内容正文:
编写说明:2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》,依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写,本套试卷共100份,由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷,共72份;第二部分是常考题训练卷,共18份;第三个部分是专业综合训练卷,参考历年来学前教育类专业知识真题试卷,编写的10份专业综合训练卷。
本试卷是2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》的第2卷,按知识模块1幼儿卫生学——1.幼儿生理解剖特点及保育要求范围要求编写。
其要求是:
(1)了解人体各系统及感觉器官的基础知识。
(2)理解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。
(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。
(4)掌握幼儿各系统及感觉器官的保育要点。
2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》 第2卷
知识模块 1 幼儿卫生学知识
1.幼儿生理解剖特点及保育要求 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 ___________ 姓名___________ 学号___________ 成绩___________
一、单项选择题(本大题25小题,每题2分,共50分)
1.对婴幼儿脑的发育有重要作用的是( )
A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
2.因睡眠不足,质量不高,而减少分泌,影响身高的激素是( )
A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
3.影响儿童生长发育和智力发育的内分泌腺是( )。
A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胸腺
4.合成甲状腺激素的原料是( )
A.钙 B.磷 C.碘 D.铁
5.人体内的“化学信使”指的是( )
A.神经系统 B.呼吸系统 C.消化系统 D.内分泌系统
6.眼球壁中和晶状体一样有曲折光线、折光作用的是( )。
A.巩膜 B.虹膜
C.角膜 D.视网膜
7.眼球结构中,相当于照相机光圈的结构是( )。
A.角膜 B.晶状体
C.瞳孔 D.视网膜
8.下列不属于大自然提供给人类维持生命健康的物质的是( )
A.空气 B.水 C.氧气 D.阳光
9.在幼儿园里要设法引起他们的兴趣,这利用了大脑皮层的哪一特征( )
A.优势法则 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.反射活动
10.中、大班幼儿看电视的时间不应超过( )
A.2小时 B.1.5小时 C.1小时 D.0.5小时
11.在耳的结构中,可以感受声音,保持平衡的是( )。
A.外耳 B.中耳
C.内耳 D.鼓膜
12小明用妈妈的发卡挖耳,结果不小心戳穿了耳的某个结构导致耳聋,你认为该结构最有可能是( )
A.耳郭 B.咽鼓管 C.耳蜗 D.鼓膜
13.噪声在( )分贝开始影响睡眠和休息。
A.45分贝 B.50分贝 C.60分贝 D.80分贝
14.当人在从事某一项活动时,只有相应区域的大脑皮质在工作,与这项活动无关的区域则处于休息状态,这种大脑皮质特性叫做( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.劳逸结合
15.让他干什么,他乐于接受,让他别干什么,比较难,这是由幼儿神经系统的( )决定的
A.脑细胞好氧量大 B.睡眠时间长
C.脑细胞数目增长 D.容易兴奋,容易疲劳
16在幼儿园里要设法引起他们的兴趣,这利用了大脑皮层的哪一特征( )
A.优势法则 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.反射活动
17.能够使得消化管的运动减弱,消化腺的分泌减少的因素是( )
A.交感神经兴奋 B.副交感神经兴奋 C.反射 D.条件反射
18.充足的( )是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件
A.氧气 B.水 C.阳光 D.营养
19.支配头部各器官的运动,并接受外界信息,产生视觉、嗅觉、味觉等的是( )
A.脑 B.脑神经
C.脊髓 D.脊神经
20.幼儿( )时有了稳定、清楚的性角色意识
A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右
21.( )是儿童形成健康性心理的重要因素。
A.性角色意识 B.没有性歧视 C.没有性自认倒错 D.保护性器官健康
22.预防“外阴道炎”要学会“用水”,关于“用水”下列做法错误的是( )。
A.用“温水” B.用“熟水” C.用“清水” D.用“肥皂水”
23.以下疾病哪一种不属于变态反应性疾病( )
A.艾滋病 B.急性肾炎 C.荨麻疹 D.支气管哮喘
24.识别和清除因基因突变产生的异常细胞,以防发展为肿瘤,属于免疫系统的( )机能
A.自身稳定 B.防御感染 C.免疫监视 D.特异性免疫
25.机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭,属于免疫系统的( )机能
A.自身稳定 B.防御感染 C.免疫监视 D.特异性免疫
二、简答题(本大题3小题,共16分)
1.(本小题5分)婴幼儿耳的保育要点有哪些?
2.(本小题7分)简述免疫系统的保育要点?
3.(本小题4分)婴幼儿耳的特点有哪些?
三、论述题(本题共10分)
正常幼儿都是好动的。幼儿不停地变换姿势和活动方式。如果要求幼儿安静地坐着,过不了多久,幼儿不断地打呵欠,伸懒腰,他们就会动动手,踢踢脚,做各种小动作。
请问:
这体现了幼儿神经系统的什么特点?我们该如何保护幼儿的神经系统?
四、材料分析题(本题共24分)
1.佳佳有一双美丽的大眼睛,上幼儿园小班的她很喜欢画画,有一天老师在黑板上画了个一个小房子,佳佳也跟着画了一个,房子画好了老师却发现,佳佳的房子是倒着的。
请分析:
(1)这一现象体现了婴幼儿眼睛的哪种特点?(2分)婴幼儿的眼睛还有哪些特点?(2分)
(2)如何教育幼儿养成良好的用眼习惯?(4分)
(3)如何保护幼儿的眼睛?(6分)
2、分析下图,回答问题:
(1)图片中,妈妈的回答存在什么问题?应如何回答女儿的问题?(2分)
(2)对幼儿进行性教育有哪些要求?(8分)
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编写说明:2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》,依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写,本套试卷共100份,由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷,共72份;第二部分是常考题训练卷,共18份;第三个部分是专业综合训练卷,参考历年来学前教育类专业知识真题试卷,编写的10份专业综合训练卷。
本试卷是2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》的第2卷,按知识模块1幼儿卫生学——1.幼儿生理解剖特点及保育要求范围要求编写。
其要求是:
(1)了解人体各系统及感觉器官的基础知识。
(2)理解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。
(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。
(4)掌握幼儿各系统及感觉器官的保育要点。
2026版山东省《学前教育类考纲百套卷》 第2卷
知识模块 1 幼儿卫生学知识
1.幼儿生理解剖特点及保育要求 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 ___________ 姓名___________ 学号___________ 成绩___________
一、单项选择题(本大题25小题,每题2分,共50分)
1.对婴幼儿脑的发育有重要作用的是( )
A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
【答案】A
【解析】缺碘的最大威助是影响婴幼儿的智力发育,造成智力低下,以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。而甲状腺分泌甲状腺激素,碘是合成甲状腺激素的原料。
2.因睡眠不足,质量不高,而减少分泌,影响身高的激素是( )
A.甲状腺素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
【答案】B
【解析】生长激素是由“内分泌之王”脑下垂体分泌的一种激素。 生长激素的分泌减少,就会影响身高的增长,使遗传的潜力不能充分发挥。
3.影响儿童生长发育和智力发育的内分泌腺是( )。
A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胸腺
【答案】C
4.合成甲状腺激素的原料是( )
A.钙 B.磷 C.碘 D.铁
【答案】C
【解析】钙、磷是构成骨骼的原料;铁是合成血红蛋白的重要原料。
5.人体内的“化学信使”指的是( )
A.神经系统 B.呼吸系统 C.消化系统 D.内分泌系统
【答案】D
【解析】人体的司令部—神经系统;气体交换站—呼吸系统;食品加工管道—消化系统。
6.眼球壁中和晶状体一样有曲折光线、折光作用的是( )。
A.巩膜 B.虹膜
C.角膜 D.视网膜
【答案】C
【解析】巩膜:巩固眼球形状,保护眼内容物;虹膜:调节瞳孔等;视网膜:感受光线的刺激。
7.眼球结构中,相当于照相机光圈的结构是( )。
A.角膜 B.晶状体
C.瞳孔 D.视网膜
【答案】C
【解析】角膜和晶状体好比照相机的透镜;视网膜好像照相机的感光彩色底片。
8.下列不属于大自然提供给人类维持生命健康的物质的是( )
A.空气 B.水 C.氧气 D.阳光
【答案】C
【解析】空气、阳光和水是大自然赋予人类维持生命、促进健康的三件宝。要充分利用这三件宝,锻炼婴幼儿对冷热的适应能力。
9.在幼儿园里要设法引起他们的兴趣,这利用了大脑皮层的哪一特征( )
A.优势法则 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.反射活动
【答案】A
【解析】优势法则是指人们在学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关,兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。
10.中、大班幼儿看电视的时间不应超过( )
A.2小时 B.1.5小时 C.1小时 D.0.5小时
【答案】C
【解析】婴幼儿眼的保育要求,教育幼儿养成良好的用眼习惯,有保护眼睛的意识。应限制看电视的时间。每次小班不超过半小时,中、大班不超过1小时。
11.在耳的结构中,可以感受声音,保持平衡的是( )。
A.外耳 B.中耳
C.内耳 D.鼓膜
【答案】C
【解析】外耳收集声音,中耳传导声音,内耳感受声音。
12小明用妈妈的发卡挖耳,结果不小心戳穿了耳的某个结构导致耳聋,你认为该结构最有可能是( )
A.耳郭 B.咽鼓管 C.耳蜗 D.鼓膜
【答案】D
【解析】耳的结构分为外耳、中耳、内耳三个部分,中耳内的鼓膜震动产生声音,如鼓膜破损,无法震动,则无法向内耳传递声音;
13.噪声在( )分贝开始影响睡眠和休息。
A.45分贝 B.50分贝 C.60分贝 D.80分贝
【答案】C
【解析】50分贝以下属于比较安静的环境;处于80分贝以上就会导致睡眠不足、烦躁不安、消化不良,以及听觉迟钝。
14.当人在从事某一项活动时,只有相应区域的大脑皮质在工作,与这项活动无关的区域则处于休息状态,这种大脑皮质特性叫做( )。
A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.劳逸结合
【答案】B
【解析】本题考查大脑皮质活动的特性。
15.让他干什么,他乐于接受,让他别干什么,比较难,这是由幼儿神经系统的( )决定的
A.脑细胞好氧量大 B.睡眠时间长
C.脑细胞数目增长 D.容易兴奋,容易疲劳
【答案】D
【解析】婴幼儿神经系统的特点表示:婴幼儿容易兴奋,容易疲劳;婴幼儿大脑皮质易兴奋,不易抑制,表现为容易激动,控制自己的能力较差。让他干什么,乐于接受,不让他干什么,比较困难。因为“别干什么”是一种抑制过程。
16.在幼儿园里要设法引起他们的兴趣,这利用了大脑皮层的哪一特征( )
A.优势法则 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.反射活动
【答案】A
【解析】优势法则是指人们在学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关,兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。
17.能够使得消化管的运动减弱,消化腺的分泌减少的因素是( )
A.交感神经兴奋 B.副交感神经兴奋 C.反射 D.条件反射
【答案】A
【解析】植物神经分交感神经和副交感神经,分布于内脏。每个脏器都受到这两种神经的双重支配,它们的作用却是相反的。比如,交感神经兴奋,可使消化管的运动减弱,消化的分泌减少;副交感神经兴奋,可使消化管的运动加强,消化腺的分泌增加。
18.充足的( )是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件
A.氧气 B.水 C.阳光 D.营养
【答案】A
【解析】婴幼儿神经系统的特点表示:婴幼儿脑细胞耗氧量大;神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中,脑的耗氧量最高,儿童脑细胞耗氧量约为全身耗氧量的50%。充足的氧气是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件。
19.支配头部各器官的运动,并接受外界信息,产生视觉、嗅觉、味觉等的是( )
A.脑 B.脑神经
C.脊髓 D.脊神经
【答案】B
【解析】脑神经支配头部各器官的运动,并接受外界的信息,产生视觉、听觉、嗅觉、味觉等。人能够“眼观六路 耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情,就是脑神经的作用;
20.幼儿( )时有了稳定、清楚的性角色意识
A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右
【答案】C
【解析】一般在 3岁左右,孩子就知道自己是男孩或女孩,有了稳定、清楚的“性角色意识”。
21.( )是儿童形成健康性心理的重要因素。
A.性角色意识 B.没有性歧视 C.没有性自认倒错 D.保护性器官健康
【答案】B
【解析】儿童通过观察养护人的言谈举止、表情态度,感到自己被家人喜爱。不因为自己是女孩(或男孩)而受冷。养人没有性歧视,是儿童形成健康性心理的重要因素。
22.预防“外阴道炎”要学会“用水”,关于“用水”下列做法错误的是( )。
A.用“温水” B.用“熟水” C.用“清水” D.用“肥皂水”
【答案】D
23.以下疾病哪一种不属于变态反应性疾病( )
A.艾滋病 B.急性肾炎 C.荨麻疹 D.支气管哮喘
【答案】A
【解析】免疫反应正常,对机体有保护作用;免疫反应低下,如患有“获得性免疫缺陷综合征”(艾滋病),则严重威胁健康;免疫反应超常,被称为变态反应性疾病(如食物过敏、湿疹荨麻疹、支气管哮喘、急性肾炎等)。
24.识别和清除因基因突变产生的异常细胞,以防发展为肿瘤,属于免疫系统的( )机能
A.自身稳定 B.防御感染 C.免疫监视 D.特异性免疫
【答案】C
【解析】免疫系统的功能包括:防御感染(机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭);自身稳定(及时清除已损伤或衰老的细胞,以维持内环境的稳定);免疫监视(识别和清除因基因突变产生的异常细胞,以防发展为肿瘤);
25.机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭,属于免疫系统的( )机能
A.自身稳定 B.防御感染 C.免疫监视 D.特异性免疫
【答案】B
【解析】免疫系统的功能包括:防御感染(机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭);自身稳定(及时清除已损伤或衰老的细胞,以维持内环境的稳定);免疫监视(识别和清除因基因突变产生的异常细胞,以防发展为肿瘤);
二、简答题(本大题3小题,共16分)
1.(本小题5分)婴幼儿耳的保育要点有哪些?
【答案】
(1)冬天注意头部保暖,预防耳郭生冻疮
(2)洗头时,避免污水流入外耳道
(3)不要用发卡、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎
(4)教会幼儿擦鼻涕
(5)减少环境噪音
2.(本小题7分)简述免疫系统的保育要点?
【答案】
(1)配合卫生防疫部门,完成预防接种工作;
(2)合理配膳,经常组织各项体育活动,增强儿童体质;
(3)培养幼儿良好卫生习惯,会洗手;
(4)了解每名幼儿是否为过敏体质;在给食物过敏的幼儿提供膳食时避免含致敏成分。
3.(本小题4分)婴幼儿耳的特点有哪些?
【答案】
(1)耳郭易生冻疮(2)外耳道易生(3)易患中耳炎(4)对噪音敏感
三、论述题(本题共10分)
正常幼儿都是好动的。幼儿不停地变换姿势和活动方式。如果要求幼儿安静地坐着,过不了多久,幼儿不断地打呵欠,伸懒腰,他们就会动动手,踢踢脚,做各种小动作。
请问:
这体现了幼儿神经系统的什么特点?我们该如何保护幼儿的神经系统?
【答案】
体现了婴幼儿神经系统容易兴奋;容易疲劳;需要较长的睡眠时间的特点。
保育要点:
(1)注意用脑卫生。
(2)保持室内空气新鲜。
(3)保证充足的睡眠。
(4)提供合理的膳食。
四、材料分析题(本题共24分)
1.佳佳有一双美丽的大眼睛,上幼儿园小班的她很喜欢画画,有一天老师在黑板上画了个一个小房子,佳佳也跟着画了一个,房子画好了老师却发现,佳佳的房子是倒着的。
请分析:
(1)这一现象体现了婴幼儿眼睛的哪种特点?(2分)婴幼儿的眼睛还有哪些特点?(2分)
【答案】这一现象体现的特点是婴幼儿的眼睛可能出现倒视;
婴幼儿眼睛的特点还有:①5岁以前可以有生理性远视;②晶状体有较好的弹性。
(2)如何教育幼儿养成良好的用眼习惯?(4分)
【答案】良好的用眼习惯:
(1)不在阳光直射或过暗处看书、画画。
(2)不躺着看书,以免眼书距离过近;不在走路或乘车时看书。
(3)集中用眼一段时间后,应望远或去户外活动,以消除眼疲劳。
(4)应限制看电视的时间,每次小班不超过半小时,中、大班不超过一小时。
(3)如何保护幼儿的眼睛?(6分)
【答案】
(1)教育幼儿养成良好的用眼习惯,有保护眼睛的意识;
(2)家庭及托幼机构为儿童提供良好的采光条件,以及适合身材的桌椅;
(3)幼儿读物,字体宜大,字迹图案应清晰;教具大小适中,颜色鲜艳,画面清晰;
(4)教育幼儿避免眼外伤;
(5)不用手揉眼睛;
(6)定期给幼儿测查视力,以便及时发现异常,及时矫治。
2、分析下图,回答问题:
(1)图片中,妈妈的回答存在什么问题?应如何回答女儿的问题?(2分)
(2)对幼儿进行性教育有哪些要求?(8分)
【答案】
(1)妈妈没有进行科学的、随机的性教育。
妈妈的回答示例:你是妈妈生的。
(2)对幼儿进行性教育的要求有以下几点。
①培养“性角色意识”
②没有性歧视。
③没有性压抑。
④自然地回答性问题。
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