第5练 第三章 第一节 幼儿园教育的途径《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版）一课一练的第5练，内容涵盖第三章 幼儿园教育的途径与原则 第一节 幼儿园教育的途径。 《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)第5练 第三章 幼儿园教育的途径与原则 第一节 幼儿园教育的途径 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、填空题 1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当“以 为基本活动”。 2.一般来说,一个活动室内可以设置 个游戏活动区。 3.户外游戏对幼儿的身心发展具有不可替代的价值。《3-6岁儿童学习与发展指南》建议幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于 小时。 4. 教学活动中教师的主导性更强。 5. 在幼儿园中， 是“无声的老师”。 6. 特点是自主性强游戏与教育相统一,强调直接经验的获得。 7. 幼儿园的环境包括 环境和 环境。 8. 幼儿园环境创设中，要尊重幼儿的 ，从幼儿兴趣出发，鼓励幼儿参与到环境创设中来。 9. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出， 是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。 二、简答题 10.请简述幼儿园集体教学活动的特点 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版）一课一练的第5练，内容涵盖第三章 幼儿园教育的途径与原则 第一节 幼儿园教育的途径。 《学前教育基础知识》(高等教育出版社第二版)第5练 第三章 幼儿园教育的途径与原则 第一节 幼儿园教育的途径 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、填空题 1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当“以 为基本活动”。 【答案】游戏 2.一般来说,一个活动室内可以设置 个游戏活动区。 【答案】4~6 3.户外游戏对幼儿的身心发展具有不可替代的价值。《3-6岁儿童学习与发展指南》建议幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于 小时。 【答案】1 4. 教学活动中教师的主导性更强。 【答案】集体 5. 在幼儿园中， 是“无声的老师”。 【答案】环境 6. 特点是自主性强游戏与教育相统一,强调直接经验的获得。 【答案】区域游戏 7. 幼儿园的环境包括 环境和 环境。 【答案】物质 精神 8. 幼儿园环境创设中，要尊重幼儿的 ，从幼儿兴趣出发，鼓励幼儿参与到环境创设中来。 【答案】主体性 9. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出， 是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。 【答案】环境 二、简答题 10.请简述幼儿园集体教学活动的特点 【答案】幼儿园的集体教学活动有三个特点：（一）、生活性,集体教学以增加幼儿的生活经验为目标;（二）、参与性,幼儿主要通过感官来获得直接经验,所以幼儿园的集体活动不是让幼儿长时间坐着听,而是要以活动的形式让幼儿参与进来;（三）、游戏性,中小学集体教学更多的是问答式互动,而幼儿园的集体活动要适当地使用游戏情境,通过游戏的形式来促进幼儿学习。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$