13 与朱元思书-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

理角利+无青奖起·久年值山止·上播卡专里重 尾1为广仁中单例老十度在表用储城含 年秀之观 第三单元 非三转 话两量相里 口变体更肉 t. 天上看题星 40 6 四单元 黑件质交极巴 速付明两传内上宽素有单徒纪年自4难事声养时能 8 信合程厚可人光性不立 上起厂其年样了时核有显：广宝中海 4有风M人样再线个相平满A:生的套请：号鸟泳生网 指南针·八年级语文上册 13￥ 与朱元思书 一课一读 元人方回：“《与朱元思书》诚为叔痒佳作。” 陈平原：“·奇山异水，天下独绝’是作者对富阳至桐庐间的山水景色 特征性概括。这里的山水奇异超俗，饱含着由哀的赞赏之情。那负势竞 上的寒树，那争高直指的气势，难道不是作者独立自由的一种个性，不是 勇往直前的一种气势？与禽鸟共舞，与山水同乐，沉浸在这奇山异水之 中，什么世间俗务，什么利禄功名，刹那间便会伴着美的体验灰飞烟灭。” 何士光：“《与朱元思书》是一篇不可多得的写景奇文，玄妙不可测。真 可谓‘云山苍苍，江水茫茫’。深深为文章和谐的语言、优美的意境和高洁的 志趣所感染。” 熊江平：“清丽新巧，是骈文中佳作。” 课内基础积累 0 L.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( A.急湍(tuan) 飘荡(piao) 泠泠作响(Iěng) 桐庐（心） B.缥碧(pido) 轩邈(mido) 鸢飞戾天() 无碍（ài) C.若奔(ben) 经纶(ldn) 嘤嘤成韵(yùn) 疏条(shd) D.横柯(kē) 夹岸(jia) 窥谷忘反(gui) 在昼(zhòu) 2.下面各句朗读停顿划分不正确的一项是 A.风烟/俱净，天山/共色 B.自富阳/至桐庐/一百许里。 C.泉水/激石，泠泠/作响。 D.蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。 3.下列句中没有通假字的一项是 () A.风烟俱净，天山共色 B.两岸连山，略无阙处 C.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 D.经纶世务者，窥谷忘反 4.解释下列加点的字词。 (1)风烟俱净： (2)嘤嘤成韵： (3)猛浪若奔： (4)鸢飞戾天： (5)经纶世务者： 5.下列加点词意义相同的一项是 A.一百许里/杂然相许 B.猿则百叫无绝/天下独绝 C.有时见日/见余，大喜曰 D.在昼犹昏/犹有竟时 6.下列加点词活用现象解释有误的一项是 A.任意东西（方位名词作动词，向东或向西） B.互相轩邈（形容词作动词，争着往高处远处伸展） C.横柯上蔽（名词作状语，在上边） D.急湍甚箭，猛浪若奔（名词作动词，飞奔） ·46· Be.. ©生字注音 缥碧(pido) 急湍(tuan) 泠泠(Iing) 嘤嘤(ying) 经纶(l心n) 横柯(ke) 鸢飞戾天(yuan li) 轩遂(uan miao) 窥谷忘反(Ku) 。通假字 ()蝉则千转不穷（同“啭”，鸟 鸣，这里指婵鸣) (2)宽谷忘反（同“返”，返回） ©一词多义 奇山异水，天下独绝（绝妙） 绝{ 猿则百叫无筢（断：停止） 猛浪若奔（动词作名调， 飞奔的马) 山有涌泉，奔流冲漫（动词， 急速流满) 。词类活用 (1)从流飘荡，任意东西（名词作 动词，是向东或向西的意思) (2)急湍甚箭，猛浪若奔（动词作 名词，飞奔的马) (3)风烟俱净，天山共色（形客词 作动词，散尽) (4)互相轩遂，争高直指（形容词 作动词，往高处远处仲展)】 (5)横柯上蔽，在昼犹昏（名词作 状语，在…上面】 (6)鸢飞戾天者，望峰息心（动河 的使动用法，使…停止，平息) @文言句式 省略句： 急湍甚箭(“甚”后面省略介河 “子”) 00 ©作者作品 吴均(469一520)，字叔库 (xiang),吴兴故部（今浙江安 吉)人。南朝梁文学家。他家世 寒贱，但好学而有俊才。奉召撰 写《通史》，未就而卒。他的《与 朱元思书》%与顾章书》等都是传 诵很广的名作。另外，他的《续 齐谐记》是六朝志怪小说的优秀 作品。 。内容图解 水皆综碧， 流势 千文见底。 奇 缓慢处游鱼细石， 山 异水 直视无碍 流势 急湍甚箭， ,天下 湍急处猛浪若奔 望窥 寒树、山势、 绝 峰谷 奇山泉水，好鸟、 蝉鸣、辣叫 息忘 心反 ○主题解说 作者生动形象地描绘了富 春江“奇山异水，天下独绝”的自 然风光，并且触景生情，自然地 流露出对追求功名利禄之徒的 蔑视，含蓄地表达出爱慕美好自 然、避世退隐的高洁志趣 ○疑难解析 谈谈你对“鸢飞戾天者，望 峰息心：经纶世务者，窥谷忘反” 的理解。 这两句话虽然流露出作者 或思奋发有为，但终未显达，因 而有些消极通世的思想情绪，但 所蓝含的对自然的审美情趣及 教育意义是不容忽视的。那些 汲设遮求名利、四处奔走、苦心 经营的人，面对奇峰、聆听美声， 不觉心旷神怡，治怡情山水而淡海 名利。 第三单元 7.根据提示默写。 (1)《与朱元思书》中总说的句子是： (2)侧面表现水清澈的句子是： (3)写出水流湍急的句子是： (4)既表现了富春江的魅力，也表现了作者鄙视名利的思想的句子是： (5)文中与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”一句有异曲同工之妙的句 子是： 8.下面对本文分析不准确的一项是 () A.本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光， 抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。 B.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来 很有韵味。 C.本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度 的概括和赞叹，作为“文眼”统摄全篇。 D.“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反”写的是作者的所见 所感，从而烘托了山水景物的魅力。 日课外迁移运用 学习了《与朱元思书》一文后，班级开展了以“走近山水”为主题的综 合性学习活动。请你积极参与并完成下面题目。 1.富春江是下游人们生活用水的水源，请写一幅呼吁人们保护富春江的 标语。 2.在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已模糊不清了，请你结合 课文《与朱元思书配上合适的下联。 上联：千丈见底，异水呈现游鱼影 下联： 3.请仔细观察右边这幅图，补充填写后面的解说文字。 这个标志中绿色的圆形（本书上印刷为黑色）代 表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 这个标志中的白色部分像 它的寓意是 。课内文段品读 阅读《与朱元思书》，回答问题 1.解释句中加点词的意思。 (1)从流飘荡 (2)鸢飞戾天者 2.下列加点词语，意思相同的一项是 A.负势竞上/至于负者歌于途 B.天下独绝/猿则百叫无绝 C.争高直指/直视无碍 D.风烟俱净/湖中人鸟声俱绝 ·47. 指南针·八年 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)横柯上蔽，在昼犹昏。 (2)经纶世务者，窥谷忘反。 4.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独 绝”的景色特点：看到富春江的奇山异水，作者 又发出了“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者， 窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。 文言文比较阅读 【甲】《与朱元思书》 【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉 峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草 堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援，白 石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白 莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往， 动弥旬日①。平生所好者，尽在其中。不唯忘归， 可以终老。此三泰①也。计足下久不得仆书，必加 忧望⑨，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后 云云。微之即微之！作此书夜，正在草堂中山窗 下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。 举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟， 哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际 暂生。 (选自白居易《与元微之书》) 【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林 寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常住满十 天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之：元 微之，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂。 1.解释下列句中加点的词。 (1)窥谷忘反 (2)飞泉落于檐间 (3)或坐或睡 (4)去我万里 4 优化 级语文上册 2.用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)泉水激石，泠泠作响。 (2)大抵若是，不能殚记。 4.〔一法一练)甲、乙两文都是情景交融的美文，但 抒发的情感有所不同，试加以分析。（☆） 片段写作训练 本文在描绘景色时，手法多样。请灵活运 ?用本文的写景方法，描写你熟悉的一处公园或 景点的景色，200字左右。 一课一法 把握作者的情感 ①了解写作背景，如乱世中往往表达忧国 忧民、思念家乡的情感；②注意关键词语，透过 关键词语来把握有关情感的信息；③抓主旨： 句，通过抓体现作者态度情感的中心句来把握3 作者的情感：④把握文中重点意象，如“柳”有》 留恋、惜别之意；⑤注意情、景关系。 答题模式：这篇文章重点写了…，表达 了作者…的情感。本题就是通过抓主旨句 来分析作者的情感的。 (☆“一法一练”见P48“课外类文欣赏”第4题) 第三单元 目文言文对照翻译。 与朱元思书 风烟心俱净，天山共色。从 流飘荡，任 意东西。自富阳 风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，任凭船儿随意向东或向西漂流。从富阳 至桐庐① 一百许里，奇山异水，天下独绝”。 县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。 【注释】①风烟：指江上的风和烟雾。②共色：同样的颜色。③从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从， 跟、随。④自富阳至桐庐：从富阳到桐庐，富阳与桐庐都在富春江沿岸。富阳在富春江下游，桐庐在富春 江中游。⑤独绝：独一无二。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细 石，直视无碍巴。急湍®甚箭， 江水浅青色，（清澈得）千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快， 猛 浪若奔。 汹涌的波浪猛似奔马。 【注释】⑥缥(pǎ0)碧：浅青色。缥，淡青色。碧，青绿色。⑦直视无碍：可以看到底，毫无障碍。形容 江水清澈见底。⑧急满：急流。⑨甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。甚，超过。⑩奔：这里指飞奔的马。 夹岸高山，皆生寒树，负 势 上8，互 两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（山密）凭借（高峻的）地势，争着直向上耸，仿佛互 相轩 邈0，争 高直指邮，千百成峰。泉水激石，泠泠作响心： 相急着向高处远处仲展，（它们）都在争高，笔直地指向云天，形成千百座山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响： 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。 鸢飞戾天@ 者，望 峰息 心：经纶世务@者， 那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平急热衷于功名利禄之心：那些筹划人世间的俗务的人。 谷 忘反。横柯上 蔽⊙，在昼犹 昏9： 看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗 条交映@，有时见日 稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 【注释】①寒树：使人心生寒意的树，这里形容树密而绿。@负势竞上：“（山峦）凭借（高峻的）地势，争 着向上。负，依仗、凭借。⑧互相轩邈：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。 这里均作动词用。④直指：笔直地指向云天。⑤千百成峰：形成千百座山峰。⑥冷冷(ling ling)作响：冷冷 地发出声响。冷冷，拟声词，形容水声清越。⑦相鸣：相互和鸣。⑧婴婴(yingying)成韵：鸣声婴婴，和谐动听。婴 樱，鸟鸣声。⑧千转(huà)：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。④无绝：就是“不绝”。 与上句中的“不穷”相对。@鸢(yuO)飞戾(i)天：意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢，俗称老鹰，凶 猛而善高飞。戾，至，到达。②望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心。息心，平息名 利之心。③经纶世务：筹划人世间的俗务。经纶，筹划、治理。④窥谷忘反：看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘 返。反，同“返”，返回。⑤横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。柯，树枝。团在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时 那样昏暗。⑦疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条，稀疏的枝条。交映：互相掩映。 ·49·