第五辑1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集(统编版2019)

2025-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 原始社会的解体和阶级社会的演进
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 843.73 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-07-30
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价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国国家博物馆简称国博,位于天安门广场东侧,藏品数量为一百余万件,展厅48个,建筑面积近20万平方米,是世界上单体建筑面积最大的博物馆。合浦图花了两天时间才走马观花完,今天带大家打卡国博精华古代中国展区。首先,在绿色聊天软件中搜索国博导览小程序,在小程序页面最下端找到古代中国2小时版。在这个页面会有很多语音讲解,本期视频中图片会标注对应这里的序列号。那现在就集中精神,我们一起回到过去。欢迎参观古代中国基本陈列。 经济危机是指资本主义在生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机。生产出来的产品卖不掉,不是消费者不需要,而是买不起。因此这种过剩不是绝对过剩,而是相对过剩。那么,经济危机是怎么产生的?根本原因还是贫富悬殊。法国经济学家萨伊提出了生产三要素论,商品的价值是由劳动、资本和土地这三个生产要素协同创造的。萨伊是生活在18到19世纪的人,他提出的三要素理论主要针对的是当时的农业社会。进入工业社会后,工业生产对于土地的依赖性不像农业那么强,并且还可以用资本直接购买。因此,三要素论可以简化为劳动与资本两要素。工人作为劳动者提供劳动获得工资收入,而资本家提供资本获得利息收入。社会经济所创造的财富就在劳动与资本这两种要素之间分配。由于资本天然就很强势,获得的利息收入远远超过劳动力,大部分财富集中到少数富人手中。资本家只需要花费很小比例的收入,就能住大别墅、开豪车、买游艇,其余的大部分财富转化为剩余资本,没有进入消费领域。数量众多的穷人收入低,只能消费掉全社会生产的少部分产品,大量的产品积压卖不掉。同时,资本家利用剩余资本追加投资,还会恶化过剩现象。如果投资股权扩大再生产,那么将会生产出更多的产品,供应量将进一步增加。如果投资房产,那么将会造成房价上涨,生活成本提高,工人的购买力会进一步下降。当供需失衡达到一个临界点时,商品滞销,工厂大批倒闭,工人大量失业,工人失业后没有了收入,更加没有消费能力,使得更多工厂倒闭,形成恶性循环,整个社会经济陷入混乱和瘫痪之中,这就是经济危机。如何化解经济危机?凯恩斯主义的思路就是尽量缩小贫富差距。一是通过税收再分配的办法,把富人收入的一部分用累进税的办法集中到国家手中,再通过政府以福利政策转移,分配给穷人富人的收入越高,实际税率也越高。穷人获得更多的转移支付,有能力增加消费,累进税率就这样成为自动调节器。二是政府直接投资公共设施,扩大就业人口。这些公共设施投资周期长,风险大四人不愿意投资,政府进入这一领域不会对私人投资造成挤压。穷人有了工作收入,自然会增加消费。此外,工人组成工会也能增加议价能力。劳动在生产两要素中的话语权增加,获得的报酬率也在提高。不过,如果劳动获得的报酬率过高,将会挫伤资本的积极性,造成投资不足,社会生产停滞不前。与此同时,过高的工资福利将会计入生产成本,推高物价,形成通货膨胀。两者结合起来就是停滞性通货膨胀,简称滞胀。所以,劳动与资本都不可偏废,需要找到一个平衡点,但谁也不知道这个平衡点在哪,需要不断的试错。因此经济危机是不可避免的,只能延缓。 我们从哪里来?现在在哪里?将到哪里去?博物致知,和合共生。人类在自然的选择中进化。文明在时间的长河里行走。生命与生命早已相连。大道之行,天下为公。聆听千年丝路的文明交响。建设跨越山海的文化交融。我们知道,这是人类共同的精神家园。以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。共同缔造生生不息的美好希望。我们都是自然滋养的生命,我们都在生态中生存。大地之上,人类与万物繁衍共生。苍穹之下,我们行走自然,感悟自然。博物馆也是自然的一部分。在这里,我们守护着自然演变的历史印记。从时间的哲学中洞悉真理,绿水青山就是金山银山,生态兴则文明兴,向可持续的美好未来。历史是过去的现实,现实是未来的历史。让文物说话。让历史说话。让文化说话。中国各类博物馆是中国历史的保存者和记录者,也是中华民族伟大复兴的见证者和参与者。以文化为根,瞭望中华民族共同的梦想,镌刻民族交往交流交融的历史。携手同心,共绘美好生活画卷。与时代同行,和文明共进,和衷共济、和合共生。 原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。 ——2016年11月9日,习近平致国际博物馆高级别论坛的贺信 2 总议题 于博物馆中见证人类社会历史发展 壹 聆听远古回声——从半坡遗址探寻原始社会 贰 带着奴婢过江——从凉山彝族回顾奴隶社会 叁 漫步古代中国——于国博感受封建王朝兴衰 肆 再现工业革命——打卡曼城寻工业革命原点 3 ——从半坡遗址探寻原始社会 第壹部分 聆听远古声音 4 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆。半坡遗址1953年春被发现,遗址面积约50000平方米。 1954~1957年,中国科学院考古研究所先后进行了5次大规模的发掘,发掘面积达10000平方米。该遗址揭示了距今大约6000多年前的一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落的社会组织、生产生活、经济形态、婚姻状况、风俗习惯、文化艺术等丰富的文化内涵。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 白鹿塬下,流水潺潺,在这里,有黄河流域规模最大、保留最完整的母系氏族原始村落遗址;在这里,有初中历史课本里的“人面鱼纹陶盆”;2008年,中国人百年期盼的北京奥运会吉祥物福娃的创意灵感就来源于它。在这里,有世界上最早的谷物“粟”;在这里,有比甲骨文还早三千年的记事符号。6000年前这里的男女分族而居,日出而作,日落而息,穴居而建,挖窑制陶,磨钩捕鱼,纺线制衣,凿井而饮,耕田而食。 议题探究 西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆,这里所展示的半坡遗址揭示了距今大约6000多年前的一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落的社会组织、生产生活、经济形态,体现了怎样的原始社会生产关系的特点? 地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 原始社会 原始社会 生产力特点 社会生产力低下,生产工具及其简陋。 旧石器时代,主要以采集天然食物为主; 新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们由食物的采集者变为生产者 生产关系的特点 【生产资料所有制关系】共同劳动,共同占有生产资料。 【生产中人与人的关系】在生产中结成平等互助的关系。 【产品分配关系】平均分配劳动产品。 社会管理方式 在原始社会,人们通过议事会管理集体事务。到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合组成部落联盟。 原始社会的演进 金属工具出现 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料 公有转私有 贫富阶级分化 原始社会解体 原始社会 ——从凉山彝族回顾奴隶社会 第贰部分 带着奴婢过江 11 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 凉山彝族奴隶社会博物馆是中国民族学专题博物馆。这是当今世界唯一反映奴隶制社会形态的专题博物馆。整个建筑群根据古朴典雅的彝族建筑风格而设计。各陈列厅内从纵向和横切面用实物、文字叙述、图片资料等形式向观众展示了彝族奴隶社会制中所涵盖的政治、经济、形式主义、历算、宗教、历史、军事、法律、医药、语言文字、文学艺术、风俗习惯等内容。 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 凉山彝族奴隶制是四川、云南省交界处的大小凉山彝族地区历史上实行的以奴隶主占有基本生产资料和生产者的社会制度。在奴隶制的束缚下,大小凉山的彝族社会生产力水平十分低下,长期停滞不前,基本上没有形成物质资料生产的社会大分工。农业是主要的生产部门,作物以玉米、土豆、荞麦、水稻为主。畜牧和渔猎均附属于农业,手工业也未从农业中分离出来。锄、镰、铧口等铁制农具主要从汉族地区输入,数量不足。土地利用率低,无水利设施,也不进行中耕施肥。粮食平均亩产100~130斤左右。 每年人平均粮食产量为400斤左右。畜牧业以养羊为主,饲养管理粗放,疫病流行,繁殖率很低。手工业之间没有明显的分工,而以铁、木工居多。在边缘区形成了以鸦片作交易的临时市场,同时出现了几处贩卖奴隶的集散地。凉山奴隶制生产关系长期阻碍着彝族地区社会生产力的发展。 议题探究 奴隶制生产关系是怎样的?这种关系长期发展下去会带来什么结果? 奴隶社会 成果 生产资料占有 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 人身自由和劳动 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 劳动产品分配 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 奴隶制生产关系的特点 奴隶社会 阶级状况及主要矛盾 奴隶主阶级 奴隶阶级 主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 奴隶社会 奴隶社会的发展——国家的产生 斯巴达克奴隶起义 起义失败,奴隶被钉死 奴隶主建立军队等暴力机关 国家产生 [产生] 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 [本质] 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 奴隶社会 评价 金属工具广泛使用 发明文字 出现城市 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。 知识拓展:比较原始社会与奴隶社会 原始社会 奴隶社会 社会发展中的地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会,是人类文明的开端 生产力发展状况 劳动技能低下,生产工具简陋,生产力水平非常低下 金属工具开始使用,社会分工越来越细,劳动生产率提高 生产关 系状况 共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 存在阶级和阶级剥削,奴隶主占有生产资料,占有奴隶全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料 社会管 理单位 氏族、部落或部落联盟,共同管理集体事务 国家:奴隶主建立军队、法庭、监狱等暴力机关 历史进 步性 生产力决定生产关系,奴隶社会代替原始社会,是顺应生产力发展要求的,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛 ——于国博感受封建王朝兴衰 第叁部分 漫步古代中国 21 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂,负有留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互鉴的重要使命,也是国家文化客厅。 中国国家博物馆举办展览最多、结构均衡,陈列展览丰富多样、异彩纷呈,形成了以“古代中国”“复兴之路”“复兴之路·新时代部分”三个基本陈列为基础,中国古代瓷器、玉器、书画、钱币、佛造像、铜镜、服饰、饮食及古今科技等专题展览为骨干 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 古代中国 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 “古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列,它以王朝更替为主要脉络,分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分。该陈列以古代珍贵文物为主要见证,较为全面地展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,突出展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程,展现了中华民族所取得的辉煌成就和对人类文明所做出的伟大贡献。 议题探究 “古代中国”都经历了哪些历史朝代的变化,中国从何时进入封建社会?封建制生产关系有怎样的特点? 封建社会 生产力发展 【劳动者】 耕种技术有了显著进步 【劳动工具】 铁制农具 【劳动对象】 水利、手工业、冶铁业 生产关系特点 【所有制】 地主占有绝大部分土地,农民有一定人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地 【分配制】 地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果,农民劳动成果除缴纳地租外,还能留一部分自己支配 【人与人关系】 农民相对于奴隶,有一定的人身自由 (剥削与被剥削) 封建社会 封建统治方式 经济剥削 ①在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 思想钳制 地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。 封建社会 主要矛盾 小规模抗租抗税运动 农民起义或农民战争 地主阶级 农民阶级 主要矛盾 君主专制、等级森严的封建国家 经济剥削 政治压迫 思想钳制 知识拓展:奴隶社会和封建社会生产关系的异同   奴隶社会 封建社会 不同点 生产资料归属 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有 大部分土地归地主所有,农民可以占有一部分生产资料 人们在生产中的 相互关系和地位 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 地主不完全占有农民,农民处境有一定改善,但没有真正的自由 劳动产品分配方式 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 相同点 都是生产资料私有制;都没有真正的人身自由; 尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷剥削 ——打卡曼城寻工业革命原点 第肆部分 再现工业革命 29 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 曼彻斯特因其工业革命而被称为“棉都”“北方之都”“第二城”“仓库之城”。 曼彻斯特科学与工业博物馆成立于1983年,曼彻斯特市政委员会从英国铁路公司购买了利物浦路火车站,并将其作为曼彻斯特科学与工业博物馆的新址。博物馆用历史实物详细记录了工业革命的摇篮 -曼城的纺织、能源、通信、航空交通等产业的兴衰 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 曼彻斯特科学与工业博物馆目前依旧保留着其100多年前土黄色大厂房式的旧貌,外观极其朴素,内部通过各种主题和多种手段,让人们充分了解世界工业革命和产业革命的历程和成果。 博物馆所有的展品全是活的,工人每天都上油、擦拭,最后将蒸汽输入机械,让它们如百年前一样照常运转,时光仿佛也随之倒流。从博物馆收藏的蒸汽机、火车头等工业机械中,人们能真切地感受英国工业乃至世界工业的发展历史,同时也可以感受到近代工业文明给人们的日常生活所带来的便利。 议题探究 曼彻斯特科学与工业博物馆完完整整地再现了英国的工业革命,资本主义工业革命是如何产生发展的?资本主义生产关系具有怎样的特点? 资本主义社会 资本主义社会的形成 【背景】 资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度重农抑商使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。 【方式】 新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号,利用劳动人民的力量,发动资产阶级革命。 资本主义社会 资本主义生产关系特点 【生产资料所有制】 资本家占有一切生产资料 剥削性 【生产中人与人的关系】 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。 【产品分配方式】 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 隐蔽性 知识拓展:剥削的秘密 资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。 资本家剥削工人的秘密就在于占有工人创造的剩余价值 劳动价值=劳动力价值+剩余价值 支付工人的工资 资本家占有 资本主义社会 资本主义生产关系建立的基本条件 资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 圈地运动实现 殖民扩张、掠夺实现 结论:依靠暴力和掠夺促使这两个条件形成 资本主义社会 资本主义制度的确立 【标志】 资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。 【影响】 工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 1929-1933年的经济危机首先爆发于美国,纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%,大危机由此开始。紧接着银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界,是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。 2020年3月9日,新冠病毒感染在全球蔓延,恐慌情绪引发投资者抛售美股。道指期货开盘下跌1 300点,标普500跌超7%触发第一层熔断机制。3月18日,纽约股市三大股指早盘大幅低开,午间跌幅扩大并再度触发熔断机制。 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 议题探究 资本主义经济危机有哪些表现?为什么会发生周期性的经济危机? 资本主义社会 资本主义经济危机 【基本特征】生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 【主要表现】大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 【直接原因】生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 【根本原因】生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。 资本主义社会 资本主义社会基本矛盾 【内容】生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 生产资料 共同使用的生产资料,本应由劳动者共同所有,但却被少数资本家私人占有。 生产过程 产品交换 分工合作的社会化生产过程,本应按照社会需要进行管理,但却由追求私利的少数资本家控制。 共同劳动的社会化产品本应由劳动者共同占有,却被少数资本家私人占有。 资本主义社会 资本主义社会基本矛盾 【阶级关系上的表现】无产阶级和资产阶级的对立 资产阶级 无产阶级 主要矛盾 【地位】资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 受压迫、受剥削 利润最大化的剥削 资本主义社会 资本主义社会发展趋势 原因 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 发展趋势 资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 人类社会历史发展 奴隶社会 资本主义社会 封建社会 社会主义社会 原始社会 分析社会形态的特征,我们要从生产力与生产关系入手 生产力 人们利用和改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适合经济基础状况,是任何社会中都起作用的普遍规律。 本课小结 原始社会的解体阶级社会的演进 [ 原始社会 ] 地位 生产关系的特点 氏族与部落 [ 奴隶社会 ] [ 封建社会 ] [ 资本主义社会 ] 阶级的产生 奴隶制国家的两个阶级 生产关系的特点 进入文明时代 生产关系的建立 两大对立的阶级 主要矛盾 生产关系的特点 建立的基本条件 意义 经济危机 基本矛盾 感谢观看! /制作:秦老师/ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 46 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$The platforms on both banks of the children river, eight kilometers east ed from C. N, have been suitable for mankind to live since ancient times. Bn poor village site, named after the present place name bundle village, is located here. The dwelling area is surrounded and protected by a great mode. House in medium and small size is distributed in groups in a dwelling place. Large scale houses like this one with one hundred and sixty square meters in area, seemed to be the center of the community. The bomb for people mostly built half underground square houses. The interior area of the house is four to six square meters. There is usually around fireplace in the middle of the house. The above ground ground shape house is a relatively improved construction, the technology of the construction and the interior facilities are more complicated. Pottery making area is in the east of the village. Making a fire on the ground and bearing symbolic small pottery underground is a kind of sacrifice pattern of the bump of people. The public graveyard is in the north and north east of the village. The tomes are arranged orderly. When people saw this bill side six thousand years later, they were very surprised ones. Though we've been studying bon policed and the ancient civilization in the hong hole river valley for forty years, IT is still only a beginning. 大家好,我是龙一。人类诞生以后进行了上百万年的摸索到1万年前才进入了所谓的新石器时代。在陕西关中大地,新石器代表性的发现就是半坡人。今天就来聊聊半坡人。1953年春天,西北文物清理队在西安市灞桥区半坡村发现了半坡遗址,后来总共进行了五次大规模的发掘,发掘面积达到了一万多平方米。1958年,遗址上建立了半坡博物馆,1961年被国务院定为第一批全国文物保护单位。半坡遗址西岭踩河,东边是钟南山和白鹿原,在五六千年前,这里是一个母系氏族居住地,整个村落达到5万平方米。与蓝田猿人相比,半坡人的生活环境和生产能力已经有了翻天覆地的变化,并且对后世有着非常深远的影响,是中国新石器时代的典型代表,因此半坡遗址也被称为华夏第一村。那么半坡人是谁?他们从哪里来?他们和历史上华族和夏族到底有何关系?是我们的祖先吗?带着这些疑问,我们详细了解一下。半坡人与蓝田人居住在浐河上游的山地不同,半坡人则居住在平原之上,这说明当时的人生存能力大大提高,不需要森林的遮蔽,对洪水猛兽和恶劣的自然环境有了一定的抵御能力。事实上,半坡人在村落选址、功能划分和房屋建造上都显示了惊人的进步。半坡人的村落面向广阔的平原,整个村落分为三个部分,分别是居住区、制陶区和墓葬区。在居住区的周围还挖了规模惊人的壕沟,壕沟上部宽七八米,底部宽两三米,内沿比外沿高出一米多。整个壕沟把村落环绕起来,长达三百多米。这样的壕沟既可以排水,也可以抵挡野兽和敌人的袭击,其实是现代版的城墙和护城河的雏形。在壕沟环绕的居住区中心,是一座面积达到160平米的大房子,房子前面有一个很大的广场。很明显,这座房子是村里的公共建筑,是半坡人举行集体活动的地方。在这座房屋周围,分布着四十多座小房子,有圆形、方形和长方形等形状,房门都向着大房子,这些房子又被一道宽2米、深1.5米的壕沟分开,很可能是为了防火用的。房子的形式也略有区别,有的是半地穴式的,也就是先在地上挖坑,再在上上面安装柱子。有的房屋是地面建筑,直接建在地面上,这说明半坡人的房屋建筑形式有了极大的改善,更加注重实用性和生活便捷性。房子的墙壁用树枝编成,还在周围涂上泥巴。为了让墙壁更坚硬耐用,有些泥巴上还有火烧的痕迹。另外,村落有专门的制陶区和墓葬区。制塘区位于壕沟外的东边,分布着很多陶窑和制陶作坊,著名的鱼面、网纹盆和揭底瓶就是在这里制作并烧制出来的。陶器的底色大多为红色,上面绘制黑色的花纹。这些器物和最早发现于河南省三门峡市仰韶村的陶器属于同一个类型。所以半坡人创造的文化也被看作仰韶文化的一个分支。在壕沟的北边则是专门的墓葬区,男人和女人分开埋葬母系氏族的特征非常明显。从半坡遗址村落的功能划分中不难看出,居住在这里的人已经定居很久,在建筑技术和规划设计上有了很长足的进。与蓝田猿人粗笨的石器相比,半坡人的工具也有了极大的改善,不但打磨了细致,而且有了很多不同类型的生产工具。考古学家在半坡遗址上发掘了将近1万件生产和生活用具有农具、猎具、渔具、炊具、食具和纺织用具。从以上生产工具使用中,真实反映出半坡人生活的丰富性和复杂性,不但可以打猎捕鱼、挖掘植物块根、采集植物种子,完全具备了现代人生活的生活特征。更让人惊喜的是,半坡人已经有了原始农业,培育出了后世称为五谷之一的素有了原始的畜牧业,手工业也得到了发展,他们能在石头上钻细细的孔,把动物牙齿磨光作为装饰,用泥条盘筑起来制造陶器。除了物质生产的进步,半坡人具备了很高的艺术审美品味,开始追求精神愉悦。他们在陶器上刻画符号花纹,绘制出了最早的美术作品。这些作品古朴简洁,又充满了神秘的气息。考古学界认为,城池的建造是人类进入文明社会的标志,城市的雏形已经出现,很多文明元素即将接近完成,但可惜的是,半坡人只留下了一些我们看不懂的符号。这些内容是不是文字?如果是文字的话,又怎么解读呢?所以,关于他们是谁,他们和我们是什么关系的问题,现在仍然没有答案。不过,结合历史和地理环境研究资料分析,学者们给出了似乎合理的猜测,他们很可能是蓝田人的后代。蓝田人生活在坝河中上游,距离半坡遗址只有四五十公里,在这40万年里,秦岭和关中一直发生着剧烈的环境变化,为了生活,原始人类经常进行长距离的迁徙。蓝田猿人有可能已经去了别的地方,那我们是半坡人的后代吗?换句话说,半坡人与华夏族到底是什么关系?据历史记载,上古时代有个华胥国,生活在灞河流域国家的女首领叫华胥,她生下了伏羲和女娲,而伏羲和女娲生了少典,少典是炎帝和黄帝的父亲,我们今天自称为华夏子孙,所说的华,就是指华胥氏带领的华族。现在蓝田还有华胥镇,在镇北的孟岩村有华胥林,附近还有三黄词,专门祭祀华胥氏伏羲和女娲从北魏开始直到民国,一直有达官贵人和文化名流伽蓝记世,直到民国初年,军阀混战加剧,祭祀活动才慢慢消失。还有一个很重要的现象,就是以华胥镇为中心,有很多古人类文化遗迹出土,其中蓝田猿人遗址距离华胥镇只有5公里,半坡人遗址只有10公里,还有角寨遗址、老牛坡、韩家寨、四其寨、沙河村等遗址。这些遗址都在华胥镇周围,文化遗存丰富多彩,生活地域重叠,时间相差不远。说他们之间毫无关系,肯定是说不通的。半坡文化属于黄河中游的原始文化,显示出北方地理环境的特色,可以说是北方农耕文化的典型代表。半坡遗址是迄今为止发现的中国唯一的保存完好的原始社会遗址,也是黄河流域规模最大、保存最完整的母系氏族公社村落遗址,并且确立了一个新的文化类型,学术上称它为仰韶文化半坡类型,正为研究中国黄河流域原始氏族社会的性质、聚落布局、经济发展、文化生活等提供了完整的资料。痕迹检验专家从半坡遗址陶片上找到了制陶人立体指纹,堪称最早的人类指纹。综合本期所聊话题,无论蓝田猿人、半坡遗址发掘的母系氏族聚集群,都印证了我们华夏文明源远流长,辉煌而璀璨,血脉相连,时刻在鞭策着我们讲好中国故事、陕西故事、西安故事,才能不负华夏文明。最后给大家推荐一首郭沫若先生的诗,就是对这些内容的形象化描述,彩陶既精美,画纹亦多珠,或则呈人面,或则成双,于农耕记普及,人穷以琼琚沪杭生二丈,其广亦相如何?奈遗址中独不见文书,品味历史,解读长安。欢迎关注,来品茶安。感谢关注,留言转发,我们下期见。 我们今天的话猫在城市生活当中主要是作为宠物。但是在以前靠天吃饭的时候,猫是看粮食的。这个粮食是一家人的一年的口粮,就在仓库里放在那儿。那猫要抓老鼠,那猫我们这儿写的是偷猫裴九两黄金。很多游客就会误以为这个猫很贵,实际上猫不贵,而是通猫这个性质恶劣。 秒懂百科,世界如此简单。科学与工业博物馆位于英国曼彻斯特市中心,为曼彻斯特最大的侧重于介绍曼彻斯特科学技术和工业发展历史史的博物馆,也是世界上最大的科学博物馆之一。它展示了曼切斯特的历史、航空、交通等产业,并随着科技的发展随时增加新的展品以介绍前沿科技。博物馆目前依旧保持着其一百多年土黄色、大厂房式的旧貌,虽然外观上极其朴素,但博物馆却在内部展品和服务上很有亮点。通过各种主题和多种手段,让人们充分了解、接触历史。这些有力的吸引了世界各国的旅游者,每年观者络绎不绝,博物馆也因此成了曼城旅游的经典逸景。 null 《原始社会的解体和阶级社会的演进》教学设计 聿见思政统编新教材教学网www.yjsz2020.cn原创作品 一、教材分析 本节课教学内容是部编版高中思想政治必修1《中国特色社会主义》第一课第一框。本框主要介绍了四种社会形态的演变及取决于社会基本矛盾的运动。主要让学生掌握:生产力与生产资料的关系,四种社会形态的生产力和生产关系的状况,资本主义经济危机.资本主义社会的基本矛盾和历史命运。 二、学情分析 (一)认识层面:新高考,新教材,新学生。高一学生对于在日常的生活中理论有一定的了解,但是普遍认为政治社会形态离生活比较遥远,对社会形态的认识停留在具体的资本主义,社会主义社会上,。本节课主要由生活入手,由浅入深的理解人类社会的更迭。 (二)情感层面:高一学生目前正是世界观、人生观、价值观塑造的关键时期,学生在生活中可以感知到政府发挥的作用,通过学习原始社会的解体和阶级社会的演进,深化对人类社会发展规律的认识,坚定社会主义必胜的信念。通过本课学习,对于学生树立正确的态度,积极参与政治生活具有重要意义。 三、教学目标 【政治认同】回溯历史,从不同社会形态的本质特征的学习中理解社会发展是从低级到高级发展的过程,最终会由适应发展趋势的阶级建立的生产关系更好的促进社会的发展。在我国中国共产党代表着先进生产力的发展要求,帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 【科学精神】从解释人类社会发展的一般过程中揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展根本动力,不断推动社会的进步,坚定社会主义必胜的信念。 【公共参与】领会社会发展的不同阶段,当代青年要不断学习社会发展历史,用先进的理论武装头脑,投身到中国特色社会主义的建设中去。 四、教学重难点 【教学重点】 各个社会生产关系的特点;阶级和国家的产生;封建社会主要矛盾;资本主义社会的基本矛盾;资本主义社会的经济危机 【教学难点】 生产力与生产关系;各个社会生产关系的特点;资本主义经济危机的基本特征、表现及原因;社会主义终将战胜资本主义 五、教学方法 议题式教学法,合作探究法与讲授分析法相结合 六、教学思路 本课以“于博物馆中见证人类社会历史发展”为总议题,在教学流程上设计四个议题,本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序;以习近平总书记谈博物馆的重要作用为导入,引发学生兴趣,通过展示四个不同的博物馆及其展示的主题展览,领略不同展览所表现的人类社会历史发展的不同阶段,在学科内容上主要涉及四种社会形态是如何演变的以及资本主义的基本矛盾,社会主义必然取代资本主义的必然趋势,理解不同社会历史阶段的生产力与生产关系的特点,了解国家的产生和发展,不同阶级社会所表现出不同的阶级矛盾对立,在看展览的过程中完成对人类社会历史演进的梳理。 (一)问题线 总议题是“于博物馆中见证人类社会历史发展”引出本课的情境背景,根据知识线索,设置了两个分议题。 议题一:聆听远古回声——从半坡遗址探寻原始社会 议题二:带着奴婢过江——从凉山彝族回顾奴隶社会 议题三:漫步古代中国——于国博感受封建王朝兴衰 议题四:再现工业革命——打卡曼城寻工业革命原点 环环相扣,步步深入。 (二)情境线 以不同博物馆的展览为线索,领略不同展览所表现的人类社会历史发展的不同阶段,在学科内容上主要涉及四种社会形态是如何演变的以及资本主义的基本矛盾,社会主义必然取代资本主义的必然趋势。 (三)任务线 1、学业任务 本框题要完成“从原始社会到奴隶社会——从封建社会到资本主义社会”两部分内容。 2、能力提升 在讨论中学会总结归纳,在分享中锻炼言语表达,在实践中将理论知识内化为实践指导。 3、迁移任务 根据知识点寻找合适的案例,在案例理解中分享其中内在的知识,一方面检验学生对本次课程的掌握程度,另一方面及时将所学知识应用到实际生活中去。 六、教学过程 (一)准备阶段——导入新知,引入课程 【资料展示】博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。 ——2016年11月9日,习近平致国际博物馆高级别论坛的贺信 【教师导语】博物馆,是文明交流互鉴的窗口。出国访问时,习近平总书记常常走进博物馆,了解不同文明的独到之处;外宾来访时,习近平总书记同他们一起参观博物馆、展览,共赴文明之约。 方寸之间,一览千年。博物馆承载着历史,凝结着记忆,是看得见的民族精气神,是摸得到的文明根与脉。今天,我们就走进博物馆,于博物馆中寻找人类社会历史发展演进的不同阶段。 总议题:于博物馆中见证人类社会历史发展 (二)感知和理解阶段——学习新知,探讨练习 环节一 子议题一:聆听远古回声——从半坡遗址探寻原始社会 探究一 【资料展示】 西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆。半坡遗址1953年春被发现,遗址面积约50000平方米。1954~1957年,中国科学院考古研究所先后进行了5次大规模的发掘,发掘面积达10000平方米。该遗址揭示了距今大约6000多年前的一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落的社会组织、生产生活、经济形态、婚姻状况、风俗习惯、文化艺术等丰富的文化内涵。 【播放视频】1.走进“华夏第一村”半坡遗址 【资料展示】 白鹿塬下,流水潺潺,在这里,有黄河流域规模最大、保留最完整的母系氏族原始村落遗址;在这里,有初中历史课本里的“人面鱼纹陶盆”;2008年,中国人百年期盼的北京奥运会吉祥物福娃的创意灵感就来源于它。在这里,有世界上最早的谷物“粟”;在这里,有比甲骨文还早三千年的记事符号。6000年前这里的男女分族而居,日出而作,日落而息,穴居而建,挖窑制陶,磨钩捕鱼,纺线制衣,凿井而饮,耕田而食。 【议题探究】西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆,这里所展示的半坡遗址揭示了距今大约6000多年前的一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落的社会组织、生产生活、经济形态,体现了怎样的原始社会生产关系的特点? 【知识归纳】 1、生产力与生产关系 生产力包括劳动者、生产资料(劳动对象、生产工具) 劳动者→制造、使用者→主导作用 生产工具→生产力发展水平的重要标志 劳动对象→反映人类改造自然能力的高低 2、 原始社会的生产力状况 3、原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,这是原始社会生产关系的特点。 4、原始社会的历史演进:原始社会末期,生产工具的改进,大大推了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。 【教师总结】中学历史课本中那张半坡遗址出土的人面网纹盆图片至今仍令人惊艳,它和另外一件在国家博物馆展出的人面鱼纹彩陶盆,成为许多人认识史前中国灿烂文化的起点。一个寂寂无闻的村庄名“半坡”,成为出现在学者们论著中频率最高的新石器考古遗址名称。西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆,包括了半坡遗址和遗址所发掘的珍贵文物。 【设计意图】通过博物馆这一主题,带领学生了解不同博物馆的主题展览内容,丰富学生知识,扩展视野,,为课堂学习奠定基础。并增强学生学习兴趣和参与课堂的积极性。开展小组合作探究,分小组展示,提高学生对政治学科的兴趣,拉近教材与生活的距离。 环节二 子议题二:带着奴婢过江——从凉山彝族回顾奴隶社会 探究二 凉山彝族奴隶社会博物馆是中国民族学专题博物馆。这是当今世界唯一反映奴隶制社会形态的专题博物馆。整个建筑群根据古朴典雅的彝族建筑风格而设计。各陈列厅内从纵向和横切面用实物、文字叙述、图片资料等形式向观众展示了彝族奴隶社会制中所涵盖的政治、经济、形式主义、历算、宗教、历史、军事、法律、医药、语言文字、文学艺术、风俗习惯等内容。 【播放视频】2.彝族千年历史文化都在这家博物馆里 【资料展示】 凉山彝族奴隶制是四川、云南省交界处的大小凉山彝族地区历史上实行的以奴隶主占有基本生产资料和生产者的社会制度。在奴隶制的束缚下,大小凉山的彝族社会生产力水平十分低下,长期停滞不前,基本上没有形成物质资料生产的社会大分工。农业是主要的生产部门,作物以玉米、土豆、荞麦、水稻为主。畜牧和渔猎均附属于农业,手工业也未从农业中分离出来。锄、镰、铧口等铁制农具主要从汉族地区输入,数量不足。土地利用率低,无水利设施,也不进行中耕施肥。粮食平均亩产100~130斤左右。每年人平均粮食产量为400斤左右。畜牧业以养羊为主,饲养管理粗放,疫病流行,繁殖率很低。手工业之间没有明显的分工,而以铁、木工居多。在边缘区形成了以鸦片作交易的临时市场,同时出现了几处贩卖奴隶的集散地。凉山奴隶制生产关系长期阻碍着彝族地区社会生产力的发展。 【议题探究】奴隶制生产关系是怎样的?这种关系长期发展下去会带来什么结果? 【知识归纳】 1、 奴隶社会的出现 ①阶级的含义:在一定生产关系处于不同地位的集团。 ②最早的阶段:奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。 2、 奴隶制生产关系 奴隶制生产关系的特点是:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3、 奴隶社会主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。 4、 奴隶制国家的产生 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 5、 评价 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。 【教师总结】人虽同源,身分九等以血缘划分的等级间,重叠占有和隶属关系,是凉山彝族奴隶社会等级制度的一个显著特点。迈过“凉山之鹰”,步入凉山州彝族奴隶社会博物馆跟随解说员缓慢挪动的脚步,参观穿越了数千年,凉山州彝族奴隶社会的变迁,见证了彝族奴隶社会在新中国成立以前,凉山彝族奴隶制社会的鲜明特点。 【设计意图】通过分解活动议题,设置活动任务,抛出问题,让每一位学生都有梯可登、有阶可上。同时,引导学生在分析问题时,要运用生产力和生产关系的知识,让学生在实际运用与思考中,由浅入深地理解知识,最终懂得运用知识。 环节三 子议题三:漫步古代中国——于国博感受封建王朝兴衰 探究三 【资料展示】中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂,负有留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互鉴的重要使命,也是国家文化客厅。 中国国家博物馆举办展览最多、结构均衡,陈列展览丰富多样、异彩纷呈,形成了以“古代中国”“复兴之路”“复兴之路·新时代部分”三个基本陈列为基础,中国古代瓷器、玉器、书画、钱币、佛造像、铜镜、服饰、饮食及古今科技等专题展览为骨干 【播放视频】云看展古代中国馆! 【资料展示】“古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列,它以王朝更替为主要脉络,分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分。该陈列以古代珍贵文物为主要见证,较为全面地展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,突出展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程,展现了中华民族所取得的辉煌成就和对人类文明所做出的伟大贡献。 【议题探究】“古代中国”都经历了哪些历史朝代的变化,中国从何时进入封建社会?封建制生产关系有怎样的特点? 【知识归纳】 1.封建制生产关系 (1)特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。 (2)影响:相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。这样,农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。 2.封建社会的阶级剥削 基础 在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 主要方式 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 思想钳制 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 3.封建社会的阶级矛盾 (1)主要矛盾:在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 (2)表现:面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。 【教师总结】从历史深处出发,沿着时间的脉络,穿越古代中国,见证文明伊始,细看这部东方鸿著的睿语哲思。无数个久远的、破土而出的“梦”不仅揭开了古代的面纱,也汇集成展于国博的“古代中国陈列”。泱泱中华五千国史,三皇开化五帝奠基,秦汉集权建制,唐宋文道争鸣,明演清进,煜煜生辉,兴衰更替,鉴古至今,历史大幕,徐徐展开。 【设计意图】利用历史叙事的方式,通过设疑、解疑以及求证,让学生调用自己已有的初中历史知识和政治知识进行表达,提高学生理解问题和分析问题的能力。培养学生的思辨精神、科学精神、法治意识素养。将学生活动与高中思想政治课本理论知识的链接,体会知识源于生活,提高学习兴趣。 环节四 子议题四:再现工业革命——打卡曼城寻工业革命原点 探究四 【播放视频】一分钟带你游遍科学与工业博物馆 【资料展示】 曼彻斯特因其工业革命而被称为“棉都”“北方之都”“第二城”“仓库之城”。 曼彻斯特科学与工业博物馆成立于1983年,曼彻斯特市政委员会从英国铁路公司购买了利物浦路火车站,并将其作为曼彻斯特科学与工业博物馆的新址。博物馆用历史实物详细记录了工业革命的摇篮-曼城的纺织、能源、通信、航空交通等产业的兴衰 曼彻斯特科学与工业博物馆目前依旧保留着其100多年前土黄色大厂房式的旧貌,外观极其朴素,内部通过各种主题和多种手段,让人们充分了解世界工业革命和产业革命的历程和成果。 博物馆所有的展品全是活的,工人每天都上油、擦拭,最后将蒸汽输入机械,让它们如百年前一样照常运转,时光仿佛也随之倒流。从博物馆收藏的蒸汽机、火车头等工业机械中,人们能真切地感受英国工业乃至世界工业的发展历史,同时也可以感受到近代工业文明给人们的日常生活所带来的便利。 【议题探究】曼彻斯特科学与工业博物馆完完整整地再现了英国的工业革命,资本主义工业革命是如何产生发展的?资本主义生产关系具有怎样的特点? 【知识归纳】 1.资本主义社会生产关系 产生 随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来 特点 资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 建立 条件 一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 确立的意义 ①资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段 ②资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度 探究五 【资料展示】 1929-1933年的经济危机首先爆发于美国,纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%,大危机由此开始。紧接着银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界,是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。 2020年3月9日,新冠病毒感染在全球蔓延,恐慌情绪引发投资者抛售美股。道指期货开盘下跌1300点,标普500跌超7%触发第一层熔断机制。3月18日,纽约股市三大股指早盘大幅低开,午间跌幅扩大并再度触发熔断机制。 【议题探究】资本主义经济危机有哪些表现?为什么会发生周期性的经济危机? 【知识归纳】 1.资本主义经济危机 ①产生:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。 ②主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 ③直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。 ④根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。 2.资本主义社会的基本矛盾 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾。 【教师总结】在这里,人们不仅可以看到19世纪20年代造纸厂用过的古老水车,也可以看到横梁式发动机如何工作,还可以看到1864年、1907年.1910年、1929年等不同时代经过改良的不同类型的蒸汽机及其在不同领域中的应用。通过这种沿着历史发展足迹的参观,参观者可以清楚地了解人类社会在发展进程中如何改变对畜力、风力和水力的依赖,逐步从传统工业向大机器工业转化过渡,曼彻斯特科学与工业博物馆完完整整地再现了英国的工业革命,因此,该博物馆也成了保留工业遗产的一个杰出典范。 【设计意图】通过议学任务、问题情境的创设,紧密结合现实社会生活,突出社会实践参与,通过对这一议题的探究,体现培根铸魂的育人高度。通过历史视野的分析,加深学生对资本主义本质的理解。通过生活情境,实现学生知识理解、能力提升、情感升华、素养培育和人性养育的有机统一。 (3) 巩固阶段——课堂小结,归纳总结 【播放视频】6.2023国际博物馆日主会场宣传片 【教师总结】“搞历史博物展览,为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人”,博物馆里里不仅收藏着人类文明的结晶,更是一个展现人类历史进程,向后人倾诉跨越时间与空间的艺术文明的灵魂倾诉地。现代科技让古老的文物有了更为鲜活和生动的面貌。近年来,在科技赋能之下,博物馆在文物保护、展示推广等多个方面走出了新路子,为释放博物馆的力量、添彩人民群众生活起到了重要作用。博物馆不仅是中国历史的保存者和记录者,也是当代中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的见证者和参与者。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$null

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第五辑1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集(统编版2019)
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第五辑1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集(统编版2019)
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