第一单元 大自然的秘密（单元测试·基础卷）语文统编版二年级上册（新教材）

2025-2026学年统编版语文二年级上册 第一单元基础卷 时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 总分 得分 （适用课文：《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》） 春天的池塘里，小蝌蚪摇着尾巴找妈妈；田野里，蒲公英的种子乘着风去旅行；天空中，云朵一会儿变成雨，一会儿变成雪…… 大自然藏着好多有趣的秘密呀！今天，就让我们走进这个充满生机的世界，用学到的知识解开这些秘密吧！准备好了吗？让我们开始这场语文小挑战！ 一、基础达标（50 分） 1.给下列加点字选择正确读音，打 “√”（6 分） 蝌蚪（kē dǒu /kē tǔ） 变成（biàn /piàn） 四海为家（wéi /wèi） 旅行（lǚ /nǚ） 炸开（zhà /zà） 晒太阳（shài /sài） 2.读拼音，写词语（8 分） （1）小蝌蚪甩着yì tiáo（ ）在河里游来游去，它们在找自己的 mā ma（ ）。 （2）wǒ（ ）会变成 yún（ ），也会变成 yǔ（ ），还会变成 xuě（ ） （3）植物妈妈有很多 bàn fǎ（ ），孩子如果yǐ jīng（ ） 长大，就得告别妈妈，四海为家。 3.把下列词语分类，并填序号（6 分） ① 鲤鱼 ② 蒲公英 ③ 青蛙 ④ 苍耳 ⑤ 乌龟 ⑥ 豌豆 动物：__________ 植物：__________ 分类理由：____________________ 4.选字填空（6 分） 【变 弯】 【落 打】 【飘 漂】 （ ）腰 （ ）化 （ ）雨 （ ）雹子 （ ）雪 （ ）流 5.比一比，再组词（6 分） 己（ ） 办（ ） 甲（ ） 已（ ） 为（ ） 由（ ） 6.选词填空（4 分） （1）蒲公英的种子（坐着 / 乘着）风出发了。 （2）小蝌蚪（渐渐 / 突然）长出了后腿。 （3）我（有时候…… 有时候…… / 一边…… 一边……）变成云，（）变成雨。 7.根据课文内容填空（8 分） （1）小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，最后（）变短了，变成了（）。 （2）我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成（）落下来，人们叫我 “（）”。有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我 “（）”。 （3）苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带（）的铠甲，只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、山洼。 8.按要求写句子（6 分） （1）把句子补充完整：在 __________。 （2）仿写句子：植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 （3）改成 “被” 字句：青蛙吃掉了害虫。 二、教材回顾（10 分） 1.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪在找妈妈的过程中，先后遇到了（ ）和（ ），最后终于找到了妈妈。 2.《我是什么》里，“我” 是（ ），能变成（ ）等。 3.《植物妈妈有办法》介绍了（ ）靠风传播种子，（ ）靠动物传播种子，（ ）靠太阳晒传播种子。 三、阅读拓展（20 分） （一）课内阅读（8 分） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！” 青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！” 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 1.青蛙的外形特点：披着（ ），露着（ ），鼓着（ ）。（3 分） 2.小蝌蚪变成青蛙后，是怎样跳到荷叶上的？用 “____” 画出相关句子。（2 分） 3.小青蛙长大后，会帮人们做什么？（3 分） （二）课外阅读（12 分） 小蜗牛问妈妈：“妈妈，草莓是怎么长大的呀？” 蜗牛妈妈说：“草莓妈妈先开出白色的小花，蜜蜂来采蜜，花就结果了。小草莓慢慢变红，就成熟了。” 小蜗牛又问：“那我能帮草莓妈妈做什么呢？” 妈妈笑着说：“你可以把成熟的草莓种子带到别的地方，让它们长出新的草莓呀！” 1.给短文加一个标题：《______》（2 分） 2.草莓的生长过程：先开（ ），然后（ ），最后（ ）。（3 分） 3.小蜗牛能帮草莓妈妈做什么？用 “____” 画出句子。（2 分） 4.你还知道哪些植物的生长小知识？写一写。（5 分） 四、习作展示（20 分） 题目：我喜欢的小动物 提示：你喜欢什么小动物？它长什么样子？会做什么？用几句话写下来，注意把句子写通顺。 参考答案： 2024-2025学年统编版语文二年级上册第一单元基础卷参考答案 一、基础达标 1. 正确读音： 蝌蚪（kē dǒu） 变成（biàn） 四海为家（wéi） 旅行（lǚ） 炸开（zhà） 晒太阳（shài） 2. 读拼音写词语： （1）一条；妈妈 （2）我；云；雨；雪 （3）已经；办法 3. 分类： 动物：①③⑤ 植物：②④⑥ 分类理由：按生物类别（动物 / 植物）划分 4. 选字填空： 弯腰；变化；落雨；打雹子；飘雪；漂流 5. 组词（示例）： 己（自己） 办（办法） 甲（甲方） 已（已经） 为（因为） 由（由于） 6. 选词填空： （1）乘着 （2）渐渐 （3）有时候；有时候 7. 根据课文内容填空： （1）后；前；尾巴；青蛙 （2）小水滴；雨；打；雹子 （3）刺；皮毛 8. 句子练习（示例）： （1）小鱼；水里；游来游去 （2）天上的星星很多很多，不信你就抬头数数。 （3）害虫被青蛙吃掉了。 二、教材回顾 1. 鲤鱼妈妈；乌龟 2. 水；汽、云、雨、雹子、雪（写出 3 个即可） 3. 蒲公英；苍耳；豌豆 三、阅读拓展 （一）课内阅读 1. 碧绿的衣裳；雪白的肚皮；一对大眼睛 2. 画出：他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 3. 示例：小青蛙会帮人们捉田里的害虫。 （二）课外阅读 1. 示例：《小蜗牛问草莓》 2. 白色的小花；结果；变红成熟 3. 画出：你可以把成熟的草莓种子带到别的地方，让它们长出新的草莓呀！ 4. 示例：含羞草的叶子被碰到会卷起来。 四、习作展示（示例） 我喜欢的小动物 我喜欢小金鱼。它有圆鼓鼓的眼睛，像两颗黑宝石，身上的鳞片亮晶晶的，像穿了一件金色的铠甲。小金鱼在鱼缸里摇着尾巴游来游去，嘴巴一张一合，好像在跟我打招呼。它饿了的时候，会围着鱼食转圈圈，样子特别可爱。我真喜欢这只小金鱼！ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $