河北省邯郸市临漳县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼光芒。下列关于这两个朝代说法正确的是（ ） A. 都实现制度创新 B. 都出现盛世局面 C. 两朝都定都大兴 D. 两朝都三征辽东 2. 雁塔题名代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的（ ） A. 学官府 B. 科举制度 C. 殿试制度 D. 八股取士 3. 唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 4. 武则天统治时期，政策稳健、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为唐玄宗的“开元盛世”打下了长治久安的基础。这说明武则天的统治 A. 促进了唐朝经济的发展 B. 加强了对西域的管理 C. 起到了承上启下的作用 D. 进行了科举制的改革 5. 阅读下列表格，其内容反映出唐朝出现盛世局面的共同原因是（ ） 皇帝 措施 盛世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 “贞观之治” 唐玄宗 对税收、吏治、文教等制度进行一系列改革 “开元盛世” A. 贤臣良将的辅助 B. 与时俱进的政策 C. 社会风气的开放 D. 商业贸易的繁荣 6. 学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是（ ） A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 安史之乱 7. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 8. “胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入，为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代（　　） A. 诗歌繁荣发展 B. 文化兼容并包 C. 尚武风气盛行 D. 政治体制完善 9. “中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”。为此作出重要贡献的是（ ） A. 张骞、鉴真 B. 张骞、玄奘 C. 鉴真、郑和 D. 玄奘、郑和 10. 宋朝时，雕版印刷术使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”，对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期（ ） A. 儒家思想备受推崇 B. 技术推动文化发展 C. 活字印刷普遍使用 D. 文化助力技术创新 11. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神；杜甫的诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。导致二人创作风格不同的主要原因是（ ） A. 仕途不同 B. 所受的教育不同 C. 所处的时代背景不同 D. 对祖国山河的感触不同 12. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（ ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A. 推行重文轻武政策 B. 在地方设置转运使 C. 在各州府设置通判 D. 取消节度使收税权 13. 下列是王安石变法的两项措施，其共同目的是（ ） 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地多少、好坏平均征税 A. 增加政府收入 B. 减轻农民负担 C. 增强军事力量 D. 提高文官地位 14. .归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（ ） A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放 D. 民族政权并立与经济重心南移 15. 假如你是北宋与西夏议和的使节，你可以答应的条件是（ ） A. 北宋向西夏称臣 B. 北宋给西夏岁币 C. 北宋撤回军队 D. 西夏给北宋岁币 16. “兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史（ ） A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真 17. 南宋有位诗人曾写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺南宋统治者苟且偏安江南 C. 咏写了西湖秀色与人的关系 D. 讽刺金朝统治者的醉生梦死 18. 时空观念是历史核心素养之一。在下面的时间轴中，①所代表的历史事件是（ ） A. 蒙古灭辽 B. 北宋灭亡 C. 元朝建立 D. 元朝统一全国 19. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 20. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（ ） A 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 开凿运河 D. 灭亡南宋 二、材料题（21题18分，22题12分，23题16分，24题14分，共60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：李筌《太白阴经》记载，唐代海船“海鹘”舷上左右置浮板，形如鹘翅，这种设计可以有效改善船舶抗风浪的摇摆性。 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜半岛的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国；唐朝的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运往东亚、中亚地区，甚至运销西方。 唐朝政府在广州设置市舶使，管理对外贸易。《新唐书·柳泽传》载：“开元中，转殿中侍御史，监岭南选。时市舶使、右威卫中郎将周庆立造奇器以进。” 材料二：唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史（全一册）》 （1）据材料一，概括指出促进唐朝对外经济交往频繁的因素有哪些。 （2）据材料二并结合所学知识，概括唐朝时期中外文化交流的特点。再举两例这一时期中外文化交流的史实。 （3）综上，分析唐朝对外交往对当时社会发展产生了怎样的影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料：唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（注：儒家经典基础知识测验）。天宝初年，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗歌在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。 ——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史》 （1）根据材料，指出允许考生“不考帖经，而以作诗代替”的是哪一位皇帝。 （2）小历同学认为，唐代科举考试“作诗赎帖”的做法，推动了唐诗的成熟和繁荣。你是否同意这一观点？结合所学知识，简要说明理由。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二：宋朝在雄州等地开设了榷场，作为双方经贸文化交流的主渠道。辽对宋朝的出口，有牲畜、矿物等特产。辽从宋朝进口了大量物资，民众的吃穿用住等越来越依赖宋朝的供应，甚至辽干脆放弃了铸币权，境内全部流通宋币。与此同时，大量中原书籍经由榷场流入辽，潜移默化地改变着辽人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民。 ——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 （1）根据材料一，指出我国古代民族关系的发展规律有何特点。 （2）根据材料二，概括开设榷场的影响。 （3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈现今我们应如何处理民族关系。 2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测 七年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、材料题（21题18分，22题12分，23题16分，24题14分，共60分） 【21题答案】 【答案】（1） 因素：造船技术先进（如“海鹘”船设计改善抗风浪性）；物产丰富且互补性强（中外商品种类多样）；政府设置市舶使管理对外贸易。 （2） 特点：双向交流、兼收并蓄、范围广泛。 史实：玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本传播唐文化。 （3） 影响：促进经济繁荣（如手工业、贸易发展）；推动文化多元融合（如“胡风盛行”）；增强国际影响力。 【22题答案】 【答案】（1） 皇帝：唐玄宗（李隆基） （2） 判断：同意。理由：“作诗赎帖”提高了诗歌在科举考试中的地位，促使考生加强诗歌创作，推动了唐诗的繁荣；或不同意。理由：唐诗的繁荣还与唐代政治稳定、经济发达、文化开放等多因素相关，科举仅是其中之一。 【23题答案】 【答案】（1） 特点：既有阶段性的和好，也有阶段性的战争 （2） 影响：促进经济文化交流；丰富民众生活；推动民族交融 （3） 措施：坚持民族平等团结；加强经济合作；尊重文化多样性 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$