精品解析：吉林省吉林市龙潭区吉化第六中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

名校调研系列卷·七年下期中测试历史（人教版） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 隋朝的第二个皇帝，急功近利，不恤民力，奢侈无度，618年在江都被部下杀死。他是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 2. 统治者能虚心听取意见，大臣才会敢于直言进谏。下面哪一组君臣身上有最充分的表现（ ） A 唐太宗﹣﹣魏征 B. 武则天﹣﹣张骞 C. 唐玄宗﹣﹣房玄龄 D. 秦始皇﹣﹣司马迁 3. 使唐朝受到致命的打击的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巢起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 4. 唐代诗人陈陶在《陇西行四首·其四》中对文成公主赞誉道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”他意在说明文成公主和亲（ ） A. 有利于唐朝政权巩固 B. 有利于加强海外贸易 C. 促进唐朝的农业发展 D. 促进了民族交流交融 5. “遣唐使”是哪国派来中国的使团（ ） A. 天竺 B. 印度 C. 日本 D. 朝鲜 6. 下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗歌创作的黄金时代（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 清朝 7. 1069年，为摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法。这次变法在军事方面的措施是（ ） A. 保甲法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 青苗法 8. 下面对宋朝科举制度的内容解说正确的一项是（ ） ①大幅度增加科举取士名额 ②进士成为“天子门生” ③创立进士科 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 9. “统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主 A. 耶律阿保机 B. 松赞干布 C. 元昊 D. 阿骨打 10. 元朝时，负责监察事务的是（ ） A. 御史台 B. 中书省 C. 枢密院 D. 兵部 11. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 御史台 B. 枢密院 C. 中书省 D. 澎湖巡检司 12. 宋朝时，产量跃居粮食作物首位的是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 棉花 D. 茶树 13. 宋朝时，广州、泉州、明州在当时世界上居于领先地位的行业是（ ） A. 造船业 B. 制瓷业 C. 纺织业 D. 农业 14. 从唐朝中期开始的经济重心的南移,到哪一时期最后完成（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 南宋时期 D. 元朝时 15. 世界上最早出现纸币在四川，称为（ ） A. 会子 B. 交子 C. 五铢钱 D. 瓦子 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 材料二：开元初……四方丰稔（庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（携带）粮。 材料三：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 （1）依据材料一概括隋文帝统一全国的重要历史意义。隋文帝建立隋朝后定都于哪里？ （2）材料二可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？写出他在政治和经济上实行的改革各一例。材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？ （3）依据材料三并结合所学知识，分别列举唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史事。 （4）综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些值得我们学习借鉴的地方。 17. 阅读下列材料，回答问题 材料一：他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。 材料二：盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。755年开始的叛乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏，中央政府从此对西藏正式行使行政管辖权。 （1）材料一中的“他”是谁？“他”统治时期的局面在历史上被称为什么？ （2）材料二中的“叛乱”指的是哪一历史事件？宋代统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行了哪一方针？宋太祖采取了哪一方法解除禁军高级将领的兵权？为防止知州权力过大设置了什么？ （3）材料三中的“这个制度”指的是哪一地方制度？哪一机构的设置标志中央政府对西藏正式行使行政管辖权？ （4）综上所述，我国古代统治者调整治国措施的根本目的是什么？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 材料二：宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为大元。……8年后灭南宋统一全国。 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？订立该盟约时在位的北宋皇帝是谁？ （2）结合材料二及所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。宋金议和划定的分界线是什么？此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 19. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。请结合所学知识，回答问题。 【交通创新】 材料： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 （1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可） 【制度创新】 材料：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… （2）材料反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度选官标准是什么？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？（各写出一点） 【工具创新】 （3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，唐朝发明和推广的生产工具有哪些？（写出两例） （4）作为青少年，怎样培养创新能力？ 20. 历史学习方式是多种多样的，了解历史走进历史的方式也是多种多样的。请结合所学知识，回答问题。 【欣赏历史文物触摸历史温度】 图一：越窑青釉瓷带托茶盏 图二：邢窑白釉瓷罐 （1）每一件文物都可以视为开启历史大门的钥匙。从上面文物中可以了解到唐朝哪一生产技术的提升？ 【走进历史人物把握历史脉搏】 （2）博大精深的中国传统文化，离不开千千万万民族精英的智慧与创造。唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究的是谁？他通过天文观测制定了哪一历法？ （3）在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”的是谁？写出他的著作一例。 【鉴赏艺术作品品味历史魅力】 （4）隋唐时期书法名家辈出，颜真卿字有何特点？盛唐时期的“诗仙”，他的诗有何特点？ （5）作为新时代中学生，请你谈谈如何弘扬中华文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 名校调研系列卷·七年下期中测试历史（人教版） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 隋朝的第二个皇帝，急功近利，不恤民力，奢侈无度，618年在江都被部下杀死。他是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“隋朝第二位皇帝，急功近利，不恤民力，奢侈无度，618年在江都被部下杀死”，结合所学知识可知，隋炀帝是隋朝第二位皇帝，在位期间大兴土木、滥用民力，最终在江都被杀，B项正确；隋文帝是隋朝开国皇帝，以节俭著称，排除A项；唐太宗、唐玄宗都为唐朝皇帝，与隋朝无关，排除CD项。故选B项。 2. 统治者能虚心听取意见，大臣才会敢于直言进谏。下面哪一组君臣身上有最充分的表现（ ） A. 唐太宗﹣﹣魏征 B. 武则天﹣﹣张骞 C. 唐玄宗﹣﹣房玄龄 D. 秦始皇﹣﹣司马迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，魏征敢于直谏，君臣相得，成为千古模范，A项正确；武则天是唐朝皇帝，张骞是西汉时期的人物，排除B项；唐玄宗开创开元盛世，房玄龄为贞观之治做出贡献，排除C项；秦始皇建立秦朝，司马迁是西汉史学家，排除D项。故选A项。 3. 使唐朝受到致命的打击的农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巢起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“使唐朝受到致命打击的起义”，结合所学知识可知，唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越 严重，朝廷已无力有效地控制藩镇。民众赋役繁重，生活困苦， 又遇到连年的灾荒，无以为生。最终，大规模农民起义爆发，黄巢起义是唐末规模最大的农民起义，881 年，黄巢建立大齐 政权。唐僖宗仓皇逃往成都，唐朝受到致命打击，B项正确；大泽乡起义和陈胜、吴广起义都为秦末起义，与唐朝无关，排除AC项；黄巾起义是东汉末年的起义，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 4. 唐代诗人陈陶在《陇西行四首·其四》中对文成公主赞誉道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”他意在说明文成公主和亲（ ） A. 有利于唐朝政权巩固 B. 有利于加强海外贸易 C. 促进唐朝的农业发展 D. 促进了民族交流交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”并结合所学知识可知，文成公主入藏密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间友好关系，促进了民族交流交融，D项正确；题干材料说明文成公主和亲促进了民族交流交融，与唐朝政权巩固无关，排除A项；文成公主和亲属于民族交融，与对外贸易无关，排除B项；曲辕犁和筒车促进唐朝的农业发展，不符合“文成公主和亲”题意，排除C项。故选D项。 5. “遣唐使”是哪国派来中国的使团（ ） A. 天竺 B. 印度 C. 日本 D. 朝鲜 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“遣唐使”，结合所学知识可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”，可知遣唐使是日本在唐朝时期为学习中国制度、文化而派遣的官方使团，C项正确；“天竺”是古代对印度的称呼，与佛教交流相关，但非遣唐使的来源，排除A项；“印度”在古代称“天竺”，与遣唐使的来源不符，排除B项；“朝鲜”虽与唐朝有交流，但遣唐使特指日本，排除D项。故选C项。 6. 下列哪一朝代诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗歌创作的黄金时代（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝的诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗歌创作的黄金时代，B项符合题意；汉朝的文学形式是汉赋；宋朝文学的主要形式是宋词；清朝文学的主要形式是小说。由此分析ACD不合题意，故此题选B。 7. 1069年，为摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法。这次变法在军事方面的措施是（ ） A. 保甲法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 青苗法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这次变法在军事方面措施”和所学知识可知，王安石变法在军事上实行保甲法，把农村民户加以编制，十家为一保，五保为一大保，十大保为一都保。农闲时保丁进行军事训练，一方面可以加强对农村的统治，另一方面可以增强军事力量，A项正确；募役法是王安石变法在赋税方面的措施，它规定原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州县官府出钱雇人应役，排除B项；方田均税法是王安石变法在赋税方面的措施，它是指政府重新丈量土地，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，排除C项；青苗法是王安石变法在经济方面的措施，在青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，排除D项。故选A项。 8. 下面对宋朝科举制度的内容解说正确的一项是（ ） ①大幅度增加科举取士名额 ②进士成为“天子门生” ③创立进士科 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“宋朝科举制度的内容”，结合所学知识可知，北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”，宋初大幅度增加科举取士名额，宋太宗在位20多年， 科举取士近万人。①②符合题意，A项正确；③创立进士科，不符合题意，因为进士科创立于隋朝，而非宋朝，排除BCD项。故选A项。 9. “统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主 A. 耶律阿保机 B. 松赞干布 C. 元昊 D. 阿骨打 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】契丹族是游牧在我国北方的民族。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。10世纪初，耶律阿保机（辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称辽)，都城在上京临潢府。A项正确；B项是吐蕃的首领，C项是党项族的，D项是女真族的，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 10. 元朝时，负责监察事务的是（ ） A. 御史台 B. 中书省 C. 枢密院 D. 兵部 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“元朝时，负责监察事务的机构”，结合所学知识可知，元朝在中央，设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务，A项正确；中书省主管行政，与负责监察事务的机构不符，排除B项；枢密院掌管军事，与负责监察事务的机构不符，排除C项；兵部在元朝职权被枢密院取代，与负责监察事务的机构不符，排除D项。故选A项。 11. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A 御史台 B. 枢密院 C. 中书省 D. 澎湖巡检司 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构”并结合所学可知，元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上首次在台正式建立的行政机构，D项正确；A项御史台是中央监察机构，不直接管理地方，排除A项；B项枢密院为中央军事机构，不直接管理地方，排除B项；C项中书省是中央最高行政机构，今山东、山西和河北等地直属中书省管辖，不管理台湾，排除C项。故选D项。 12. 宋朝时，产量跃居粮食作物首位的是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 棉花 D. 茶树 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，宋朝为了提高粮食产量，从越南引进的优良品种占城稻，北宋时期很快在江南地区推广。太湖流域的苏州、湖州，成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食作物首位，A项正确；宋朝产量居首位的粮食作物是水稻并非是小麦，排除B项；棉花、茶树属于经济作物，不是粮食作物，排除CD项。故选A项。 13. 宋朝时，广州、泉州、明州在当时世界上居于领先地位的行业是（ ） A. 造船业 B. 制瓷业 C. 纺织业 D. 农业 【答案】A 【解析】 【详解】题干要求判断广州、泉州、明州在宋朝时领先世界的行业。宋朝海外贸易兴盛，三大港口（广州、泉州、明州）设有市舶司，管理对外贸易，造船业是支撑海外贸易的核心行业，其技术（如水密隔舱）领先世界，A项正确；制瓷业虽发达，但以景德镇等内陆城市为主，排除B项；纺织业集中在苏杭，排除C项；农业并非港口城市的特色产业，排除D项。故选A项。 14. 从唐朝中期开始的经济重心的南移,到哪一时期最后完成（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 南宋时期 D. 元朝时 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，C项正确；秦汉时期经济重心还在北方，未开始南移，排除A项；从唐朝中期，经济重心开始南移，排除B项；元朝是南宋之后的朝代，经济重心南移已经完成了，排除D项。故选C项。 15. 世界上最早出现的纸币在四川，称为（ ） A. 会子 B. 交子 C. 五铢钱 D. 瓦子 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“世界上最早出现的纸币在四川”和所学知识可知，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，B项正确；会子是南宋时期发行的纸币，不是世界上最早出现于四川的纸币，排除A项；五铢钱是汉武帝时期开始铸造发行的金属货币，不是纸币，排除C项；瓦子是宋代城市中娱乐兼营商业的场所，不是纸币，排除D项。故选B项。 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 材料二：开元初……四方丰稔（庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（携带）粮。 材料三：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 （1）依据材料一概括隋文帝统一全国的重要历史意义。隋文帝建立隋朝后定都于哪里？ （2）材料二可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？写出他在政治和经济上实行的改革各一例。材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？ （3）依据材料三并结合所学知识，分别列举唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史事。 （4）综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些值得我们学习借鉴的地方。 【答案】（1） 历史意义：结束了自东汉末年以来三百余年的纷争割据局面。定都：长安（或大兴）。 （2） 皇帝：唐玄宗；政治改革：整顿吏治（或重用贤能）；经济改革：发展农业生产（或改革税制）；盛世：开元盛世。 （3） 带入唐土：玄奘西行天竺；传播四方：鉴真东渡日本。 （4） 学习借鉴：维护国家统一；发展经济，改善民生；实行开放政策，促进文化交流；注重人才选拔与吏治清明等。 【解析】 【小问1详解】 历史意义：根据材料一“隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了”可知，隋文帝统一全国的意义是结束了自东汉末年以来三百余年的纷争割据局面。定都：根据所学隋朝建立的知识可知，隋朝定都长安（或大兴）。 【小问2详解】 皇帝：根据材料二“开元初”可知，材料二可以用于研究唐玄宗的政绩。政治改革：根据所学唐玄宗的知识可知，唐玄宗政治上的改革是整顿吏治（或重用贤能）；经济改革：根据所学唐玄宗的知识可知，唐玄宗经济上的改革包括发展农业生产（或改革税制）。盛世：根据所学开元盛世的知识可知，材料描述的盛世景象在历史上被称为开元盛世。 【小问3详解】 带入唐土：根据所学玄奘西行的知识可知，玄奘西行天竺，带回佛经和文化。传播四方：根据所学鉴真东渡日本的知识可知，鉴真东渡日本，传播佛教、建筑技术。 【小问4详解】 学习借鉴：根据所学隋朝统一的知识可知，隋朝结束分裂，维护了国家统一；根据所学唐朝贞观之治的知识可知，国家发展进步需要发展经济，改善民生；根据材料三“他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流”可知，要实行开放政策，促进文化交流；根据所学贞观之治和开元盛世的知识可知，国家发展需要注重人才选拔与吏治清明等。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。 材料二：盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。755年开始的叛乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏，中央政府从此对西藏正式行使行政管辖权。 （1）材料一中的“他”是谁？“他”统治时期的局面在历史上被称为什么？ （2）材料二中的“叛乱”指的是哪一历史事件？宋代统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行了哪一方针？宋太祖采取了哪一方法解除禁军高级将领的兵权？为防止知州权力过大设置了什么？ （3）材料三中的“这个制度”指的是哪一地方制度？哪一机构的设置标志中央政府对西藏正式行使行政管辖权？ （4）综上所述，我国古代统治者调整治国措施的根本目的是什么？ 【答案】（1）人物：唐太宗；局面：“贞观之治”。 （2）事件：安史之乱；方针：崇文抑武； 方法：杯酒释兵权； 机构：通判。 （3）制度：行省制度； 机构：宣慰使司都元帅府。 （4）目的：强化中央集权、维护政权稳定。 【解析】 【小问1详解】 人物、局面：根据材料一“他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，‘水能载舟，亦能覆舟’的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失”，结合所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。可知“他”是唐太宗；“他”统治时期的局面在历史上被称为“贞观之治”。 【小问2详解】 事件：根据材料二“盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。755年开始的叛乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据”，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。可知“叛乱”指的是安史之乱。 方针：结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。可知宋代统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行了崇文抑武的方针。 方法：结合所学知识可知，宋太祖采取了杯酒释兵权方法解除禁军高级将领的兵权。 机构：结合所学知识可知，为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 【小问3详解】 制度：根据材料三“这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏，中央政府从此对西藏正式行使行政管辖权”，可知与元朝相关，结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。可知“这个制度”指的是行省制度。 机构：结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。可知宣慰使司都元帅府的设置标志中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 【小问4详解】 目的：结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡 的历史积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。可知我国古代统治者调整治国措施的根本目的是强化中央集权、维护政权稳定。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 材料二：宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为大元。……8年后灭南宋统一全国。 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？订立该盟约时在位的北宋皇帝是谁？ （2）结合材料二及所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。宋金议和划定的分界线是什么？此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1） 契丹族 澶渊之盟 宋真宗 （2） 岳飞 淮水至大散关一线 宋金对峙 （3） 西夏、金 结束了长期分裂局面，促进统一多民族国家发展 （4） 从多民族政权并立走向统一 【解析】 【小问1详解】 民族：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深”并结合所学知识可知，916年，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京，后改国号为辽。 盟约：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”并结合所学知识可知，“（辽）与朝廷和好年深”是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 皇帝：根据所学知识可知，与辽签订议和盟约的北宋皇帝是宋真宗。 【小问2详解】 抗金将领：根据所学知识可知，反对宋金议和的抗金将领有岳飞，在岳飞的带领下，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。 分界线：根据材料二“宋向金称臣，‘世世子孙，谨守臣节’；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金”可知，宋金议和划定的分界线是淮水至大散关一线。 政治局面：1142年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 【小问3详解】 少数民族政权：根据所学知识可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。因此被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是西夏和金。 意义：根据所学知识可知，元灭南宋统一全国，结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问4详解】 趋势：根据材料并结合所学知识可知，从北宋与辽、西夏并立，到南宋、西夏与金并立，最后到元实现统一，所以趋势为：从多民族政权并立走向统一。 19. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。请结合所学知识，回答问题。 【交通创新】 材料： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 （1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可） 【制度创新】 材料：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… （2）材料反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度选官标准是什么？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？（各写出一点） 【工具创新】 （3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，唐朝发明和推广的生产工具有哪些？（写出两例） （4）作为青少年，怎样培养创新能力？ 【答案】（1） 对象：隋朝大运河 材料：A 依据：大运河加强了南北交通，促进经济文化交流。 （2） 创新制度：科举制度 标准：注重才学 唐太宗措施：增加科举考试科目 武则天措施：创立殿试制度（或武举） （3） 曲辕犁、筒车 （4） 示例：勤于思考，勇于实践，学习科学文化知识等 【解析】 【小问1详解】 对象：根据材料A“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”，可知意思是往北可以通到北京经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉；由B“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”意思是人人都说隋朝的灭亡都是因为这条河（京杭运河）。可知这两则材料评价的对象是隋朝大运河。 材料、依据：根据材料A“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”，可知意思是往北可以通到北京经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉；可知材料A对此对象的评价持肯定态度，是因为大运河加强了南北交通，促进经济文化交流。 【小问2详解】 制度：根据材料“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……”，结合所学知识可知，隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。因此材料反映了隋朝选拔人才的创新制度是科举制度。 标准：根据材料“改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职”，结合所学知识可知，通过考试选拔人才的制度，是指注重才学。因此这一创新制度选官标准是注重才学。 措施：结合所学知识可知，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科（包括策问）逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度，亲自面试学生。因此唐太宗措施是增加科举考试科目；武则天措施是创立殿试制度。 【小问3详解】 生产工具：结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量,还创制了灌溉工具筒车。可知唐朝发明和推广的生产工具有曲辕犁、筒车。 【小问4详解】 做法：结合所学知识可知，作为青少年，应该努力学习科学文化知识，培养自主探究的学习能力。因此作为新时代的青少年，应该勤于思考，勇于实践，学习科学文化知识，培养自主探究的学习、创新能力等。 20. 历史学习的方式是多种多样的，了解历史走进历史的方式也是多种多样的。请结合所学知识，回答问题。 【欣赏历史文物触摸历史温度】 图一：越窑青釉瓷带托茶盏 图二：邢窑白釉瓷罐 （1）每一件文物都可以视为开启历史大门的钥匙。从上面文物中可以了解到唐朝哪一生产技术的提升？ 【走进历史人物把握历史脉搏】 （2）博大精深的中国传统文化，离不开千千万万民族精英的智慧与创造。唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究的是谁？他通过天文观测制定了哪一历法？ （3）在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”的是谁？写出他的著作一例。 【鉴赏艺术作品品味历史魅力】 （4）隋唐时期书法名家辈出，颜真卿的字有何特点？盛唐时期的“诗仙”，他的诗有何特点？ （5）作为新时代中学生，请你谈谈如何弘扬中华文化？ 【答案】（1）生产技术：制瓷技术。 （2）人物：僧一行；历法：大衍历。 （3）人物：孙思邈；著作：《千金方》。 （4）特点：端正劲美，雄浑敦厚。“诗仙”诗作特点：飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁浪漫情怀。 （5）做法：诵读中华文化经典作品；继承和发扬中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神；增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国、爱家乡；做文明中国人，树立良好中国形象。 【解析】 【小问1详解】 生产技术：图一和图二分别是唐朝越窑和邢窑出产的精美瓷器，体现了唐朝制瓷技术的提升。 【小问2详解】 人物：据所学可知，唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究的是僧一行；历法：据所学可知，僧一行在经过几年的天文观测及准备工作后制定了《大衍历》。 【小问3详解】 人物：据所学可知，在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”的是唐代医药学家孙思邈；著作：据所学可知，孙思邈的著作是《千金方》，《千金方》是中国古代中医学经典著作之一，被誉为中国最早的临床百科全书。 【小问4详解】 特点：据所学可知，隋唐时期书法名家辈出，颜真卿的书法，号称颜体，有独特的风格和笔法，整体端正劲美，雄浑敦厚。“诗仙”诗作特点：据所学可知，有“诗仙”美誉的是唐代著名诗人李白，他的诗作飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。 【小问5详解】 做法：本题属开放性问题，紧扣材料和所学从熟知中华文化、弘扬民族精神、爱国爱家等角度作答即可，如：诵读中华文化经典作品；继承和发扬中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神；增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国、爱家乡；做文明中国人，树立良好中国形象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$