分焦虑，他决心寻找出一种更为有效的读书方法。因为没有背下来文章，张溥被先生罚抄书，他却因此意外地发现，抄书之后自己会背了。从此以后，张溥读书必手抄，读后又随即焚去，再抄，再读，再焚，如此六七次方休。 原来天资较差、记性不好的张溥，靠着这种读书“七录”的扎实工夫，终于获得了渊博的学识，成了著名的文学家。他著书立说，思路敏捷，文笔流畅，内容深邃，颇得好评。 5 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但是他却并不聪明。小时候，有一天夜里在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。 6 这时候他家来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说:“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去! 7 贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为让毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本大源的人。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章就能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。 8 贰 综练一表彰 语文 数学 英语 历史 政治 地理 生物 吕xx83 李xx09 李xx72 区xx85 黄xx81 区xx70 吴xx81 殷xx107.5 吴xx75 梁xx78 蔡xx82 熊xx110 黄xx70 蒋xx82 综练一表现好的名单 诚信测试 1、每次测试的成绩能反映出我们这个阶段在这门课方面付出的时间和精力，我们有很多方法来提高成绩。最最最切实际的方法就是在平时上课的时候认真的去听老师说的每一个知识点、重难点，并且在课后去巩固它。 2、比起使用不当方法来取得成绩，通过努力的结果更会让我们感到欣慰与自豪，这才是我们自己的真正实力。就算通过一些手段获得了比较好的成绩，心里总是会有个空洞，它会吞噬我们的学习动力。所以，诚信考试，比啥都重要。 3、当测试的时候遇到不懂想翻书时，我们要从内心里提醒自己，克制自己。也许，虚假会给我们带来比较好的结果，但这终归是虚假的 。虚假的成绩会掩盖你的学习问题，当你习惯了不懂就翻书，那到了真正考试的时候呢？我们更应该要习惯独立思考。 叁 养成良好的学习习惯 每学习一节新课前，要先预习一下将要学习的内容。仔细读教材，对教材的内容、重难点、新旧知识的连接等内容做到心中有数。 认真预习的习惯 在课堂上要集中注意力，跟上老师的思路，积极参与课堂问答，保持思维敏捷。注意记笔记，切忌开小差。 认真听课的习惯 作业是巩固所学知识，形成技能技巧的重要手段，必须认真重视。作业要先复习再写作业，要集中注意力，独立认真完成。 独立作业的习惯 书写是否认真工整不仅影响学生的学习成绩，还会影响学生今后的工作态度。因此在平时的学习中，认真书写所写的每一个字。 认真书写的习惯 良好的学习习惯 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 8.2 3.2 1.4 1.2 提高成绩的笔记原则 如何提高记笔记的效率？那一定要切实做预习。只有预习了才知道老师现在讲的是单纯地重复教材上的内容，还是在进行附加说明。因为预习了之后，是以有疑问的地方为主来做笔记，所以上课的时间注意力会更集中，也有了思考的时间。大部分的内容教科书里都有，不用另外准备笔记本。 利用好便利贴和记号笔 听课时，需要做笔记时，可以写在常用资料的空白处。这样要学习的东西都在一本书上，在常用资料上做笔记一定要准备便利贴，如果空间不够的话，可以贴上便利贴，写错了可以重写。 下课注意事项---五分钟高效复习法 时间过得越久，复习效率就越低。最好在下课之后马上复习。下课之后的5分钟比考试前复习1小时效率还高。只有在下课之后，老师讲的话还留在脑海中的时候迅速整理，才能留下深刻而久远的记忆。 课间休息的10分钟，如果愿意用5分钟复习，5分钟预习下节课内容，会让你变得轻松很多。在下课10分钟复习+预习，相当于把上课的内容在上课前后看了三遍，显示重复学习的效力，这样你在课堂上会比没做这件事情来得更轻松，这样就能形成一个良性的闭环学习。 实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。 养成良好的学习习惯 肆 集体与我同进步 集体能给我们什么呢？ 有一种习惯——入室即静 有一种学风——落实才是硬道理 有一种态度——坚定、坚持、苦学、苦练 有一种关系——竞争互爱 1、自习课起始时不能很快安静，自习时不能集中精力学习 2、自习课中发呆、聊天讨论、看小说或者课外书、做与学习无关的事情、走动、吃东西喝牛奶 3、学习无计划性，知识积累落实不好 班级出现的一些问题 用纪律约束自己，用集体来督促自己！ 安静的心！安静的自习！专心的学习！ 落实各项制度、落实知识积累！ 100个想法不如一个行动！ 为了更好地了解大家、收集大家的建议建设更好的3班班集体，我们每两周写一份周记，用单行本，班长收 1、总结一周的学习情况、心理状态 2、未来一周的计划、方向 3、反馈班级或者级组出现好的、不好的情况 4、为班级出言划策 5、需要老师/同学帮助的地方 $$