先导篇03《我是小学生》课件+教学设计-2025-2026学年一年级语文上册同步备课系列（统编版2024）

部编版一年级上册先导单元情境：探秘小学奇妙岛 先导语： 亲爱的小朋友们，欢迎来到探秘小学奇妙岛！从今天开始，我们要一起踏上一场超有趣的冒险之旅，成为最厉害的“超级小学生”！这座奇妙岛藏着四块神奇的能量石，只有收集到所有能量石，才能解锁终极称号，第一站是寻找中国印记！我们的国家就像一个超级大宝藏，里面藏着56个相亲相爱的民族。每个民族都有自己独特的故事和文化，把祖国装扮得绚丽多彩。当我们完成这个任务，就能找到「中国能量石」！第二站是点亮祖国地图！在这片广袤的土地上，有高耸入云的雪山，辽阔无垠的草原，还有波光粼粼的大海。我们要认识祖国的大好河山和标志性建筑，每点亮一个地方，就离「爱国能量石」更近一步！第三站是解锁校园密码！这里是我们学习和成长的乐园，但教室的大门被神秘的规则锁住了！只要我们学会上课听讲、排队洗手、友好相处这些校园小知识，就能拿到钥匙，打开大门找到「成长能量石」！最后一站是打开知识宝盒！语文是一把神奇的钥匙，能带我们走进奇妙的故事世界。用语文魔法解开宝盒密码，拿到最珍贵的「智慧能量石」！小朋友们，奇妙岛的冒险即将开始！让我们手拉手，一起闯关，收集能量石，成为最棒的小学生吧！ 小学语文一年级上册《我是小学生》教学设计 【教学目标】 1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 2.认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。 【教学重点】 认识老师和同学。 【教学难点】 初步感受成为小学生的喜悦。 【情境主题】 情境主题：探秘小学奇妙岛——解锁校园密码。 【教学过程】 情境导入 1.教师引导：小朋友们，我们又一次踏上小学奇妙岛，今天我们一起来到第三站——校园密码屋！大门被神秘规则锁住了！只有解开规则谜题，才能打开大门拿到「成长能量石」！ 2.播放儿歌《上学歌》视频，请生认真听。 3.请生回答：结合儿歌，说说插图上的内容。（预设：学生自由交流。） 4.教师引导思考：他们都是谁？他们去干什么呀？他们的心情是什么样的呢？（预设：小朋友们背着书包上学。上学的路上，太阳红红的，花儿笑眯眯的，小鸟陪着小朋友飞呀飞。他们一边欣赏美景，一边开心的走向学校。） 5.读一读，说一说：你为什么背上小书包？（预设：我要去上学；我是小学生。） 6.请生读一读：我是小学生。老师领读课题，学生跟读。 探究新知 1.认识我们的班级。 （1）介绍自己的班级：教师简单介绍班级及男、女生人数，学生按句式介绍自己的班级。 我是一年级（ ）班的小学生。 （2）认识老师：你都认识哪些老师？学生试着按句式说说自己认识的老师。 （ ）老师，是我们的语文老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 （ ）老师，是我们的音乐老师。 2.介绍自己。教师点拨：向别人介绍自己的时候，可以加上自己的学校和班级。 例如：我是________学校一年级__班的________，我喜欢 。（指名生介绍自己。） 3.认识同学游戏。教师介绍游戏规则;鼓声响起时，大家传递物品；鼓声一停，拿到物品的同学，起立介绍自己。 例：我叫______，是______小学_____年级______班的一名小学生。我喜欢______。 示范：我叫大麦，是友爱小学一年级（2）班的小学生。我喜欢唱歌。 4.引导生思考。 （1）你觉得成为小学生后应该怎么做呢?（预设：不迟到、爱学习、爱劳动。） （2）怎样才能不迟到呢？（预设：上学路上不贪玩；按时起床，不睡懒觉；刷牙洗脸动作快，不拖拉。） （3）怎样做才是爱学习呢（预设：认真听讲；认真做笔记；不懂就问。） 5.全班齐读《上学歌》，回答问题：“长大要为祖国立功劳”是什么意思？（预设：意思是成为对祖国有用的人。） 6.你们长大后想成为什么样的对祖国有用的人呢？（学生自由交流，预设医生、建筑师、警察等。） 巩固新知 从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。让我们再一起唱一唱《上学歌》吧！ 课堂小结 1.教师小结：作为一名小学生，我们要天天上学不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。 2.结束语：恭喜你们，各位小朋友们，你们太棒了！你学会了校园规则，成功通关！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$null 探秘小学奇妙岛 集齐小学岛四大能量石（每完成一篇课文任务，获得一块能量石，集齐后解锁「超级小学生」称号） 情境任务： 校园密码屋！大门被神秘规则锁住了！只有解开规则谜题，才能打开大门拿到「成长能量石」！” 第三站 解锁校园密码 听儿歌 结合儿歌，说说插图上的内容。 他们都是谁？ 他们去干什么呀？ 他们的心情是什么样的呢？ 结合儿歌，说说插图上的内容。 结合儿歌，说说插图上的内容。 小朋友们背着书包上学。 上学的路上，太阳红红的，花儿笑眯眯的，小鸟陪着小朋友飞呀飞。他们一边欣赏美景，一边开心的走向学校。 读一读，说一说：你为什么背上小书包？ 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?” 我是小学生 请你读读这句话 认识我们的班级 我是一年级 班的小学生。 男生： 人 女生： 人 认识老师：你都认识哪些老师？ （ ）老师，是我们的语文老师。 （ ）老师，是我们的数学老师。 （ ）老师，是我们的体育老师。 介绍自己 在向别人介绍自己的时候，可以加上自己的学校和班级，如， 我是________学校一年级__班的________，我喜欢 。 认识同学游戏 鼓声响起时，大家传递物品；鼓声一停，拿到物品的同学，起立介绍自己。 我叫______，是______小学_____年级______班的一名小学生。我喜欢______。 示范：我叫大麦，是友爱小学一年级（2）班的小学生。我喜欢唱歌。 你觉得成为小学生后应该怎么做呢? 不迟到 爱学习 爱劳动 怎样才能不迟到呢？ 刷牙洗脸动作快，不拖拉。 上学路上不贪玩。 按时起床，不睡懒觉。 怎样做才是爱学习呢？ 认真听讲 认真做笔记 不懂就问 意思是成为对祖国有用的人。 你们长大后想成为什么样的对祖国有用的人呢？ 从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。让我们再一起唱一唱《上学歌》吧！ 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 “你学会了校园规则，成功通关！” 11720.0 上学歌 儿童歌曲 快乐儿歌 56475.785 XXX - 酷我音乐 $$