内容正文:
指南针·课堂优化·八年低上爵·物理(K)
第四节
课
主导
学
知识点①能量有多种形式
能量是与物体运动有关的物理量,不同的
运动形态对应着不同的能量形式。从宏观到微
观,物质运动的多样性,决定了能量形式的多样
性,如:光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学
能、核能等。
知识点②能量可以互相转化
能量不仅可以从一个地方转移到另一个地
方,不同形式的能量之间还可以相互转化。利
用能量的过程,就是能量转移或转化的过程。
课巾学法指导
1.正确认识各种形式的能量
能量的基本类型有:机械能(动能、势能)、
内能、电能、光能、化学能、核能等。
(1)做机械运动的物体具有机械能
①运动场上奔跑的运动员容易把别人撞
倒,因为他在做机械运动,具有机械能:
②滴水穿石,说明做机械运动的水滴具有
机械能:
③龙卷风可以摧毁房屋,拉倒大树,说明风
具有能量,一般称为风能。风是空气做机械运
动形成的,所以风能可以看作是一种机械能
(2)光具有光能,电具有电能。
①闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音,说
明闪电具有能量。闪电发光,具有光能。闪电
是因为发热而发光的,因此闪电具有内能。闪
电同时释放的声音具有机械能,使闻者震耳
欲聋:
②电流能使灯发光,使电动机运转,说明电
·3
能
量
流具有能量,称为电能:
③用太阳灶可以将纸点燃,说明太阳光具
有能量,称为太阳能。
(3)分子具有分子动能和分子势能,任何物
体都具有内能。
分子总是做无规则运动,说明分子具有分
子动能。分子间会发生相互作用,说明分子具
有分子势能。物体内所有分子的分子动能和分
子势能的总和称为内能
①太阳光使冰的分子运动加剧,分子动能
和分子势能增加,冰的内能增加,温度升高,熔
化成水:
②高温蒸汽具有较大的内能,源源不断地
传递给馒头,使馒头的内能增加,温度升高,由
生变熟。
(4)原子核内具有能量,称为核能或原
子能。
①原子弹爆炸,原子核进行不受控核裂变,
释放出巨大的核能,因此一颗不大的原子弹释
放出的能量可以毁灭一个城市:
②核电站正常工作,原子核进行受控核裂
变,释放出大小可以人为控制的核能,利用核能
发电可以解决地球能源不足的难题。
【例1】说明下列物体的运动具有哪种形
式的能量。
(1)运动场上奔跑的运动员主要具有
能。
(2)龙卷风主要具有
能。
(3)电流使电灯发光,说明电流具有
能。
(4)原子弹具有
能。
【答案】(1)机械(2)机械(3)电
(4)原子(或核)
第2章远动与酷量
2.正确理解能量的转化和转移
【答案】(1)内能转化为机械能:(2)机械
(1)能量的转化
能转化为内能:(3)内能转化为机械能:(4)电能
由于物体的运动形式不同,具有的能量也
转化为机械能;(5)光能转化为化学能。
不尽相同,但是各种形式的能量之间可以相互
转化。能量的转化在自然界中普遍存在,各种
课
后
巩
形式的能量可以在一定条件下相互转化。
例如:
【基础训练】
摩擦生热:机械能转化为内能:
一、填空题
太阳能热水器:太阳能转化为内能:
1.下列物体主要具有哪种形式的能量?
太阳能电池:太阳能转化为电能;
(1)在空中飞行的飞机具有
气体膨胀对外做功:内能转化为机械能;
(2)发电机提供
给电池充电:电能转化为化学能:
(3)流动的溪水具有
电池供电:化学能转化为电能;
(4)发光的电灯泡具有
电灯发光:电能转化为光能和内能:
植物的光合作用:光能转化为化学能;
(5)原子弹爆炸时释放出的是
燃料燃烧放热:化学能转化为内能。
(6)植物光合作用时获得的是
(2)能量的转移。
2.有一种太阳能凉帽,帽檐上装有一个小电动
不同形式的能量通过做功可以相互转化:
机带动的小电扇,能朝人的面部吹风,如图所
同种形式的能量之间可以进行转移。能量可以
示,它是通过安装在顶部的硅光电池供电的,
从一个物体转移到另一个物体,也可以从物体
其工作时,通过硅光电池把
能转化
的一部分转移到另一部分。
为
能,再由小电动机把
能转化
例如:
内能的转移:使两个不同温度的物体紧密
为
能。
接触,高温物体温度降低,低温物体温度升高,
小电动机
内能从高温物体转移到低温物体。将粗铁丝的
硅光电池
一端烧热,过一会儿,另一端也热得烫手,内能
从高温端转移到低温端。
3.在农村小水电站中,机械能转化为电能,提供
机械能的转移:一个运动的甲物体去撞击
给农民在生活和生产中使用。如图所示,写
另一个静止的乙物体,乙物体就会运动起来,在
此过程中甲物体的一部分机械能转移给乙
出下列行为中的能量转化情况:
物体。
水电站
【例2】下列现象中能量是怎样转化的?
(1)爆竹点燃后腾空而起。
比饭锅1
(2)钻木取火。
打谷机
(3)一壶水烧开以后将壶盖顶起。
地灯水泵电动机司
屯动机
(4)电动自行车在行驶。
(1)用电饭锅煮饭:
(5)植物吸收太阳光进行光合作用。
(2)用电灯照明:
·37·
挡南针·课堂优化·八年低上静·物理(K)
(3)用电动机带动水泵抽水,把水抽到高处:
(4)用电动机带动打谷机:
4.如图所示是利用太阳能的三种方式的示意
图,请在空白方框内填上相关的物理名称。
太阳能
太阳馆
太阳能
绿色
业热水器
电池
Y植物
光热转换
光化转换
电能
化学能
5.现代人类的生活离不开能量,能量的种类多
样,如(1)电能:(2)太阳能:(3)化学能:(4)核
能等。下列是生活中用到的一些器具或生产
工具,它们分别用到了哪种能量,请填入上述
序号。
a.太阳能热水器
b.煤气灶
c.电冰箱
d.原子弹
二、选择题
6.如图所示,自行车、电动车和汽车是人们出行
的主要交通工具,它们使用的能源也不尽相
同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗
能量的类型分别是
①生物能②核能③电能④太阳能
⑤化学能
A.①③⑤B.①④⑤C.①②③D.①③④
·3
7.下列各种装置和设备中,属于光能转化为电
能的是
()
A.火力发电厂
B.葛洲坝水电站
C.太阳能发电站
D.秦山核电站
8.(2022·济南)(多选)关于图中四个事例的能
量转化,以下说法正确的是
A.甲图中原始人类“钻木取火”,把内能转化
为机械能
B.乙图中水轮机带动发电机发电,把水能转
化为电能
C.丙图中行驶的高速电动列车,把电能转化
为机械能
D.丁图中楼顶的太阳能热水器,把太阳能转
化为内能
9.给电动机通电后电动机带动其他机器运转起
来,同时电动机的外壳也变得烫手,下列说法
正确的是
()
A.电能全部转化为机械能
B.电能的一部分转化为机械能,另一部分转
化为内能
C.电能全部转化为内能
D.没有电能转化为内能
10.(2023·广州)某路灯照明系统的太阳能电池
白天将太阳能转化为电能,对蓄电池充电,
晚上蓄电池对路灯供电,对下图方框中能量
形式判断正确的是
(
太阳能
回也池→乙蓄电池
蓄也池因路灯,回
能
A.甲是“电能”
B.乙是“太阳能”
C.丙是“电能”
D.丁是“机械能”格南针·谋堂忧化·入年报上哥·物厘(K)
工平均沈度席型明树厨减度人重红0■
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第四节能量
7.451了
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二,透任
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三,其省权究题
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第一节认识南现象
基础解饵
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三,件草整
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A中,菜风度为静m、
35
(从外首所树情库的可刺
(不号所到算时火车建人山州的老度
海m1票01X从65m
山到的长安
蓉:大车的速室宾色2)从鸣管州明国官离的时
拓展魔用
第二节探究乐盲的转性
基进爆
一,罪
1.镜传:期卡遂高赖率越食
主解标塘其制同够小:所发南停筒云图
A特色状材用音色4酬度变大
7色【
二,择握
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三,澳苦提
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水直开,有内气特受细,川保动阔率复快,爱由声帝的
在两里高
能力提高
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音4大于
第三节W声
基健请体
一,结理
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人消有隔件强声西常我开低
支素动空气作适定中。制动人耳缝空气
二,邦
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三,第活量
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第图节声的应用
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36