内容正文:
《地球自转及其地理意义》
2026届高考地理鲁教版(2019)一轮复习
晓趣地理菌🌏
考情分析
02
课标要求
01
真题再现
03
目 录
知识回顾
06
05
思维导图
04
课后训练
07
重点突破
01 课标要求
课程标准:结合实例,说明地球自转的地理意义
教学目标:
利用地球仪、示意图,说明地球自转的方向、周期与速度;
能够理解昼夜交替的规律,并分析其成因;
结合不同地点存在时差的现象,说明地方时、时区、区时、日界线的概念,掌握时区的划分方法与时差的计算过程。
分析地球自转产生的现象对人类活动的影响。
重点难点:运用各种示意图、昼夜图进行晨昏线的运用以及时间的变化
02 考情分析
考情分析 地球自转及其地理意义是全国各地高考命题的常见题型,尤其是新高考热门方向,既有对基础内容的涉及,也有对难点内容的考察与深化。该内容题型一般以选择题为主,涉及经纬网考察自转特征、结合晨昏线考察昼夜更替、以热点事件为情境考察时间与日期的转化等。
课程标准 结合实例,说明地球运动的地理意义。
复习目标 1.掌握地球自转的特征。
2.理解昼夜更替的产生与晨昏线的判断。
3.掌握地方时、区时的计算与日期的变更计算。
4.注意地转偏向力在自然地理知识点中的运用。
02 考情分析
考点 年份 命题统计 命题角度
地球自转及其地理意义 2025 湖北,7-9题,9分 通过星空观测考查地球自转的方向和时间计算
江苏,1题,2分 考查时间计算
浙江1月卷,24题,2分 考查地方时计算
浙江6月卷,25题,2分 考查晨昏线
安徽卷,14题,3分 考查区时计算
山东卷,11题,3分 考查恒星日与太阳日
2024 福建,12题,3分 通过日出日落太阳方位考查时间计算
重庆,15题,3分 通过同一日开会考查日期变更
江苏,3-4题,4分 以某时刻昼夜分布为情境,通过昼夜分布模式图考查日期与时间计算
山东,6-7题,6分 通过F岛位置及前进方向考查时间和正午太阳高度计算、太阳视运动
2023 辽宁,11题,3分 通过日落太阳方位考查时间计算
全国乙,9题,4分 通过滞后正午时差考查地方时计算
浙江6月,20题,2分 通过太阳能发电量最大时间考查区时计算
浙江1月,20题,2分 通过月相考查时间计算、晨昏线判读
03 真题再现
(2025湖北)某观测小组在当地以星空观测为主题,开展地理研学活动,在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置(图)。据此完成1—3题。
03 真题再现
1.该小组开展星空观测时,为取得好的效果,需要考虑的主要因素是( )
①天气 ②纬度 ③经度 ④高度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.观测发现,某夜晚23:54天琴座位于天顶附近,则第2天出现在同一位置的时刻是( )
A.23:50 B.23:54 C.23:56 D.23:58
3.图所示太阳视运动方向和周期是( )
①自东向西 ②自西向东 ③1恒星年 ④1回归年
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
03 真题再现
【解析】
1.该小组在当地观测星空,当地范围内属于较小空间尺度,经度和纬度差异不大,经、纬度对星空观测的效果影响不大,②③错误;观测星空需要在晴朗的夜晚,选择在地势高的地点,受周围建筑物等影响小,视线开阔,①④正确,选B。
2.天琴座由恒星组成,第2天出现在同一位置时,地球自转了360°,用的时间是一个恒星日,即23时56分4秒,故第2天出现在同一位置的时刻是23:54加23时56分4秒,为次日23:50:04,约为23:50,选A。
3.从太阳的角度看地球的公转,图示方向是逆时针方向,自西向东运行;从地球的角度看太阳,也是相同的逆时针方向,自西向东,②对;太阳完成一个周期后,从地球的角度看,太阳再次位于相同的方向,在天球上的投影位置相同,是一个恒星年,③对;选C。
04 思维导图
地球自转
基本特征
地理意义
自西向东
北逆南顺
恒星日
角速度
昼夜交替
时差:地方时
区时
日界线
地转偏向力
晨昏线
方向
周期
速度
太阳日
周期:24小时
偏转方向
纬度越高,偏转越大
南左北右
赤道不偏转
线速度
05 知识回顾
项目 内容 图示
方向 自西
向东
北极上空俯视,呈 方向旋转
南极上空俯视,呈 方向旋转
逆时针
顺时针
一、地球自转的一般特征
05 知识回顾
周期 :23时56分4秒,地球自转的真正周期
太阳日: 时, 的周期
速度 角速度:除极点外,各地均为_______
线速度:由 向 逐渐减小
恒星日
24
昼夜交替
15°/h
赤道
两极
地球表面的自转线速度与纬度位置、海拔高低有关。
05 知识回顾
(1)同海拔的两地,纬度越高,线速度越小;反之越大。
(2)同纬度的两地,海拔越高,线速度越大;反之越小。
05 知识回顾
发射基地选址的条件
气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪观测
纬度因素 纬度低,自转线速度大,可以节省燃料,降低成本。向东发射,利用自身线速度
地势因素 地势越高,地球自转线速度越大
地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测
05 知识回顾
海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强
交通条件 内外交通便利,有利于大型航天装备的运输
安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处
二、地球自转的地理意义
1.产生昼夜交替。
(1)昼夜半球。
地球既不发光,也不透明,被太阳照亮的一半为 半球,如图中 所在半球;背向太阳的一半为 半球,如图中 所在半球。
05 知识回顾
昼
乙
夜
甲
05 知识回顾
(2)晨昏线: 半球的分界线,分为 线和昏线,图中AOB线为 线。
(3)交替周期:1个 日(24小时)。
2.产生时差。
(1)地方时。
a.成因:因 不同,时刻不同。
b.特点:东早西晚,上图中C点地方时比O点 。
c.计算:经度每隔15°,地方时相差1小时;上图中O、C两地地方时相差 。
昼夜
晨
晨
太阳
经度
早
2小时
05 知识回顾
(2)时区和区时。
a.时区:全球共分为24个时区,每个时区跨经度 。
b.区时:每个时区中央经线的 即为该时区的标准时。
(3)日界线
15°
地方时
24
0
180°
05 知识回顾
3.沿地表水平运动物体的偏移。
(1)偏转原因:地球自转产生 。
(2)偏转规律:北半球向 ,南半球向 ,赤道上
。
地转偏向力
右偏
左偏
没有偏转
自转方向
地球绕其自转轴的旋转运动,叫作地球的自转。
地球的自转轴叫地轴,它的北端始终指向北极星附近。
如果从北极上空看地球,它是作顺时针方向旋转,还是作逆时针方向旋转?
如果从南极上空看,情况又是怎样呢?
自西向东
06 重点突破
知识点1 自转的基本特征——自转的方向
自转方向
地球绕其自转轴的旋转运动,叫作地球的自转。
地球的自转轴叫地轴,它的北端始终指向北极星附近。
自西向东
06 重点突破
知识点1 自转的基本特征——自转的方向
技巧点拨:利用经纬网判断自转
在无南北极点的俯视图下,可以利用经纬度的分布来进行半球判断。顺着地球自转的方向,增大的为东经,减小的为西经。侧视或网格状经纬网一般直接自西向东即可。
自转周期
1个恒星日
恒星日:23时56分4秒,地球旋转360°,地球自转的
真正周期
地球自西向东自转,自转一周的时间是1日
选定的参照物不同,1日的时间长度略有差别,名称也不同
06 重点突破
知识点1 自转的基本特征——自转的周期
自转速度
地球自转速度可以用角速度和线速度来描述。
根据自转周期,约为15°每时;地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相等。
角速度
线速度
线速度:由于不同纬度的纬线圈长度不同,所以,不同纬度地区的自转线速度有差异。
06 重点突破
知识点1 自转的基本特征——自转的速度
地球自转速度可以用角速度和线速度来描述
思考
地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律?
南北两极点的角速度和线速度分别是多少?
角速度: 单位时间转过的角度。
线速度: 单位时间转过的弧长。
06 重点突破
知识点1 自转的基本特征——自转的速度
知识点1 自转的基本特征——自转的速度
因素 规律 关系
纬度(同一海拔) 纬度相同,线速度相同;由赤道向南北两极递减,60度是赤道的一半。 负相关
海拔(同一纬度) 海拔越高,线速度越大 正相关
线速度的影响因素
06 重点突破
线速度等值线的判断
1350km/h
1447km/h
技巧点拨:
若线速度等值线发生弯曲,说明该地区等值线受海拔的影响,利用等值线的水平切线法判断
A
B
AB在统一纬度上,A大于B,即A的海拔高于B
知识点1 自转的基本特征——自转的速度
06 重点突破
昼夜产生的原因
地球本身不透明,不发光的特性决定的。
昼:被太阳照到的一面
夜:太阳照不到的一面
由于地球自转,昼夜不断地交替,昼夜的交替周期为24小时。
昼夜更替的原因
知识点2 昼夜更替与晨昏线——昼夜更替的产生
06 重点突破
地球既不透明也不发光;在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。
昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)
昼夜交替
问题: 如果地球不自转,有没有昼夜现象?有没有昼夜更替现象?
如果地球不自转,也会有昼夜现象。
因为昼夜现象是由地球不发光、不透明这一现象决定的,与地球自转无关。
昼夜更替现象不会存在。
06 重点突破
知识点2 昼夜更替与晨昏线——昼夜更替的产生
晨昏线(圈)的判定:
顺着地球自转的方向,
由夜 昼,为晨线
由昼 夜,为昏线
太
阳
光
线
晨昏线
昼与夜的分界
晨昏线
昼半球和夜半球的分界线为晨昏线,它由晨线和昏线两段组成。
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线(圈)
06 重点突破
判断下图中的晨昏线是晨线还是昏线
昏线
晨线
晨线
昏线
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线(圈)
06 重点突破
29
判断下图中的晨昏线是晨线还是昏线
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线(圈)
06 重点突破
技巧点拨:
方位法:夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线。
时间法:赤道上地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线。
30
晨昏线(圈)特点:
③晨昏线永远平分赤道。
①晨昏线平面与太阳光线垂直。
②晨昏线平分地球,是过球心的大圆。
晨昏线的特点
06 重点突破
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线(圈)
④晨昏线的移动方向与地球自转方向相反(自东向西),移动速度与地球自转速度相同。
⑤晨昏圈与经线圈的夹角在在0~~230 26’之间,且与太阳直射点的度数相同。二分日,晨昏线与经线圈重合;二至日,晨昏线与经线圈夹角最大。
⑥ 晨线与赤道相交处的时间是6时,昏线与赤道相交处的时间是18时。
⑦ 直射点所在经度的时间为正午12时,与正午相对的经线为子夜(24:00)。
北半球夏至日
晨昏线的特点
06 重点突破
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线的特点
地球自转方向
晨昏线的周日运动
晨昏线的特点
晨昏线平分地球,是过球心的大圆
晨昏线自东向西移动,与地球自转方向相反、自转速度相同(15°/小时)
晨昏线永远平分赤道
晨昏线平面与太阳光线垂直
晨昏线相切的纬线度数和太阳直射纬线度数有互余关系
晨昏线的特点
06 重点突破
知识点2 昼夜更替与晨昏线——晨昏线的特点
昼夜交替的意义
昼夜交替周期长短适宜,使得地面白昼不会过于炎热,黑夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展。
昼夜交替影响人类的作息,因此,自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。
06 重点突破
知识点2 昼夜更替与晨昏线——昼夜交替的意义
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——产生
北京夏奥会开幕时北京与乌鲁木齐的不同景象
地球自转产生时差
35
由于地球自转同纬度的不同地点见到日出的时刻有早晚:偏东的地区先看到日出,偏西的地方后看到日出,即存在着时间上的早晚差异。
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——产生
36
概念:因经度不同而出现的不同时刻,称之为地方时。
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——产生
技巧点拨:
经度相同的地方, 地方时相同(如B和C),经度不同的地方地方时不同
东早西晚
经度每差15度,时间相差1小时,1度4分钟
晨昏线与赤道相交的交点其地方时为6点或18点
问题探究:假设小明同学位于(116。E, 39。N)此时的地方时为16:34,此时位于(100。E, 29。N)的小张和位于(81。E, 40。N)的小强同学的地方时为多少?
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——计算
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地方时计算过程:
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——计算
依据地球自转一周360°约需要24小时,可知:
经度差15°,地方时差1小时;
经度差1° ,地方时差4分钟。
经度差的计算:同减异加
地方时的计算:所求地方时=已知地方时±时差(所求地在已知地东面,就加;在西面,就减)
结果>24,减24小时,日期加一天;
结果<0, 加24小时,日期减一天;
大月31天,小月30天;平年二月28天,闰年二月29天
已知120°E是6:00,求121°E和30°W的时间。
已知120°E是6:00,求地方时5:56和10:00的经度。
问题探究:假设小明同学位于(116。E, 39。N)此时的地方时为16:34,此时位于(100。E, 29。N)的小张和位于(81。E, 40。N)的小强同学的地方时为多少?
15:30
14:14
06 重点突破
知识点3 地方时的计算——计算
产生:
地球仪上有无数条经线,也就有无数个地方时,这给人们日常生活带来诸多不便。也会造成国际社会交往的混乱,为了便于时间的管理,人们决定按同一标准划分全球时区,实行分区记时的方法将全球共分为24个时区,每个时区跨15度
06 重点突破
知识点3 区时——时区
区时概念:
根据国际规定,每一个时区的区时均以本时区的中央经线的地方时作为本时区的统一时间,即区时。
时区计算:
06 重点突破
知识点3 区时——区时
问题探究:假设小明同学位于东八区北京的区时为16:34,此时位于(35。E, 29。N)的小张和位于(65。E, 40。N)的小强同学的区时为多少?
06 重点突破
知识点3 区时——计算
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根据材料明确已知区时和所求地的时区
确定两地之间的时区差(同减异加)
利用时区差确定两地之间的时间差
根据经度确定两地之间的东西方向
利用东加西减原则,算出具体时间
区时计算过程:
06 重点突破
知识点3 区时——计算
问题探究:假设小明同学位于东八区北京的区时为16:34,此时位于(35。E, 29。N)的小张和位于(65。E, 40。N)的小强同学的区时为多少?
10:34
12:34
06 重点突破
知识点3 区时——计算
问题探究:下图中的两个小朋友是双胞胎,由于某种特殊原因先出生的反而是妹妹,后出生的确是哥哥,是什么特殊原因导致的?
06 重点突破
知识点3 日期的变更——日界线
日界线概念:
日期变更的界线,有自然日界线和国际日界线。
国际日界线:
为了避免日期的紊乱,1884年的国际经度会议,还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,并把这条分界线叫作“国际日期变更线”,现改称“国际日界线”,地球上新的一天就从这里开始。
06 重点突破
知识点3 日期的变更——日界线
06 重点突破
知识点3 日期的变更——日界线
国际日界线并不完全与180度经线重合,会有一定的偏差,为了照顾沿线居民的日期,会发生偏折
06 重点突破
知识点3 日期的变更——日界线
自然日界线:
以地球上0时所在的经线作为自然日界线,自然日界线是不断在发生变化的。加减时差时,如果加上时差大于24,则日期加一天,如减时差小于0,则日期减一天
06 重点突破
知识点3 日期的变更——日界线
(1)地转偏向力
地球自转产生的使地表水平运动物体的运动方向发生一定偏转的力,与物体运动方向垂直。
只改变物体运动方向,不改变物体运动速度。
对水流和气流影响显著。
(2)规律(面向物体前进方向)
南半球左偏;
北半球右偏;
赤道上不偏。
06 重点突破
知识点4 地转偏向力
(3)应用
平直河道:在地转偏向力的作用下,北半球河流右岸侵蚀左岸堆积,南半球河流左岸侵蚀右岸堆积,如图所示(北半球)。
应用:河流侵蚀岸河床较陡,水域较深,往往成为河流主航道线所在地,适合建码头;
河流堆积岸河床较缓,水域较浅,适合建聚落、挖沙。
06 重点突破
知识点4 地转偏向力
(2025·湖北·高考真题)某观测小组在当地以星空观测为主题,开展地理研学活动,在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置(下图)。据此完成下面小题。
1.观测发现,某夜晚23:54天琴座位于天顶附近,则第2天出现在同一位置的时刻是( )
A.23:50 B.23:54
C.23:56 D.23:58
材料信息
恒星日观察时刻主要与自转周期有关
自转周期由太阳日与恒星日
具体分析
得出结论
选A
某夜晚23:54天琴座位于天顶附近,等第2天再次位于天顶时,刚好过了1个恒星日(23时56分4秒),因此第2天出现在同一位置的时刻是23:50
07 课后训练
(2025·山东·高考真题)某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象,人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。
2.小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时,观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻,则观测到该恒星的位置相较于调整前( )
A.偏东 B.偏西 C.偏南 D.不变
材料信息
恒星位置主要是由自转和公转引起
地球自转一周约为23小时56分4秒(一个恒星日),而日常生活中的一天是24小时(一个太阳日)。
具体分析
得出结论
选B
恒星每天会提前约4分钟升起或落下。恒星的位置会向西移动(因为地球自转方向是自西向东)。
07 课后训练
(2024·重庆·高考真题)特立尼达和多巴哥为加勒比海地区高收入国家,是美国加勒比盆地计划、欧盟伙伴协定受惠国,商品可免关税出口到相关国家和地区。位于利萨斯角港的凤凰工业园是我国“一带一路”倡议在加勒比地区首个落地项目,现已吸引我国多家企业入驻。该园区某跨国企业计划在春季召开全球线上会议,协调产品供销。
3.为保证线上会议开始时全球处于同一日期,线上会议开始时当地时间应是( )
A.2:00 B.8:00 C.14:00 D.20:00
材料信息
若全球处于同一日期,则说明0时经线与180°经线重合
180°经线的地方时为0:00(或东西十二区区时为0:00)
具体分析
得出结论
选B
当地(利萨斯角港)的经度大约为61.5°W,位于西四区,距0时经线(西12区)8个时区
07 课后训练
课堂总结
地球自转
基本特征
地理意义
自西向东
北逆南顺
恒星日
角速度
昼夜交替
时差:地方时
区时
日界线
地转偏向力
晨昏线
方向
周期
速度
太阳日
周期:24小时
偏转方向
纬度越高,偏转越大
南左北右
赤道不偏转
线速度
$$