内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第五章指数函数和对数函数,考查了掌握实数指数幂及其运算法则、指数函数图像及其性质、对数函数的概念、图像及其性质等常见考点。
第五章 指数函数和对数函数
考试时间:120分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列描述正确的是( )
A. B.81的四次方根是±3
C. D.
2.式子 的计算结果为( )
A. 1 D.
3.下列函数中是指数函数的是( )
4.计算( )
A.-2 C.2
5.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
6.下列函数在区间(0,+∞)内为减函数的是( )
A. B. C.
7.已知,则的大小关系是 ( )
A. B.
C. D.
8.下列不等式错误的是( )
9.函数,的最大值为( )
A. B.
C. D.
10.若<,则的取值范围是( )
A.≥0 B.>0
C.1 D.1
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.若则 .
12.已知函数的图象恒过定点Q,则点Q的坐标是 .
13.函数的定义域是 .
14.已知函数 .
15.若有意义,则实数的取值范围是 .
三、解答题(本大题共6小题,每小题10分,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.化简下列各式.
(1)
(2)
17.求值.
(1)
(2)
18.若实数满足不等式 求实数的取值范围.
19.设,函数 在区间上的最大值与最小值之差为,求的值.
20.已知函数
(1)实数.
(2)求.
21.已知函数
(1)求实数m的值,并写出的定义域.
(2)若,求的取值范围.
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第五章指数函数和对数函数,考查了掌握实数指数幂及其运算法则、指数函数图像及其性质、对数函数的概念、图像及其性质等常见考点。
第五章 指数函数和对数函数
考试时间:120分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列描述正确的是( )
A. B.81的四次方根是±3
C. D.
【答案】B
【解析】选项A:.选项C:.选项D:表示 64 的算术平方根,算术平方根总是非负的, ,所以选B
2.式子 的计算结果为( )
A.1 D.
【答案】C
【分析】使用指数法则和
【解析】 ,答案是C
3.下列函数中是指数函数的是( )
【答案】B
【分析】形如的函数叫做指数函数.如 等的函数不是指数函数.
【解析】AC都不是指数函数,D是二次函数,也不是指数函数,答案选B
4.计算( )
A.-2 C.2
【答案】D
【分析】使用指数法则
【详解】
5.函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】要使对数函数有意义,真数大于0,底数大于0且不等于1。
【详解】要使函数有意义,则有,解得定义域是 。选C
6.下列函数在区间(0,+∞)内为减函数的是( )
A. B. C.
【答案】A
【分析】对数函数底数时在区间 (0,+∞) 内为减函数
底数时在区间 (0,+∞) 内为增函数
【详解】A选项底数 0.9 在 0 到 1 之间,因此它在(0,+∞) 区间内是减函数。
B选项是自然对数函数,底数e约等于2.7大于1,因此在(0,+∞) 区间内是增函数。
C选项是以 10 为底的对数函数,底数10大于1,因此在(0,+∞) 区间内是增函数。
D选项是一个指数函数,底数e大于 1,因此在(0,+∞) 区间内是增函数。答案选A
7.已知,则的大小关系是 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】比较指数幂大小的方法:
①比较同底不同指数幂的大小,可利用函数单调性进行比较.
②比较不同底同指数幂的大小,看两个不同底指数函数图像间的关系,结合单调性进行比较.
③比较既不同底又不同指数幂的大小,利用中间量(1)结合函数的单调性进行比较.
【详解】因函数 在R上单调递减,则
又 则 即.
因函数 在R上单调递增,则 所以. 故选: D .
8.下列不等式错误的是( )
【答案】D
【分析】比较对数函数大小的方法:
①若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较.
②若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论
(分,).
③若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以画出对数函数的图像,再进行比较.
④若底数与真数都不同,则常借助0,1等中间值进行比较.
【详解】对于A,由函数在定义域上单调递减,所以 成立,
对于B,由 而 所以 成立,故B正确;
对于C,由 而 所以 成立,故C正确;
对于D,由, 则而 选D
9.函数,的最大值为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】∵底数在0和1之间,函数
∴,答案是A
10.若<,则的取值范围是( )
A.≥0 B.>0
C.1 D.1
【答案】C
【解析】∵且<,∴1
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.若则 .
【答案】
【解析】,即
12.已知函数的图象恒过定点Q,则点Q的坐标是 .
【答案】
【解析】指数函数=1对于所有的都是成立的。
令,即,将代入函数中,有
即函数恒过定点Q点的坐标为
13.函数的定义域是 .
【答案】(−2,−1)∪(−1,3]
【解析】要使函数解得取交集
即函数 f(x) 的定义域是 (−2,−1)∪(−1,3]
14.已知函数 .
【答案】 -1
【解析】由于−1≤0,使用函数的第二部分来计算 =
>0,使用第一部分来计算= = -1,∴=−1.
15.若有意义,则实数的取值范围是 .
【答案】(1,2)∪(2,4)
【分析】要使对数函数有意义,需要满足以下条件:
1.底数必须大于0且不等于1
2.对数函数的真数必须大于0
【解析】要使其有意义,则有解得
则实数的取值范围是为(1,2)∪(2,4).
三、解答题(本大题共6小题,每小题10分,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.化简下列各式.
(1)
(2)
【答案】
【分析】先把根式写成分数指数幂,然后再进行化简与计算.
【解析】(1)
(2)
17.求值.
(1)
(2)
【答案】(1)0 (2)0
【解析】(1)=
(2)=
18.若实数满足不等式 求实数的取值范围.
【答案】(4,+∞)
【解析】
解得,故取值范围为:(4,+∞)
19.设,函数 在区间上的最大值与最小值之差为,求的值.
【答案】4
【解析】∵ ∴ 在(0,)上是增函数.
∴最大值为, 最小值为.
∴即
20.已知函数
(1)实数.
(2)求.
【答案】(1)=2,(2)[1,)
【详解】(1)∵
∴两边平方以消除根号:6=,解得:=8 得到=2.
(2)由(1)知
要使函数有意义,需有,解得.
∴函数的定义域为[1,).
21.已知函数
(1)求实数m的值,并写出的定义域.
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)定义域为(-6,);(2)(-6,-4)
【解析】(1)∵, ∴
解得解得,故
将=
要使,故定义域为(-6,)
(2)由(1)知=
∴,解得,又∵定义域为(-6,)
即的取值范围为(-6,-4)
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