2025届高考地理一轮复习导学案自然主题2：《地质地貌成因类题例分析》

主题二：地质地貌类地理现象成因分析 一、主题解读 地质是指地球表面的岩石组成、地层结构、构造变动等地质现象。地貌是指地球表面各种高低起伏、山川河谷、平原盆地等自然景观的总体特征。地质地貌类地理现象成因分析的本质在于解析岩石圈内外营力的相互作用关系，通过识别主导因子、建立因果链条，揭示特定地质构造或地貌景观的塑造逻辑。从空间尺度来看，此类考题多考察小尺度的地质地貌单元，对综合思维要求高，往往需要紧扣材料阐释原因，并要求答题语言表述具有因果关系。 二、考查形式 地质地貌类地理现象成因分析类的题目常以区域图为信息载体，以区域某地貌的分布或地质地貌导致的地理现象为命题切入点，考查某一时空尺度下，地质地貌类地理现象产生的原因。无论地质地貌类地理现象如何千变万化，其内核一定是特定环境条件下，地质作用条件和物质条件相互作用的结果，体现出物质与能量传输的过程。近年来，地质地貌成因类地理试题中，呈现出跨学科融合情境材料的重要趋势。 三、分析思路 从物质与能量传输视角来看，地质地貌类地理现象的成因是特定环境下形成特定的物质和动力，这些物质、动力条件在该环境中相继输入、作用后，会形成对应的地质构造或地形地貌，甚而对其他要素造成影响。因此不同地质地貌类型侧重的物质条件、动力条件不同，解题第一步即是根据题干地理现象主体或限定角度，判断地质地貌类型，进而确定主要的物质条件和动力条件；区域地理环境是地理现象形成的空间载体，解题第二步即是需要结合图文材料信息进行区域认知，明确该区域下特定的动力和物质条件；最后基于综合观和尺度观，再次与题干主体建立联系，分析各要素的相互作用和物质、动力的动态变化，进而解释其成因。如广东卷2024年11-12题，考查云南石灰岩溶洞景观形成的动力和物质来源；2023年广东卷11题考查崩塌物形成的动力物质条件。另外，关于跨学科融合的地质地貌类地理试题，做题思路也是基本相似的，如广东卷2024年19题考查硫酸钠的可逆反应过程逆推硫酸钠的变化过程，及不同状态下的硫酸钠变化导致的风化作用对石刻雕像的影响。 四、真题例析 （2023年广东卷）巴音河流域位于盛行西风的柴达木盆地东北边缘地区。巴音河在宗务隆山以南形成了大面积的冲－洪积扇；2015年12月，当地对该区域巴音河出山口长约4 km的河道进行了硬化。图a示意巴音河冲－洪积扇及周边地区地理环境特征；图b示意图a中P1、P2两点之间的水文地质剖面。 （1） 分析图a中布赫特山西南麓山前区域发育较大面积沙丘的主要成因。(6分) 【情境分析】 该试题情境以巴音河流域为例，呈现流域地形地貌分布格局和河段河道变化过程。从文字材料信息的解读看，该区域的自然地理特征如下：盛行西风为主；位于柴达木盆地东北边缘地区；宗务隆山以南有大面积的冲－洪积扇；2015年河道硬化。从图示信息可获取不同地形地貌的空间分布格局和P1、P2两点之间的水文地质剖面。其中地形地貌分布格局包括布赫特山西南麓山前区域较为平坦、西部冲洪积平原广布。 在对试题情境的解读后观察设问，设问考查地理现象主体是沙丘，通过逆向解题链，可判断出沙丘为风力堆积地貌。大面积沙丘的分布可以看作是地理格局的分布，格局是由过程塑造的。从物质能量传输的(过程)视角来看，输入的物质是“沙源”，动力条件是“风力搬运”，输出的结果是“沙丘的堆积”。最后，设问主体沙丘的环境位于布赫特山西南麓山前区域。 【分析过程】 【答案组织】 布赫特山以西地区细粒碎屑物质丰富（2分）； 受盛行西风搬运，形成风沙流（2分）； 受西北-东南走向的布赫特山脉阻挡，叠加沙丘北侧局地地形影响，有利于沙丘发育和存续（2分）。 【举一反三】 （2024年佛山一模）阅读图文资料，完成下列要求。（20分） 美姑河位于横断山区东部，在始新世早中期，美姑河流域出现了地层挤压和地壳抬升，最终形成一片峡谷群。美姑河流域多滑坡发育，其中基伟村古滑坡位于该河支流井叶特西河东南岸，其形成与支耳木背斜坡度、岩性差异等方面密切相关。图示意美姑河流域及基伟村古滑坡地质剖面。 （2）从地质作用的角度，分析美姑河流域峡谷群的形成原因。（6分） 【情境分析】 该试题情境以我国美姑河流域为例，呈现美姑河流域历史上的地壳运动和地质灾害状况。文字材料信息说明美姑河位置在横断山区东部，可推知当地位于板块交界处、季风气候区且地势起伏大；曾出现地层挤压和地壳抬升而形成峡谷群；流域多滑坡；支耳木背斜坡度、岩性差异等与形成基伟村古滑坡有关。图示信息呈现了美姑河流域状况和断裂带分布；基伟村古滑坡地质情况。 在对试题情境的解读后观察设问，设问考查地理现象主体是美姑河流域峡谷群，通过逆向解题链，可判断出其属于河流侵蚀地貌。进一步逆推，峡谷形成的主要动力为流水侵蚀作用，物质条件为易被侵蚀的河谷，环境条件为美姑河流域的气候、地质等地理特征。另外，题干限定角度为地质作用的角度，对应的是物质能量输入中的动力条件，以及物质能量作用过程中主要动力的变化，即内、外力作用及其变化。 【分析过程】 【答案组织】 该流域地层受挤压作用（位于横断山区，地壳运动活跃），形成众多断裂带（2分）； 河流对断裂带不断冲刷（侵蚀），形成河谷（2分）； 随着地壳继续抬升，河流下切侵蚀，形成众多峡谷（2分）。 【举一反三】 （2024年广东卷）19. 阅读图文资料，完成下列要求。（22分） 当气温下降，湿度上升时，硫酸钠易发生水合反应形成芒硝（Na2SO4·10H2O），其体积会强烈膨胀；在气温上升、湿度减小时，芒硝又可脱水形成无水硫酸钠（Na2SO4）。上述可逆反应过程可表示为： 四川省仁寿县位于亚热带季风气候区。调查发现，在该县牛角寨山区紫红色砂岩表面及现存唐代石刻雕像表层的裂隙中，存在含有硫酸钠成分的硫酸盐物质。图11示意牛角寨山区及附近区域地质剖面和石刻雕像位置；图12 反映2021年8月牛角寨山区气温和相对湿度的日变化。 （3）结合当地的气候条件，分析裂隙中硫酸钠的存在对该地石刻雕像表层岩体完整性的影响。（6分） 【情境分析】 该试题情境以四川省仁寿县牛角寨山区为例，呈现该地区的气候类型、气温湿度日变化和地层特征、地质剖面。文字材料信息说明气温和湿度的变化会带来硫酸钠和无水硫酸钠的相互转换；四川省仁寿县位于亚热带季风气候区；该县牛角寨山区岩层及雕像表层的裂隙中，存在含有硫酸钠成分的硫酸盐物质。图示信息呈现了牛角寨山区气温和相对湿度的日变化。牛角寨山区及附近区域地质剖面和石刻雕像位置。 在对试题情境解读后观察设问，设问考查地理现象主体是雕像表层岩体完整性。气候条件是限定条件，题目思考的起点是裂隙中的硫酸钠，终点是雕像表层岩体完整性。因此顺向逻辑的思路看，应带着以下三个问题进行材料证据的搜集与已有知识的调用。一是当地气候条件是什么？二是气候条件与硫酸钠具有怎样的关系？三是这个关系对雕像岩体有什么影响？第一个问题已通过阅读材料完成。带着第二个问题看材料，可以发现气温和湿度的变化会带来硫酸钠和无水硫酸钠的相互转换，由此可知，气候的变化会使得化学反应发生并导致裂隙内物质的体积胀缩变化。那这个对雕像岩体完整性具有什么影响？这时即可调动所学知识——风化作用的原理。得出结论。 【分析过程】 【答案组织】 该区域位于亚热带季风气候区，气温和湿度变化较为明显（2分）； 硫酸钠易发生水合或脱水反应，体积胀、缩反复交替发生（2分）； 长期作用下，导致裂隙不断扩大，对石刻雕像表层岩体产生风化作用，破坏完整性（2分）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$