第二辑3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

“中国特色社会主义的创立、完善、发展”教学设计 1.教材分析 1.1本课地位 本节课的内容是高中思想政治必修一《中国特色社会主义》第三课的第二框题。本框题包含“改革开放以来党的全部理论和实践主题”、“中国特色社会主义道路、理论制度、文化”两目。本框旨在阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的伟大成就，论证中国特色社会主义的自信。在学生学习了“伟大的改革开放”，懂得了中国特色社会主义的发展过程，继续探索为什么只有中国特色社会主义才能发展中国，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1.2本课内容 本框题主要阐述了改革开放以来党的全部理论和实践主题、中国特色社会主义道路、理论制度、文化，下设两目： 第一目“改革开放以来党的全部理论和实践主题”，教材设置探究让学生思考改革开放以来，中国共产党取得了哪些理论创新成果，借此引出中国特色社会主义这个主题，后续不断进行理论创新，发展中国特色社会主义的过程。 第二目“中国特色社会主义道路、理论制度、文化”，教材设置探究让学生感悟，中国的事情必须按照中国的特点和实际来解决，中国特色社会主义是符合国情的，顺应时代要求的理论，明确中国特色社会主义理论的科学性，阐述中国特色社会主义理论体系的内容和作用。 2.学情分析 本框内容与历史学科相关内容有一定的重合度，方便学生理解。但同时本框政治知识理论性强，故事性不足。高一学生处于思维发散时期，对新鲜事物充满好奇。因此，本节课通过视频、时事材料等激发学生学习兴趣。 3.教学目标 明确改革开放以来党的全部理论和实践主题；阐述中国特色社会主义理论体系的内容和作用；把握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵。 4.教学重难点 本课重点在于正确认识、理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内容及其作用。 本课难点在于正确认识改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全面认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。 5.教学方法 教师讲授、活动教学 6.教学思路 本课以中华人民共和国成立70周年群众游行为开端，分设三个探究。探究一：按照视频中相继出现的领导人联系到他们各自的理论成绩。学生分组讨论，总结得出中国特色社会主义理论体系的内容探究二：展示视频四个自信，引出改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中特色社会主义文化。再阐释中国特色社会主义道路、理论制度、文化的内容。结合疫情防控工作明确四者之间的地位作用和相互关系。探究三：抗击疫情中的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。通过播放抗疫歌曲，回忆抗疫过程中的感人事迹，增强学生对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化的自信。 7.教学过程 7.1导入新知 党在推动经济建设发展的同时还在不断地进行中国特色社会主义理论创新。今天我们就一起来观看中国特色社会主义理论的创新之路。播放视频。 7.2学习新知 （一）改革开放以来党的全部理论和实践主题 探究一：中国特色社会主义的发展。 展示材料，四人一小组讨论在刚刚的视频中，展现了哪些领导人的画像？如果你是导演，画像中的领导人们应该出现在哪些篇章和环节中？讨论总结，派小组代表回答问题。 同学分享议学成果。 教师总结：刚刚同学们的议学中老师听到了很多观点，很好。出现的领导人包括他们那一时期的理论成果都按顺序整理出来了（请一位同学展示成果）。那他们分属哪一篇章呢？属于改革开放方阵的有邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，属于伟大复兴方阵的有习近平新时代中国特色社会主义思想。1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。中国特色社会主义理论体系的内容。 展示材料：春天的故事。结合课本36页第二段内容整理笔记，邓小平理论的核心内容、主要内容、地位。 拓展内容：邓小平理论的核心内容初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。其中包含①转变工作中心②揭示社会主义本质③确立社会主义初级阶段基本路线④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义 展示材料：走进新时代。结合课本36页第三段内容整理笔记，“三个代表”重要思想的核心内容、主要内容、地位。 拓展内容：“三个代表”重要思想核心内容加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。其中包含①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。③确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。④确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。 展示材料：江山。结合课本37页第二段内容整理笔记，科学发展观的核心内容、主要内容、地位。 拓展内容：核心内容：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。其中包含①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。④推动建设和谐世界。⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。 展示材料：新的天地。结合课本37页第三段内容整理笔记，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容、主要内容、地位。 拓展内容：习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。其中包含①坚持统筹推进五位一体总体布局②协调推进四个全面战略布局③坚持稳中求进工作总基调④对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略 （二）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 探究二：改革开放成功的根本原因是什么？ 中国特色社会主义理论的不断创新，中国特色社会主义道路、制度、文化也在发展。播放视频：四个自信。请同学们结合自己的见闻谈谈改革开放带来的变化（从经济、政治、文化、生态、社会、外交等方面考虑）。我国为什么能取得一系列成绩和进步？讨论总结，派小组代表回答问题。 同学分享议学成果。 教师总结：刚刚各小组都有一定的收获，下面老师为大家做一个小结。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中特色社会主义文化。那到底什么是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。展示课件（中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内容）。 探究三：抗击疫情中的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。 播放抗疫歌曲，同学们歌声中你想到了抗疫过程中的哪些感人事迹，万众一心打赢疫情阻击战是如何彰显“四个自信”的？讨论总结，派小组代表回答问题。 同学分享议学成果。 教师总结：同学们很关注时事，刚刚我又听到了很多事迹，这些抗疫英雄们真是可爱又可敬。阻击战彰显“四个自信”，道路自信，夯实抗击疫情充满信心和底气。中国雄厚的经济实力、科技实力和国家治理体系支撑疫情防控工作仍然有条不紊地开展，经济社会稳定。。正是中国特色社会主义道路的优越性，才让今天抗击疫情充满信心和底气。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现途径。 理论自信，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举以人民为中心的旗帜，强调“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。坚持人民至上、人民利益高于一切。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是行动指南。 制度自信，彰显中国特色社会主义制度在防疫抗疫中的明显优势。疫情爆发以来，全国上下一心，迅速行动起来。10天时间火神山、雷神山两座医院拔地而起；武汉的定点医院、方舱医院以及隔离治疗点均已实现了“床等人”…….成果的背后是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 文化自信，凝聚中国特色社会主义文化的强大精神力量。在疫情防控中，与病魔作斗争的医务工作者和科研人员，与时间赛跑的建设者和志愿者，与群众一起坚守防疫一线的党员干部，等等，无数“逆行者”发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神，闻令而动，坚忍不拔，不怕牺牲，攻坚克难。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 7.3归纳总结 通过板书，带领同学们回忆这一课的知识点。 8. 板书设计 1 学科网（北京）股份有限公司 $$群众游行第二部分改革开放由九个方阵组成，簇拥着邓小平同志巨幅画标语了关键抉择方阵正向我们走。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，做出实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，成功开创了中国特色社会主义和开放是决定当代中国命运的关键一招，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。簇拥着江泽民同志巨幅画像和标语的与时俱进方阵正向我们走来。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，形成了三个代表重要思想，在严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，开创了全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。世纪之交，风云际会，辉煌的成就证明了中国特色社会主义制度的蓬勃生机和光明未来。簇拥着胡锦涛同志巨幅画像和标语的科学发展方阵向我们走来。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，形成了科学发展观，形成中国特色社会主义事业总体布局，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。以人为本、民心皆暖，和谐世界、天下共赢。群众游行第三部分伟大复兴由18个方阵组成，簇拥着习近平同志巨幅画像和标语的伟大复兴方阵向我们走来。党的十八大，以习近平同志为核心的党的中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 中国特色社会主义的创立、发展和完善 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：从歌曲中把握时代脉搏 从《春天的故事》走进邓小平理论 1 从《走进新时代》走进三个代表重要思想 2 从《江山》走进科学发展观 3 从《新的天地》走进习近平新时代中国特色社会主义思想 4 在抗疫歌曲中感受四个自信 5 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中华人民共和国成立70周年群众游行于2019年10月1日11时32分在天安门广场进行以“同心共筑中国梦”为主题。 游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章，10万群众、70组彩车组成36个方阵和3个情境式行进。 游行展现中国共产党团结带领全党全国各族人民从站起来、 到 的伟大征程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究：中国特色社会主义的发展 问题一：你知道视频中，展现了哪些领导人的画像吗？ 问题二：如果你是导演，画像中的领导人们应该出现在哪些篇章和环节中？ 问题三：你能听出视频中，有哪些耳熟能详的歌曲吗？歌曲展现的时代寓意是什么？ 第一篇章“建国创业”，由“开天辟地”“浴血奋战”“建国伟业”“当家作主”“艰苦奋斗”5个方阵组成。 第二篇章“改革开放”，由“关键抉择”“希望田野”“春潮滚滚”“与时俱进”“一国两制”“跨越世纪”“科学发展”“众志成城”“圆梦奥运”9个方阵组成。 第三篇章“伟大复兴”，由“创新驱动”“区域协调”“乡村振兴”“民主法治”“民族团结”“凝心铸魂”“中华文化”“立德树人”“体育强国”“脱贫攻坚”“美好生活”“绿水青山”“人类命运共同体”“从严治党”“不忘初心”等18个方阵组成。 最后一个方阵“祖国万岁”走向天安门。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 主题的提出： 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 2. 中国特色社会主义的发展 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 从《春天的故事》走进邓小平理论 01 From "the story of spring" to Deng Xiaoping Theory 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 　 “1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。……1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。……你展开了一幅百年的新画卷，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。” 以邓小平为核心的中共第二代中央领导集体，开启了改革开放的历史新时期。邓小平在十二大开幕式上的一句话，道出中国人民在不断实践中形成的共识：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。邓小平巨幅画像和标语“坚持邓小平理论”、“推进改革开放和社会主义现代化事业”，表达了中国人民解放思想、改革开放的坚定决心。 春天的故事 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3. 中国特色社会主义理论体系——邓小平理论 核心内容：初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 主要内容： ①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ②揭示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 ③确立社会主义初级阶段基本路线： ④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。 地位：成功开创了中国特色社会主义。 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 ①转变工作中心： 把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ②揭示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 ③确立社会主义初级阶段基本路线 ④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。 核心内容： 初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 从《走进新时代》走进三个代表重要思想 02 From "entering the new era" into the important thought of Three Represents 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 　 “我们唱着‘东方红’，当家做主站起来；我们讲着‘春天的故事’，改革开放富起来。……让我告诉世界  中国命运自己主宰  让我告诉未来，中国进行着接力赛，承前启后的领路人，带领我们走进新时代。”歌词巧借歌名表情达意，抒发了中国人民对选择中国特色社会主义、进入新世纪的自信与豪迈。 走进新世纪，以江泽民为核心的中共第三代领导集体，与时俱进、开拓创新，中国人民绘制出宏伟的蓝图。江泽民巨幅画像出现时，他在十六大上作报告的原音响起：“把中国特色社会主义事业不断推向前进，共同创造我们的幸福生活和美好未来”。在“三个代表”重要思想引导下，中国在全面建设小康社会的进程中实现了新的跨越。 走进新时代 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 3. 中国特色社会主义理论体系——“三个代表”重要思想 核心内容：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 贡献： ①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。 ③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 “三个代表”重要思想 ①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义。 ③确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。 ④确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。 核心内容： 加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 从《江山》走进科学发展观 03 From "Jiangshan" to the scientific outlook on Development 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 　 “打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜；谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆”。一曲《江山》娓娓道来，情真意切地表达了中国共产党人执政为民、以人为本的情怀和坚持科学发展的信念。 胡锦涛的巨幅画像出现在国庆游行队伍中。以胡锦涛为总书记的中共中央，深入贯彻落实科学发展观，中国的发展有了新起点、新目标。胡锦涛在十七大上的报告原音鼓励着中国人民继往开来，奋勇向前：“为夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗！”。 江山 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3. 中国特色社会主义理论体系——科学发展观 核心内容：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。 主要内容： ①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。 ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。 ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。 ④推动建设和谐世界。 ⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。 意义：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。 核心内容： 深刻认识和回答了新形势下，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 科学发展观 ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。 ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。 ④推动建设和谐世界。 ⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 从《新的天地》走进习近平新时代中国特色社会主义思想 04 From "new heaven and earth" to Xi Jinping's new China's socialist ideology 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “我们继续砥砺前行，迈向新的天地。”“我们自信，我们前行，看中华儿女走向新的天地。”歌声回望风雨兼程、砥砺前行的昨天，更以震撼人心之力奋进展望壮丽的未来。以此献给每一位努力奋斗的中华儿女！ 习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。” 新的天地 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3. 中国特色社会主义理论体系——习近平新时代中国特色社会主义思想 核心内容：深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 主要内容： 坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 意义：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识归纳：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 核心内容： 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 习近平新时代中国特色社会主义思想 ①坚持统筹推进五位一体总体布局 ②协调推进四个全面战略布局 ③坚持稳中求进工作总基调 ④对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究：改革开放成功的根本原因是什么？ 问题一：结合自己的所见所闻，谈谈改革开放带来的变化（从经济、政治、文化、生态、社会、外交等方面考虑）。 问题二：改革开放以来，我国为什么能取得一系列成绩和进步？ 邓小平同志说：“特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”我们的国权，我们的国格，我们的民族自尊心，我们的民族独立，关键是道路、理论、制度的独立。 习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。” 外国有益、好的东西，我们要虚心学习。但是，不能全盘照搬外国，更不能接受外国不好的东西；不能妄自菲薄，不能数典忘祖。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中特色社会主义文化。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内容 （1）中国特色社会主义道路 就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 解放和发展社会生产力， 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明， 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕， 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内容 （2）中国特色社会主义理论体系 就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 （3）中国特色社会主义制度 就是人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的内容 （4）中国特色社会主义文化 原因：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 含义：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在抗疫歌曲中感受四个自信 05 Feel four self-confidence in anti epidemic songs 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究：抗击疫情中的中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 问题一：请你谈谈抗击疫情中有哪些令人感动的瞬间？ 问题二：结合身边的故事和相关知识，谈谈打赢疫情阻击战是如何彰显“四个自信”的？ 新冠肺炎疫情爆发以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在全党全军全国各族人民的共同努力下，疫情防控已经取得了阶段性成效。在这场突如其来的大考中，中国经受住了考验，中国人民更加坚定了打赢这场疫情阻击战的信心。这种信心和底气来自我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）坚持道路自信，夯实抗击疫情充满信心和底气 疫情防控工作仍然有条不紊地开展，经济社会稳定。这背后是中国雄厚的经济实力、科技实力和国家治理体系的支撑。正是中国特色社会主义道路的优越性，才让今天抗击疫情充满信心和底气。 （二）坚持理论自信，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举以人民为中心的旗帜，强调“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。坚持人民至上、人民利益高于一切。 讨论归纳：打赢疫情阻击战彰显“四个自信” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （三）坚持制度自信，彰显中国特色社会主义制度在防疫抗疫中的明显优势 　　疫情爆发以来，全国上下一心，迅速行动起来。10天时间火神山、雷神山两座医院拔地而起；330多支医疗队，超过4万名医护人员驰援湖北；武汉的定点医院、方舱医院以及隔离治疗点均已实现了“床等人”…….成果的背后是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 （四）坚持文化自信，凝聚中国特色社会主义文化的强大精神力量 　　在疫情防控中，与病魔作斗争的医务工作者和科研人员，与时间赛跑的建设者和志愿者，与群众一起坚守防疫一线的党员干部，等等，无数“逆行者”发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神，闻令而动，坚忍不拔，不怕牺牲，攻坚克难。 讨论归纳：打赢疫情阻击战彰显“四个自信” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位和作用 （1）实现途径： 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 （2）行动指南： 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。 （3）根本保障： 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 （4）精神力量： 中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相互关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 知识归纳：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$武汉加油。汉。武汉加油。加油加油。加加油。中国中国。加油中国。中国中国加油。又是一场没有硝烟的战斗，又见你依然一心向前。洁白的身影，熟悉的面容，危难之中总是最美最温。又是一次生死不离的。又见。你依然写下誓言。奔赴最前线，战斗最前沿。我是共产党员，让我。冲在前。兄弟姐妹，我来了。救死扶伤是我的承担。祖国召唤我，情愿用生命捍卫生命平安使命。如山，我来了，千万个我肩并着。寻觅中国，有我在，看风雨过后又是晴天。武汉加油。又是。一次生死不离的牵手，又见你依然许下誓言。奔赴最前线，战斗最前沿。我是共产党员。让我冲在前。兄弟姐妹。我来了，救死扶伤是我的承担。祖国召唤我，情愿用生命捍卫生命。我来了，前往的我坚定着。挺立中国。看，风雨过后又是晴天。兄弟姐妹，我来了。救死扶伤。是我的承担。祖国召唤我，情愿用生命捍卫命我声明，云南云山。千万个我，肩并着肩。有我在，看，风雨过后又是晴天。看，风雨过后又是。晴天。