第2章 第2节 地形图的判读-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册地理导学探究（人教版2024）

第二节 地形图的判读 新 一、等高线地形图 1.几个概念 (1)海拔：地面某个地点高出 的垂直距离。 (2)相对高度：某个地点高出另一个地点的 (3)等高线：在地图上，把 相同的各点连接成线，就是等 高线。 (4)等高线地形图：用 表示地形的地图。 (5)等深线：把海洋中 相同的各点连接成线，叫作等深 线。从等深线上所标注的海拔，可以看出海洋的 :从等深线 的 状况，可以看出海底坡度的大小。 2.在等高线地形图上判断坡度的陡缓：坡陡的地方，等高线 ;坡缓的地方，等高线 二、分层设色地形图 L.概念：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度 的范围，着上不同的 ,这种地图叫分层设色地形图。在分层 设色地形图上，可以比较容易地判读各种各样的 ,以及地表 的 状况。 2.陆地表面五种地形类型 地形 海拔 特征 ≥500米 面积较大，外围较陡、内部起伏较为 山地 米 具有耸立的山峰，陡峭的山坡 盆地 四周 ,中间 <500米 相对高度较山地小 平原 米 宽广 ·23· 第二章地圆 智慧锦囊 【技巧点拨】 区分山脊与山谷 山脊与山谷是山地的基本地 形部位。山脊就像我国东部尖顶 房的屋脊一样，中问凸出，向两侧 逐渐降低：山谷则相反，中问低 洼，向两侧越来越高。在等高线 地形图上，它们的形状非常相似， 都是用凸出或凹陷的等高线表 示。判断方法有以下三种： 方法一：看等高线向哪里凸 出，等高线向海拔低的地方凸出， 是山脊：等高线向海找高的地方 凸出，是山谷。 山 方法二：先画出山脊线或山 谷线，然后作出山脊线或山谷线 的垂线，该垂线与山将线或山谷 线两侧的等高线相交于几个点， 读出这几个点的海拔，由内向外 海拔降低的为山脊，由内向外海 拔升高的为山谷。 山 方法三：以河流定山谷。山 谷与山脊地貌特征相反，所以不 可能都有河流发有，只有在山谷 中才可能有河流。当等高线地形 图上出现河流且确定河流没有画 错时，此处是山谷。 e9 指南针·导学探充·地理·七年纸上册（凡J) 层 达标 A随堂过关日 6.该图四地中坡度最大的是 A.甲 B.乙 知识点①) 等高线地形图 C.丙 D.丁 1.下图为我市某地的等高线图，山顶是一风景 知识点②分层设色地形图 点，现在准备修建一条游山公路。在a、b、c、d 下图为“某国家不同海拔的陆地面积所占 四条备选线路中，最合理的是 比例统计图”，据图完成7一8题。 (%) 60 50 4 450 30 20 10 A.a B.b C.c D.d 014 <200200-50050)-2000>2000 2.我国的吐鲁番盆地海拔-155米，这表示 海拔/米 7.该国家的主要地形类型是 A.吐鲁番盆地比天山低155米 A.高原 B.山地 B.吐鲁番盆地比天山高155米 C.丘陵 D.平原 C.吐鲁番盆地的相对高度是155米 8.在分层设色地形图上，该国的颜色大部分是 D.吐鲁番盆地比海平面低155米 3.在等高线地形图上，等高线密集表示( A白色 B.黄色 A.山谷 B.缓坡 C.绿色 D.褐色 C.陡坡 D.山脊 4.等高线向海拔高的地方凸出，表示 ( B综合演练 A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖 (遂宁中考)读下图，完成9一11题。 读下图，完成5一6题」 20X 4335 20' 280 260 (民俗50 1:50000 01000米 5.该图的等高距为 A.10米 B.20米 图例 ▲山峰口村庄一桥梁○一河流 C.50米 D.100米 ·、·考察路线50、等高线m)山山陡荆 ·24· 第二章地因 9.图中关于比例尺的说法正确的是 13.甲地与山峰的相对高度为 A.图中比例尺可转化为数字式：1：1000或 A.121米 B.131米 1/1000 C.141米 D.151米 B.图中比例尺可转化为文字式：1厘米等于 14.图中铁路拟改建为高速铁路，经过ab段时沿 1000米 虚线修建的目的有 () C.若甲、乙两村图上距离为3.4厘米，则实际 ①增加交通运输方式 距离为3400米 ②缩短通行时间 D.与图中图幅相同1：5000的地图相比，图 ③提高通行安全 中的内容更详细 ④降低线路坡度 10.某地理兴趣小组根据图中从甲村出发设计 A.①② B.②③ 了a、b、c三条考察路线，下列说法正确的是 C.③④ D.①④ ( (广安中考)读图，完成15一16题。 A.a路线主要沿山谷前进，可以攀登山峰 B.b路线主要沿山脊前进，可以观赏瀑布 550 C.体力欠佳的同学可以选择c路线，体验民 俗文化 450 350 D.到达山顶①的同学看到甲村的炊烟向自 湖泊 30 己飘来，则可判定当时吹西北风 南方某景区等高线地形图 11.图中②处形成瀑布，其高度可能是 ( 15.该景区 A.40米 B.55米 A.甲处为山谷 C.150米 D.200米 B.乙山峰海拔为650米 (成都中考)下图为我国某地等高线地形与 C.从东南方向攀登乙山较容易 铁路线路分布图。据此完成12一14题。 D.等高线地形图等高距为100米 820 820 16.以下描述与图中信息不符的是 A.该景区地形以山地、丘陵为主 20-等高线m B.若图中湖泊遭上游污染，污染物可能来自 失路 7 山峰 甲处 820 1T米 ▲92 C.古代乙处易守难攻是因为周围陡崖峭壁 林立 12.图中虚线①代表的山体部位名称是( D.量得甲乙两地图上距离为2厘米，则实地 A.鞍部 B.山脊 距离为300米 C.山谷 D.陡崖 ·25· 指南针·导学探充·地理·七年纸上册（凡J) 17.根据下图中有关信息，完成下列问题。 300 ② 战 -100 1:50000 (1)图中A表示的地形是 ,B点海 拔高度为 米。在分层设色地形图 上，乙地一般为 (绿、蓝)色 (2)如果①②两条虚线有一条表示有小河流 过，则小河有可能位于 (①或②)处。 (3)如果从①、②两条线路到A则从 (①或②)处登山容易，因为该处 18.(达州中考)读“我国某地等高线地形图”，完 成下列各题。 甲▲882 600 上村凸500 289N -4 300 -200 600 李 2 60(等高线/米-登l山路线比例尺1：30000 只桥梁 一韩线>河流一公路凸乡村 (1)图中山顶甲与A处的相对高度为 米。 (2)为了发展乡村旅游业，在图中①、②两条 河中开展了夏季漂流活动，游客在漂流活动 中感到更为刺激的是 河。 (3)量得图中甲、乙两山峰之间的图上距离为4 厘米，则其实地直线距离大约是 千米。 (4)小明同学周日计划和几位同学从图中B ·26 处出发，沿路线C前往山顶丙，他们前进的 方向大致是 ,这条路线位于 (填山体地形部位)。 19.(成都中考)如图为某地等高线地形图。读 图完成下列问题。 .500 图例 河流 村庄 200 品牛积商黎， 0 千米 (1)乙村位于甲村的 方向：河流ab 段所在的山体部位名称是 (2)甲村的海拔为 米：方山山顶与甲 村的相对高度为 米。 (3)甲、乙两村的直线距离约为 千米。 20.(广安中考)在户外运动盛行的今天，要想成 为合格的“驴友”，必需具备阅读等高线地形 图的能力，读图（图中单位为：m),回答下列 问题。 50m 营地 100 300 500 (1)“驴友”从营地向山顶前行到甲地时，将 自己着装由短袖换成了长袖，原因是气温降 低了 ℃（保留一位小数）。 (2)“驴友”在徒步经过乙处时，发现此处垂 直落差大，它是 (地形部位)。 (3)在回程途中“驴友”选择顺河漂流而下， 回到营地，河流的流向是 21.(遂宁中考)下图为我国南方某地的地形图， 该地区响应国家乡村振兴政策号召，因地制 宜发展生态旅游农业。读图完成下列各题。 2 00 00 700 。丙 600- 500 [1:15000 下河流→00等高线（米）口村庄 (1)根据图中海拔可判断出该地的主要地形 类型是 (2)图中甲处等高线向高处凸出，可推断出 该处的地形部位是 (3)该地计划打造梯田观光景点，你认为图 中甲、乙、丙三地中最适合修筑梯田的是 (4)图中A到D河段的落差(H)范围是 米。 (5)小明曾到该地旅游，体验了漂流项目活 动，他感受到在CD河段漂流比在AB河段更 加惊险刺激，请你帮他分析其原因： ·27 第二章地图 C核心素养C 2.读图“某地等高线示意图”，完成问题： 1:200000 500 900 800 600 700 500 4001 M N 甲 300 200 一400一海拔m D 某地等高线示意图 (1)写出图中字母表示的地形部位名称： A .B .C (2)图中①②两处可能发育有河流的是 处。 (3)该地区规划中有一条高铁线路经过 MON,MO段可能采用 (架桥或隧 道)方式建设，长度大约是 千米，高铁 线路MON段的走向是 (4)该地区计划在甲、乙、丙三处选一处修建 滑雪场，在实地考察的当天上午9点D地的 气温为1℃，M点气温约为 ℃：甲 乙、丙三地气温最低的是 。 你认为滑 雪场应建在 处，理由是滑而针·导学拔完· 指南针·导学探究·地理 弟一章地聪 弟二采时经我和经度韩残和韩度 州湖经纬发且 第一节地球的宇宙环境 桶习斯妇 预习斯知 一，山.南北 一，1.(13相星2太阳复(3)很料系 2.018°Ew1 工.国度大气衣 玉20W16E 二1.(1)17表1生命(3规家精神 二1.赤通平行东西寿道一病 分是达标 玉.0Y30Ns0 随度过关 人0一0初-r一 L县2B3D4A三AkD1.B 三线韩线数饰度 雄命滴练 分屋站标 8C失CB1L.D12( 随常这关 核心素养 1.A2C表B4C&D黄C7.B象C9D 以路 10.D 11.B I2 D 13.C 14.A 15.D 第二节地球与地球仪 综台潮革 蒂一果时地球的利找和大小 1sC17.CwC9CA2,C拉A 地味的餐型一施味权 2,A 24,B 25.D 4,111下0N1mW,2rN》【170E-503》 项习新刻 一1，(1)天周境方文用月亮 )老周》家国 (4东建南有南北 (3)麦程伦球体(4)人透卫星球 工63714月五.1亿 7,1)10E,0N0(29西家30北W 二1.的小工.颜色文字位置3限相 4)图周，求 人.地妇北融从南经 核心素养 分是达标 x10A2C1841,4321,2,43 随量过关 第三节地球的远动 L C 2C 3.B 4.A 5B 6.B 第一球时地球的自棒 坡合满练 预习新知 7.亡系59C10D11.B12.A13.D 1目转自西陶希一天 14(D业经南板（蟹本道不规测 之白接明夜 8)泰道4万4671点1亿 &经度时间4.e白尼 5)的1.国×10P文方千米 分樱达标 核心素养 随量过关 5》由于蓝螺是球体，弱笔在由A列B的过程中， 1日2.C3B4A5D 长度越来越复，用笔头萧南相消失，由于木板是水 棕合寶裤 平面，铝笔在由C鳄D的过程，三度不变 6DT.已米B段A1eB (2)女实第明地球是库体 核心索养 1L,1)B42)挂受突替中别.欢制(3)板夜 25 地理·七年虹上萧》 七年级上册·同步参考答案 第二课时地味的公转 17.11》东南西南2Aa)北40 习新灯 核心需泰 1.自西向东 一年 任夜长复的变北.正午太阳高度 18,2)比例尺(3指向标方向标》四定建 的堂化，四季更桥，五带的形成 (45 23月到0月23相反 第二节地形图的判读 玉太肝光热热带北山带南山市北带南宽神 精习新如 4餐量最夜极板夜 一，L(1》海平面(2山看直新南()海找 分屋访标 4)等高线5深度深浅成密 随堂过关 之密集格流 LC 2.A D 4B 5D KB 7C KB 9C 二，L,额色地思包伏 1a.011.A12.A 2.A原暖0阳高（丘骏20平坦 13.1》任长度短北围冈)北羽归线度4 分餐达标 控(3)股挂极收 随黛过关 综合演练 1C2,D3.C+C:5,B6A7D& 14.C15.A16.A17.R目1级A2aC 综合裤 2L.1(0E,4N)(30E,20N)(2bA和C 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C 14.H 15.A (BD岳短长(4)国南东老 2,1建郑北温热南墨南寒2)非夏 17,(1山测沧峰(2① 大洋南美(3)A,C,G〔4)道t料日线 (3》酒等高线相减，核度国 南国线北根图南酸周 18.41划整2①(3中L.2(41山北科南山特 核心素非 19,41)南自答(210028(3)3 上3,1)满道（力多夏至日【3）星受长，夜变题 出.1272电痒（由北流向库南 4)甲⊙ 11,41由地(21山容(3再(4150≤H<50(大 第二章地图 于130小于50或1一0 品汽D河段的等商线比AB河登更密果，就度因 第一节地图的阅读 酰，水藏里急（快）.《AB河双的等高提比D可现 频习新复 更尾流：发度更极，水流蛋慢.（意思签月年可） 一，方度图例比例尺 核心煮靠 二，1,1)业南酒东北方31南北东四 2.1山撕餐部健用2① 3,1围上兜离实地影离（线投义字 数字 等)线解3卡西士南 8)小大 ()一电多再甲能度较望 分震远标 第三节地图的选择和应用 随量过关 项习斯知 1,D 3,C 4 B 5,D 6,C J.A .1,使用日的1)行政区刻4)交通 &(1南北东北()正北3》从内向东周 (4)肚琴的国家和地区 综合满涂 2小详图大随暗 9B0Ct1中2A5D4目18，D 二，L.计萍机数学地周玉数学胞图定控 16.C 3,域市管理火害粒测 26