内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练的第7练,内容涵盖第四章 学前儿童与教师 第一节 学前儿童。
《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)第7练
第四章 学前儿童与教师
第一节 学前儿童
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
1、 填空题
1.我们常说“儿童是未来的花朵”,“儿童是小大人”,这些都是所谓的 。
2.2012年10月颁布,2013年1月施行的《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第三条规定:未成年人享有生存权、 、受保护权、 等权利。
3.儿童的发展指儿童在成长的过程中身体和心理方面有规律地进行 变与 变的过程。
4. 发展观认为人与人之间的差异是由遗传因素或人的自然素质中的某些特点决定的
5. 认为真正在儿童发展中起着绝对影响作用的力量是儿童生活环境和后天获得的教育引导。
6. 岁是掌握数概念的最佳时期。
7.著名的儿童教育家蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“ ”,也被称之为“内在潜力”或“人类的潜能。
8. 指的是人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和,包括空气、阳光、水分、养料等。
9. 是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和,包括社会的生产发展水平、社会制度、家庭状况、社会风气等。
二、选择题
10.请简述2011年8月国务院颁布实施了《中国儿童发展纲要》(2011-2020年),《纲要》中奉行的基本原则。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练的第7练,内容涵盖第四章 学前儿童与教师 第一节 学前儿童。
《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)第7练
第四章 学前儿童与教师
第一节 学前儿童
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、填空题
1.我们常说“儿童是未来的花朵”,“儿童是小大人”,这些都是所谓的 。
【答案】儿童观
2.2012年10月颁布,2013年1月施行的《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第三条规定:未成年人享有生存权、 、受保护权、 等权利。
【答案】发展权 参与权
3.儿童的发展指儿童在成长的过程中身体和心理方面有规律地进行 变与 变的过程。
【答案】量 质
4. 发展观认为人与人之间的差异是由遗传因素或人的自然素质中的某些特点决定的
【答案】遗传决定论
5. 认为真正在儿童发展中起着绝对影响作用的力量是儿童生活环境和后天获得的教育引导。
【答案】环境决定论
6. 岁是掌握数概念的最佳时期。
【答案】5-5.5
7.著名的儿童教育家蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“ ”,也被称之为“内在潜力”或“人类的潜能。
【答案】内在生命力
8. 指的是人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和,包括空气、阳光、水分、养料等。
【答案】自然环境
9. 是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和,包括社会的生产发展水平、社会制度、家庭状况、社会风气等。
【答案】社会环境
二、简答题
10.请简述2011年8月国务院颁布实施了《中国儿童发展纲要》(2011-2020年),《纲要》中奉行的基本原则。
【答案】.① 依法保护原则;
② 儿童优先原则;
③ 儿童最大利益原则;
④ 儿童平等发展原则
⑤ 儿童参与原则。
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