第三辑3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

200年前，卡尔马克思出生在这座小楼里。30年后，他和恩格斯用一本小册子回答了人类向何处去的宏大命题，共产党宣言出版，马克思主义横空出世，从此改变世界。十月革命一声炮响，危难之际的中国看到了曙光。一个主义影响了一群人，一群人改变了中国命运。这群人有一个名字，中国共产党人。中国共产党人开始了将马克思主义和中国实际相结合的探索，历经艰辛，创立了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃。到底什么是社会主义？怎样建设社会主义？中国共产党人创立了邓小平理论，开辟了中国特色社会主义道路，实现了马克思主义以中国化第二次历史性飞跃。中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展，先后形成了三个代表重要思想、科学发展观。十八大后，中国号巨轮再度起航。我们应该坚持和发展什么样的中国特色社会主义？怎样坚持和发展中国特色社会主义？过去五年多来，习近平提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，从根本上引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。中国特色社会主义进入了新时代。中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的新飞跃。习近平是这一思想的主要创立者。在这一旗帜下，中国人民正不断开创中华民族伟大复兴更加光明的前景。前进的道路上，我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜，让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动的展现出来。 我们就通过一段60秒的短片，简单浏览改革开放的惊鸿一瞥。 中国特色社会主义 的创立、发展和完善 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 1 中国特色社会主义为什么好 2 中国特色社会主义好在哪里 目录 中国特色社会好 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 中国特色社会主义为什么好 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 议一议： 1.马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 2.什么理论第一次开辟了中国特色社会主义道路？ 观看视频 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 理论 时间 回答的问题 主要内容和意义 作用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 十一届三中全会以后 十三届四中全会以后 十六大以后 十八大以来 什么是社会主义、怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 工作中心转移、改革开放、三步走、基本实现现代化等 市场经济体制改革、基本经济制度、分配制度、开创全面改革开放、党的建设 总体布局、保障和改善民生、公平正义、和谐世界、执政能力建设和先进性建设 主要矛盾转变、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、稳中求进总基调等 开创了中国特色社会主义 把中国特色社会主义推向21世纪 在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入了新时代 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 中国特色社会主义来之不易，它是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是我们党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就和宝贵财富。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中国特色社会主义好在哪里 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 ADDTHETITLE 议一议： 1.改革开放40余年来，中国走特色之路取得了怎样的成就 ？ 2.结合视频说 明中国取得成就的原因 。 观看视频 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 改革开放40余年来，中国走特色之路取得的成就 经济 经济总量 稳居世界第二 稳步推进 国家治理现代化 政治 中国“软实力”受全球关注 文化 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 社会 建设美丽中国 绿水青山 就是金山银山 生态文明 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 开辟了 形成了 确立了 发展了 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 议一议：中国会是下一个被终结者吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 添加标题内容 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 中国特色社会主义之所以好，在于其道路的成功性。 “ ” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）内容：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）作用：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 中国特色社会主义道路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 中国特色社会主义之所以好，在于其理论的科学性。 “ ” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义理论体系 作用：指导党和人民实现中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 中国特色社会主义之所以好，在于其制度的先进性。 “ ” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 中国特色社会主义之所以好，在于其文化的价值性。 “ ” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义文化 （1）形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （2）内容：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （3）作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 道路 理论 制度 文化 中国特色社会主义道路、体系、制度、文化相互联系、相互作用，统一于社会主义伟大实践。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 课堂总结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 1.改革开放40多年来，中国共产党围绕着一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之间、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义理论。这些重大时代课题按时间顺序排列，正确的是( ) ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ③新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ④建设什么样的党、怎样建设党 A.③→①→②→④ B.③→④→②→① C.④→③→②→① D.②→④→③→① D 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 27 2.中国共产党人坚持不忘初心、继续前进，就要坚持四个自信，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。下列对这四个自信之间的关系理解正确的有( ) ①四者是相互联系、相互作用的 ②四者是一脉相承、与时俱进的理论体系 ③四者分别指明中国特色社会主义必由之路、精神力量、行动指南、 根本保障 ④四者统一于中国特色社会主义伟大实践 A.①② B.①④ C .②③ D.③④ B 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 28 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②为所有国家走向现代化提供了解决问题的具体方法 ③体现了中国制度自信，是中国制度优越性的重要保障 ④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 29 感谢聆听 THANK YOU 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 30 Lavf58.45.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$28年前，一篇名为历史的终结的文章在西方世界引起广泛关注。文章中，美国政治学者弗朗西斯福山写道，自由民主制已经成为人类政府的最后形式，历史将终结在这里。似乎在印证这个论断，20世纪末，苏联及东欧社会主义国家陆续发生巨变。人们的目光投向中国，这个走了一条与西方政治制度不同道路的国家，会是下一个被终结者吗？这同样是令中国的执政者时刻警醒的问题。立足于悠久文明根基之上，立足于现实基本国情之上，立足于几十年风雨艰辛探索之上，来自中国的回答坚定而自信。历史没有终结，也不可能被终结。中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些戴着有色眼镜人的主观臆断。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。过去、现在和未来，中国特色社会主义政治制度都深深扎根于并将继续扎根于中国的社会土壤。现实是最好的土壤。全面深化改革，带着道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，从脚下的大地再出发，沿着中国道路去讲述一个伟大生动的中国故事。 3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析 本课内容是必修1 《中国特色社会主义》第三课“只有中国特色社会主义才能发展中国”第二框的内容。本框共安排两目的内容： 第一目“改革开放以来党的全部理论和实践的主题”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络，以及这些指导思想在中国特色社会主义发展过程中所起的重要作用。 第二目“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵，阐明四者相互联系、相互统一于中国特色社会主义伟大实践。 二、教学目标分析 【政治认同】结合时代发展，阐述中国特色社会主义的形成和发展过程，理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，理解中国特色社会主义理论体系的创立、发展和完善，认同只有中国特色社会主义才能发展中国。 【法治意识】评述中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径；阐明中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择，坚持和发展中国特色社会主义是实现中国民族伟大复兴中国梦的必由之路。理解改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 三、教学重点与难点 【教学重点】第一，通过学习中国特色社会主义的发展历程及其所形成的理论成果，正确认识、理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内容及其作用。第二，阐述中国特色社会主义的内容，理解中国特色社会主义四个内容之间的关系，坚定学生的道路、制度、理论、文化自信。 【教学难点】正确认识改革开放以来党的全部理论和实践的主题；全面认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。 四、教学方法 议题式教学法 五、教学思路 本课以“中国特色社会好”为总议题，在教学流程上设计两个议题环节，结合两个子议题“中国特色社会主义为什么好”“中国特色社会主义好在哪里”，通过看视频、自主知识整合的方式处理内容比较多的第一幕，感受中国特色社会主义来之不易，它是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是我们党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就和宝贵财富；通过逐个讲解的方法，全面认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。 六、教学过程 总议题：中国特色社会好 议题一：中国特色社会主义为什么好 【播放视频】纪念马克思诞辰200周年微视频：飞跃 【议学活动】 议一议： 1.马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 2.什么理论第一次开辟了中国特色社会主义道路？ 【总结】 1. 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义。 2. 邓小平理论第一次开辟了中国特色社会主义道路。 【议学活动】 根据书本内容，填写表格 【知识归纳】 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 议题二：中国特色社会主义好在哪里 【播放视频】改革开放的大成就 【议学活动】 议一议： 1. 改革开放40余年来，中国走特色之路取得了怎样的成就？ 2.结合视频说 明中国取得成就的原因。 【总结】 1.经济经济总量稳居世界第二；政治稳步推进国家治理现代化；文化中国“软实力”受全球关注；社会人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进；生态文明建设美丽中国 绿水青山就是金山银山。 2.中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 【播放视频】习近平：中国特色社会主义制度好不好要看事实 【议学活动】 议一议：中国会是下一个被终结者吗？ 【播放视频】 历史没有终结，也不可能被终结。中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些戴着有色眼镜的人的主观臆断。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。 【总结】中国特色社会主义之所以好，在于其道路的成功性 【知识归纳】 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.中国特色社会主义道路 （1）内容：就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）作用：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 【议学资料】 中国特色社会主义之所以好，在于其理论的科学性。 【知识归纳】 2.中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 作用：指导党和人民实现中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 【议学资料】 中国特色社会主义之所以好，在于其制度的先进性。 【知识归纳】 3.中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 【议学资料】 中国特色社会主义之所以好，在于其文化的价值性。 【知识归纳】 4.中国特色社会主义文化 （1）形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （2）内容：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 （3）作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 七、板书设计 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$