第三辑4.1中国特色社会主义进入新时代 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

经过长期的努力，中国特色社会主义进入了新时代。 4.1中国特色社会主义进入新时代 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析 本课是高中思想政治必修1的第四课第1框题。这一框进一步分成:新时代的科学内涵；新时代我国社会主要矛盾；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之三个部分。这三个部分分别回答了新时代是什么，我们为什么会进入新时代，进入新时代我们应该怎么做这三个大问题。 二、教学目标分析 【政治认同】学习新时代的科学内涵，了解我国经济社会发展取得的成就，体会坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的正确性，增强政治认同。 【科学精神】学习新时代我国社会主要矛盾，学会辩证看待我国当前经济社会发展，树立辩证思维及用发展观点看问题的意识，树立科学精神。 【公共参与】学习新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的知识，认识到新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，从而树立参与中国特色社会主义事业的公共参与意识。 三、教学重点与难点 【教学重点】理解新时代的内涵、我国主要矛盾的变化，基本国情的变化关系。 【教学难点】引领学生新时代不断奋斗。 四、教学方法 议题式教学法 五、教学思路 本课以“中国特色社会主义新时代的变与不变”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合三个子议题“新时代之变”“新时代之不变”“新时代之一以贯之”，之所以这样设计，是因为变与不变是一对矛盾，是辨析式议题，要求学生从不同角度、层面出发，运用原有知识经验、学科知识及辩证思维对议题进行探究和论证，并围绕该议题开展学习、倾听不同意见、学会比较分析。更重要的是，结合学生亲历的新时代伟大成就及彰显出来的制度优势，坚定走中国特色社会主义道路的信心，树立积极的价值导向，凸显育人价值。 六、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 【播放视频】国家形象系列宣传片《中国一分钟》 【议学活动】议一议： 1.中国一分钟“变”了什么？ 2.我国目前的历史方位是什么？ （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 总议题：中国特色社会主义新时代的变与不变 议题一：新时代之变 【议学活动】 中国一分钟“变”了什么？ 【总结】在交流中，学生对新时代国家的发展变化逐步明晰对新时代内涵和意义的认识。 【知识归纳】 1.历史方位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 【议学资料】 国际社会眼中的新时代中国非凡十年 新时代中国非凡十年，令世界倍感惊艳。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，党心军心民心空前凝聚振奋，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。　 【议学活动】 议一议：进入新时代意味着什么？ 【知识归纳】 2.重要意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 【播放视频】从社会主要矛盾看我国的变与不变 【议学活动】 议一议： 新时代我国的主要矛盾变了吗？ 新时代我国的基本国情变了吗？ 新时代我国的国际地位变了吗？ 【总结】新时代我国的主要矛盾变了 八大： 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 十一届六中全会：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 十九大：☆人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【知识归纳】 党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 议题二：新时代之不变 【议学资料】 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产 党第十九次全国代表大会上的报告 【知识归纳】 如何解决新时代我国社会主要矛盾： 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际 牢牢坚持党的基本路线。 基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 议题三：新时代之一以贯之 【议学资料】 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去！ 【播放视频】 这就是我们的时代 【议学活动】 加入中国奇迹的创造队伍，找到自己在新时代的角色，展望新时代下“你”的新作为。 【总结】为中华之崛起而读书，青年一代努力奋进，才能不断创造奇迹，不断创造辉煌！相信祖国会有更好的明天！ 六、板书设计 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$理论微课堂开课了，我国进入新时代后发生了哪些变化？新时代又有哪些不变？今天微课堂。带你从社会主要矛盾看我国的变与不变。先让我们来了解一下什么是社会主要矛盾。社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映。有什么样的生产力发展水平，处于什么样的发展阶段，就对应有什么样的社会主要矛盾。关于社会主要矛盾的提法，从1956年党的八大算起，已经有六十多年了。在初中政治课上，老师就告诉我们，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后后的社会生产之间的矛盾。2017年，党的十九大在北京召开，习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对比新旧两个表述，我们不难发现有两个显著的变化，一是人们对生活的需求发生了变化。在上个世纪五六十年代甚至70年代，当孩子向父母提出要买点什么东西时，父母常说的第一句话是你要那个东西干什么？能当饭吃吗？言下之意就是吃饱就行。而现在00后已经开始在养生了，大家更注重怎么吃的更好吃的更健康了。以前那种吃不饱饭，穿不暖衣的贫困状态，对绝大多数人来讲已经一去不复返。在解决温饱问题后，人们不仅对物质文化生活提出了更高的要求，而且在民主法治、公平正义、安全环境等方面的要求日益增长。期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这说明，人民群众的需要在领域和重心上已经超出物质文化的范畴和层次。二是我国的实际情况发生了变化。经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。我国国内生产总值自2010年开始稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过30%，对外投资和利用外资分别居世界第二位、第三位，制造业增加值连续七年居世界第一位。这说明我国长期所处的短缺经济和供给不足状况发生根本性转变。再讲落后的社会生产已经不符合实际。在现阶段，发展不平衡不充分的问题已经成为满足人民日益增长的生活需要的主要制约因素。影响满足人民美好生活的因素很多，但主要是不平衡不充分问题，其他问题归根结底都是由此造成或派生的。发展不平衡主要是指各区域、各方面发展不够平衡，制约了全国发展水平提升。发展不充分主要是指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足问题，发展的任务仍然很重。这些发展不平衡不充分问题相互掣肘，带来很多社会矛盾和问题是现阶段各种社会矛盾的主要根源，已经成为社会主要矛盾的主要方面，必须下功夫去认识它、解决它。那么，社会主要矛盾发生变化，是否意味着我国社会主义进入了新的发展阶段？值得注意的是，我国社会主要矛盾的变化并没有改变我国对社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们既要深刻认识主要矛盾发生了新变化，又要深刻认识两个没有变。我们要始终坚持以习近平新时代中国特特色社会主义思想为指导，明确解决社会主要矛盾的方向、重点、途径、机制，在解决社会主要矛盾中开创新时代中国特色社会主义的美好未来，在实现中华民族伟大复兴的征程中追梦前行。 中国特色社会主义进入新时代 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 国家形象系列宣传片《中国一分钟》 议一议： 1. 中国一分钟“变”了什么？ 2. 我国目前的历史方位是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目录 CONTENTS 新时代之变 新时代之不变 新时代之一以贯之 1 2 3 总议题：中国特色社会主义新时代的变与不变 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 1 新时代之变 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 1. 历史方位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 一、新时代的科学内涵 1 2 3 4 经济 技术 民生 教育 突飞猛进 重大突破 稳中有进 不慌不乱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 国际社会眼中的新时代中国非凡十年 新时代中国非凡十年，令世界倍感惊艳。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，党心军心民心空前凝聚振奋，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。　　 议一议：进入新时代意味着什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 历史意义 政治意义 世界意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2. 重要意义 一、新时代的科学内涵 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 二、新时代我国社会的主要矛盾 议一议： 1. 新时代我国的主要矛盾变了吗？ 2. 新时代我国的基本国情变了吗？ 3. 新时代我国的国际地位变了吗？ 变与不变 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 八大 十一届六中全会 十九大 新时代我国的主要矛盾变了 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 2 新时代之不变 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告 新时代我国的国际地位、基本国情不变 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情 基本国情 最大实际 基本路线 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际 牢牢坚持党的基本路线 二、新时代我国社会的主要矛盾 如何解决新时代我国社会主要矛盾 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 3 新时代之一以贯之 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去！ 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 钢铁脊梁 辛勤汗水 七十年风云激荡，旧颜换新颜。七十年间，在共产党的坚强领导下，勤劳的中华儿女团结一心，艰苦奋斗 70年伟大奇迹 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 加入中国奇迹的创造队伍，找到自己在新时代的角色，展望新时代下“你”的新作为。 奋进新征程 建功新时代 青年的样子 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 建设 发展 创新 进步 为中华之崛起而读书，青年一代努力奋进，才能不断创造奇迹，不断创造辉煌！相信祖国会有更好的明天！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 奋进新征程 建功新时代 青年的样子 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 课堂总结 中国特色社会 主义进入新时代 内涵 意义 新时代 社会主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 新时代 科学内涵 变 不变 中国共产党 人民群众 一个着力点 三个牢牢 怎么做 为什么 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 1. 党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断。下列对“新时代”认识正确的是 ①全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ②这个新时代意味着我国已越过社会主义初级阶段 ③这个新时代表明我国人民已经实现了共同富裕 ④这个新时代是我国发展新的历史方位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 2. 中国特色社会主义进入新时代之后，社会生产力得以极大发展，人民群众生活水平得以极大改善，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为我国社会主要矛盾。我国社会主要矛盾的新变化 ①没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断 ②改变了我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 ③是中国特色社会主义进入新时代的重要标志 ④改变了我国是世界最大发展中国家的国际地位 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ A 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 3. 今天，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，要不忘初心、牢记使命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。因此我们应 ①一以贯之推进精准扶贫、精准脱贫 ②一以贯之推进党的建设新的伟大工程 ③一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ④一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 感谢聆听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.45.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$他很自由，就没有那些条条款款，没有那些拘泥你的东西，只要你不犯规，你怎么去玩玩的越花越好。我就觉得这是我要去的方向。我来到部队我就要想飞行，每次感觉坚持不下去的时候，我一定要健健飞机，我哪怕要去摸一摸，我上前看一看，我再停飞。我们经常形容航天，它是仰望星空，脚踏实地，酷炫的只是结果过程其实还是很枯燥，而且很漫长的这样的一个过程。觉得人如果没有目标和方向的话，是没有办法做好一件事情。在08年的时候，我是想要回到奥运冠军达到巅峰，因为我不知道巅峰是什么样的。两三岁就开始弹，我觉得还是得跟这个音乐有关系，这个比较适合我去做。一个人一定要不能跟风，你什么都需要去了解，但是最后你一定要找到你心里觉得特别适合你做的事情。你不可能跟着别人去走，我也不可能成为伏明霞，不可能成为郭晶晶，我还是吴敏霞去发挥我的长处，让别人看到。其实吴雨佳也有不一样的地方。一二年伦敦的时候，大家觉得你是绝对的夺冠热门。在面对那次失利，包括再走到里约的时候，我觉得那个四年是让我感觉非常痛苦的四年，感觉一直是在一个黑暗中奔跑的感觉。我们在做一个低谷的导航增强试验，但是前年那一颗卫星上天之后没有收到数据。然后去年那颗卫星上天之后，收到数据的那一刻还是挺满足的。可能你做了好几年都没有突破，但是再往下坚持一下，可能就会取得一些突。我觉得我的天分其实不足，但是比天分和努力更重要的就是积累了。我永远相信那1万小时的法则，不要只沉浸在自己的那个1000平米的演播室，真正广阔的节目现场舞台，在外面去了解、去倾听、去感受。当你回来的时候，你内心就。迎来了充满。我现在是一名老运动员的时候，真的需要做好一个榜样的作用。因为下面还有一些年轻的运动员，他们在看着你，在学着你，在模仿着你走过的路，这就是一个责任。我一直在突破自己，要坚持是希望面对世界的时候，以身为中国人的身份而自豪。为什么我要重唱东方之珠，一个不是香港人写的歌赞美香港？因为他很向往在香港的生活，他很喜欢香港，觉得香港很美。他曾经有多辉煌，我说了曾经那下面什么现在因为我想他回来。我是希望还透过我自己去完成。中国人，我有中国香港人国来的人大多数时候都会好价。那。就算我想要么我爱中国。我相信人生永远都在探索它不仅仅是只是在全面上面给更多有梦想的孩子，让他们成为拳王。这可能大于我现在自己。一个人成功要更有责任感。我刚来香港的时候，其实是一个游客的心态，但是十年过去了，其实这里已经成为了我们的家园，这是我们工作和生活的城市，我自己也成为了这里的一个建设者和奋斗者。把当初我们领导教给我的一种训练方法、理念、手段怎么样传给下一代，这是我们未来要考虑的。我相信在祖国需要的时候，我有更多的时间，我绝对会有机会去展现我对国家的这种情怀和任何担当。