1.3 地球的运动——地球公转 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)

2025-07-29
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地球公转学案 【学习目标】 1.了解公转的概念、运动方向、周期。 2.初步理解地球公转产生四季变化现象的原因。 3.会利用图说明五带的界限,并能举例说明各自的特点。 【自主预习】 阅读<地球的公转>,熟悉本课时教材内容,完成下列填空。 二、地球的公转 1.地球在绕地轴自转的同时,还绕太阳不停地运转,称为地球的_______转。地球公转的方向是_____________,周期为_____年。 2.地球公转时,由于地轴倾斜的空间指向保持 ,因此,地球在公转轨道的不同位置,受 照射的情况也不完全相同,于是便产生了 的变化,即 、 、 、 。 3.23.5°N称为 ,南回归线的度数是 ;北极圈的度数是 ,66.5°S称为 。 4.在同一时间里,纬度不同的地方,受到太阳光照射的情况 ,冷热就有 。人们根据太阳热量在地表的分布状况,将地球表面划分为 个热量带: 、 、 、 和 。 5.热带与北温带之间的界线是 ,热带与南温带之间的界线是 ;北温带与北寒带之间的界线是 ,南温带与南寒带之间的界线是 。 6.热带地区气候 ,温带地区四季 ,寒带地区气候 。 【互动探究】 活动二:探究地球的公转 (一)探究地球公转的方向、周期及四季的变化 读“地球公转示意图”,小组探究完成下列活动。 1.据图可知,地球的公转方向是 ;从北极看,公转方向是 时针。 2.据图可知,地球公转的周期是 。 3.据图可知,地球在公转时,地轴的空间指向 。 4.读“读地球公转的移动轨迹图”填写下表:二分二至的相关特点(以北半球为例) 符 号 时 间 节 气 太阳直射的纬线 昼夜长短 A B C D (二)探究地球上五带的划分 读“地球五带图”,回答下列问题。 1.热带与北温带的分界线是 ,与南温带的分界线是 .北温带与北寒带的分界线是 ,南温带与南寒带的分界线是 。 2.我国大部分地区位于 (温度带)。 3.热带有阳光 现象;寒带有 现象;温带四季变化 。 【课堂检测】 一、单项选择题 1.地球公转所需要的时间是( ) A.一年 B.一天 C.12小时 D.一个月 2.下列节日中,北京白昼时间最长的是( ) A.5月1日 B.6月1日 C.7月1日 D.8月1 3.我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是( ) A.23.5°S----冬至日 B.23.5°N----夏至日 C.23.5°S----夏至日 D.23.5°N----冬至日 4.当太阳直射在赤道时,下列说法正确的是( ) A.此时一定是春分 B.北半球昼长夜短 C.全球昼夜平分 D.南半示是夏至 5.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是( ) A.66.5°N和 66.5°S B.都是0° C.23.5°N和23.5°S D.30°N和30°S 6.下列纬线,一年内有两次阳光直射的是( ) A.23.5°N B.23.5°S C.30°S D.5°N 7.下列不属于地球公转产生的地理现象的是( ) A.一天中的昼夜交替 B.正午太阳高度的变化 C.四季的更替 D.昼夜长短的变化 8.地球上四季分明的地区是( ) A.热带地区 B.温带地区 C.寒带地区 D.极地地区 9.地球上五带划分的依据是( ) A.纬度高低 B.降水多少 C.有无阳光直射 D.太阳热量在地球表面分布的状况 10.我国大部分学校学生作息表中的起床时间在夏季会提前,冬季会推迟,导致这一现象发生的主要原因是( ) A.地球自转导致一年中昼夜长短发生变化 B.地球公转导致一年中昼夜长短发生变化 C.我国气温在一年中的变化 D.我国降水在一年中的变化 二、综合题 1.读地球公转示意图,完成下列问题。 (1)请在图中用箭头标出地球公转方向。 (2)地球公转至C点时,北半球的节气是 ,日期是 前后,地球公转至D点时,太阳直射的纬线是 。 (3)当地球由轨道上的A点运行至B点时,赤峰获得的太阳光热逐渐 ,B昼夜长短情况是: 。 2.读五带示意图,完成下列问题。 (1)写出图中字母所处的热量带名称: A B C D (2)写出图中数码的纬线度数及符号。 ① ② ③ (3)有极昼极夜现象的是 ,有阳光直射现象的是 。(用字母填写) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.3 地球的运动——地球公转 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)
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