河南省周口市项城市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷

2024——2025 学年下学期阶段性评价卷四 八年级物理(人教版) 注意事项： 1.本试卷共4页，五个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题(本题共6 小题，每空1分，共14分) 1.英国物理学家 总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律——牛顿第一定律，压强的单位是为了纪念法国科学家 而命名的。 2.诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可改变物体的 、枝条被压弯的施力物体是 。 3.如图所示，运动员用船桨划水时，船桨是 (选填“省力”或“费力”)杠杆，该类杠杆的特是 (选填“省力费距离”或“费力省距离”)。运动员向后划水时，用力越大，船运动得快，表明力的作用效果与力的 有关。 第3题图 第4题图 第6题图 4.小明在沙滩上散步时，发现自己的脚印和旁边小朋友的脚印一样深，如图所示，则小明对沙地的压力 小朋友对沙地的压力，小明对沙地的压强 小朋友对沙地的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 5.放在水平桌面上的木块同时受到水平向右、大小为10 N 的拉力和水平向左、大小为6 N的拉力.这两力共同作用的效果可用一个大小为 N、方向 (选填“水平向左”或“水平向右”的力来代替。 6.如图所示，小丽将汤匙放在手指尖上，汤匙能在指尖上静止，此时汤匙处于 ______(选填“平衡”或“不平衡”)状态，指尖对着汤匙的位置，恰好是汤匙的 所在处；如果此时汤匙所受的力全部消失，汤匙将 (选填“静止在原处”或“匀速直线下落”)。 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求：第1314题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分) 7.下列关于力的说法不正确的是 A.力不能够脱离物体单独存在 B.受力物体同时也是施力物体 C.物体受到的力全部作用在重心上 D.静止的物体可能受到摩擦力的作用 8.下列生活实例中，利用连通器原理的是 A.下水弯管 B.吸盘挂钩 C.飞机升空 D.拦河大坝 9.如图所示，一个茶壶静止在水平桌面上。下列有关说法正确的是 A.茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 B.桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C.茶壶所受的重力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 D.茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 10.如图是某中学篮球比赛的开赛情景，篮球被投出后，上升过程中，篮球的 ( ) A.动能增大 B.重力势能增大 C.重力变大 D.机械能增大 第10题图 第11题图 第12题图 11.如图所示，自行车又称脚踏车或单车，通常是两轮的小型陆上车辆。从摩擦力的角度思考，下列有关说法正确的是 ( ) A.自行车把手与手之间的摩擦属于有益摩擦 B.刹车时用力捏刹车把手是通过增大压力的方法来减小摩擦的 C.自行车的车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动来增大摩擦的 D.自行车轮胎上的花纹是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的 12.如图所示，水平桌面上有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，两容器分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法不正确的是 ( ) A.容器对桌面的压力 B.容器对桌面的压强 C.液体对容器底部的压力 D.液体对容器底部的压强 13.(双选)2024年3月28日，中国“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器返回三亚，圆满完成首次中国————印度尼西亚爪哇海沟联合深潜科考航次任务(如图)。若海水密度保持不变，下列说法正确的是 ( ) A.“奋斗者”号潜水器上浮过程中，所受的浮力不变 B.“奋斗者”号潜水器下潜过程中，所受的海水压强变大 C.“奋斗者”号潜水器通过改变自身的体积实现上浮或下潜 D.“奋斗者”号潜水器在水下作业时，所受的浮力小于其排开海水的重力 14.(双选)如图所示，快递员为了把较重的货物装进运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式，匀速提升同一货物至同一高度，不计绳重及摩擦。下列分析正确的是 ( ) A.甲方式可以省力 B.乙方式可以省力 C.甲方式做的总功少 D.甲方式比乙方式的机械效率低 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图甲所示为某运动员沿冰雪赛道向上滑行的情景，图乙是简化示意图。请在图乙中画出该运动员受到的支持力F 和摩擦力f的示意图。(O点是力的作用点) 16.如图所示，杠杆OA 在动力 F₁和阻力F₂的作用下保持静止，请分别画出动力臂和阻力臂 四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分) 17.学习小组利用轻质杠杆、弹簧测力计、钩码进行了如下探究实验。 (1)如图甲，杠杆保持静止，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。实验时使杠杆在水平位置平衡，是为了方便 。 (2)如图乙，在杠杆的A 位置挂弹簧测力计，在杠杆的B位置挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5N。将弹簧测力计沿 D 方向竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，此时弹簧测力计的示数为 N；然后将弹簧测力计沿C方向斜向下拉，杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 18.为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小强设计了如下实验：如图所示，用质量不同的两个钢球，从同一斜面上不同的高度由静止滚下，分别测出木块被撞击后移动的距离，结果是 (1)该实验是通过观察木块运动距离的长短来判断 (选填“钢球”或“木块”)的动能大小的，该实验运用的两个实验方法是 、 。 (2)根据 两图所示的实验可以探究物体的动能大小与速度的关系。 (3)用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两图所示的实验来进行比较，此时需要控制钢球在斜面上的 相同。 (4)若实验过程不使用木块，仅适当调节斜面倾角和钢球释放的高度，则 (选填“能”或“不能”)探究物体的动能大小与速度的关系。 19.如图甲所示.“海斗一号”是中国首台作业型全海深自主遥控潜水器。为了解深潜器制作的主要难度来自哪些因素、物理兴趣小组的同学们进行了探究液体压强的影响因素的实验。 (1)实验所用的压强计探头上的橡皮膜选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。 (2)如图乙，使用压强计前，用手按压探头上的橡皮膜，发现U形管两侧的液面没有明显变化，则压强计可能存在的问题是 ；调节好的压强计在使用前，U形管两侧的液面应该 。 (3)将压强计的探头放入水中，橡皮膜上发生的是 (选填“塑性”或“弹性”)形变。 (4)小亮在图丙实验操作的基础上，继续将探头下移一段距离，发现U形管两侧液面的 ___变大，说明液体压强随深度的增加而 。 (5)比较图丙、丁两次实验现象可知，液体内部的压强与 有关。 (6)如图戊所示，此时探头上的橡皮膜受到的压强相当于 cm液柱产生的压强。 五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分) 20.用如图所示的滑轮组匀速提升350 N的重物，所用的拉力F为250 N.5s内绳子自由端被拉下2m，在此过程中，不计绳重和摩擦，绳所能承受的拉力足够大。求： (1)拉力 F 做的有用功； (2)拉力 F 做功的功率； (3)该滑轮组的机械效率。 21.如图所示，一个实心正方体的体积为 重14 N，在绳子拉力的作用下，正方体有三分之二的体积浸入水中，此时水对容器底部的压强为 y取10 N/ kg。求： (1)此时容器中的水面高度； (2)此时正方体受到的浮力； (3)此时绳子的拉力； (4)若剪断绳子，请通过计算判断正方体的浮沉情况。 八年级物理(人教版)参考答案 一、填空题(本题共6 小题，每空1分，共14分) 1.牛顿；帕斯卡 2.形状；繁花 3.费力；费力省距离；大小 4.大于；等于 5.4；水平向左 6.平衡；重心位置；静止在原处 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求：第1314题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分) 7.C 8.A 9.D 10.B 11.A 12.D 13.AB 14.BC 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.16. 四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19分) 17.(1)由图可知,杠杆静止,所以处于平衡状态；在调节时,使杠杆在水平位置平衡时,力臂和杠杆重合,便于直接读取力臂。 (2)由题意及杠杆平衡原理可得,在D点处的拉力为FB=20.5N=1N 设杠杆上每一小格的长度为l,则有 FA4/=FB2 解得FA=0.5N,即为此时弹簧测力计的示数。 弹簧测力计逐渐向右倾斜拉杠杆,拉力的力臂变小,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,拉力变大,即弹簧测力计示数变大。 故答案为：(1)平衡；直接读取力臂(2)0.5；变大 18.(1)钢球对木块做功的多少反映球的动能的多少,而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定,该实验是通过观察木块被撞后运动的距离,来判断钢球动能的大小,这种用看得见的量来反映看不见的物理量的方法叫转换法和控制变量法 (2)比较甲乙两图知道,甲图小球高度大,推动木块运动的距离越远,所以,得出结论是:在质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 (3)用来研究超载安全隐患时,说明质量需要不同,速度相同,故选择同一个高度,不同小球静止滑下,选择甲、丙两次实验。根据实验现象知道,质量越大，推动木块移动的距离远,动能越大。 (4)当斜面倾角足够小,钢球释放高度足够低,钢球可在水平面上停下,且两次实验,钢球在斜面上由静止滚下的高度不同,可通过钢球停下的距离来比较其动能的大小,所以能研究物体的动能大小与速度的关系。 故答案为：(1)木块；转换法和控制变量法(2)甲乙(3)甲丙；高度(4)能 19.(1)实验时,压强计的橡皮膜如果过厚,其灵敏度会降低,即压强计的反应会变迟钝,所以压强计探头上的橡皮膜应该选用较薄一些的较好。 (2)使用前,用手按压橡皮膜,发现U形管两侧液面没有明显变化,装置可能漏气,要检查装置是否漏气；调节好的压强计在使用前,U形管两侧的液面应该相平,若不平需要拆除装置,重新安装。 (3)橡皮膜作为弹性材料，在受到液体压强作用时会发生弹性形变，即形变可随压力消失后恢复原状。 ‌ (4)继续将探头下移一段距离,探头所处的深度变大,U形管高度差变大,表示压强变大,说明液体压强随深度增大而增大。 (5)比较图丙、丁两次实验现象可知，液体的深度相同,而液体的密度不同,U形管高度差不同,压强不等,说明液体内部的压强与液体密度有关。 (6)如图戊所示，17cm-10cm=7cm,此时探头上的橡皮膜受到的压强相当于7cm液柱产生的压强。 故答案为：(1)薄(2)可能漏气;相平(3)弹性形变(4)高度差;增大(5)液体密度(6)7 五、综合应用题(本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分) 20.(1)拉力做的功为 W总=Fs=250N×2m=500J (2)拉力做功功率为 P===100W (3)提升货物的有用功350 滑轮组的机械效率为 答：(1)拉力做的功为100J(2)拉力做功功率为100W (3)滑轮组的机械效率为 21.(1)水对容器底部的压强为 P底=水gh=1×103kg/m3×10N/kg×h=4000Pa h=0.4m 0.4m=0.6m 0.6m (2)物体排开水的体积为V排=V物=0.8×10-3m3 物体受到的浮力为F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N (3)正方体在竖直方向上,在受到向上的拉力、浮力,及向下的重力作用下平衡,则 G=T+F浮 则绳子对物体的拉力为T=G-F浮=14N-8N=6N (4)如果物体浸没,则受到的浮力为 F没浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N 因F没浮>G,所以剪断绳子后,物体最终漂浮在水面,故最终受到的浮力为 F漂浮=G=10N 答：(1)容器中的水面高度为(2)物体受到的浮力为8N(3)绳子对物体的拉力为6N (4)物体最终漂浮在水面,故最终受到的浮力为10N 学科网（北京）股份有限公司 $$