Unit 4 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起三年级上册（新教材）

Unit 4 第1课时 Get ready&Start up（分层作业） 英语外研版（三起点）三年级上册 基础练 一、根据汉语意根据汉语意思，圈出正确的单词。 1.数数  2.美丽的   3.仅仅    4.数字 5.制作 二、将小动物身上的英文数字按照从大到小的顺序排列。 排列顺序： 三、根据图片选择合适的选项。 （ ）1. How many erasers?  A.Five B.Four （ ）2. How many rulers？  A.Three B.Two （ ）3. How many Chinese knots?  A.One B.Twelve （ ）4. How many pens?  A.Seven B.Six （ ）5.How many letters?  A.Five B.Six 提升练 四、单项选择。 （ ）1.--- many?---Four. A.How B.What C.Who （ ）2.---Is it desk? A.two B.a C.eleven （ ）3.---How many ?---Only one rope. A.rope B.ropes C.rops （ ）4.---Let show you.---That’s great. A.I B.she C.me （ ）5.---How you make it? A.is B.do C.am 五、【新趋势·思维探究】 数一数，选一选。 A.five B.three C.two D.four 六、【新题型·新情境】 森林动物园要举行运动会了，请将小动物们与它们对应的号码牌连线。 A.612 B.534 C.475 D.135 七、【学科融合·数学】用“>”“<”或“=”填空。 1.one+two two+two 2.two+four five 3.two+five three+three 4.two+three six-one 5.four+four two+five 6.seven+one four+five 八、选择合适的选项，补全对话。 Daming: Good morning, Amy. Amy: Good morning, Daming. Daming:     1     Amy: This is my schoolbag. Daming:     2     What’s in your schoolbag? Amy: Some (一些) books and a pencil case. Daming:     3     Amy: Let me count. One, two, three. Only three books. Daming: What colour is your pencil case? Amy:     4     Daming: What’s in your pencil case?， Amy:     5    A． It’s beautiful. B．What is it? C．It’s pink. D．Two pens and three pencils. E．How many books? 拓展练 九、【新题型·学科融合】通过迷宫，来猜一猜老师的电话号码吧。 Number: 参考解析 基础练 一、根据汉语意根据汉语意思，圈出正确的单词。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 1.count 2.beautiful 3.only 4.number 5.make 二、将小动物身上的英文数字按照从大到小的顺序排列。 seven、six、five、four、three、two 3、 根据图片选择合适的选项。 1—5 BAABA 解析：考查how many的用法，根据图片来数数。 提升练 四、单项选择。 1.A解析：考查how many短语的固定搭配。 2.B解析：句中 “Is it...”用于单数，且“desk”一词也是单数，因此选 B。 3.B解析：“how many”（多少）后面接可数名词需要用复数，rope的复数直接+s，因此选 B。 4.C解析：“Let”（允许，让）是个动词，后面跟宾语。“I”和“she”都是主格，因此选 C。 5.B解析： 句中“make”是实义动词，需要选一个助动词，因此选 B。 五、数一数，选一选。 1.B 2.C 3.D 4.A2个三角形 解析如图： 5个长方形 4个正方形 3个圆形 六、【新题型·新情境】森林动物园要举行运动会了，请将小动物们与它们对应的号码牌连线。 1——C，2——B，3——A，4——D 解析：根据每个动物的自述，选出对应的号码牌。 七、【学科融合·数学】用“>”“<”或“=”填空。 1.< 2.> 3.> 4.= 5.> 6.< 解析：1. 1+2=3，2+2=4，3<4，因此是< 2. 2+4=6，6>5，因此是> 3. 2+5=7，3+3=6，7>6，因此是> 4. 2+3=5，6-1=5，5=5，因此是= 5. 4+4=8，2+5=7，8>7，因此是> 6. 7+1=8，4+5=9，8<9，因此是< 八、选择合适的选项，补全对话。 1.B 2.A 3.E 4.C 5.D 拓展练 九、【新题型·学科融合】通过迷宫，来猜一猜老师的电话号码吧。 Number:18026694579 补全古诗：一行白鹭上青天——1 计算five+three——8 猜字：一无所获——0 和too同音，是two——2 补全成语：六六大顺——66 计算seven and two——9 补全古诗：烟村四五家——45 请你找规律：1 3 5 ——79 $$