第3节 运动的快慢第1课时-【木牍中考】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步教学优质课件（人教版2024）

物 理 RJ 八年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第3节 运动的快慢 人教版八年级上册 第一章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第一课时 课程导入 2021年8月1日，在东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添以9.83秒的成绩刷新亚洲纪录。 在比赛过程中，观众是如何判断谁跑的快的？运动员跑完全程后，裁判又是怎样计算成绩的呢？ 你认为如何比较运动的快慢呢？ 课时A计划 课程讲授 速度 相同时间比路程，路程越长跑的越快。 观众观察比赛的某一瞬间， 运动员跑过的时间相同， 谁跑在前面，谁跑的路程就多，跑的就快。 课时A计划 课程讲授 速度 相同路程比时间，时间越短跑的越快。 运动员到达终点时， 跑过的路程相同， 所用时间越短， 跑的就越快。 课时A计划 课程讲授 比较运动快慢的两种方法： 方法一：相同时间比路程， 路程越长运动的越快。 方法二：相同路程比时间， 时间越短运动的越快。 速度 可见，表示运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。 课时A计划 速度 想想议议 甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？ 甲：15s内跑了100m 1s内跑： ≈ 6.67m 100 15 乙：8s内跑了50m 1s内跑： = 6.25m 50 8 可以采用“相同时间比路程”的方法，用物体运动的路程除以所用的时间，通过比较物体单位时间内通过的路程来比较运动的快慢。 课程讲授 课时A计划 课程讲授 速度 1. 定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 路 程 时 间 速 度 公式变形： 2. 公式： 速度 在物理学中常常用物理量之比来定义一个新的物理量，这种方法叫做比值法。 课时A计划 课程讲授 速度 3. 单位： 基本单位：m/s 或 m ·s-1 读作：米每秒 常用单位：km/h 或 km ·h-1 读作：千米每小时 4. 单位换算： 速度 汽车速度表 课时A计划 课程讲授 速度 汽车在平直公路上匀速行驶10min,它行驶的路程为12km，求它行驶的速度。 解：汽车在平直公路上行驶的路程s=12km=1.2×104m，所用的时间t=10min=600s，利用公式v= 计算它的速度为： 答：它行驶的速度为20m/s。 必要的说明，物理量需要统一单位。 所用公式 代入数据，求出结果。数字后面要有单位。 随堂练习 课时A计划 课程讲授 速度 一些物体运动的速度 小资料 课时A计划 小结 课程讲授 速 度 概念 意义 单位 m/s、 km/h 换算：1m/s=3.6km/h 公式 运动的快慢 路程与时间之比叫做速度 表示物体运动快慢的物理量 比较物体运动快慢的方法 相同时间比路程 相同路程比时间 课时A计划 习题练习 1. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是( 　) A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳 A 课时A计划 习题练习 2. 宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h C 课时A计划 习题练习 3. 右图显示此时汽车行驶的速度是多少？若按此速度匀速行驶10km，则汽车行驶的时间是多少分钟？ 解：由图可知汽车行驶的速度v=60km/h , 汽车行驶的路程s=10km， 则 由 得 答：右图显示此时汽车行驶的速度是60km/h ， 汽车行驶的时间是10min。 课时A计划 $$